Đang tải... (xem toàn văn)
Vậy sử dụng và bảo quản trang phục như thế nào cho đúng kĩ thuật, có phải trang phục nào cũng có cách bảo quản giống nhau không, chúng ta cùng đi tìm hiểu trong tiết học hô[r]
(1)Tuần: 04 Tiết: 08 Ngày soạn: 12/09/2016 Ngày dạy: 14/09/2016 BÀI 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải Kiến thức: - Biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, với môi trường, công việc Kĩ năng: - Biết vận dụng lựa chọn phối hợp áo và quần hợp lí, đạt yêu cầu thẩm mỹ Thái đô: - Có ý thức sử dụng trang phục cách hợp lí 4.Tích hợp bảo vệ môi trường: - Cần giữ gìn môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị của giáo viên: - Đọc kĩ nội dung SGK và các tài liệu liên quan Chuẩn bị của học sinh: - Đọc kĩ nội dung bài học trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số lớp học: Lớp 6A1………………………………………………………………… Lớp 6A2………………………………………………………………… Lớp 6A3………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Muốn có trang phục đẹp cần chú ý yếu tố nào? Tại sao? Bài mới: (37 phút) a Giới thiệu bài: (1 phút) Muốn có trang phục bền, đẹp chúng ta cần phải biết cách sử dụng và bảo quản đúng kĩ thuật Vậy sử dụng và bảo quản trang phục thế nào cho đúng kĩ thuật, có phải trang phục nào cũng có cách bảo quản giống không, chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm b Các hoạt đông dạy và học: (36 phút) Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS Nôi dung ghi bảng Hoạt đông 1: Tìm hiểu cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt đông (20 phút) GV Đưa tình và cho học I Sử dụng trang phục: sinh xử lý tình 1.Cách sử dụng trang phục GV: treo tình trên bảng phụ - HS quan sát và thảo luận, a.Trang phục phải phù hợp với cho HS quan sát, cho HS thảo luận trả lời: hoạt động phút + Cách mặc đó chưa phù -Trang phục học may đơn “Mẹ vừa mua cho Nam chiếc hợp Vì mặc lãng giản vải sợi pha, màu nhã áo trắng mới, và hôm có buổi phí, lao động làm bẩn nhặn lao động em liền diện áo đó chiếc áo - Trang phục lao động may để tham gia lao động cùng với + Nên mặc áo cũ áo tối vải sợi bông, dễ thấm mồ các bạn” màu hôi, may đơn giản, màu sẫm tối ? Bạn Nam mặc trang phục + Nên để dành áo này mặc thế có thích hợp? Em khuyên bạn học trên lớp thế nào? GV chốt ý: quần áo mặc không phù hợp với hoàn cảnh gây phản - Trang phục lễ hội, lễ tân: may cảm cho người khác - HS: Chú ý lắng nghe cầu kì phù hợp từng vùng, GV: cho HS quan sát H1.9 SGK - HS quan sát, nhận xét cách miền, từng dân tộc, đất nước ? Khi học em thường mặc ăn mặc? màu sắc? trang phục ntn? ? Khi lao động em mặc ntn -Miêu tả và giải thích để gọi là phù hợp? GV: cho HS làm bài tập trang 19 -Miêu tả và giải thích SGK (2) ? Quê hương em thường có -HS thực theo yêu cầu lễ hội nào? Em thường mặc ntn hội? + Lễ hội múa cồng chiêng, tết noel, fastivel hoa… ? Kể tên các lễ phục ta thường thấy + HS kể trang phục theo bản miền đất nước? thân - Áo dài (Miền Nam, miền Trung) áo bà ba (Miền Nam) GV: cho HS quan sát H 1.10 SGK - Áo ba tà (Miền Bắc) và giới thiệu: các trang phục này - HS chú ý lắng nghe, quan dùng các lễ hội, lễ nghi sát mang tính chất trọng thể - Không nên, vì dễ gây ? Khi chơi các em có nên ăn chú ý cho người khác, làm mặc quá cầu kì không? vì sao? người mặc không thoải mái Hoạt đông 2: Tìm hiểu cách sử dụng trang phục phù hợp với môi trường và công việc (16phút) * Cho học sinh thảo luận nhóm -HS thảo luận và trình bày: b Trang phục phải phù hợp môi GV: Gọi HS đọc SGK và cho HS trường, công việc thảo luận phút ? Em hãy đọc “Bài học về trang + Bác ăn mặc hợp thời phục Bác”SGK trang 26 Cho khắc đất nước còn nhiều biết cảm nhận em? khó khăn, để lại bài học không cho bác Vân mà cả em + HS nêu cảm nhận ? Thế tiếp khách nước -Vì tạo uy ngoài Bác lại yêu cầu mọi người tín mặt nước bạn ăn mặc thật đẹp? - Áo nâu sồng có nghĩa ?Bác khuyên bác Vân mặc “áo là áo may đơn giản, nâu sồng” có nghĩa là gì? màu, không lòe loẹt, bóng GV chốt ý: Trang phục phù hợp lộn công việc, hoàn cảnh là trang phục - HS chú ý lắng nghe ghinhớ đẹp Củng cố: (2 phút) - Trang phục dùng hoạt động nào? Làm để trang phục luôn phù hợp? Kể tên trang phục lễ nghi bất kì nước nào em biết? Hướng dẫn nhà: (1 phút) - Về học bài - Xem tiếp phần còn lại, bài: “Sử dụng và bảo quản trang phục” - Sưu tầm các mẫu vải đính kèm trên quần, áo hướng dẫn về việc bảo quản sản phẩm VI RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………… ……………… (3)