1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Sinh 6Tuan 14Tiet 28

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Hoạt động 3: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho HS đọc thông tin, suy nghĩ và trả - Cá nhân tự thu thập th[r]

(1)Tuần 14 Tiết 28 Ngày soạn: 22/11/2016 Ngày dạy: 25/11/2016 Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀ CÂY ĐI ĐÂU ? I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Trình bày nước thoát khỏi lá qua các lỗ khí - Ý nghĩa thoát nước - Hiểu rõ ý nghĩa thoát nước qua lá và ảnh hưởng điều kiện bên ngoài đến thoát nước qua lá Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, nhận biết, phân tích so sánh tư - Làm thí nghiệm lá cây thoát nước 3.Thái độ: - Vận dụng vào trồng trọt, giải thích số tượng thiên nhiên, trồng và bảo vệ cây xanh II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC 1.Giáo viên: - Tranh vẽ hình 24.1, 24.2, 24.3 Học sinh: - Ôn kiến thức, cấu tạo phiến lá - Tiến hành thí nghiệm và nhà III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A6:…………………………………………………………………………………… 6A7:…………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: - Trình by niệm quang hợp? Ý nghĩa quang hợp? Hoạt động dạy và học: Mở bài: Nhiệm vụ chính rễ là gì? Vậy rễ hút nước và muối khoáng vào cây đâu? Chúng ta tìm hiểu qua bài hôm Hoạt động 1: Nước và cây đâu? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS đọc thông tin /80 - Đọc thông tin /80 - Qua thí nghiệm các em đã làm nhà   HS suy nghĩ giả thiết: Phần lớn em có suy nghĩ gì giả thiết trên nước rễ hút vào đã thoát ngoài qua lá và dự đoán - Đề nghị: nhóm báo cáo thí nghiệm đã - Đại diện nhóm báo cáo kết thí làm nhà nghiệm - Các nhóm khác so sánh đối chiếu với - GV treo tranh 24.1 và 24.2 kết nhóm mình và đưa nhận xét Cho HS thảo luận theo lệnh HS thảo luận nhóm + Vì thí nghiệm các bạn  Để làm đối chứng phải sử dụng cây tươi: cây có đủ rễ,  Tuỳ nhóm chọn thí nghiệm và (2) thân mà không có lá? phải phân tích việc chọn thí + Theo em thí nghiệm nhóm nào đã nghiệm nhóm mình kiểm tra điều dự đoán ban đầu? Vì  Các nhóm khác nhận xét em chọn thí nghiệm này?  Thí nghiệm nhóm Tuấn và Hải + Vậy lựa chọn nào đúng? đúng vì nó có thể kiểm chứng dự - GV nhận xét – bổ sung đoán ban đầu - GV treo tranh 24.3 để minh hoạ cho - HS quan sát để biết nước thoát phần kết luận ngoài qua lỗ khí Tiểu kết: - Phần lớn nước rễ hút vào cây đã thải ngoài thoát nước qua các lỗ khí lá - Sơ đồ đường nước từ lông hút vỏ rễ mạch dẫn rễ mạch dẫn thân lá thoát ngoài qua lỗ khí Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa thoát nước qua lá Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS đọc thông tin và hỏi: - HS đọc thông tin + Vì thoát nước qua lá có ý  Vì nó tạo sức hút làm cho nước và nghĩa quan trọng đời sống muối khoáng hoà tan vận chuyển từ cây? rễ lên lá đồng thời nó còn làm cho lá dịu mát  cây khỏi bị ánh nắng và - GV nhận xét – bổ sung nhiệt độ cao đốt nóng Tiểu kết: - Giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá - Giữ cho lá khỏi bị đốt nóng ánh nắng mặt trời Hoạt động 3: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến thoát nước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS đọc thông tin, suy nghĩ và trả - Cá nhân tự thu thập thông tin  trả lời lời câu hỏi: câu hỏi: + Vì người ta phải làm vây?  Vì lúc đó cây bị nhiều nước  lá không quang hợp  các hoạt động khác ngừng  Cây khô héo, có thể chết + Sự thoát nước qua lá phụ thuộc + Điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm vào điều kiện bên ngoài nào? không khí - GV nhận xét và bổ sung  HS trả lời  đánh giá Tiểu kết: Những điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm và gió - GV hỏi: Tại phải trồng cây lúc trời râm mát, ít gió và nắng yếu  GV liên hệ thực tế trồng trọt, trồng cây xanh, bảo vệ cây IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ Củng cố: Phần lớn nước vào cây đâu? Ý nghĩa thoát nước? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến đời sống cây? Chọn câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Phần lớn nước vào cây đâu ? a/ Qua thân (3) b/ Qua lỗ khí lá c/ Qua các phần non thân Câu 2: Sự thoát nước lá có ý nghĩa gì? a/ Giữ cho lá mát b/ Tạo điều kiện cho cây phát triển tốt c/ Giúp lá vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ  lá Câu 3: Trồng cây non trường hợp nào cây phát triển tốt? a/ Trồng vào lúc râm mát b/ Trồng vào buổi sáng sớm c/ Trồng xong tưới d/ Ngắt bớt lá trước trồng Dặn dò: - Ôn lại chức lá - Quan sát thí nghiệm có dạng lá biến dạng nào? - Mang mẫu: xương rồng, cây đậu hà lan, củ dong ta, cành mây, cây hành, cây bèo đất, cây nắp ấm - Dặn HS: Cắt đoạn cành dâu, đoạn sắn cắm xuống đất ẩm cho rễ  tuần sau học V RÚT KINH NGHIỆM (4)

Ngày đăng: 12/10/2021, 12:44

w