1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

bai soan T 16 lop 3

12 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 3,81 MB

Nội dung

Hoạt động nhóm đôi - HS thảo luận nhóm đôi và nêu yêu cầu tiết học - HS hoàn thành bài 1 - HS nối tiếp nhau nêu đáp án- một bạn nêu câu hỏi- một bạn trả lời - GV cùng HS nhận xét - HS đọ[r]

(1)TUẦN 16 Thø hai, ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2015 Buổi sáng CHÀO CỜ Tiết Toán BÀI 39 :CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(T2) Tiết Tin học GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY Tiết Tiếng Việt BÀI 16A: NÔNG THÔN VÀ THÀNH THỊ (T1) Tự nhiên-Xã hội Tiết BÀI 12: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC(T2) -Buổi chiều: Tiết Thể dục GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY Tiết Tiếng Anh GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY Tiết3 Luyện Tiếng Việt luyện:Kiểu câu nào? từ đặc điểm - so sánh I MỤC TIÊU - Giúp hs củng cố kiến thức về: so sánh, sử dụng kiểu câu Ai nào? -Tìm từ đặc điểm vật - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu Ai nào ? II HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH A HĐ 1: Em hãy đặt câu theo mẫu Ai nào? Và gạch chân từ đặc điểm có câu em vừa đặt B HĐ 2: (2) Bài 1: Gạch gạch các vật so sánh với và hai gạch từ đặc điểm so sánh các câu sau a) Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa b) Ông hiền hạt gạo Bà hiền suối c) Mảnh trăng non đầu tháng nhô lên cong lưỡi liềm d) Sóng biển rì rầm tiếng hát Bài 2: Tìm từ đặc điểm để điền vào chỗ chấm cho phù hợp a) Các cô gái dự lễ hội trông .tựa tiên sa b) Nước biển màu mảnh chai Bài 3: Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành câu có mô hình Ai( cái gì? gì?) nào? a) Những làn gió từ sông thổi vào b) Mặt trời lúc hoàng hôn c) Ánh trăng đêm trung thu HĐ 3: Trình bày trước lớp C.Hoạt động ứng dụng -Về nhà đọc lại đoạn văn em đã viết cho người thân nghe Thø ba, ngµy 22 th¸ng 12n¨m 2015 Buổi sáng Tiết Toán BÀI 40 : GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA (T1) Tiết Tiêng anh GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY - Tiết Tiếng Việt BÀI 16A: NÔNG THÔN VÀ THÀNH THỊ (T2) Tiết Tiếng Việt BÀI 16B : BẠN SỐNG Ở NÔNG THÔN HAY THÀNH THỊ (T1) Buổi chiều: ( GV BỘ MÔN DẠY VÀ GV BUỔI DẠY ) (3) Thø tư, ngµy 23th¸ng 12 n¨m 2015 Buổi sáng Tiết Mỹ thuật GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY Tiết Âm nhạc GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY - Tiết Tiết Toán BÀI 40 : GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA (T2) Tiếng Việt BÀI 16B : BẠN SỐNG Ở NÔNG THÔN HAY THÀNH THỊ (T2) - Buổi chiều: Tiết Đạo đức CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI I MỤC TIÊU - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi đời sống người - Nêu việc làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi -Biết làm số việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi +Ghi chú: Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi II CHUẨN BỊ -Tranh aûnh -Giaáy khoå to, buùt daï IV .HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH .1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi Thảo luận các tranh và trả lời các câu hỏi sau: 1.Trong tranh, caùc baïn ñang laøm gì? 2.Laøm nhö vaäy coù taùc duïng gì? 3.Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì người? 4.Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì? Keát luaän: (4) +Các tranh cho thấy các bạn nhỏ chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia ñình +Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho người thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết với sức khỏe +Để cây trông, vật nuôi mau lớn, khỏe mạnh chúng ta phải chăm sóc chu đáo caây troàng, vaät nuoâi Thaûo luaän veà caùch chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi - Kể tên vật nuôi, cây trông gia đình mình nêu việc mình đã làm để chăm sóc vật, cây trồng đó và nêu việc nên tránh vật nuôi, cây trồng Yeâu caàu caùc nhoùm daùn baûn baùo caùo cuûa nhoùm mình leân baûng theo hai nhoùm +Nhoùm 1: Caây troàng +Nhoùm 2: Vaät nuoâi - HS trình baøy keát quaû Liên hệ thực tế - Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì người? -Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì? -Về nhà quan sát và thực hành chăm sóc cây trồng, vật nuôi -Tiết Thủ công CẮT, DÁN CHỮ E I.MỤC TIÊU - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ E - Dán chữ E đều, đẹp đúng kỹ thuật II CHUẨN BỊ - Mẫu chữ V - Giấy, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì III: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * H§1: Hưíng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt - Giíi thiÖu mÉu ch÷ E ? NÐt ch÷ E réng mÊy « ? Ch÷ E cã nöa bªn tr¸i vµ bªn ph¶i nh thÕ nµo víi (5) * H§2: Hưíng dÉn mÉu - Bưíc KÎ ch÷ E - Bưíc C¾t ch÷ E - Bưíc D¸n ch÷ E VI: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * H§3: thùc hµnh ? Nªu l¹i c¸c bưíc c¾t, d¸n ch÷ E - HS thùc hµnh c¾t d¸n ch÷ E - GV theo dâi chung, hưíng dÉn thªm cho nh÷ng em cßn lóng tóng IV.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Tiết Dặn HS nhà thực hành kẻ, cắt, dán chữ E cho bố mẹ xem Tự nhiên- Xã hội BÀI 13: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP(T1) Thø năm, ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2015 Buổi sáng Tiết Toán BÀI 41 : LUYỆN TẬP - Tiết Tiếng Anh GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY Tiết Tiếng Việt BÀI 16B : BẠN SỐNG Ở NÔNG THÔN HAY THÀNH THỊ (T2) Tiết Tiếng Việt BÀI 16C : VỀ THĂM QUÊ NGOẠI (T1) - Buổi chiều: (6) Tiết Luyện Toán LUYỆN TẬP i môc tiªu - Giúp học sinh biết cách thực phép chia số có ba chữ số cho số có số - Giải toán có liên quan đến phép chia - Rèn kĩ chia số có ba chữ số cho số có số cách thành thạo, chính xác - GD ý thức tự giác, kiên trì làm toán II CHUẨN BỊ : Phiếu Bài tập: 36 phiếu in các bài tập để phát đủ em tờ Iii Hoạt động dạy học HĐ 1: Thực phép tính: 964 : 291 : HĐ 2: bài tập:) Bài 1: Đặt tính tính 354 : 693 : 834 : 774 : 960 : 725 : - Bài 2: tính giá trị biểu thức 306 + 39 : 46 + x 78 + 56 : 478 + 570 : Bài 3: - Có thùng nước mắm, thùng đựng 125 lít Số nước mắm đó chia vào các can can lít Hỏi rót tất bao nhiêu can nước mắm thế? HĐ 3: Nhận xét, đánh giá C Hoạt động ứng dụng -Về nhà tự bài toán giải có phép tính liên quan đến chia số có ba chữ số cho số có chữ số -Tiết Tin học GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY (7) Tiết3 Tiết Hoạt động ngoài TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG ( TPT Đ và các GV điều hành ) Thø sáu, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2015 Toán BÀI 42 : LUYỆN TẬP CHUNG - Tiết Tiếng Anh GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY - Tiết Tiếng Việt BÀI 16C : VỀ THĂM QUÊ NGOẠI (T2) Tiếng Việt Tiết BÀI 16C : VỀ THĂM QUÊ NGOẠI (T3) Tiết Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU - S¬ kÕt t×nh h×nh tuÇn 16vµ phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 17 II CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH HĐ1 Nhận xét tuần qua - CTHĐTQ nhận xét các mặt ưu, khuyết tuần qua - Nề nếp sinh hoạt 15 phút - Ý thức tự quản - Vệ sinh khu vực - Vệ sinh cá nhân - Nề nếp lớp học *HĐ2 Kế hoạch tuần tới - Giữ vững nề nếp tự quản, ý thức học tập - Nâng cao ý thức học tập - Làm tốt vệ sinh khu vực, vệ sinh cá nhân - TiÕp tôc tr× nÒ nÕp sinh ho¹t vµ häc tËp (8) - X©y dùng tèt nÒ nÕp tù qu¶n häc tËp còng nh sinh ho¹t - H¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Thờng xuyên có ý thức viết chữ đẹp, giữ _ ôn từ đặc điểm Ôn tập câu: Ai nào? (9) DÊu phÈy I Môc tiªu - Ôn luyện từ đặc điểm - ¤n luyÖn vÒ mÉu c©u: Ai thÕ nµo? - LuyÖn tËp vÒ c¸ch sö dông dÊu phÈy II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, III Hoạt động dạy - học H§1 Giíi thiÖu bµi HĐ2 Ôn luyện từ đặc điểm - HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ làm việc cá nhân ghi giấy từ tìm đợc - HS tiếp nối nêu các từ đặc điểm vật HS nhận xét söa sai - HS ghi các từ vừa tìm đợc vào bài tập H§3 ¤n luyÖn mÉu c©u Ai thÕ nµo? - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc câu mẫu ? C©u Buæi sím h«m l¹nh cãng tay cho ta biÕt ®iÒu g× vÒ buæi sím hôm nay? ( đặc điểm buổi sớm hôm là lạnh cóng tay) - GV: Để đặt đợc câu miêu tả theo mẫu Ai nào? các vật đợc đúng, trớc hết cần tìm đợc đặc điểm vật đợc nêu - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS đặt câu, GV nhận xét và sửa lỗi sai (nếu có) H§4 LuyÖn tËp c¸ch dïng dÊu phÈy: - HS đọc yêu cầu bài tập HS thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập - HS đại diện tổ lên thi làm nhanh GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm làm đúng, nhanh §¸p ¸n: a Õch ngoan ngo·n, ch¨m chØ vµ th«ng minh b N¾ng cuèi thu vµng ãng, dï gi÷a tra còng chØ d×u dÞu c Trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y, hÌ phè - HS đọc lại các câu văn trên IV Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Chiều Tiết Luyện viết NHỚ VIỆT BẮC I MỤC TIÊU - HS nghe, viết bài thơ: Nhớ Việt Bắc - Viết đúng chính tả, đúng mẫu, đúng thể thơ lục bát, chữ đúng cỡ quy định, viết nét, đúng tốc độ II HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Đọc và tìm hiểu cách viết - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài thơ - Hai HS đọc bài thơ trên bảng phụ - Bµi th¬ Nhớ Việt Bắc muèn nãi víi em ®iÒu g×? - Bài thơ đợc viết theo thể thơ gì? - HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa, v× sao? (10) - HS tËp viÕt mét sè tiÕng tõ dÔ nhÇm lÉn - HS chép bài vào - GV theo dõi giúp đỡ số HS yếu * HĐ3: HS viết bài - HS nhìn bảng viết bài vào - GV nhắc nhở HS: + Cần đọc dòng thơ viết vào + Ngồi viết đúng tư thế, cầm bút , để đúng * HĐ4: Chấm bài - Chấm số bài , nhận xét chữ viết HS - Nhận xét chung tiết học _ Chiều Tiết Luyện Tiếng Việt ĐỌC, HIỂU: THẢ DIỀU I MỤC TIÊU - Đọc và hiểu bài thơ: Thả diều - Ôn tập mấu câu: Ai nào và từ đặc điểm II HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *HĐ1 Hoạt động lớp Tiết học hôm chúng ta đọc và tìm hiểu bài thơ: Thả diều qua tiết luyện tập thực hành tiết tuần 16 - Cả lớp giở BTTH trang 110 - Đọc lướt qua ND, YC tiết và cho cô biết Tiết học hôm chúng ta luyện tập gì? HS: Tiết học hôm chúng ta luyện tập đó là: - Đọc và hiểu bài thơ: Thả diều -Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài thơ: Thả diều GV: Đó chính là yêu cầu chúng ta cần luyện tập tiết học hôm Đọc bài thơ: Thả diều - 1HS đọc to bài thơ: Thả diều còn lớp đọc thầm mắt theo dõi bạn đọc - 5HS đọc nối tiếp khổ thơ - GV cùng HS nhận xét - HS đọc lại toàn bài thơ * HĐ2 Thảo luận nhóm Bài 2: Chọn câu trả lời đúng - HS đọc, thảo luận theo nhóm đôi và hoàn thành bài tập - HS làm bài tập - HS đứng chỗ nối tiếp nêu đáp án - GV cùng HS nhận xét, bổ sung III HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đặt câu theo mấu Ai nào? (11) Tiết Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I MỤC TIÊU - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr / ch, dấu hỏi, dấu ngã - Ôn tập dấu phẩy II HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *HĐ1 Hoạt động nhóm đôi - HS thảo luận nhóm đôi và nêu yêu cầu tiết học - HS hoàn thành bài - HS nối tiếp nêu đáp án- bạn nêu câu hỏi- bạn trả lời - GV cùng HS nhận xét - HS đọc lại bài đã hoàn thành Bài 2: HS thảo luận nhóm đôi và hoàn thành bài tập – HS làm bảng phụ - GV đính bài lên bảng Bài tập - HS nhận xét bài làm bạn? GV nhận xét chốt đáp án đúng củng cố cách dùng dấu phẩy Bài Xếp từ ngữ vào ô thích hợp để hoàn thành bài tập - HS nêu- bạn nhận xét- GV nhận xét chốt đáp án III HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Viết đoạn văn ngắn kể điều em thích nông thôn thành thị _ Tiết Hoạt động ngoài VỆ SINH PHONG LỚP HỌC I MỤC TIÊU - Giúp HS có ý thức việc giữ vệ sinh chung và biết dọn dẹp vệ sinh lớp học II CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH GV nêu yêu cầu tiết học Kiểm tra dụng cụ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho tổ, thành viên HS tham gia dọn dẹp vệ sinh lớp họctheo khu vực quy địnhGV giám sát, nhắc nhở các em Kiểm tra kết quả, nhận xét, tuyên dương tổ hoàn thành tốt, nhắc nhở em chưa thật ý thức tiết học Dặn dò _ _ Tiết Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP *HĐ1 Nhận xét tuần qua - CTHĐTQ nhận xét các mặt ưu, khuyết tuần qua (12) - Nề nếp sinh hoạt 15 phút - Ý thức tự quản - Vệ sinh khu vực - Vệ sinh cá nhân - Nề nếp lớp học, bồi dưỡng HS dự tuyển Văn hay chữ tốt cấp thành phố - Phong trào thu gom phế liệu *HĐ2 Kế hoạch tuần tới - Giữ vững nề nếp tự quản, ý thức học tập - Nâng cao ý thức học tập - Làm tốt vệ sinh khu vực, vệ sinh cá nhân - TiÕp tôc tr× nÒ nÕp sinh ho¹t vµ häc tËp - X©y dùng tèt nÒ nÕp tù qu¶n häc tËp còng nh sinh ho¹t - H¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Tăng cường bồi dưỡng đội dự tuyển Văn hay chữ tốt cấp thành phố _ (13)

Ngày đăng: 08/10/2021, 05:53

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w