tiết 21-22. nghi luan ve mot bai tho doan tho

TIẾT 21-22 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ KHỞI ĐỘNG  Cho đề sau: Đề 1: Phân tích hình tượng sóng thơ tên Xuân Quỳnh Đề 2: Cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau thơ Sóng Xuân Quỳnh  Dữ dội dịu êm  Ồn lặng lẽ  Sơng khơng hiểu  Sóng tìm tận bể Đề 3: Nguyễn Khoa Điềm chia sẻ: Tơi cố gắng thể hình ảnh Đất Nước gần gũi, giản dị Đó cách để vào lịng người, cách tơi đường riêng khơng lặp lại người khác Anh chị làm sang tỏ điều qua đoạn đầu chương V- trích “Mặt đường khát vọng” Đề 4: Cảm nhận anh/ chị thơ Đồng Chí Chính Hữu Hãy điểm giống khác đề trên? Từ đưa cách hiểu em nghị luận thơ, on th? I Nghị luận thơ Đề : Phân tích thơ "Cảnh khuya" Hồ Chí Minh "Tiếng suối nh tiếng hát xa, Trăng lång cỉ thơ bãng lång hoa C¶nh khuya vÏ, ngời cha ngủ, Cha ngủ lo nỗi nớc nhà." 1947 a)Tìm hiểu đề: -Ni dung ngh lun:Lm rừ giỏ trị nội dung, nghệ thuật thơ -Thao tác lập luận: Phân tích, so sánh, bình giảng… -Phạm vi tư liêu dẫn chứng: Văn “Cảnh khuya”, phong cách, quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh, thơ đề tài… b) LËp dµn ý -Đọc đề SGK trả lời theo câu hỏi xếp ý thành dàn ý : - Bài thơ đời hoàn cảnh nào? - Vấn đề cần giải quyết, làm rõ đề gì? - Phần mở ta cần giới thiệu gì? - Phần thân ta cần làm rõ điều trước tiên? - Cảnh khuya nơi núi rừng miêu tả qua thủ pháp nghệ thuật nào? Biện pháp nghệ thuật gợi lên điều gì? - Theo em h/ ả trung tâm tranh cảnh khuya thơ cảnh hay người? - Nhân vật trữ tình thơ có khác hình ảnh ẩn sĩ thơ cổ? - Vì lại nói thơ vừa có tính chất cổ điển, vừa đại? - Nêu nhận đinh chung giá trị tư tưởng nghệ thuật thơ? - Khẳng định lại giá trị thơ? DÀN Ý Mở bài: - giới thiệu khái vị trí(phong cách ) HCM - khái quat nội dung tác phẩm-tác phẩm tiêu biểu Thântrong bài: k/c chống Pháp •Giới thiệu hồn cachr đời lý giải nhan đề •*Phân tích nội dung •- Bức tranh thiên nhiên cảnh khuya •+ Hình ảnh: trăng, cổ thụ, hoa +điệp từ •+ Âm thanh: tiếng suối so sánh Tiếng hát xa •Tác dụng biện pháp NT •- Hình ảnh người: Chưa ngủ, lo nõi nước nhà •-> Nhận xét người •* Phân tích nghệ thuật: •- Cổ điển(thể thơ, bút pháp, đề tài…) đại(tinh thần, tâm NVTT Kết bài: nhận định chung tâm hồn HCM vị trí, giá trị th Căn vào cách khai thác đề hÃy nêu bớc nghị luận tác phẩm thơ? Cách làm nghị luận thơ - Giới thiệu khái quát thơ (hoàn cảnh sáng tác, tác giả, tác phẩm…) - Làm rõ giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm cách phân tích, bình giảng từ ngữ, hình ảnh, thủ pháp nghệ thuật… - Khái quát lại giá trị tác phẩm II Nghị luận đoạn thơ Đề bài: Phân tích đoạn thơ sau "Việt Bắc" Tố Hữu: "Những đờng Việt Bắc ta Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng" HS đọc kỹ đoạn thơ, vào gợi ý SGK nêu yêu cầu đề lập dàn ý cho đ trên? 1- Tìm hiểu đề - Đoạn thơ miêu tả khí trận nhân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp Đây đoạn thơ hay, đạt đợc giá trị nghệ thuật đặc sắc - Các bớc nghị luận giống nh nghị luận thơ - Căn vào văn đoạn thơ cần nghị luận, hiểu rõ vị trí ý nghĩa đoạn thơ i vi bi th 2- Lập dàn ý: a Mở bài: - Xuất xứ đoạn thơ - Luận đề, trích dẫn đoạn thơ vào b Thân - Luận điểm 1:( câu đầu ):Khí chiến đấu kháng chiến chống Pháp Việt Bắc - Luận điểm ( câu sau):Khí chiến thắng chiến trường khác - Luận điểm 3: Nghệ thuật điêu luyện việc sử dụng thể thơ lục bát (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp trùng điệp, so sánh, cường điệu; giọng thơ hào hùng, tính sử thi… - Khái quát chung- Khẳng định giá trị nội dung nghệ thuật khổ thơ,bài thơ c Kết - Cảm nhận phong cách thơ Tố Hữu (hoặc kháng chiến) - Giá trị đoạn thơ tác phẩm 3.cách làm nghị luận đoạn thơ: - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích - Đặt đoạn trích vào chỉnh thể tác phẩm phân tích, làm rõ nội dung, nghệ thuật - Khái quát giá trị đoạn trích->giá trị tác phẩm III Luyện tập:Phân tích đoạn thơ sau tràng giang ca Huy Cn "Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa Lòng quê dợn dợn vời nớc Không khói hoàng hôn nhớ nhà" Gi ý áp án: HS trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần đảm bảo ý sau Thõn bi : - Cảnh chiều xuống sông: đẹp nhng buồn - Tâm trạng nhà thơ: Nỗi buồn nhớ nhà, nhớ quê hơng - Nghệ thuật: + Hình ảnh đối lập, gợi cảm: núi mây hùng vĩ/cánh chim bé nhỏ + m điệu phù hợp: dập dềnh, mênh mang nh sóng nớc dũng sụng di rng mờnh mang + Tứ thơ mẻ có kết hợp bút pháp cổ điển thơ Đờng với bút pháp lÃng mạn thơ 4- Củng cố: Nắm kỹ bớc nghị luận thơ, đoạn thơ 5- Dặn dò: Về nhà hoàn thành viết đà lập dàn ý trên, học thụôc phần ghi nhớ Soạn "Tây Tiến" Quang Dũng ... phẩm III Luyện tập:Phân tích đoạn thơ sau tràng giang ca Huy Cn "Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghi? ?ng cánh nhỏ: bóng chiều sa Lòng quê dợn dợn vời nớc Không khói hoàng hôn nhớ nhà" Gi ý áp án: