Khi nghe hiệu lệnh “ đuổi bắt ” thì chuột lo chạy luồn lách qua các ngách hang để trốn mèo.. Mèo phải nhanh chân rượt đuổi và chạm tay vào chuột để bắt ( mèo phải chạy đúng chỗ chuột [r]
(1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ điểm : Bản thân
Đề tài : Ch¹y chËm 60 m - 80 m Đối tượng: tuổi B
Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: 28/09/2015 Ngày dạy:12/10/2015 Người dạy: Hà Thị Thu Hà
Địa điểm: Trường mầm non Tứ Mỹ
I Mc ớch - Yêu cầu:
- Tr nh tên vận động
- Trẻ biết chạy chậm 60 m - 80 m, chạy giữ sức không bị ngã để rèn luyện thể - Rèn kỹ chạy bền ( không chạy nhanh, không vội vàng )
- Giáo dục trẻ biết rèn luyện, vệ sinh để có thể khỏe mạnh
II Chuẩn bị: - Sân - Vạch mức
- Các loại rau củ - Cờ
III Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
I Hoạt động 1: Trß chuyện với trẻ thể của trẻ:
- Đã đến học cô Hà mời lớp ngồi ngoan ngồi đẹp để học Cơ thấy lớp ngoan nên có hát muốn dành tặng cho đấy: Đó “Cái mũi” Các bạn lắng nghe cô hát nhé!
Cô hát cho trẻ nghe
Cơ hỏi trẻ hát nói đến gì? À rồi, hát nói đến mũi Cái mũi phận thể
+ Trờn thể cú phận nào? => GD trẻ: Chỳng ta cần vệ sinh giữ gìn phận thể, ngồi cần phải luyện tập thờng xuyên để có thể khỏe mạnh có sức bền Sau đõy cụ cựng cỏc em sõn để rốn luyện thể
II Hoạt động 2: Nội dung trọng từm bi dy Khi ng
- Trẻ lắng nghe, hưởng ứng cô
- Cái mũi ạ!
- TrỴ kể phận thể( mắt, mũi, miệng )
(2)Đi thành đoàn tàu sân vừa vừa hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” sân xÕp thµnh hàng
2 Trng ng
a Bài tập phát triÓn chung:
TTCB: Đứng thẳng chân khép, tay thả xuôi, đầu không cúi
* Động tác tay :
- N1: Bước chân trái sang đồng thời đưa tay sang ngang
- N2: Đưa tay lên cao lòng bàn tay hướng vào
- N3: Như nhịp
- N4: Về tư chuẩn bị
- N5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, * Động tác lườn:
- N1: Đưa chân trái sang đồng thời dang tay sang ngang
- N2: Tay trái chống hông đồng thời nghiêng người đưa tay phải sang trái
- N3 : Như nhịp
- N4 : Về tư chuẩn bị
- N5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, ngược lại
* Động tác bụng:
- N1: Bước chân trái sang đồng thời đưa tay lên cao
- N2: Cúi gập bụng tay chạm mũi chân - N3: Như nhịp
- N4: Về tư chuẩn bị
- N5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, * Động tác bật
- N1: Bật tách chân - N2: Bật chụm chân - N3: Như nhịp
- N4, 5, , 7, tiếp tuc nhịp 1, 2, b Vận động bản: Chạy chậm 60 m - 80 m - Hụm cụ dạy cho cỏc vận động “ chạy chậm 60m - 80m ”
- Để thực đẹp trước tiên
và xếp thành hàng
- Trẻ lắng nghe tập cô
- Trẻ lắng nghe tập cô
(3)nhỡn cụ làm mẫu nhộ ( Cho trẻ đứng thành tổ theo hàng ngang)
+ Cơ tập mẫu lần 1: Khơng giải thích
- Vừa lớp thấy làm mẫu vận động gì?
À vừa làm mẫu vận động “ chạy chậm 60m – 80m ” cô tập lại lần cho quan sát nhé!!
+ Cơ tập mẫu lần 2: Vừa làm vừa giải thớch Cô đứng vạch xuất phát chõn trước chõn sau, tay đưa trước tay đưa sau, người khom phớa trước Khi có hiệu lệnh bắt đầu chạy ( cô vừa làm mẫu vừa giảng cho trẻ hiểu ) Chạy chậm, không vội vàng, không chạy nhanh (dễ làm ngã mệt) chạy chậm giữ sức để chạy đợc đoạn đờng xa ( 60m -80m ) Chạy đến cờ thỡ quay lại nhẹ nhàng đứng phớa cuối hàng Khi chạy nhớ đỏnh tay nhịp nhàng cựng với nhịp chạy chõn c Trẻ thực
+ Gäi trỴ ë tỉ lªn tËp mÉu + Cho cá nhân chạy
+ Cho tổ chạy tổ chạy - lượt + Lần nói (để cú thể khỏe mạnh chỳng mỡnh phải rốn luyện thể ăn thật nhiều rau củ Ở phía xa có cửa hàng bán loại quả, cô cho chạy chậm đến cửa hàng mua )
+ Cô cho tổ chạy chậm đến cửa hàng đến cửa hàng cô cho trẻ chọn mua trẻ thích chạy
- Cho trẻ đếm số trẻ mua đợc
Khi trẻ tập cô ý quan sát động viên khuyến khích trẻ
III Hoạt động : Trò chơi vận động “ mèo đuổi chuột.
+ Cô phổ biến luật chơi cách chơi, cách chơi - Luật chơi: Chuột chạy , mèo đuổi bắt Nếu chuốt chạy hai vòng mà mèo chưa bắt mèo thua
- Cách chơi : Cho trẻ xếp thànhh vịng trịn
- TrỴ lắng nghe quan sát bạn tập mẫu
- Tr tổ lên tập - Từng cá nhân lên tập - Lần lợt tổ chạy - Tr lng nghe
- TrỴ chạy đến cửa hàng mua loại rau, củ,
- Trẻ đếm số
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi (2– lần)
(4)rộng giơ tay cao để làm hang Chọn hai bạn, bạn làm mèo, bạn làm chuột Ban đầu để mèo chuột đứng vòng tròn, quay lưng vào Khi nghe hiệu lệnh “ đuổi bắt ” chuột lo chạy luồn lách qua ngách hang để trốn mèo Mèo phải nhanh chân rượt đuổi chạm tay vào chuột để bắt ( mèo phải chạy chỗ chuột chạy ) Nếu mèo bắt chuột thắng, người đổi vai trò mèo chuột cho
IV Hoạt động : Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng vào lớp