Đang tải... (xem toàn văn)
Đề Olymlic 30/04 Sinh học 11_Đề 03
Lớp 11 – đề 03 Câu 1: a) Vì sao tồn tại 2 nhóm vi khuẩn cố định nito khí quyển? b) Nêu sự khác nhau về cấu trúc lục lạp mô giậu và lục lạp bao bó mạch c) Nêu các con đường đồng hóa NH 3 trong mô thực vật? Quá trình đó có ý nghĩa như thế nào đối với cơ thể thực vật? d) Dung dịch phenol có màu vàng khi trong môi trường có CO 2 , có màu đỏ khi môi trường không có CO 2 khi có: + 1 cốc đựng phenol rộng miệng + 1 chậu cây nhỏ + 1 chuông thủy tinh kín *Thí nghiệm cần tiến hành để chứng minh điều trên * Chọn loại thực vật nào để kết quả thí nghiệm rõ hơn? Không nên dùng loại thực vật nào trong điều kiện ban ngày? Tại sao? Câu 2: a) Bằng cách nào nhận biết có sự trao đổi khí ở phổi và mô tế bào? b) Nêu nhiệm vụ của các tĩnh mạch và động mạch trong hệ tuần hoàn của người c) Hoạt động hô hấp của cá xương diễn ra như hế nào giúp cho dòng nước qua mang gần như liên tục. Điều này có ý nghĩa gì? d) Trong dạ dày của người có những loại tế bào nào? Vai trò của chúng Câu 3: a) Hãy nêu các mối quan hệ giữa quá trình sinh trưởng và quá trình phát triển ở thực vật? Chúng được tạo ra trong điều kiện như thế nào? b) Nếu kích thích vào màng sau xinap thì có tạo xung thần kinh để tiếp tục lan truyền nữa không? c) Thế nào là vận động theo ánh sáng? Kết quả của dạng vận động này? Ánh sáng đơn sắc nào có hiệu quả nhất đối với vận động theo ánh sáng. Câu 4: a) Giải thích hiện tượng lột xác ở sâu bướm và nguyên nhân nào sâu bướm biến thành nhộng và bướm? b) Người ta đã dùng Auxin để tạo quả không hạt. Trình bày nguyên tắc đó. c) Nêu rõ mức độ tiến hóa thể hiện ở các hình thức tổ chức thần kinh và các dạng cảm ứng tương ứng ở động vật. Câu 5: a) Lai giữa vẹt xanh dầu đỏ, cổ đỏ (có tập tính tha rác làm tổ bằng mỏ) với mỏ xanh đầu đỏ, cổ vàng (tha rác bằng cách nhét chúng vào phần lông vũ) Con lai sinh ra được chia làm 2 lô: + Lô1: Sống riêng, tách mẹ, con lai tha rac bằng cách nhét rác vào lông vũ + Lô2: Cho sống chung với mẹ là vẹt xanh đầu đỏ, cổ đỏ. Khi tha rác con lai cố nhét rác vào dưới lông vũ, khi không nhét được rác nữa, con lại tha rác bằng mỏ về tổ. • Từ thí nghiệm trên giải thích tại sao có sự khác biệt đó? • Kết luận b) Hầu như ruồi chỉ có tập tính bẩm sinh. Điều đó có lợi và bất lợi như thế nào? HẾT . Lớp 11 – đề 03 Câu 1: a) Vì sao tồn tại 2 nhóm vi khuẩn cố định nito khí quyển? b) Nêu