KHGD TIN học 6 7

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC Năm học 2020-2021 I LỚP 6: TT Bài/chủ đề Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học/Kiểm tra Tiết HỌC KÌ I CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Bài 1: Thông tin tin học Bài 2: Thông tin biểu diễn thông tin Bài 3: Em làm nhờ máy tính? Bài 4: Máy tính phần mềm máy tính Trình bày được: - Khái niệm thông tin hoạt động thông tin người - Máy tính cơng cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin người Tin học ngành khoa học nghiên cứu hoạt động xử lý thông tin tự động máy tính điện tử - Khái niệm ban đầu Tin học nhiệm vụ Tin học - Phân biệt dạng thông tin bản: Dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm - Trình bày khái niệm biểu diễn thông tin cách biểu diễn thơng tin máy tính dãy bit gồm hai số - Trình bày được khả ưu việt máy tính ứng dụng đa dạng Tin học lĩnh vực khác xã hội - Trình bày máy tính cơng cụ thực người dẫn - Trình bày sơ lược thành phần máy tính điện tử cấu trúc chung máy tiết Dạy học lớp/phòng máy 1 tiết Dạy học lớp/phòng máy 2 tiết Dạy học lớp/phòng máy 3, tiết - Dạy học lớp/phòng máy 5, Ghi - Làm quen với khái niệm phần mềm máy tính vai trị phần mềm máy tính - Phân loại phần mềm máy tính máy tính hoạt động theo chương trình - Trình bày số phận cấu thành Bài thực hành 1: máy tính cá nhân Làm quen với - Thực thao tác bật/tắt máy tính số thiết bị máy tính - Làm quen với bàn phím chuột tiết Dạy học phòng máy 7,8 tiết Dạy học phòng máy 9,10, 11 tiết Dạy học phòng máy 12,13, 14 Dạy học lớp/phòng máy 15 CHƯƠNG II: PHẦN MỀM HỌC TẬP Bài 5: Luyện tập chuột Bài 6: Học gõ mười ngón - Phân biệt loại chuột máy tính, phân biệt nút chuột - Thực cách sử dụng chuột - Nhận phần mềm luyện chuột - Trình bày loại bàn phím - Trình bày khu vực phím bàn phím, hàng phím bàn phím - Trình bày lợi ích việc ngồi tư gõ bàn phím mười ngón - Xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức - Bước đầu thực việc ngồi tư thế, gõ mười ngón CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH Bài 9: Vì cần có hệ điều hành? - Trình bày cần thiết máy cần phải có hệ điều hành - Trình bày vấn đề cách quản lý hệ điều hành phần cứng, tiết phần mềm máy tính 10 11 12 13 14 Bài 10: Hệ điều hành làm việc gì? Trình bày chức hệ điều hành tiết Dạy học lớp/phòng máy 16 tiết Dạy học lớp/phịng máy 17,18 Ơn tập - Hệ thống hóa kiến thức khái niệm thông tin, dạng thông tin phổ biến, cấu trúc MTĐT, số phần mềm học - Rèn kĩ sử dụng chuột, kĩ khai thác, sử dụng phần mềm máy tính tiết Trắc nghiệm tự luận 19 Kiểm tra kì - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học chương I, II khái niệm thông tin, dạng thông tin phổ biến, cấu trúc MTĐT, số phần mềm học - Trình bày khái niệm tệp, thư mục, đĩa đường dẫn - Trình bày cách tổ chức thông tin hệ điều hành - Trình bày cấu trúc thư mục, thao tác với tệp, thư mục - Chỉ số biểu tượng hình HĐH Windows - Trình bày ý nghĩa đối tượng: hình nền, cơng việc, nút Start, biểu tượng chương trình ứng dụng khái niệm cửa sổ HĐH - Trình bày chức thành phần cửa sổ Windows - Thực thao tác vào/ra hệ thống - Làm quen với hệ điều hành Windows qua tiết Dạy học lớp/phòng máy 20,21 tiết Dạy học lớp/phòng máy 22, 23 tiết Dạy học phịng máy 24,25 Bài 11: Tổ chức thơng tin máy tính Bài 12: Hệ điều hành Windows Bài thực hành 2: Làm quen với Windows 15 Bài thực hành 3: Các thao tác với thư mục 16 Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin 17 Ôn tập 18 Kiểm tra cuối kỳ I số thao tác: làm quen với Taskbar, xem chạy số chương trình ứng dụng, thay đổi hình nền, làm quen với bảng chọn Start, làm quen với biểu tượng cửa sổ - Rèn kỹ sử dụng chuột làm việc môi trường Windows - HS làm quen với hệ thống quản lý tệp tin Windows XP - Sử dụng My Computer để xem nội dung thư mục - Thực thao tác tạo thư mục mới, đổi tên xóa thư mục - Thực đổi tên, xóa, chép di chuyển tệp tin tiết - Dạy học phòng máy tiết Dạy học phòng máy - Hệ thống hóa kiến thức chương I, II, III - Rèn kĩ sử dụng chuột, tạo thư mục - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học khái niệm thông tin, dạng thông tin phổ biến, quy tắc gõ mười ngón, vai trị, chức HĐH, khái niệm tệp, thư mục - Kiểm tra kĩ sử dụng chuột, tạo thư mục tiết Dạy học lớp/phòng máy tiết - Trắc nghiệm, tự luận (Phần lý thuyết) - Thực hành máy (Phần thực hành) 35, 36 Dạy học lớp/phòng máy 37, 38 26,27, 28 29,30, 31 32,33, 34 HỌC KÌ II CHƯƠNG IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN 19 Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn - Trình bày thao tác sử dụng phần mềm soạn thảo văn MicroSoft Word tiết tiết Dạy học lớp/phòng máy 39, 40 tiết Dạy học phòng máy 41, 42 tiết Dạy học lớp/phòng máy 43, 44 - Thực mở văn văn lưu, nhập nội dung văn - Luyện kĩ gõ văn chữ Việt, chỉnh sửa nội dung, chép, di chuyển văn tiết Dạy học phịng máy 45, 46,47 - Trình bày định dạng văn gì? - Trình bày thao tác định dạng kí tự tiết Dạy học lớp/phòng máy 48 tiết - Dạy học phòng máy 49 Bài 17: Định dạng đoạn văn - Trình bày định dạng đoạn văn gì? - Trình bày thao tác định dạng đoạn văn Bài thực hành 7: Em tập trình bày văn - Trình bày kĩ cần thiết có văn hồn chỉnh: mở văn mới, gõ nội dung, định dạng lưu văn tiết Dạy học phòng máy 50 20 Bài 14: Soạn thảo văn đơn giản 21 Bài thực hành 5: Văn em 22 Bài 15: Chỉnh sửa văn 23 Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn 24 Bài 16: Định dạng văn 25 26 - Trình bày cách tạo văn mới, mở văn có, lưu văn đĩa kết thúc phiên làm việc - Trình bày thành phần văn - Trình bày quy tắc soạn thảo văn Word, cách gõ văn chữ Việt - Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn, số nút lệnh - Bước đầu tạo lưu văn chữ Việt đơn giản - Trình bày mục đích thao tác chọn phần văn - Trình bày số thao tác chỉnh sửa văn Word Mục khơng dạy Khuyến khích HS tự tìm hiểu Mục khơng dạy Khuyến khích HS tự tìm hiểu Mục 2b) Thực hành HS tự thực hành 27 28 29 - Thực thao tác định dạng văn - Hệ thống hóa lý thuyết thông qua tập soạn thảo, chỉnh sửa định dạng văn Bài tập - Thực thao tác soạn thảo, định dạng kí tự, định dạng đoạn văn - Đánh giá kiến thức, kỹ học sinh soạn thảo văn đơn giản, chỉnh sửa định dạng văn - Nhận phần mềm, nút lệnh dải lệnh Kiểm tra kì Home - Thực thao tác soạn thảo, định dạng kí tự, định dạng đoạn văn - Trình bày mục đích việc trình bày trang văn Bài 18: Trình bày - Thực trình bày trang văn hợp lí trang văn in - Thực thao tác kiểm tra trang văn trước in in văn 30 Bài 19: Thêm hình ảnh để minh họa 31 Bài thực hành 8: Em “viết” báo tường 32 Bài 20: Trình bày đọng bảng - Trình bày thao tác chèn hình ảnh vào văn - Trình bày cách bố trí hình ảnh trang văn hợp lí - Rèn luyện kĩ tạo văn bản, biên tập, định dạng trình bày văn - Thực chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn - Trình bày thao tác cần thiết để tạo bảng văn - Thực thay đổi kích thước hàng hay tiết Dạy học lớp/phòng máy 51,52 tiết Trắc nghiệm, tự luận 53 tiết Dạy học lớp/phòng máy 54,55 tiết Dạy học lớp/phòng máy 56,57 tiết - Dạy học phòng máy 58,59, 60 tiết Dạy học lớp/phòng máy 61,62 33 34 35 36 cột, thêm xóa hàng hay cột bảng - HS thực thao tác tạo bảng, soạn thảo biên tập nội dung ô bảng - Vận dụng kỹ định dạng để trình bày nội dung ô bảng, thay đổi độ rộng cột độ cao hàng bảng tiết Dạy học phòng máy 63 Hệ thống lại kiến thức học chương IV luyện tập kĩ soạn thảo văn máy tính tiết Dạy học lớp/phòng máy 64,65, 66 - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học soạn thảo văn Kiểm tra học kì II - Thực thao tác soạn thảo văn theo mẫu tiết 67,68 Thực thao tác chỉnh sửa, định dạng văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản, tạo chỉnh sửa bảng tiết - Trắc nghiệm, tự luận (Phần lý thuyết) - Thực hành máy (Phần thực hành) Dạy học lớp/phòng máy Bài thực hành 9: Danh bạ riêng em Ôn tập Bài thực hành tổng hợp: Du lịch ba miền 69,70 Mục 2b HS tự thực hành II LỚP TT Bài/chủ đề Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học/kiểm tra Tiết HỌC KÌ I Bài 1: Chương trình bảng tính gì? Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel Bài 2: Các thành phần liệu trang tính Bài thực hành 2: Làm quen với kiểu liệu trang tính Bài 3: Thực tính tốn trang tính - Trình bày nhu cầu sử dụng chương trình bảng tính đời sống học tập - Trình bày đối tượng hình Excel - Trình bày cách nhập liệu tính - Thực khởi động kết thúc làm việc với Excel - Nhận biết ô, hàng, cột trang tính - Thực di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính - Phân biệt thành phần trang tính - Trình bày thao tác chọn ô khối ô tính - Phân biệt liệu kiểu số liệu kiểu kí tự trang tính - Phân biệt bảng tính, trang tính thành phần trang tính - Thực mở lưu bảng tính máy tính - Thực chọn đối tượng trang tính nhập liệu vào trang tính, sửa chữa liệu tính - Trình bày thao tác tính tốn cách sử dụng cơng thức - Trình bày cách nhập công thức thông thường công thức địa để tính tốn Dạy học lớp/phịng máy tiết 1, Dạy học phòng máy tiết 3, Dạy học lớp/phòng máy tiết 5, Dạy học phòng máy tiết tiết 7, Dạy học lớp/phòng máy 9,10 Ghi chương trình bảng tính Bài thực hành 3: Bảng điểm em Bài 4: Sử dụng hàm để tính tốn Ơn tập Kiểm tra kì 10 Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em 11 12 13 Bài 10: Luyện gõ phím nhanh Typing Master Bài 5: Thao tác với bảng tính Bài thực hành 5: Trình bày trang tính Thực nhập sử dụng cơng thức trang tính - Trình bày khái niệm hàm, ưu điểm việc sử dụng hàm - Sử dụng hàm để giải toán đơn giản thực tế - Củng cố, nắm vững kiến thức bảng tính - Vận dụng vào thực tế để giải tập đơn giản - Đánh giá kiến thức học sinh bảng tính, trang tính, kiểu liệu trang tính, sử dụng hàm để tính tốn - Sử dụng bảng tính, sử dụng hàm để tính tốn - Thực nhập sử dụng công thức hàm vào tính - Sử dụng hàm Sum, Average, Max, Min - Trình bày chức nút lệnh lựa chọn phần mềm, sử dụng phần mềm để tự luyện gõ mười ngón - Luyện tập gõ bàn phím thơng qua học trị chơi - Trình bày cách điều chỉnh độ rộng cột, chiều cao hàng, chèn thêm xoá cột, hàng - Trình bày cách chép, di chuyển liệu công thức - Thực thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xoá tiết tiết tiết Dạy học phòng máy - Dạy học lớp/phòng máy Dạy học lớp/phòng máy 11, 12,13 14, 15 16,17 Trắc nghiệm + Tự luận tiết tiết 18 Dạy học phòng máy Dạy học phòng máy tiết Dạy học lớp/phòng máy tiết tiết - Dạy học phòng máy 19,20 ,21 22,23 24,25 26,2 7,28 29,30 ,31 em 14 15 Ơn tập Kiểm tra cuối kì I hàng cột trang tính - Thực thao tác chép di chuyển liệu, công thức - Hệ thống, củng cố kiến thức chương trình bảng tính từ đầu năm học - Hình thành cho học sinh kỹ quan sát, phân tích, tư tổng hợp - Đánh giá kiến thức học sinh việc sử dụng chương trình bảng tính, sử dụng cơng thức hàm chương trình bảng tính - Học sinh tạo bảng tính giáo viên đề - Luyện tập kĩ sử dụng chương trình bảng tính, sử dụng cơng thức - Thực thao tác ban đầu làm việc với trang tính cách linh hoạt tiết Dạy học lớp/phòng máy 32,33 , 34 Trắc nghiệm, tự luận, thực hành máy 35, 36 tiết HỌC KÌ II 16 17 18 - Trình bày thuộc tính định dạng trang tính Bài 6: Định dạng - Thực thao tác định dạng trang tính - Thực việc tổ chức thơng tin bảng tính hợp lí dễ dàng tính tốn - Học sinh thực thao tác chỉnh Bài thực hành 6: Định dạng trang tính liệu định dạng trang tính - Trình bày cách xem trang tính trước in, Bài 7: Trình bày in biết điều chỉnh ngắt trang hợp lí trang tính - Học sinh thực cách đặt lề, chọn hướng giấy in trang tính Dạy học lớp/phòng máy tiết tiết tiết Dạy học phòng máy Dạy học lớp/phòng máy 37, 38 39, 40,41 42, 43 19 20 21 22 23 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em Bài 8: Sắp xếp lọc liệu Bài thực hành 8: Sắp xếp lọc liệu Bài 9: Trình bày liệu biểu đồ Ơn tập 24 Kiểm tra kì 25 Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa Học sinh thực kiểm tra trang tính trước in, thực thao tác thiết đặt lề hướng giấy cho trang in, điều chỉnh dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in - Trình bày ý nghĩa tác dụng xếp lọc liệu trang tính - Trình bày thao tác để xếp lọc liệu trang tính - Trình bày thực thao tác xếp liệu trang tính - Trình bày khái niệm lọc liệu thực bước lọc liệu theo yêu cầu cụ thể - Trình bày ích lợi việc tạo biểu đồ, dạng biểu đồ cách tạo biểu đồ chương trình bảng tính Excel - Tạo biểu đồ để minh họa - Ôn tập củng cố kiến thức chương trình bảng tính Excel - Rèn luyện kĩ nhập liệu, định dạng trang tính, trình bày trang tính, tạo biểu đồ - Đánh giá kiến thức học sinh việc sử dụng chương trình bảng tính, sử dụng thao tác với bảng tính - Luyện tập kĩ sử dụng chương trình bảng tính - Thực thao tác bảng tính cách linh hoạt Thực thao tác tạo biểu đồ đơn giản tiết tiết Dạy học phòng máy Dạy học lớp/phịng máy 44, 45,46 47 Mục khơng dạy Khuyến khích HS tự tìm hiểu 48 Bài tập mục c, d, tập mục c khuyến khích HS tự tìm hiểu - Dạy học phịng máy tiết tiết tiết - Dạy học lớp/phòng máy Dạy học lớp/phòng máy 49, 50,51 52,53 Kiểm tra thực hành máy tiết tiết 54,55 Dạy học phòng máy 56,57 ,58 26 27 28 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Ôn tập Kiểm tra cuối kì II Thực hành tổng hợp kiến thức kĩ học - Hệ thống lại kiến thức về: Định dạng, trình bày in trang tính trang tính, xếp lọc liệu - Thực thao tác với bảng tính linh hoạt - Đánh giá kiến thức học sinh việc sử dụng chương trình bảng tính, sử dụng cơng thức hàm chương trình bảng tính - Học sinh tạo bảng tính giáo viên đề ra, thực tạo biểu đồ - Luyện tập kĩ sử dụng chương trình bảng tính, sử dụng công thức - Thực thao tác bảng tính cách linh hoạt tiết tiết - Dạy học phòng máy Dạy học lớp/phòng máy 59,60 61,62 63,64 65,66 ,67, 68 Trắc nghiệm, tự luận, thực hành máy tiết 69, 70 ... cách linh hoạt tiết tiết - Dạy học phòng máy Dạy học lớp/phòng máy 59 ,60 61 ,62 63 ,64 65 ,66 , 67 , 68 Trắc nghiệm, tự luận, thực hành máy tiết 69 , 70 ... Dạy học phòng máy 63 Hệ thống lại kiến thức học chương IV luyện tập kĩ soạn thảo văn máy tính tiết Dạy học lớp/phịng máy 64 ,65 , 66 - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học soạn thảo văn Kiểm tra học. .. Dạy học lớp/phòng máy 51,52 tiết Trắc nghiệm, tự luận 53 tiết Dạy học lớp/phòng máy 54,55 tiết Dạy học lớp/phòng máy 56, 57 tiết - Dạy học phòng máy 58,59, 60 tiết Dạy học lớp/phòng máy 61 ,62 33