1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề Olymlic 30/04 Sinh học 11_Đề 04

2 343 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 34,5 KB

Nội dung

Đề Olymlic 30/04 Sinh học 11_Đề 04

Lớp 11 đề 04 Câu 1: a/ Bằng những hiểu biết của mình em hãy giải thích câu: “Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên” b/ Ở cây thuốc bỏng (sống đời) nếu hái lá nhai vào buổi sáng sớm ta thấy có vị chua, nhưng hái lá nhai và buổi xế chiều thì có vị hơi lạc (không còn vị chua nữa). Hãy giải thích vì sao? c/ Cho những đậu xanh nảy mầm trong các điều kiện thí nghiệm khác nhau như sau: + Thí nghiệm1: Đậu xanh + H 2 O + CO 2 + nhiệt độ + Thí nghiệm2: Đậu xanh + H 2 O + O 2 + nhiệt độ + ánh sáng + Thí nghiệm3: Đậu xanh + H 2 O + O 2 + nhiệt độ Hãy cho biết kết quả và giải thích cho từng trường hợp d/ Mối quan hệ giữa hô hấp và quá trình hút khoáng và đồng hóa nito của cây. Câu 2: a/ Trong các hệ đệm: bicacbonat, photphat, proteinat, hệ đệm nào là mạnh nhất đối với sự cân bằng pH nội môi? Vì sao? b/ Hãu cho biết những câu sau là đúng hay sai, giải thích: + Máu chảy trong động mạch luôn luôn là máu đỏ tươi và giàu oxi + Nhờ sự đàn hồi của thành động mạch mà huyết áp được duy trì tương đối ổn định trong suốt quá trình lưu thông trong cơ thể + Sự biến đổi tinh bột chín thành đường glucozo trong đường ống tiêu hóa ở người chủ yếu nhờ enzim amylaza có trong nước bọt + Về bản chất, hô hấp nội bào và hô hấp ngoài là hoàn toàn giống nhau. c/ Có người nói: Muốn thương con thì cho ăn huyết, muốn giết con thì cho ăn gan. Theo em câu này đúng – sai thế nào? Vì sao d/ Vì sao ở những ao nuôi cá rô phi với mật độ quá cao thường có hiện tuonwjg nổi đầu lúc gần sáng? Câu 3: a/ Bằng kiến thức đã học được, em hãy phân tích và nêu ý nghĩa về tính cảm ứng của cây mồng tơi, trong quá trình sinh trưởng, phát triển của nó. b/ So sánh quá trình lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao myelin và sợi có bao myelin. Khi xung thần kinh lan truyền đến tận cùng của sợi thần kinh (chùy xinap) thì quá trình tiếp theo sẽ như thế nào trong một cung phản xạ? c/ Em hiểu như thế nào về câu hát: “Tò vò mà nuôi con nhện Đến khi nó lớn, nó quện nhau đi Tò vò ngồi khóc tỉ ti Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đi đường nào?” Câu 4: a/ Sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại bào? Cho biết những ưu điểm của tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa so với trong túi tiêu hóa. Vai trò của dạ dày trong sự tiêu hóa thức ăn ở người? b/ So sánh hệ tuần hoàn của cá, lưỡng cư và thú. Tuần hoàn ở thú tiến hóa hơn ở những điểm nào? c/ Vì sao những động vật có kích thước nhỏ thường có nhịp thở cao hơn so với động vật có kích thước lớn? Câu 5: a/ Cho 2 cây đu đủ con cao 30 ngày tuổi có đặc điểm sau: - Cây A: có rễ chuột (rễ chính) phát triển, số lá trên thân nhiều hơn (có 7 lá gốc và thân to, khỏe. - Cây B: có nhiều rễ phụ (rễ chính phân nhánh sớm), số lá trên thân ít hơn (có 5 lá) gốc và thân bình thường. Nếu đem trồng, cây nào sẽ có khả năng thành cây cái (hoặc cây đực)? Vì sao? (Biết rằng: điều kiện: nước, dinh dưỡng, nhiệt độ thích hợp như nhau) b/ Trong vụ tranh chấp con (nòng nọc) giữa chị cóc và bác cá trê. Nếu em được đóng vai cá lóc, em sẽ có lời khuyên như thế nào để chị cóc yên tâm chờ đón con mà không phải lao tâm, lao lực đi kiện cá trê. c/ Ở thận, ngoài chức năng bài tiết, tuyến thượng thận còn có khả năng tiết ra những loại hoocmon gò, có vai trò quan trọng như thế nào đối với cơ thể (với người)? Nêu một vài ví dụ chứng minh. d/ Trình bày những biến đổi trong quá trình chín của chuối. Hết . Lớp 11 đề 04 Câu 1: a/ Bằng những hiểu biết của mình em hãy giải thích câu: “Lúa chiêm

Ngày đăng: 26/12/2013, 11:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w