Kü n¨ng: Gióp HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi biÓu hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc trong cuéc sèng hµng ngµy; BiÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh vµ rèn luyện để trở thành ngời trun[r]
(1)Ngày soạn: 04/09/2016 Ngày dạy: 05/09/2016 TiÕt Bµi 2: TRUNG THùC I MỤC TIÊU BÀI HỌC: KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc, biÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× cÇn ph¶i cã lßng trung thùc Kü n¨ng: Gióp HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi biÓu hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc cuéc sèng hµng ngµy; BiÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh vµ rèn luyện để trở thành ngời trung thực Thái độ: Hình thành học sinh thái độ quý trọng, ủng hộ việc làm trung thực và phản đối việc làm thiếu trung thực II CHUẨN BỊ: GV: - So¹n, nghiªn cøu bµi d¹y - Tranh, ¶nh, c©u chuyÖn thÓ hiÖn tÝnh trung thùc HS: Xem kÜ bµi häc ë nhµ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cñ: ? Thế nào là sống giản dị? Em đã rèn tính giản dị nh nào? 3.Bµi míi: Vì không học bài nhà nên đến tiết kiểm tra Lan đã không làm đợc bài nhng Lan đã tâm không nhìn bài bạn, không xem và xin lỗi cô giáo việc làm bạn Lan thể đức tính gì chúng ta cùng tìm hiểu bài häc h«m Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: I TRUYỆN ĐỌC * Phân tích truyện đọc Sù c«ng minh, chÝnh trùc cña mét - HS đọc diển cảm truyện nh©n tµi ? Bra-man-tơ đã đối xử với Mi-ken- - Không a thích, kình địch, chơi xấu, l¨ng-gi¬ nh thÕ nµo? lµm gi¶m danh tiÕng, lµm h¹i sù ? Vì Bran-man-tơ có thái độ nh nghiệp vËy? - Sî danh tiÕng cña Mi-ken-l¨ng-gi¬ nèi tiÕp lÊn ¸t m×nh ? Mi-ken-lăng-giơ có thái độ nh - Oán hận, tức giận nµo? - Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ là ngời vĩ đại ? V× Mi-ken-l¨ng-gi¬ xö sù nh - ¤ng th¼ng th¾n, t«n träng vµ nãi sù vËy? thật, đánh giá đúng việc - ¤ng lµ ngêi trung thùc, t«n träng ? Theo em «ng lµ ngêi nh thÕ nµo? c«ng lý, c«ng minh chÝnh trùc III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1, Kh¸i niÖm: Hoạt động 2: - Trung thùc lµ lu«n t«n träng sù thËt Rót bµi häc vµ liªn hÖ ch©n lÝ, lÏ ph¶i, sèng th¼ng, thËt ? ThÕ nµo trung thùc? thµ vµ dòng c¶m nhËn lçi m×nh (2) Hoạt động gv Liên hệ thực tế để thấy đợc nhiều biÓu hiÖn kh¸c cña tÝnh trung thùc ?T×m VD chøng minh cho tÝnh trung thùc biÓu hiÖn ë c¸c khÝa c¹nh: Häc tËp, quan hÖ víi mäi ngêi, hành động? ?T×m c¸c biÓu hiÖn tr¸i víi trung thùc - HS th¶o luËn theo nhãm N1,2: BiÓu hiÖn cña hµnh vi tr¸i víi trung thùc? N3,4: Ngêi trung thùc thÓ hiÖn hµnh động tế nhị, khôn khéo nh nào? - Nhãm tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn ? ý nghÜa cña tÝnh trung thùc? ? Em hiÓu c©u tôc ng÷: “C©y không sợ chết đứng nh nào? ? Em đã rèn luyện tính trung thực nh thÕ nµo? Hoạt động 3: Luyện tập HS lµm BT a, b SGK Hoạt động hs m¾c khuyÕt ®iÓm BiÓu hiÖn - Trong häc tËp: Ngay th¼ng, kh«ng gian dèi (kh«ng quay cãp, chÐp bµi b¹n ) - Trong quan hÖ víi mäi ngêi: Kh«ng nói xấu hay tranh công, đỗ lỗi cho ngêi kh¸c, dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm m×nh cã lçi - Trong hành động: Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán việc làm sai * Tr¸i víi trung thùc lµ dèi tr¸, xuyªn t¹c, bãp mÐo sù thËt, ngîc l¹i ch©n lÝ ý nghÜa: - Trung thực là đức tính cần thiết, quý b¸u cña mçi ngêi - Sèng trung thùc gióp ta n©ng cao phÈm gi¸ - Lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan hÖ XH - §îc mäi ngêi tin yªu, kÝnh träng III BÀI TẬP a BiÓu hiÖn nµo biÓu hiÖn tÝnh trung thùc? (4,5,6) b B¸c sÜ dÊu bÖnh cña bÖnh nh©n xuất phát từ lòng nhân đạo, mong bệnh nhân lạc quan, yêu đời Củng cố: - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - Thế nào là trung thực? ý nghĩa, biểu hiện? - Cho HS vẽ sơ đồ tư bài học Hướng dẫn nhà: + Bài - Häc bµi củ phần nội dung bài học, lµm bµi tËp c,d, - Sưu tầm câu ca dao, danh ngôn tục ngữ + Bài mới: - §äc kÜ bµi 3, t×m hiÓu c¸c hµnh vi cã tÝnh tù träng IV RÚT KINH NGHIỆM: Ngày 05/09/2016 (3) TP Lê Thị Châu (4)