Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đó rỗ bẹt 2 đầu, tiếp theo các con dùng ngón tay cái ấn vào giữa thỏi đất kết hợp ngón trỏ để giữ ngoài thân đất vừa ấn vừa xoay thân cốc để làm rỗng lòng cốc nhé. • + Cô nặn phần [r]
(1)GIÁO ÁN : TẠO HÌNH
Đề tài: Nặn cốc “ Mẫu” Chủ đề: Gia đình
Đối tượng: Trẻ – tuổi Số lượng: 24trẻ
Thời gian: 30’ -32’
Ngày soạn: 20 /10/2016 Giáo viên: Vũ Thị Hà
(2)• I/ Mục đích
1.Kiến thức
- Trẻ biết cách nặn nói số đặc điểm cốc - Biết cách, xoay tròn,lăn dọc, rỗ bẹt, ấn lõm, miết mịn gắn phân với để tạo thành cốc có quai.
2 Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ xoay tròn, lăn dọc, rỗ bẹt, ấn lõm. - Rèn khéo léo đôi bàn tay
3 Thái độ
(3)• II/ Chuẩn bị:
1.Đồ dùng cô
- Băng đĩa nhạc không lời.Bài hát: “Cả nhà thương nhau”
- Giáo án
- Chiếc cốc mẫu ( chiếc)
2 Đồ dùng trẻ
(4)• Hoạt động cơ
• Dự kiến hoạt động trẻ • I/ Ổn định:
• - Các lại với nào
• - Các chơi trị chơi cho vui nhé! • ( Cơ trẻ chơi trị chơi: Pha nước cam) • - Chơi xong hỏi trẻ:
• + Nước cam có khơng?
• + Các dùng đồ dùng để đựng nước cam? • + Cốc pha nước cam cịn để pha nữa?( Pha sữa)
• + Vậy nhà người pha nước cam, sữa cho uống?
• - Bố, mẹ, ơng, bà ln người yêu thương quan tâm, chăm sóc cho Vậy làm cho bố, mẹ vui lòng Các kể cho và bạn nghe nào? ( Rót nước, lấy tăm, nhặt rau…)
• - Cơ thấy lớp bạn ngoan, biết giúp đỡ bố mẹ đấy, ngồi cơng việc mà vừa kể cịn nhiều việc tốt Vậy hôm nay cô giúp làm việc thật tốt đế giúp bố mẹ vui lòng nhé!
• - Trước khám phá việc tốt nhìn lên xem có q tặng
(5)• * HĐ1: Quan sát vật mẫu • - Cơ đưa cốc hỏi trẻ:
• + Món q tặng ? ( Những cốc)
• + Cơ tặng cho nhóm cốc nhóm quan sát , thảo luận đại diện nhóm lên cho nhận xét cốc nhé!
• + Nào mời nhóm 1: Con có nhận xét cốc nào? ( Cốc nặn có quai, đế
cốc, lịng cốc, miệng cốc trịn, màu sắc đẹp)
• + Nhóm có nhận xét gì? ( cốc nặn có miệng cốc trịn mịn ,lịng cốc rỗng,
trang trí chấm trịn phía ngồi thân cốc…)
• + Tương tự cho nhóm + lên nhận xét ( cô nặn đất nặn, cốc có lịng
rỗng, phía ngồi lịng cốc mịn, trang trí đẹp)
• - Đúng rồi! Đây cốc nặn đất nặn, có quai để cầm, lịng cốc rỗng,
thân cốc trịn mịn, cốc trang trí chấm trịn nhỏ bên ngồi đẹp)
• - Và việc tốt mà hôm cô muốn hướng dẫn nặn cốc
giống cô để mang tặng bố mẹ người thân yêu đấy! Vậy làm để nặn cốc nhìn lên xem nặn nhé.
(6)• - Cơ nặn + giải thích: Cơ lấy đất nặn, dùng tay làm mềm đất, sau chia đất làm phần, phần to phần nhỏ
• + Cơ nặn phần thân cốc trước: Cơ đặt đất xuống bảng dùng lịng bàn tay xoay trịn, sau lăn dọc chút Sau rỗ bẹt đầu, dùng ngón tay ấn vào thỏi đất kết hợp ngón trỏ để giữ thân đất vừa ấn vừa xoay thân cốc để làm rỗng lịng cốc nhé!
• + Cơ nặn phần quai cốc: Cơ đặt phần đất cịn lại dùng kỹ lăn dọc, lăn lăn lại cho phần đất dài gắn đầu vào thân cốc, nhớ miết cho mịn để làm quai
• + Để cốc đẹp lấy đất xoay tròn, ấn bẹt gắn vào thân cốc trang trí cho cốc thêm đẹp Vậy nặn xong cốc
• * HĐ3: Trẻ thực ( Mở nhạc khơng lời)
• - Hơm cô chuẩn bị nhiều đất nặn sẵn sàng nặn cốc chưa?
• - Vậy bắt đầu ( Trong trình nặn quan sát, hướng dẫn giúp đỡ trẻ)
• + Con nặn đây? • + Con nặn nào?
• - Các nặn mau tay nhanh mang sản phẩm lên trưng bày
• *HĐ4: Trưng bày sản phẩm
• - Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
• - Cơ trị chuyện với trẻ sản phẩm trẻ bạn
• + Con cốc đâu ?
• + Con thấy bạn nặn cốc nào? • + Con thích cốc nào? Vì sao?
• - Cơ nhận xét chung sản phẩm lớp:
• - Các ạ, sản phẩm đơi bàn tay khéo léo quà ý nghĩa để tặng cho bố, mẹ
• * Giáo dục: Cốc chén đồ dùng gia đình, bố mẹ vất vả để mua đồ dùng đóvì dùng phải giữ gìn cẩn thận nhé!
• III/ Kết thúc
- Hát hát: Cả nhà thương