- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn Ứng dụng và - Đặt lời mới cho bài hát sáng tạo âm - Nhẩy hoặc múa một vài động tác đặc trưng 3 nhạc của đất nước Nga Năng lực chung Tự chủ[r]
(1)Trường: THCS Bình Dương Tổ: KHXH Ngày soạn: 24/09/2021 Ngày dạy : 27/09/2021 lớp 9C 28/09/2021 lớp 9A 29/09/2021 Lớp 9B Họ và tên: Trần Thị Oanh TIẾT HỌC HÁT: NỤ CƯỜI NGHE NHẠC: ANH VẪN HÀNH QUÂN MÔN NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC , LỚP Thời gian thực hiện: 01 tiết I MỤC TIÊU Kiến thức - HS biết bài Nụ Cười là bài hát Nga, nội dung bài hát thể lạc quan, yêu đời tuổi thiếu nhi Biết bài hát viết nhịp 2/2, thể chuyển điệu đúng từ C-dur sang Cm - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài nụ Cười Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Về lực Năng lực đặc Yêu cầu cần đạt Stt thù Thể âm - Thể đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài nhạc hát luyện tập kỹ hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng Cảm thụ và - Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc, bài hiểu biết âm hát với giai điệu sáng nhạc - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày bài hát bạn Ứng dụng và - Đặt lời cho bài hát sáng tạo âm - Nhẩy múa vài động tác đặc trưng nhạc đất nước Nga Năng lực chung Tự chủ - Tự - Biết chủ động, tích cực thực công học việc thân học tập nội dung học hát Giao tiếp – - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý Hợp tác tưởng và thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu (2) rõ nhiệm vụ nhóm Giải vấn - Biết giải vấn và sáng tạo thông qua đề và sáng nhiệm vụ học tập giao tạo Phẩm chất Yêu nước - Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh7 sạch- đẹp Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với người xung quanh Chăm - Có ý thức học tốt các nội dung hát Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm 10 vụ nhóm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu, tranh ảnh - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, song loan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập(5’) a Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung chính bài học b Nội dung hoạt động: Giới thiệu bài hát c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể câu hát tuổi thơ và mái trường d Tổ chức thực hiện: Giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời Hoạt động giáo viên Nội dung Hoạt động HS - Kỹ thuật: Động não - Sử dụng phương pháp: Trò Bước Thực chơi nhiệm vụ học tập Bước Chuyển giao - Học sinh hợp tác nhiệm vụ học tập tích cực với Gv đưa nội dung và luật thực thực chơi nhiệm vụ học tập - Yêu cầu học sinh làm việc Bước Báo cáo kết theo đội, đội nào có tín hiệu hoạt động trả lời trước và đúng đội đó - Sau thời gian phút chiến thắng HS trả lời: Hát cờ ? Trong sáng tác Hà Nội, Khúc hát ru sau, ca khúc nào nhạc sĩ người mẹ trẻ, Lên Phạm Truyên thăm chú cuội, Tiếng chuông và cờ, Hát cờ Hà Nội Chiếc đèn ông Khúc hát ru người mẹ trẻ (3) Lên thăm chú cuội Tiếng chuông và cờ Chiếc đèn ông Em là mần non Đảng, Đi học (1961), Cô giáo vùng cao ( 1960) - Theo dõi đánh giá và chuẩn bị tâm vào bài Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới, đất nước Nga xinh đẹp, nội dung liên quan bài Giới thiệu bài hát và tác giả: Năm 1977, phim hoạt hình "Chuột chũi Ê-nốt" hoạ sĩ A.Xu-khốp đã trình chiếu nước Nga và các bạn nhỏ yêu thích Nụ cười là bài hát chính phim này, bài hát V.Sain-xki viết nhạc và A.Plia-xcôp-xki viết lời Với hình tượng tiếng cười đầy vẻ sáng, hồn nhiên và nhí nhảnh, bài hát không tuổi thiếu niên mà người lớn yêu thích Bài Nụ cười dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt nhạc sĩ Phạm Tuyên dịch Hoạt động hình thành kiến thức a.Mục tiêu: - Biết chủ động, tích cực thực công việc thân học tập nội dung học hát b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu, xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm c Sản phẩm học tập: Nắm rõ tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá nhân, cặp đôi và nhóm Hoạt động giáo Nội dung Hoạt động viên HS - Sử dụng phương pháp 1.Giới thiệu tác dạy học nhóm, giải giả,tác phẩm vấn đề Bước Thực - Kỹ thuật: Động não nhiệm vụ Bước Chuyển giao học tập (4) nhiệm vụ học tập - Treo bảng phụ đàn và hát mẫu bài hát + Chia lớp làm nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm - Nhóm 1: Nêu hiểu biết mình nhạc sĩ Phạm Tuyên a Nhạc sĩ Phạm Tuyên - Ông sinh ngày 12 1930, quê thôn Lương Ngọc, xã Thúc Kháng, huyện Bình Giang, Hải Hưng(nay là Hải Dương) - Ông là Ủy viên Thường vụ Ban Chấp hành Hội nhạc sĩ Việt Nam từ năm 1963 đến năm 1983.Ông đã nghỉ hưu và sống Hà - Nhóm 2: Kể tên Nội tác phẩm ông viết cho - Năm 2012, ông thiếu nhi và hát vài Nhà nước Việt Nam trao câu bài hát đó tặng Giải thưởng Hồ Chí - Nhóm 3: Em hãy cho Minh đợt IV văn học biết số đặc điểm nghệ thuật bài hát Nụ Cười ? - Cánh én tuổi thơ, Chiếc đèn ông sao, Gặp trời thu Hà - Nhóm 4: Chia đoạn Nội,Chú voi Bản chia câu cho bài hát Đôn b Tác phẩm - Bài hát Nụ Cười với giai điệu và lời ca vui tươi, hồn nhiên, yêu đời - Gồm đoạn, Đoạn a giọng C-dur, đoạn b giọng Cm + Đoạn a: Gồm - Cảm nhận giai điệu và lời ca bài hát - Tìm hiểu nội dung liên quan đến tác giả, tác phẩm Bước Báo cáo kết quả: - Các nhóm báo cáo nội dung câu trả lời - Theo dõi phần báo cáo các nhóm - Trả lời (5) Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào phần học hát câu: Câu 1: Từ đầu khắp trời Câu 2: Tiếp theo tiếng cười Câu 3: Cho trời…bão bùng Câu 4: Rừng âm u… tiếng cười + Đoạn b: Gồm câu: Câu 1: Để làn mây sóng xô Câu 2: Tiêng cười " tuổi niên thiếu ta" Câu 3: Còn lại - Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy Học hát Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu và hướng dẫn HS luyện - GV dạy đoạn, câu theo lối móc xích ? Em có nhận xét gì giai điệu và lời ca bài hát? ? Em hãy nêu nội dung và ý nghĩa bài hát? Bước Thực nhiệm vụ học tập - Luyện theo yêu cầu và hướng dẫn GV - Học theo hướng dân GV Bước Báo cáo kết quả: - Hs trả lời - Giai điệu: Vui tươi, tinh tế, nhịp nhàng - Lời ca: Trong sáng, phong phú giàu hình ảnh + Nội dung: Cảnh thiên nhiên tươi đẹp với niềm lạc quan yêu đời người + Ý nghĩa: - Giáo dục các em hãy luôn giữ vẻ đẹp hồn Bước Đánh giá kết nhiên sáng tuổi học trò, hãy biết mang niềm vui tiếng - Nhận xét đánh - Học sinh nhận xét, giá phần trả lời cười đến với người đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, (6) đánh giá Hoạt động luyện tập (13’) a Mục tiêu: - Biết chủ động, tích cực thực công việc thân học tập nội dung học hát b Nội dung hoạt động: Hát toàn tác phẩm thể đúng tính chất âm nhạc c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất bài hát d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn GV Hoạt động giáo Nội dung Hoạt động học viên sinh Luyện tập - Sử dụng phương pháp: Thực hành luyện tập, Trình bày tác phẩm - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao Bước Thực nhiệm vụ học tập nhiệm vụ học tập - GV chia các nhóm từ 4-5 Làm theo yêu cầu và học sinh/ nhóm Chia hướng dẫn GV nhóm hát câu theo hình thức hát nối tiếp, thé Bước Báo cáo kết hết bài quả: Bước Đánh giá kết - HS thực hành - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Hào hứng học tập - Giáo viên nhận xét, đánh giá Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm b Nội dung hoạt động: Vận dụng động tác biểu diễn phù hợp vào bài hát c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể đúng sắc thái âm nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài lên lớp Hoạt động giáo Nội dung Hoạt động học sinh viên (7) - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV phân công HS trình bày sau: - HS nam: "Cho trời sáng khắp trời" - HS nữ: "Nụ cười tươi cất tiếng cười" - Cả lớp: "Để làn mây dòng sông sóng xô" - Quay lại lần thực trên - Tất hát hoà giọng phần - Yêu cầu HS hát lĩnh xướng, tập thể Bước Thực nhiệm vụ học tập - Thực nhiệm vụ Bước Báo cáo quả: - HS lên biểu diễn kết Bước Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá giao bài tập nhà - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm bài hát nhạc si Phạm Truyên - Hướng dẫn học sinh vài động tác múa đặc trưng đất nước Nga áp dụng phù hợp vào bài hát Nghe nhạc: Anh hành quân hình thành kiến thức (5’) Hoạt động giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS nghe nhạc và hướng dẫn HS kết hợp vỗ tay theo nhịp điệu bài hát - GV: em hãy nêu sơ lược bài hát Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Theo dõi nhận xét và đánh giá - Nghe giáo nhiệm vụ Hoạt động học sinh Thực nhiệm vụ học tập - H/s: Nghe nhạc và thực nhiệm vụ - HS nêu sơ lược nộidung bài hát - HS ghi nhớ Báo cáo kết quả: - Các nhóm lên biểu diễn - Nghe giáo viên giao nhiệm viên giao Nội dung - GV: giới thiệu sơ qua bài hát Cả lớp nghe nhạc và cảm nhận (8) - Giáo viên nhận xét, đánh giá vụ - Về nhà tìm hiểu thêm - HS nhà thực ngoại bài hát liên quan khóa (9)