Kiến thức: HS biết một số bài học có nội dung về tình bạn bè.. 2.Kĩ năng: hiểu được tình cảm bạn bè.[r]
(1)HOẠT ĐỘNG TẬP THỂT2 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giúp HS : - Thấy nhiêm vụ và quyền lợi HS tiểu học -Biết tự hào trân trọng truyền thống tốt đẹp nhà trường, từ đó có ý thức phấn đấu bảo vệ truyền thống tốt đẹp đó 2.Kĩ năng: - Hiểu truyền thống lớp và nhà trường 3.Thái độ: - Yêu trường, lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Một số câu hỏi : - Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp nhà trường ? 2.HS: Một số tiết mục văn nghệ ? III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 2’ ND *Khởi động 30’ Bài : *Hoạt động : Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường *Hoạt động : Tìm hiểu số thành viên nhà trường *Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ Hoạt động GV Đại diện tổ lên bốc thăm và trả lời câu hỏi : +Trường thành lập năm nào? +Hằng năm trường có phong trào gì? +Tên Hiệu Trưởng +Tên cô Tổng phụ trách +Tên cô Hiệu Phó +Tên Giáo viên Chủ Nhiệm - Các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ với nội dung : Hoạt động HS Hát tập thể bài : Em yêu trường em - Các nhóm thảo luận, trình bày – Nhận xét bổ sung HS tự suy nghĩ ghi tên thầy Hiệu trưởng, cô –thầy Hiệu phó, cô Tổng phụ trách, cô - HS thực (2) 2’ Củng cố Những bài hát ca ngợi trường lớp Thể loại : đơn ca, song ca, tốp ca, múa - GV chủ nhiệm nhận xét - Dặn - HS hát đơn ca, song ca,… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ3 CHỦ ĐIỂM: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM VUI TRUNG THU I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - HS hiểu: Trong ngày tết Trung thu, mặt nạ là món đồ chơi truyền thống lứa tuổi trẻ yêu thích, là trẻ em - HS biết cách làm mặt nạ để vui Trung thu Kĩ năng: - Rèn cho HS khéo léo và khả sáng tạo Giáo dục: - HS niềm tự hào ngày tết Trung thu II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Một số mặt nạ, ảnh các loại mặt nạ truyền thống, mặt nạ đại HS : Các nguyên liệu để làm mặt nạ: giấy bìa cứng, bút, màu, dây chun loại nhỏ sợi, kéo, keo dán… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG ND 1’ * Ổn định 3’ 1.Kiểm tra: 28’ Bài mới: * Giới thiệu nội dung bài học Hoạt động GV - Để cho ngôi trường khang trang, đẹp em cần phải làm gì ngày? Hoạt động HS -HS trả lời - N/ xét, bổ sung - Lắng nghe - GV cho HS quan sát số loại mặt nạ truyền - Theo dõi, quan sát và (3) thống và mặt nạ đại *HDHS làm mặt nạ: 2’ - GV cho HS ngồi nhóm - HD HS cách làm mặt nạ: + Làm khuôn hình mặt nạ + Trang trí mặt nạ theo ý tưởng sáng tạo mình - HS thực hành làm mặt nạ n/xét - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm thi làm1 mặt nạ - Thi trưng bày sản phẩm trước lớp - Bình chọn, n/xét, đánh giá - Trưng bày sản phẩm - HS trả lời Củng cố, dặn do: - GV nhận xét, đánh giá - Nêu lại cách làm mặt nạ đơn giản? - Nhận xét học, hướng dẫn nhà - Chuẩn bị tiểu phẩm: Phạt vi cảnh HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ4 CHỦ ĐIỂM: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM TIỂU PHẨM “ PHẠT VI CẢNH ” I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : HS nắm tiểu phẩm Phạt vi cảnh HS hiểu cần thiết việc đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn cho mình và người tham gia giao thông 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có thói quen đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Giáo dục : HS ý thức tự giác đội mũ bảo hiểm, vận động người thân cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: (4) 1.GV:Tranh,ảnh tình trạng giao thông đường bộ; mũ bảo hiểm 2.HS : tổ thi đọc tiểu phẩm theo phân vai trước lớp và TLCH tìm hiểu ND tiểu phẩm đó III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B.Kiểm tra: 28p B Bài mới: Giới thiệu nội dung bài học Hướng dẫn HS hoạt động Hoạt động GV - Hãy kể tên số mặt nạ truyền thống và mặt nạ đại mà em biết? Hoạt động HS - HS trả lời - Lắng nghe - Các tổ chia nhóm nhóm HS là các nhân vật tiểu phẩm - Thi đọc trước lớp - N/ xét - Cho HS trao đổi nội dung tiểu phẩm: + Vì người bố không tán thành bị chú cảnh sát yêu cầu dừng xe? + Em hãy nhận xét thái độ chú cảnh sát + Theo em, tai nạn giao thông xảy gây thiệt hại gì? - GV nhận xét, đánh giá - HS chuẩn bị lên thi đọc tiểu phẩm theo vai nhân vật:( Người dc, bố, chú cảnh sát và con.) - N/ xét, bổ sung - Vì người bố cho mình chạy xe đúng luật, đúng phần đường dành cho xe máy, không vượt đèn đỏ, không phóng nhanh vượt ẩu… - Ôn tồn giảng giải, kiên trì thuyết phục, vui vẻ người mắc lỗi đã nhận ra… - HS phát biểu theo suy nghĩ mình - HS thực hành đội mũ (5) 2p D Củng cố, dặn - GV khen ngợi HS dò: - Nhận xét học, hướng dẫn nhà bảo hiểm - Chuẩn bị tro chơi Tôi yêu các bạn HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ5 CHỦ ĐIỂM: VÒNG TAY BẠN BÈ TRÒ CHƠI “ TÔI YÊU CÁC BẠN” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết thêm số tro chơi tập thể Kĩ năng: Rèn cho HS khả quan sát tinh nhanh, linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn 3.Giáo dục: HS yêu quý bạn bè, quan tâm giúp đỡ bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Một số phần thưởng cho người chiến thắng HS : Mỗi em ghế III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 1p A.Ổn định 3p B Bài cũ: 25p C Bài mới: Giới thiệu nội dung bài học HDHS HD: Hoạt động GV - Khi tham gia giao thông em cần lưu ý điều gì? Hoạt động HS - Lần lượt trả lời - N/ xét, bổ sung - Lắng nghe * Hướng dẫn cách chơi: Cho - Theo dõi nắm cách HS ngồi theo vong tron chơi - Quản tro đứng ở vong tron - Bắt đầu chơi, quản tro quan sát và hô to đặc điểm chung số bạn lớp VD: Tôi yêu các bạn mặc áo hoa, tôi yêu các bạn tổ trưởng,… Khi đó, tất các bạn có đặc điểmđược nêu phải đứng dạy,chạy đổi chỗ cho nhau… (6) và hô tiếp: Tôi yêu các bạn… Cứ t/c tiếp tục đến hết * Phổ biến luật chơi: - HS nắm rõ luật chơi - Ghế đã có người ngồi thì không vào tranh ghế - Ai có đặc điểm bạn đã nêu không đứng dậy đổi chỗ là phạm luật - Ai không có dặc điểm bạn nêu mà chạy đổi chỗ là người phạm luật *Tổ chức cho HS chơi thử - HS chơi thử * Tổ chức cho HS chơi thật - HS chơi thật - GV nhận xét, đánh giá 2p D Củng cố, dặn dò: - Các em vừa chơi T/c gì? thuộc chủ điểm nào? - Nhận xét học, hướng dẫn nhà - HS TL - Ôn các bài hát đã học HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ6 CHỦ ĐIỂM: VÒNG TAY BẠN BÈ CÙNG HÁT VỚI BẠN BÈ I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết số bài học có nội dung tình bạn bè 2.Kĩ năng: hiểu tình cảm bạn bè 3.Giáo dục: Yêu mến bạn bè và cần giúp đỡ bạn bè II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Một số câu thơ, nói tình bạn 2.HS : Bài hát tình bạn III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 3p Nội dung A Kiểm tra: Hoạt động GV - Kể tên số bài hát nói tình bạn? 25p B Bài mới: Hoạt động HS - Lần lượt trả lời - N/ xét, bổ sung (7) Giới thiệu HDHS HĐ - Lắng nghe * GV chia lớp thành đội Mỗi đội chuẩn bị tiết mục văn nghệ có ND nói tình bạn.( Thể loại: hát tốp ca, đơn ca, múa, đọc thơ, song ca,…) - Cho HS đăng kí tiết mục: - Cử HS dẫn chương trình văn - Đội trưởng đăng kí tiết mục nghệ với người dẫn chương trình * HS luyện tập - HS đội tự tập luyện * Liên hoan văn nghệ - HS lên biểu diền văn nghệ các tiết mục đẫ đăng kí - N/ xét, đánh giá: - GV nhận xét, đánh giá - GV cho HS nghe bài hát: - HS nghe hát + Đường và chân + Lớp chúng ta đoàn kết + Thiếu nhi giới liên hoan - Các em vừa hát các bài hát thuộc - HS TL chủ điểm nào? 2p C Củng cố, dặn - Nhận xét học, hướng dẫn dò: nhà - Ôn các bài hát đã học (8)