Đang tải... (xem toàn văn)
a) Mục đích: Hệ thống lại kiến thức về Lào và Campuchia b) Nội dung: Vận dụng kiến thức đã học hoàn thành nhiệm vụ. c) Sản phẩm: Thiết kế một sản phẩm.. d) Cách thực hiện:[r]
(1)Trường: Tổ: Ngày:
Họ tên giáo viên:
……… TÊN BÀI DẠY: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU LÀO VÀ CAMPUCHIA Mơn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp:
Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức Yêu cầu cần đạt :
- Xác định vị trí Lào Campuchia lược đồ - Phân tích đặc điểm tự nhiên Lào Campuchia 2 Năng lực
* Năng lực chung
- Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập được giao
- Năng lực giao tiếp hợp tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tích cực; giao tiếp hợp tác làm việc nhóm
* Năng lực Địa Lí
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích bảng số liệu đặc điểm tự nhiên Lào Campuchia
- Năng lực tìm hiểu địa lí: Phân tích lược đồ tự nhiên Lào Campuchia
- Năng lực vận dụng kiến thức kĩ học: Thể tinh thần dân tộc, đoàn kết phát triển với nước Lào Campuchia
3 Phẩm chất
- Trách nhiệm: Thể tinh thần dân tộc, đoàn kết phát triển với nước Lào Campuchia
- Chăm chỉ: Phân tích đặc điểm vị trí địa lí điều kiện tự nhiên Lào Campuchia
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Chuẩn bị GV
- Lược đồ nước Đông Nam Á
- Lược đồ tự nhiên Lào Campuchia 2 Chuẩn bị HS
(2)III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Hoạt động: Mở đầu (3 phút) a) Mục đích:
- Tạo hứng thú cho học sinh trước bước vào b) Nội dung:
HS quan sát hình ảnh nêu lên địa điểm nhắc đến c) Sản phẩm:
Hs nêu hình ảnh nhắc đến Lào CamPuchia d) Cách thực hiện:
Bước 1: Giao nhiệm vụ: GV cung cấp số tranh ảnh: Quan sát hình đây, em cho biết địa điểm quốc gia nào?
Bước 2: HS quan sát tranh trả lời hiểu biết thực tế mình.
Bước 3: HS báo cáo kết quả, học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung đáp án
Bước 4: GV chốt thông tin dẫn dắt vào mới. 2 Hoạt động: Hình thành kiến thức mới
2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lí (15 phút) a) Mục đích:
- Xác định vị trí Lào Campuchia lược đồ - Đánh giá khả liên hệ với nước nước b) Nội dung:
- HS dựa vào nội dung sách giáo khoa khai thác lược đồ tự nhiên Lào Campuchia để trả lời câu hỏi
Nội dung chính: Bảng thơng tin sản phẩm c) Sản phẩm: Hồn thành bảng thơng tin
Quốc gia Lào Căm-pu-chia
Vị trí - Giới hạn ý
- Diện tích: 236800km2
- Phía bắc giáp TQ, phía tây giáp
- Diện tích: 181000 km2
(3)nghĩa Mi-an-ma, phía đơng giáp VN, phía nam giáp CPC Thái Lan => Nằm hoàn toàn nội địa
- Liên hệ với nước khác chủ yếu = đường Muốn = đường biển phải thông qua cảng biển miền Trung VN (Cửa lò, Vinh, Nghệ An)
Lào, phía đơng giáp VN phía tây nam giáp biển
- Thuận lợi giao lưu với nước giới = đường biển đường bộ, đường sông
d) Cách thực hiện:
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK kết hợp với quan sát lược đồ tự nhiên hoàn thành bảng thông tin:
Quốc gia Lào Cam-pu-chia
Vị trí - Giới hạn ý nghĩa
- Diện tích: ………
- Tiếp giáp: ……… - Khả liên hệ với nước ngoài: ………
- Diện tích: ………
- Tiếp giáp: ……… - Khả liên hệ với nước ngoài: ………
Bước 2: HS thực nhiệm vụ, ghi kết giấy nháp; GV quan sát, theo dõi, gợi ý, đánh giá thái độ học tập HS
Bước 3: Đại diện số HS trình bày kết quả; HS khác nhận xét, bổ sung đáp án. Bước 4: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức.
2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện tự nhiên ( 20 phút ) a) Mục đích:
- Phân tích đặc điểm tự nhiên Lào Campuchia b) Nội dung:
- Học sinh tìm hiểu kiến thức SGK quan sát lược đồ để trả lời câu hỏi Nội dung chính: Bảng thơng tin sản phẩm
c) Sản phẩm: HS hồn thành bảng thơng tin
Quốc gia Lào Cam-pu-chia
Địa hình Chủ yếu núi cao nguyên, chiếm 90% diện tích nước Núi chạy theo nhiều hướng, cao nguyên chạy dài từ Bắc - Nam Đồng ven sông Mê – kông
Chủ yếu đồng bằng, chiếm 75% diện tích nước Núi cao nguyên bao quanh mặt (Bắc, Tây, Đông)
(4)rệt có mùa mưa mùa khơ mùa khơ Sơng ngịi S Mê-kơng với nhiều phụ lưu lớn,
nhỏ
S Mê-kông, Tông-lê-sap, Biển Hồ Thuận lợi
và khó khăn khí hậu phát triển nơng nghiệp
- Khí hậu thuận lợi cho cối phát triển , tăng trưởng nhanh Sơn nguyên có giá trị lớn thủy lợi, thủy điện, giao thơng
- Khó khăn: Diện tích đất canh tác ít, mùa khơ thiếu nước nghiêm trọng
- Khí hậu thuận lợi cho trồng trọt, sơng ngịi có giá trị lớn thủy lợi, giao thông nghề cá
- Khó khăn: Lũ lụt mùa mưa, thiếu nước mùa khô
d) Cách thực hiện:
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK kết hợp với quan sát lược đồ tự nhiên, phân tích bảng số liệu hồn thành câu hỏi nhóm:
* Nhóm 1, tìm hiểu địa hình * Nhóm 2, tìm hiểu khí hậu * Nhóm 3, tìm hiểu sơng ngịi
* Nhóm 4, tìm hiểu thuận lợi khó khăn khí hậu phát triển nơng nghiệp
Quốc gia Lào Căm-pu-chia
Địa hình Khí hậu Sơng ngịi Thuận lợi khó khăn khí hậu phát triển nơng nghiệp
Bước 2: Các nhóm HS thực nhiệm vụ, ghi kết giấy nháp; GV quan sát, theo dõi, gợi ý, đánh giá thái độ học tập HS
Bước 3: Đại diện số nhóm HS lên bảng ghi kết nhóm; nhóm HS khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức. 3 Hoạt động: Luyện tập (5 phút)
a) Mục đích:
(5)b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học để đưa đáp án. c) Sản phẩm: Hoàn thành thực hành
d) Cách thực hiện:
Bước 1: GV cho HS chung bàn kiểm tra tiến độ chất lượng thực hành.
Bước 2: HS báo cáo xem có bạn hoàn thành, hoàn thành chưa hoàn thành tập
Bước 3: GV cho học sinh thời gian nhà để hoàn thiện thực hành, tiết sau kiểm tra lại GV chốt lại kiến thức
4 Hoạt động: Vận dụng (2 phút)
a) Mục đích: Hệ thống lại kiến thức Lào Campuchia b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học hoàn thành nhiệm vụ. c) Sản phẩm: Thiết kế sản phẩm.
d) Cách thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Tìm kiếm thơng tin thuyết trình địa điểm du lịch/ phong tục/ ăn đặc sản Lào Campuchia