Trả lời: 1/ Nội dung chính của văn bản trên: - Giới thiệu đặc điểm thể loại truyền kì; - Giới thiệu khái quát về cuộc đời nhà văn Nguyễn Dữ; - Tóm tắt truyện Chuyện chức phán sự đền Tản [r]
(1)100 BÀI TẬP ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN 10- 2015-2016 (Nhận biết-Thông hiểu-Vận dụng thấp-Vận dụng cao) Thầy ( cô ) và các em học sinh nào có nhu cầu tìm đọc 100 đề đọc- hiểu Ngữ văn 10 Học kỳ I+II, xin liên hệ qua Thầy giáo có địa Email info@123doc.org và gọi DĐ Số 01223745614 giải đáp Tài liệu (có ít phí) chuyển qua Email thầy/cô Thầy(cô) vui lòng gửi Email ghi rõ Họ và tên, Địa nơi công tác ( Trường, xã, huyện, tỉnh…) , số Di động cá nhân để phản hồi thông tin chi tiết Đề mẫu và đáp án minh hoạ bài tập đọc-hiểu: Đọc văn sau và trả lời các câu hỏi: Thể loại Truyền kì là thể văn xuôi tự thời trung đại mà viết tác giả thường đưa vào yếu tố hoang đường, kì lạ Qua câu chuyện thánh thần, ma quỷ, truyện truyền kì thường phản ánh thực, thể tư tưởng và thái độ người viết sống và người Tác giả Nguyễn Dữ (? -?), sống vào khoảng kỉ XVI, người xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân, là huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương Ông xuất thân gia đình khoa bảng (cha đỗ Tiến sĩ đời Lê Thánh Tông), là học trò Nguyễn Bỉnh Khiêm và bạn học Phùng Khắc Khoan, thi và đã làm quan không bao lâu thì từ quan ẩn Với Truyền kì mạn lục, ông đã đóng góp quan trọng cho phát triển văn xuôi tự trung đại Việt Nam Tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên là câu chuyện có pha nhiều yếu tố hoang đường Đó là câu chuyện người tên là Ngô Tử Văn, tính tình thẳng, ghét gian tà Trước tác oai tác quái linh hồn tên tướng phương Bắc bại trận, Tử Văn đã đốt đền Tử Văn gặp Diêm Vương xử không có tội, đòi lại ngôi đền cho Thổ thần Tử Văn sống lại tháng sau lại đột ngột qua đời và trở thành quan phán ( Trích Đọc hiểu văn ngữ văn 10, Nguyễn Trọng Hoàn) 1/ Nêu nội dung chính văn trên? 2/ Xác định phương thức biểu đạt văn ? 3/ Truyện truyền kì khác thần thoại, truyện cổ tích và truyền thuyết điểm nào ? 4/ Qua văn bản, viết đoạn văn ngắn ( đến dòng) bày tỏ suy nghĩ lối sống thẳng, ghét gian tà sống hôm Trả lời: 1/ Nội dung chính văn trên: - Giới thiệu đặc điểm thể loại truyền kì; - Giới thiệu khái quát đời nhà văn Nguyễn Dữ; - Tóm tắt truyện Chuyện chức phán đền Tản Viên 2/ Phương thức biểu đạt văn bản: thuyết minh 3/ Truyện truyền kì khác thần thoại, truyện cổ tích và truyền thuyết chỗ: -Truyện truyền kì có thể bắt nguồn từ truyện thần kì dân gian nó đã có tác giả, có đầu tư cấu trúc, chọn lọc chi tiết và hết, truyện truyền kì là bài học làm người trọn vẹn -Truyện truyền kì có dung lượng lớn truyện dân gian, ngôn ngữ kể chuyện đã có màu sắc phong cách, nhân vật truyện có đời sống, có cá tính Đặc biệt các tình truyện đầy bất ngờ, hấp dẫn kịch tính cao (2) -Truyện truyền kì thông thường là sáng tạo người nghệ sĩ, truyện là vấn đề sống Nó không mang tính chức nội dung phản ánh và tính mô tip hình thức truyện 4/ Đoạn văn đảm bảo các yêu cầu : -Hình thức : đảm bảo số câu, không gạch đầu dòng, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp Hành văn sáng, cảm xúc chân thành ; -Nội dung : Từ vẻ đẹp nhân vật Ngô Tử Văn, thí sinh liên hệ đến lối sống thẳng, ghét gian tà sống hôm Cụ thể : + Giải thích : Sống thẳng là sống đúng với người thật mình, biết đấu tranh chống lại cái ác, cái xấu Ghét gian tà là căm phẫn trước lộng hành cái ác + Ý nghĩa lối sống : thể lĩnh người chính trực, góp phần đem lại sống tốt đẹp cho người, nhà + Phê phán lối sống dối trá, đạo đức giả + bài học nhận thức và hành động cho thân : hiểu ý nghĩa lối sống thẳng thắn, biết đấu tranh phê bình và tự phê bình, tích cực tu dưỡng, rèn luyện đạo đức Đề 100: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi nêu dưới: Bình hai câu thơ Ngư ca tam xướng vu hồ khoát / Mục địch thiên nguyệt cao Nguyễn Trãi, nhà nghiên cứu Đinh Gia Khánh viết: Ông chài hát lên ba lần thì mặt hồ phủ khói lại rộng thêm ra; chú chăn trâu thổi lên tiếng sáo thì mặt trăng bầu trời đẩy cao Hồ rộng thêm vì làndân ca toả trên mặt nước, lan dần ra, man mác, vô biên Trăng vọt lên cao vì tiếng sáp vút thẳng bầu trời, không biết dừng lại đâu Tả lời hát, tả tiếng sáo, đồng thời tả cảm giác người ta nghe ca, nghe nhạc, ý tứ thật là hàm súc sâu xa Không gian rộng thêm ra, cao thêm lên mà chính là tâm hồn người mở rộng ra, lớn thêm lên Văn nghệ có thể và phải nâng người lên tầm vóc cao đẹp là (Đinh Gia Khánh, Văn học Việt Nam kỉX đến nửa đầu kí XVIII, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, 1978, tr 353) Trong đoạn văn trên có phần diễn xuôi các câu thơ, có phần bình chúng Anh (chị) hãy xác định ranh giới hai phần đó Ở đoạn văn trên, tác giả nhấn mạnh điểm đặc sắc gì các câu thơ? Tác giả đã chọn hình thức lập luận nào triển khai đoạn văn này? Nêu dấu hiệu giúp anh (chị) nhận điều đó Anh (chị) hiểu nào vấn đề: Văn nghệ có thể và phải nâng người lên tầm vóc cao đẹp Hướng dẫn làm bài Phần diễn xuôi các câu thơ nằm gọn câu thứ đoạn văn Phần bình câu: “Hồ rộng thêm ” đến hết Điểm đặc sắc tác giả đoạn văn nhấn mạnh: các câu thơ không tả khung cảnh, vật mà còn thể cảm giác, cái nhìn người đứng trước khung cảnh, vật đó Khi triển khai đoạn văn này, hình thức lập luận lựa chọn là hình thức quy nạp Tất lời bình nhằm đến kết luận phát biểu câu cuối cùng: “Văn nghệ có thể và phải nâng người lên tầm vóc cao đẹp là thế” “Văn nghệ có thể và phải nâng người lên tầm vóc cao đẹp hơn” - luận điểm này đề cập đến số chức văn học: chức bồi đắp tâm hồn người, giáo dục, định hướng lối sống Điều này hoàn toàn nằm khả văn nghệ, văn nghệ phản ánh sống hình tượng và là tiếng nói tình cảm Nhờ vậy, điều (3) muốn nói văn nghệ dễ dàng lan thấm vào tâm hồn độc giả, gây nên rung động thấm thía (4)