Đang tải... (xem toàn văn)
Đề: Nghe tin gia đình một người thân ở xa có chuyện buồn (có người đau ốm, người mới mất hoặc mới gặp tai nạn...), hãy viết thư thăm hoỉ và động viên người thân đó.. I/ Mục tiêu:[r]
(1)TUẦN 5:
TẬP LÀM VĂN
VIẾT THƯ: KIỂM TRA VIẾT
Đề: Nghe tin gia đình người thân xa có chuyện buồn (có người đau ốm, người mới gặp tai nạn ), viết thư thăm hoỉ động viên người thân đó.
I/ Mục tiêu:
- Viết thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn thể thức (đủ phần : đầu thư, phần chính, phần cuối )
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Giấy viết, phong bì, tem thư
- Giấy khổ to viết vắt tắt nội dung cần ghi nhớ tiết TLV cuối tuần III/ Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Bài cũ:
- Gọi hs nhắc lại nội dung thư - Nhận xét ghi điểm
- Treo bảng nội dung ghi nhớ phần viết thư - Nhận xét nhà
B/ Dạy-học mới:
1 Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em làm kiểm tra viết thư Lớp mình sẽ thi xem bạn viết thư đúng thể thức, hay nhất, chân thành nhất.
2/ Tìm hiểu đề bài:
- Kiểm tra việc chuẩn bị giấy, phong bì hs
- Gọi hs đọc đề
- Gạch chân: gia đình người thân, chuyện buồn, viết thư thăm hỏi, động viên
- Nhắc hs: Lời lẽ thư cần thân mật, thể chân thành
+ Viết xong, cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa vào phong bì (thư khơng dán)
+ Các em cần ý rèn chữ viết cách
- 1-2 HS nhắc lại: Một thư thường gồm nội dung sau:
+ Phần đầu thư, phần phần cuối thư
- HS đọc lại
- Lắng nghe
- hs đọc thành tiếng - Theo dõi
(2)trình bày
3/ HS thực hành viết thư - Y/c hs viết thư
- Hết đặt thư vào phong bì, nộp giáo
4/ Củng cố, dặn dò:
- Thu bài, dặn em chưa viết xong nhà viết tiếp
- Nhận xét tiết học