- Cô vừa cắt dán vừa phân tích: Cô chọn tờ giấy màu vàng để cắt phần thân nhà trước, thân nhà cô cắt dán có dạng hình vuông gồm 4 cạnh bằng nhau, cô dùng kĩ năng cắt nét thẳng.. Cô dùng [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯ SÊ TRƯỜNG MẦM NON TT SAO MAI ****************************** GIÁO ÁN DỰ GIỜ Chủ Điểm : Gia đình Môn : Tạo Hình Đề tài : Cắt dán ngôi nhà từ các hình học Giáo Viên : Lê Thị Chinh Lớp : Lớn C Thời gian : 30 – 35 phút Ngày dạy : 05/11/2015 NĂM HỌC: 2015 - 2016 (2) I/ YÊU CẦU: - Trẻ biết sử dụng kĩ cắt nét thẳng, nét xiên để tạo thành hình ngôi nhà bé các hình đơn giản - Qua đó giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà biết trồng hoa, cây xanh cho ngôi nhà thêm đẹp II/ CHUẨN BỊ: - Bàn ghế, bút màu, tập, hồ khô - Rổ đựng giấy màu hình chữ nhật cho trẻ: Vàng, đỏ, xanh - Tranh mẫu cô - Tích hợp: Văn học “Em yêu nhà em” Âm nhạc Môi trường xung quanh III/ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1.HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý trẻ - Cho trẻ đọc bài thơ “Em yêu nhà em” - Các vừa đọc bài thơ gì? - Cho trẻ tham quan mô hình ngôi nhà bạn Lan - Xung quanh ngôi nhà bạn Lan có đặc điểm gì? - Đúng rồi! ngôi nhà bạn Lan thật nên thơ, xung quanh có cây cối, hoa quả, có đàn gà - Thế ngôi nhà các thì sao? Bạn nào kể nhà các là nhà gì? Xung quanh ngôi nhà có đặc điểm gì? - Các biết không chúng ta có ngôi nhà - đó là nơi để chúng ta có cha mẹ, anh chị em yêu thương nhau, giúp đỡ, chăm sóc cho dù đâu xa ta nhớ ngôi nhà mình 2.HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát tranh và trò chuyện - Các xem cô có tranh cắt dán gì đây? - À!đây là tranh cắt dán ngôi nhà bé từ các hình học, ngoài ngôi nhà cô còn vẽ gì xung quanh nhà nữa? HOẠT DỘNG CỦA TRẺ - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời - Gọi vài cháu trả lời - Tranh cắt dán ngôi nhà bé từ các hình học - Cây xanh, đường đi, mây - Mái nhà, thân nhà, cửa (3) - Thế bạn nào biết cô cắt dán ngôi nhà gồm có gì? - Các xem thân nhà hình gì? Và có màu gì? - Còn mái nhà hình gì? Và có màu gì? - Thế cửa vào và cửa sổ có màu gì và hình gì? - Các có thích cắt dán ngôi nhà mình không? Hôm cô tổ chức hội thi “Bé khéo tay cắt dán ngôi nhà bé” Các có đồng ý không? 3.HOẠT ĐỘNG 3: Cô làm mẫu - Trước vào hội thi, các xem cô làm mẫu trước nhé! - Cô vừa cắt dán vừa phân tích: Cô chọn tờ giấy màu vàng để cắt phần thân nhà trước, thân nhà cô cắt dán có dạng hình vuông gồm cạnh nhau, cô dùng kĩ cắt nét thẳng Cô dùng ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm kéo, cắt nhích nhát cho nét cắt thằng, đều.Cắt xong nét thẳng dài, là cô hình vuông.cô lấy hình vuông làm thân ngôi nhà Cắt xong thân nhà cô cắt tới gì nữa? Cô cắt mái nhà có dạng hình tam giác, tiếp tục chọn tờ giấy màu đỏ có dạng hình vuông, cô gấp chéo tờ giấy lại, cắt nét xiên đường sống cô vừa xếp, cắt chia đôi hình cô hình tam giác, cô chọn hình làm mái nhà, là cô cắt xong mái nhà Cắt xong mái nhà cô cắt đến gì nào? Tiếp theo cô cắt cửa vào và cửa sổ, cô tiếp tục chọn tờ giấy màu xanh dương để cắt Cô cắt cửa vào có dạng hình chữ nhật, cửa sổ có dạng hình vuông nhỏ - Muốn cắt dán ngôi nhà cắt dán gì? + Thân nhà cắt dán nét gì? + Mái nhà cắt dán nét gì? + Thế còn cửa vào và cửa sổ cắt dán sao? vào, cửa sổ - Trẻ trả lời -Gọi vài trẻ trả lời - Trẻ xem cô làm mẫu Trẻ trả lời Trẻ trả lời - Gọi 2-3 trẻ trả lời - Thân nhà có dạng hình vuông nét thẳng đứng và nét thẳng ngang - Trẻ trà lời - Trẻ trả lời (4) + Ngoài ngôi nhà còn muốn vẽ thêm gì nữa? - Khi cắt dán xong tranh đẹp phải làm gì? - Cho trẻ vào bàn ngồi cắt dán - Khi ngồi cắt ngồi nào? Cầm kéo tay nào? Và cầm ngón tay? - Cô tuyên bố hội thi cắt dán ngôi nhà bé bắt đầu! 4.HOẠT ĐỘNG 4: Trẻ thực - Trẻ vào bàn ngồi cắt dán (cô mở băng cho trẻ nghe trẻ cắt dán.) - Cô bao quát giúp đỡ trẻ còn lúng túng 5.HOẠT ĐỘNG 5: Nhận xét sản phẩm - Trẻ đem sản phẩm lên bàn cho lớp xem chung - Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ vì thích? *Kết thúc: - Cho trẻ hát bài “ Nhà tôi” - Bạn nào chưa cắt dán xong thì mình góc tạo hình cắt dán thêm cho hoàn chỉnh nhé! - Cháu đến bàn ngồi -Trẻ trả lời -Trẻ thực -Trẻ chọn sản phẩm đẹp, cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung - Trẻ hát (5)