Hướng dẫn soạn Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 5

- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên.. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trìn[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG : 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần: TỔ CHỨC BẦU CÁN BỘ LỚP

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

-Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp

-Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm tơn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động

2 Phương tiện dạy học:

-Bảng báo cáo tổng kết năm học 2011-2012

-Bảng phương hướng hoạt động năm học 2012-2013 3 Các hoạt động dạy-học

a/ Ổn định tổ chức

b/ Bài mới: Hát tập thể Vui đến trường(Nhạc lời: Nghiêm Bá Hồng) * Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học.

- Báo cáo cán lớp tổng kết hoạt động năm qua phương hướng hoạt động năm lớp

-Lớp trưởng báo cáo

-Cả lớp thảo luận, góp ý kiến -Người điều khiển tổng kết * Bầu đội ngũ cán lớp.

-Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống tiêu chuẩn cán lớp.:

+Học lực từ trở lên, hạnh kiểm thực đầy đủ +Tác phong nhanh nhẹn

+Nhiệt tình có trách nhiệm +Có lực hoạt động đồn thể

(2)

-Công bố kết

* Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng giao nhiệm vụ -Đại diện cán lớp phát biểu ý kiến

* Cả lớp hát Lớp kết đoàn (Nhạc lời: Mộng Lân) 4 Kết thúc hoạt động:

Người điều khiển:

-Chúc mừng cán lớp

- Chúc lớp đoàn kết, hợp tác hoạt động lớp để đạt kết tốt năm học

*********************************

Tuần: NỘI QUI NHÀ TRƯỜNG & NHIỆM VỤ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

a/ Kiến thức: Hiểu nội qui nhà trường nhiệm vụ học sinh lớp b/ Kĩ năng: Thực nghiêm túc nội qui nhà trường nhiệm vụ người HS

c/ Thái độ: Có ý thức thực tốt nội qui nhà trường nhiệm vụ hs lớp

2 Phương tiện dạy học: - Bảng nội qui trường 3 Các hoạt động dạy-học a/ Ổn định tổ chức

b/ Bài

* Nội qui nhà trường:

(3)

HS thảo luận nội qui nhà trường ý nghĩa * Nhiệm vụ học sinh lớp 5:

-HS thảo luận: Kính trọng thầy giáo, nhân viên nhà trường -Đồn kết giúp đỡ bạn bè

Phát huy truyền thống nhà trường -Thực nội quy nhà trường

Hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện -Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh nhân

-Tham gia hoạt động tập thể trường, lớp đội -Giữ gìn tài sản nhà trường, giúp đỡ gia đình

-Tham gia lao động cơng ích cơng tác xã hội

GV:? Qua nhiệm vụ học sinh lớp 5, em thấy thân thực tốt nhiệm vụ chưa?

GV? Cần phải làm để thực tốt nhiệm vụ học sinh lớp 5?

GV:?Bản thân em thực hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập rèn luyện thân thể chưa?

HS thảo luận trả lới câu hỏi 4 Kết thúc hoạt động:

Người điều khiển:

Nêu số nội dung nội qui nhà trường nhiệm vụ học sinh lớp

*********************************

(4)

Tuần: HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI,

MỪNG THẦY, CÔ VÀ BẠN BÈ 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi thông qua số hát, thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo bè bạn

-Bồi dưỡng tình cảm u mến, gắn bó với trường, lớp; q trọng thầy cơ; đồn kết thân với bạn bè; phấn khởi tự hào trường lớp tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống nhà trường 2 Phương tiện dạy học:

-Các hát có nội dung chúc mừng năm học mới, mừng thầy cô, bè bạn 3 Các hoạt động dạy-học:

a/ Ổn định tổ chức:

b/ Kiểm tra: Nêu nội quy Trường Tiểu học Bảo Lý? c/ Bài mới:

* Nội dung: Ca ngợi trường lớp, thầy cô bạn bè.

Hát tập thể: Mùa thu em đến trường( Nhạc lời: Mộng Lân)

-Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu(nếu có), chương trình hoạt động, ban giám khảo thư kí

* Thi hát ngâm thơ trường, lớp thân yêu

- Hs tổ biểu diễn hát, ngâm thơ chọn theo hình thức bóc thăm * Trị chơi: Trả lời nhanh đúng:Thi tổ chức trị chơi tìm ẩn số cho lớp. - Trò chơi dành cho lớp

Câu 1:Lễ khai giảng năm học có chủ đề gỡ??

Câu 2: Bạn cho biết họ tên cô hiệu trưởng trường ta?

Câu 3: Bạn cho biết tên thầy, cô giáo dạy lâu năm trường ta ? Câu 4: Bạn hát hát có từ:” mái trường mến yêu”

Câu 5: Bạn hát hát có từ:” cô giáo em”

Câu 6: Bạn hát hát có từ dụng cụ học tập Câu7: Bạn hát hát có từ” lớp” * Những vần thơ mừng năm học

(5)

-Thi sáng tác thơ tổ chủ đề -Mỗi tổ cử học sinh tham gia

-Ban giám khảo cho điểm công khai bảng 4 Kết thúc hoạt động:

-Công bố kết

-Nhận xét, đánh giá kết hoạt động

*********************************

Tuần: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

Củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy, cô giáo gương học tốt học sinh

-Phấn khởi, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học

2 Phương tiện dạy học:

Những truyền thống Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo 3 Các hoạt động dạy-học:

a/ Ổn định tổ chức: b/ Kiểm tra cũ:

-Bạn hát hát có từ:” mái trường ” -Bạn hát hát có từ:” giáo em” c/ Bài mới:

- Những truyền thống tốt đẹp Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo - Những gương học tốt trường, lớp mà bạn mến phục - Bảo vệ phát huy truyền thống trường

* Thi hiểu biết truyền thống nhà trường

(6)

Câu 3: Năm học vừa qua Có học sinh trường ta đạt giải học sinh giỏi cấp huyện?

Câu 4: Có bạn làm việc tốt mà cần học tập? * Thi đố vui văn nghệ (dành cho cổ động viên)

Người dẫn chương trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ, sau mời cổ động viên trả lời

-Cổ động viên tổ tham gia

4 Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

-Trưởng ban giám khảo công bố kết thi đội

-Mời giáo viên chủ nhiệm lên tuyên dương khen thưởng đội xếp hạng nhất, nhì

-Nhận xét chung tinh thần, ý thức kết tham gia hoạt động tổ thành viên lớp

******************************************************************

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 10 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT”

(7)

- Xác định thái độ học tập đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết đấu tranh, phê phán biểu sai trái học tập

- Rèn luyện kĩ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học 2 Phương tiện dạy học:

- Kế hoach đăng kí học tốt 3 Các hoạt động dạy-học: a/ Ổn định tổ chức

b/ Bài

*.Tiết học tốt ý nghĩa tác dụng. - Thảo luận:

Cả lớp trao đổi số câu hỏi sau: ? Thế tiết học tốt?

?Tác dụng tiết học tốt gì?

?Để có tiết học tốt người học sinh cần phải làm gì?

*2Bạn cần làm làm để góp phần thực tiết học tốt.

Cả lớp thống nội dung đăng kí thi đua thực tiết học tốt theo tiêu chí chính:

-Chuẩn bị tốt học, làm nhà -Giữ kỉ luật, trật tự học -Số điểm tốt đạt

-Phát biểu ý kiến học

* Đăng kí thi đua tổ với tiêu đề ‘Tiết học tốt theo lời Bác dạy” -Lên kế hoạch đăng kí học tốt, buổi học tốt, tuần học tốt

* Đăng kí thi đua

-Đại diện tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu thi đua tổ lên bảng

-Cả lớp trao đổi tiêu thi đua biện pháp thực

(8)

-Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị việc phân công cá nhân, nhóm, tổ

-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần chất lượng tham gia hoạt động lễ phát động thi đua

*********************************

Tuần: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

-Hiểu nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ tháng 9-1945

-Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ý chí vươn lên học tập

-Rèn luyện kĩ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể 2 Phương tiện dạy học:

-Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước ta

3 Các hoạt động dạy-học: a/ Ổn định tổ chức:

b/ Bài mới: *Hát tập thể

Người điều khiển chương trình nêu mục đích, u cầu buổi trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác

* Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường ý nghĩa, tác dụng thư Bác học sinh.

*Mỗi cá nhân phải có thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945

(9)

Câu 1: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người Nếu không được(không chịu) học dẫn đến tác hại cá nhân xã hội?

Câu 2:Trong thư, Bác dặn học sinh cần phải làm gì?

Bác mong học sinh điều gì?Vì sao?Để thực tình cảm kính yêu lời Bác dạy, học sinh cần phải làm gì?

Câu 3:Trong thư thể tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao?Để thực tình cảm kính yêu lời Bác dạy, học sinh cần phảo làm gì?

* Sau tổ trình bày xong, người điều khiển chương trình cho lớp trao đổi thảo luận câu hỏi:

* Sau hiểu mong muốn Bác, phải làm để thực lời Bác dạy?

Sau hiểu mong muốn Bác, phải làm để thực lời Bác dạy?

* Các tiết mục văn nghệ

-Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ phần trao đổi 4 Kết thúc hoạt động:

-Cho lớp tự đánh giá chất lượng phần chuẩn bị câu trả lời tổ Chọn tổ có câu trả lời hay

-Cán lớp nhận xét chất lượng hồn thành cơng việc phân cơng ý thức, thái độ tham gia hoạt động cá nhân tổ

********************************* CHỦ ĐIỂM THÁNG: 10

Tuần: HỘI VUI HỌC TẬP 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Ôn tập củng cố kiến thức môn học

(10)

3 Các hoạt động dạy-học: a/ Ổn định tổ chức:

b/ Kiểm tra cũ: -Bạn cần làm làm để góp phần thực tiết học tốt?

c/ Bài mới: Hát tập thể; Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình *Hội vui học tập: Câu đố danh nhân lịch sử.

Phần 1: Ai nhanh, giỏi -Đây phần thi cá nhân

Phần 2: Đội nhanh hơn, giỏi -Đây phần thi tổ

Một số câu hỏi:

1 Vua xuống chiếu dời đô Về Thăng Long vững đồ nước Nam 2.Ải núi đá giăng giăng

Năm xưa tướng giặc Liễu Thăng rụng đầu? 3.Sơng sóng bạc đầu

Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan 4.Vua từ thở ấu thơ

Cờ lau tập trận đợi khởi binh Vua bốn nghìn xuân

Vẫn ghi cơng đức tồn dân phụng thở 2.Một số mốc lịch sử tháng 10:

? Bạn haỹ kể tên số ngày lễ tháng 10? -10-10:Ngày giải phóng thủ

-15-10:Ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành Giáo dục -20-10: Ngày thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam -24-10:Ngày Liên hợp quốc

? Bạn kể vài gương sáng học tập? *Công bố kết thi đội

(11)

4 Kết thúc hoạt động:

-Ban tổ chức nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân tổ *********************************

Tuần: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”

-Ôn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát -Giáo dục thái độ nghiêm túc ý thức say mê học tập -Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ 2 Phương tiện dạy học:

3 Các hoạt động dạy-học: a/ Ổn định tổ chức

b/ Bài *Hát tập thể

-Giới thiệu lí chương trình * Biểu diễn văn nghệ tổ

-Mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung học tập, nhà trường * Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi

* Một số hát phục vụ chủ điểm:

-Mơ ước ngày mai(Nhạc: Trần Đức-Lời Phong Thu) -Hổng dám đâu( Nhạc lời: Nguyễn Văn Hiên)

* Các tổ tiến hành biểu diễn tiết mục văn nghệ kết hợp với phần đọc, thi hát số đoạn thơ, hát phù hợp với yêu cầu chủ đề

-Người dẫn chương trình đọc câu hỏi, giơ tay trước quyền hát trước trả lời câu hỏi

(12)

Các tổ hát hát có dụng cụ học tập người học sinh: sách, bút, cặp, vở, thước, mực, phấn Những câu hát câu thơ có từ: trường, lớp, học, tới trường, bàn, nghế

-Biểu diễn văn nghệ cá nhân tập thể -Thi hát tổ tiến hành tương tự * Các hát phục vụ chủ điểm

4 Kết thúc hoạt động:

-Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia chuẩn bị tổ

******************************************************************

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 11

KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Tuần: PHÁT ĐỘNG THI ĐUA

“ TUẦN HỌC TỐT, NGÀY HỌC TỐT”

Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua tháng học tốt, tuần học tốt

- Tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn thầy, cô giáo Chuẩn bị

- Bản chương trình học tập lớp - Bản đăng ký thi đua tổ, cá nhân - Một số tiết mục văn nghệ

(13)

a/ Tổ chức lớp. b/ Giờ hoạt động

- Hát tập thể “ Khi tóc thầy bạc”

- Em lên tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu., chương trìng hoạt động, người điều khiển thư ký

- Lớp trưởng lên trình bày chương trình hoạt động lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt nam

- Nêu lại tiêu, biện pháp cho lớp thảo luận để trí (Nếu khơng trí điều chỉnh lại tiêu nào, biện pháp nào? )

- Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị cá nhân tổ trưởng hưởng ứng mhiệt liệt

- Một số cá nhân lên đọc đăng ký - Từng tổ trưởng lên đọc đăng ký thi đua tổ

* Văn nghệ: Giới thiệu số tiết mục biểu diễn trước lớp Rút kinh nghiệm.

*********************************

KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Tuần 10 ĐĂNG KÍ THI ĐUA

(14)

- Hiểu cơng lao tình cảm thầy giáo học sinh

- Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô

- Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến kỹ khác học tập 2 Nội dung hình thức hoạt động

a Nội dung

- Trao đổi, tìm hiểu cơng lao tình cảm thầy giáo học sinh - Phát động dăng ký thi đua

- Vui chơi

b Hình thức hoạt động - Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng kí thi đua 3 Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động

- Câu hỏi đáp án cho phần tìm hiểu cơng lao thầy cô

-Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… công lao thầy cô học sinh - Khăn bàn, bình hoa

b Về tổ chức

- Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai tiêu đánh giá:

+ Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt tổ

- Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua tổ:

+ Mỗi điểm 9, 10 tính bơng hoa + Mỗi điểm 7, tính bơng hoa + Điểm 5, khơng tính

+ Mỗi điểm trung bình bị trừ bơng hoa

(15)

+ Kết thúc tuần thi đua vào số hoa đạt tổ để xếp loại thi đua

- Giáo viên cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu cơng ơn thầy cô

- Chọn hai em điều khiển:

+ Một em điều khiển phát động thi đua + Một em điều khiển phần vụ chơi

4 Tiến hành hoạt động a) Khởi động

- Hát tập thể

- Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình

b) Trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi như: - Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị không?

- Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi học sinh chúng ta? - Bạn làm việc giúp thầy giáo dạy tốt?

- Đối với học sinh phạm lỗi, thầy phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy giáo khơng? Vì sao?

- Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì?

Sau trao đổi xong câu hỏi, người điều khiển bổ sung tổng kết lại ý tình cảm, tận tâm hết lịng thầy co giáo học sinh c) Đang kí tuần học tốt

- Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua cách đánh giá thi đua tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo"

(16)

5 Kết thúc hoạt động

Cán lớp nhận xét rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ cá nhân

*********************************

KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Tuần: 11 SINH HOẠT VĂN NGHỆ

“ HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG”

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

(17)

- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ 2 Nội dung hình thức hoạt động

a Nội dung

Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi thầy cơ, ca ngợi tình cảm thầy trị

b Hình thức hoạt động

Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể 3 Chuẩn bị hoạt động

a Về phương tiện hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân tập thể

- Cây "Hoa dân chủ" với phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b Về tổ chức

- Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể mỹ tổ trưởng - Cử người dẫn chương trình

- Trang trí

- Kê bàn hình chữ U 4 Tiến hành hoạt động a) Khởi động

- Hát tập thể

- Giới thiệu chương trình văn nghệ b) Phần giao lưu văn nghệ

- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm yêu cầu vỗ tay hoan hô, không làm bị phạt nặn tượng …

- Người điều khiển chương trình cảm ơn bạn tham gia

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ tổ cá nhân

(18)

KÍNH U THẦY GIÁO, CƠ GIÁO Tuần: 12 TỔNG KẾT TUẦN HỌC TỐT

- Hiểu ý nghĩa tuần học tốt

-Thấy ưu điểm, tồn qua nhạn xét rút kinh nghiệm 2 Nội dung hình thức hoạt động

a Nội dung

-Chuẩn bị nội dung tổng kết bạn điểm 9-10 - Danh sách số em chưa tiến

b Hình thức hoạt động - Trao đổi, tìm hiểu - Tổng kết, nhận xét 3 Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động

- Nội dung tổng kết thi đua - Khăn bàn, bình hoa b Về tổ chức

- Tổng kết nội dung sau: + Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt tổ

- Ban thi đua đánh giá thi đua tổ: 4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động - Hát tập thể

(19)

b) Tổng kết thi đua tuần học tốt: - Tổng kết nội dung sau: + Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt tổ

- Ban thi đua đánh giá thi đua tổ: - Phát thưởng sinh hoạt văn nghệ 5 Kết thúc hoạt động

Cán lớp nhận xét rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ cá nhân

******************************************************************

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Tuần: 13 TÌM HIỂU NHỮNG CẢNH ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

- Biết số cảnh đẹp quê hương đất nước - Tự hào đất nước Việt nam

2 Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung

- Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương, đất nước - Sưu tầm tranh, ảnh quê hương, đất nước b Hình thức hoạt động

-Trưng bày tranh,ảnh quê hương đất nước sưu tầm tổ, nhóm

(20)

a Về phương tiện hoạt động -Tranh, ảnh cảnh đẹp

- Kê bàn theo cách triễn lãm tranh ảnh -Nội dung câu hỏi thảo luận

- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện nói

- Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động phân công chuẩn bị công việc cụ thể:

+ Cử người điều khiển chương trình + Mỗi tổ tiết mục văn nghệ tập thể

+ nhân đại diện cho tổ tiết mục văn nghệ + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động

4 Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể hát liên quan đến chủ đề hoạt động

- Người dẫn chương trình tun bố lí sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ tập thể - Biểu diễn tiết mục cá nhân

- Trưng bày đánh giá sản phẩm sưu tầm

- Tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh, ảnh đẹp 5 Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể

- Người điều khiển công bố tổ đạt giải

- Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn chúc sửc khoẻ thầy giáo tất bạn tham gia nhiệt tình

*********************************

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

(21)

- Củng cố, mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước giữ nước nhân dân ta qua thời đại từ vua Hùng dựng nước đến kỉ XIX

- Biết ơn tổ tiên, cha anh, anh hùng dân tộc có công dựng nước giữ nước

- Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh 2 Nội dung hình thức hoạt động

a Nội dung

- Các câu chuyện lịch sử nước ta thời Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần thời Lê

- Ý nghĩa câu chuyện b Hình thức hoạt động

- Các tổ thi kể chuyện

- Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số 3 Chuẩn bị hoạt động

- Các câu chuyện anh hùng dân tộc, phát triển kinh tế, trị, văn hố giáo dục nước ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu kỉ XV - đầu kỉ XVI):

+ Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng

+ Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống đất nước + Lý Thái Tổ định đô Thăng Long

+ Về trận chiến thắng quân Tống sông Như Nguyệt + Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu

+ Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên + Về cải cách Hồ Quý Ly

+ Về anh hùng Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn Về vai trò Lê Lợi Nguyễn Trãi

(22)

- Đáp án biểu điểm b Về tổ chức

- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện nói

- Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động phân công chuẩn bị công việc cụ thể:

+ Cử người điều khiển chương trình thư kí

+ Mỗi tổ vài câu chuyện thời kì lịch sử tiết mục văn nghệ + Phân công người viết câu hỏi, đố vui đáp án

+ Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động

+ Từng học sinh tìm hiểu, chuẩn bị theo phân công tổ để tham gia 4 Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể

- Người dẫn chương trình tun bố lí do, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo

- Các tổ thi kể chuyện:

+ Ban giám khảo cho điểm tổ lên kể chuyện Điểm tổ tổng điểm bạn tham gia kể chuyện

- Trò chơi dành cho lớp:

+ Người điều khiển chương trình nêu ẩn số ô chữ + Học sinh xung phong trả lời

+ Người điều khiển mời ưu tiên bạn xung phong trước Nếu không trả lời người điều khiển cơng bố đáp án

5 Kết thúc hoạt động - Hát tập thể

- Người điều khiển công bố kết tổ

(23)

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tuần: 15 THAM QUAN

NHÀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG 1.Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa truyền thống tốt đẹp quê hương - Tự hào quê hương Đồng Khởi

(24)

- Ý nghĩa vật phẩm sa bàn đêm Đồng Khởi b Hình thức hoạt động

Hs trực tiếp tham quan tìm hiểu đồ vật trưng bày 3 Chuẩn bị hoạt động

Các hát, thơ, chuyện kể quê hương Đồng Khởi, quân đội anh hùng, liệt sĩ, thương binh Đảng Bác Hồ

- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp - GV dẫn HS trực tiếp tham quan hướng dẫn em tìm hiểu 4 Tiến hành hoạt động

- GV nêu yêu cầu, nội dung tham quan - Nhắc nhở HS kỉ luật, trật tự tham quan - Thắp hương đài tưởng niệm

GV nhận xét buổi tham quan - Rút kinh nghiệm

(25)

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tuần: 16 SƯU TẦM

TRANH, ẢNH VÊ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Biết số cảnh đẹp quê hương đất nước - Tự hào đất nước Việt nam

- Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương, đất nước - Sưu tầm tranh, ảnh quê hương, đất nước b Hình thức hoạt động

-Trưng bày tranh,ảnh quê hương đất nước sưu tầm tổ, nhóm

- Thảo luận, trao đổi cách giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa 3 Chuẩn bị hoạt động

a Về phương tiện hoạt động -Tranh, ảnh cảnh đẹp

- Kê bàn theo cách triễn lãm tranh ảnh -Nội dung câu hỏi thảo luận

- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện nói

- Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động phân cơng chuẩn bị công việc cụ thể:

+ Cử người điều khiển chương trình + Mỗi tổ tiết mục văn nghệ tập thể

+ nhân đại diện cho tổ tiết mục văn nghệ + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động

(26)

- Người dẫn chương trình tun bố lí sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ tập thể - Biểu diễn tiết mục cá nhân

- Trưng bày đánh giá sản phẩm sưu tầm

- Tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh, ảnh đẹp 5 Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể

- Người điều khiển công bố tổ đạt giải

****************************************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG: 1

GIỮ GÌN TRUYỀN THĨNG VĂN HĨA DÂN TỢC Tuần: 17 GIỚI THIỆU CHỦ ĐIỂM

“MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN” 1 Yêu cầu giáo dục:

- Hiểu rõ vai trị cơng ơn Đảng q hương đất nước

- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trường

- Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương, đất nước

- Những hát, thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước mùa xuân

- Những đổi đời sống văn hóa b Hình thức hoạt động

Giao lưu văn nghệ , giới thiệu chủ điểm mừng Đảng, mừng xuân 3 Chuẩn bị hoạt động

(27)

- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đáp án kèm theo

- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b Về tổ chức: GVCN làm việc với tập thể lớp:

+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, đề nghị học sinh lớp chuẩn bị sẵn sàng tham gia

+ Thành lập hai đội để giao lưu thi đấu, đội cử đội trưởng đặt tên cho hai đội (mỗi đội cử 10 emm, số học sinh lại làm cổ động viên)

- Giáo viên hội ý với lực lượng cán lớp hai đội trưởng để thống yêu cầu phân công chuẩn bị hoạt động như:

+ Phân cơng người dẫn chương trình, xây dựng chương trình + Chọn cử BGK, phân cơng trang trí

4 Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - Bắt hát tập thể

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, nêu nội dung hình thức giao lưu, giới thiệu BGK hai đội lên tham dự

b) Giao lưu

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội thực theo yêu cầu

- Trong qua trình giao lưu cần giao lưu với cổ động viên qua số câu hỏi 5 Kết thúc hoạt động: Người dẫn chương trình cơng bố kết hai đội và nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội tập thể lớp

*********************************

GIỮ GÌN TRUYỀN THĨNG VĂN HĨA DÂN TỢC

Tuần: 18 THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG, BÁC HỒ 1 Yêu cầu giáo dục:

(28)

- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trường

- Phát huy tiềm văn nghệ lớp 2 Nội dung hình thức hoạt động

a Nội dung

- Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề hoạt động b Hình thức hoạt động

Giao lưu văn nghệ với loại hình đa dạng như: Thi đố, Thi kể chuyện 3 Chuẩn bị hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đáp án kèm theo

- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b Về tổ chức: GVCN làm việc với tập thể lớp:

+ Thành lập hai đội để giao lưu thi đấu, đội cử đội trưởng đặt tên cho hai đội (mỗi đội cử 10 em, số học sinh lại làm cổ động viên)

+ Phân công người dẫn chương trình, xây dựng chương trình + Chọn cử BGK, phân cơng trang trí

(29)

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội thực theo yêu cầu

- Trong qua trình giao lưu cần giao lưu với cổ động viên qua số câu hỏi 5 Kết thúc hoạt động: Người dẫn chương trình cơng bố kết hai đội và nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội tập thể lớp

********************************* CHỦ ĐIỂM THÁNG: 1

GIỮ GÌN TRUYỀN THĨNG VĂN HĨA DÂN TỢC Tuần: 19 MÙA XN VÀ TRUYỀN THỐNG

VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG EM 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Có hiểu biết định phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp q hương, đất nước khơng khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc Hiểu nét thay đổi đời sống văn hoá quê hương, địa phương em

- Tự hào yêu mến quê hương, đất nước

- Biết tôn trọng gìn giữ, bảo vệ nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy sắc dân tộc Việt Nam

-Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết, mừng xn q hương đất nước

- Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hương

- Những thơ, hát, câu chuyện truyền thống văn hố tốt đẹp b Hình thức hoạt động

Thi tìm hiểu tổ lớp phong tục tập qn, truyền thống văn hố mừng xn đón Tết quê hương, đất nước

3 Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động

(30)

- Những thơ, hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động - Các câu hỏi, câu đố đáp án thang điểm chấm cho thi b Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức chủ đề hoạt động yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liêu liên quan

- Hội ý với cán lớp yêu cầu thi phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho hoạt động:

+ Cử người dẫn chương trình + Ban giám khảo

+ Phân cơng trang trí 4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động:

- Lớp hát tập thể hát Mùa xuân nhạc sĩ Hoàng Vân

- Người dẫn chương trình nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động thể lệ chơi, giới thiệu ban giám khảo

b) Cuộc thi tổ

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi

********************************* CHỦ ĐIỂM THÁNG: 1

GIỮ GÌN TRUYỀN THĨNG VĂN HĨA DÂN TỢC Tuần: 20 TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI MỚI CỦA QUÊ HƯƠNG 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất nét đổi thay quê hương, địa phương Đảng lãnh đạo

- Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương, u mến làng xóm, trường, lớp

(31)

- Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phương

- Các truyền thống học tập, sản xuất địa phương, gương tốt bảo vệ xây dựng quê hương giàu đẹp

- Những thay đổi quê hương b Hình thức hoạt động

Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xâu dựng quê hương, gương sáng, nét đổi thay quê hương; đồng thời, có xen kẽ tiết mục văn nghệ

- Các tư liệu: tranh ảnh, viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa phương; gương tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê hương; thành tựu di sản văn hóa địa phương

- Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động b Về tổ chức

- Giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành

- Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

+ Xây dựng chương trình hoạt động + Cử người dẫn chương trình

+ Ban giám khảo + Phân cơng trang trí 4 Tiến hành hoạt động

(32)

******************************************************************

GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỢC Tuần: 21 HỌC TẬP NHỮNG ĐIỀU CẦN LÀM TRONG NGÀY TẾT CỔ TRUYỀN

- Có hiểu biết định phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương, đất nước khơng khí mừng xn đón tết cổ truyền dân tộc Hiểu nét thay đổi đời sống văn hoá quê hương, địa phương em

- Tự hào yêu mến quê hương, đất nước

- Biết tơn trọng gìn giữ, bảo vệ nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy sắc dân tộc Việt Nam

-Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết, mừng xn quê hương đất nước

- Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hương

- Những thơ, hát, câu chuyện truyền thống văn hố tốt đẹp b Hình thức hoạt động

Thi tìm hiểu tổ lớp phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết quê hương, đất nước

- Các tư liệu phong tục tập qn, truyền thống văn hố mừng xn đón Tết quê hương, đất nước, cộng đồng dân tộc Việt Nam

(33)

- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức chủ đề hoạt động yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liêu liên quan

+ Cử người dẫn chương trình + Ban giám khảo

+ Phân cơng trang trí 4 Tiến hành hoạt động

- Lớp hát tập thể hát Mùa xuân nhạc sĩ Hồng Vân

- Người dẫn chương trình nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động thể lệ chơi, giới thiệu ban giám khảo

b) Cuộc thi tổ

********************************* CHỦ ĐIỂM THÁNG: 02

GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỢC Tuần: 22 GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN 1 Yêu cầu giáo dục:

- Giáo dục cho học sinh lịng biết ơn Đảng tình u q hương đất nước - Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trường

a Nội dung

Giao lưu văn nghệ với loại hình đa dạng như: Thi đố, thi kể chuyện 3 Chuẩn bị hoạt động

(34)

- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đố đáp án kèm theo

- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b Về tổ chức: - GVCN làm việc với tập thể lớp:

b) Giao lưu

- Trong qua trình giao lưu cần giao lưu với cổ động viên qua số câu hỏi 5 Kết thúc hoạt động

Người dẫn chương trình cơng bố kết hai đội nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội tập thể lớp

*********************************

GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỢC Tuần: 23 GIAO LƯU VĂN NGHỆ

(35)

- Giáo dục cho học sinh lịng biết ơn Đảng tình u q hương đất nước - Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trường

a Nội dung

Giao lưu văn nghệ với loại hình đa dạng như: Thi đố, thi kể chuyện 3 Chuẩn bị hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống câu hỏi, câu đố đáp án kèm theo

- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b Về tổ chức: - GVCN làm việc với tập thể lớp:

a) Khởi động: - Bắt hát tập thể

(36)

- Trong qua trình giao lưu cần giao lưu với cổ động viên qua số câu hỏi 5 Kết thúc hoạt động : Người dẫn chương trình cơng bố kết hai đội và nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội tập thể lớp

*********************************

GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỘC Tuần: 24 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

"TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP" 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp sức khỏe người, chất lượng học tập giáo dục nhà trường, có thân em

- Gắn bó thêm yêu trường, lớp

- Tiếp tục tham gia xây dựng kế hoạch thực " Trường xanh, đẹp" 2 Nội dung hình thức hoạt động

a Nội dung

- Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp - Làm bồn hoa, cảnh

- Chăm sóc trồng; chăm sóc bồn hoa, cảnh - Trang trí lớp

b Hình thức hoạt động 3 Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động

- Bản dự thảo nội dung, dự thảo kế hoạch - Các câu hỏi để thảo luận

b Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm:

(37)

- Dự thảo nội dung, kế họach thực "Trường xanh, sạch, đẹp" - Các câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn hiểu trường xanh, sạch, đẹp?

Câu 2: Xây dựng trường xanh sạch, đẹp có ý nghĩa tác dụng nào? Câu 3: Theo bạn lớp cần phải chăm sóc cảnh lớp không?

- Cử người điều khiển hoạt động - Cử người ghi biên

- Chăm sóc vườn thuốc nam nào? 4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

- Bắt hát tập thể

- Người điều khiển cơng bố lí do, hình thức hoạt động b) Thảo luận

- Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận

- Mỗi câu hỏi nêu phải trao đổi, bổ sung cho đủ ý Người điều khiển tổng kết lại thư kí ghi biên

- Kết thảo luận nội dung, kế hoạch thực "Trường xanh, sạch, đẹp" c) Văn nghệ

Người điều khiển chương trình giới thiệu số tiết mục tổ 5 Kết thúc hoạt động

- Người điều khiển nhận xét hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

****************************************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG: 3

YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO Tuần: 25 PHÁT ĐỘNG THI ĐUA:

"TUẦN HỌC TỐT, NGÀY HỌC TỐT" (TIẾT : 1,2 )

(38)

-Phát động phong trào thi đua học tập mừng ngày 8/3- 26/3 -Tổ chức văn nghệ mừng ngày 8/3-26/3

-GD HS biết yêu quý chăm sóc phái nữ đặt biệt phụ nữ mang thai, cụ già, em bé,…

-Hiểu ý nghĩa ngày 8/3(là ngày hội phụ nữ giới nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng, ngày vui bà,của mẹ, của cô giáo,của bạn nữ.).

-Ngày thành lập đoàn 26/3 ( hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn-các em múa, hát bài: Hành khúc đội thiếu niên tiền phong HCM ) II/-NỘI DUNG SINH HOẠT:

A */-SINH HOẠT TRONG LỚP : (Tiết : 1;2)

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP A/-NỘI DUNG:

1/-Phát động phong trào thi đua học tập chào mừng ngày 8/3-26/3

+Ngày 8/3 ngày ? +Vì có ngày 8/3 ?

+Nó có ý nghĩa ? - ý nghĩa ngày 8/3.

-Chúc mừng tặng hoa cô bạn nữ

-Các hát, thơ, truyện kể mẹ, cô giáo +Ngày 26/ ngày ?

+Nêu đời ý nghĩa ngày 26/3.

+Để mừng kỉ niệm ngày có thái độ ?

2/-giáo dục quyền bổn phận trẻ em. -Trẻ emđược hưởng quyền ? -Trẻ em có bổn phận ?

B/-,HÌNH THỨC:

-Tặng hoa mừng ngày 8/3

-Các HS tặng hoa cô giáo, cá bạn nam tặng hoa cô bạn nữ

-HS hát

-Các bạn nam tặng hoa -Các HS hát

-Ngày thành lập đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/

(39)

- Biểu diễn văn nghệ

C/-CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

A/-PHƯƠNG TIỆN:bảng tóm tắt ý nghĩa ngày: 8/3.

B/-HOA TẶNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN NỮ CỦA LỚP.

-Các tiết mục văn nghệ

D/-TỔ CHỨC: GV nêu nội dung kế hoạch hoạt động đội-Hội vui học tập

E/-NÊU Ý NGHĨA NGÀY :26/3 Hội vui học tập.

G/- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GVCN phát biểu ý kiến

uống đầy dủ, học tập, vui chơi, giải trí, …

-Lễ phép, kính trọng người lớn ,.,,

-Các bạn nam tặng hoa

-Các bạnHS hát

-HS ý lắng nghe ghi nhớ

_ Tuần: 26 TÌM HIỂU NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ - 3

Tuần: 27 CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ Tuần: 28 TỔNG KẾT TUẦN HỌC TỐT Tuần: 29 GIỚI THIỆU CHỦ ĐIỂM:

"TÌNH ĐỒN KẾT VÀ HỮU NGHỊ" (TIẾT 3-4 )

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ II/-NỘI DUNG SINH HOẠT:

B */-SINH HOẠT NGỒI TRỜI

NỢI DUNG PHƯƠNG PHÁP A/-NỘI DUNG:

(40)

mừng ngày 26/3 trường tổ Văn nghệ lớp 1-3 tiết mục.

2/- Tập hát cho HS : - Bài hát:

+Mùng 8/3

+Vì có ngày 8/3 ? +Cùng ta lên.

-HS hát nhiều hát khác,… 3/-,HÌNH THỨC:

- Biểu diễn văn nghệ

4/-CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

-PHƯƠNG TIỆN:bảng tóm tắt ý nghĩa ngày: 26/3.

-Các tiết mục văn nghệ

5/-TỔ CHỨC: GV nêu nội dung kế hoạch hoạt động đội-Hội vui học tập

6/-NÊU Ý NGHĨA NGÀY :26/3 Hội vui học tập.

-Ôn nghi thức đội:- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, báo cáo, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, đều.

+ Hát múa mộ hát Đội 7/- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GVCN phát biểu ý kiến

-Chuẩn bị 26/

để đăng kí tham gia

-Các HS tham gia hát

-Các HS hát

-Ngày thành lập đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/

-Các bạnHS hát

-HS tham gia ôn nghi thức Đội -HS tham gia múa hát

-HS tham gia chơi trò chơi -HS ý lắng nghe ghi nhớ Các HS tặng hoa cô giáo;tặng hoa cô mẹ

Tuần 30

Hoạt động tập thể

(41)

- Tổ chức cho học sinh xác định việc cần làm để thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30/4 1/5

- Rèn thói quen chăm học tập, thực tốt nội quy trường lớp - Giáo dục ý thức tự giác chấp hành nội quy

2/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung - Học sinh:

3/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

a/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho tổ

b/ Hướng dẫn tổ trưởng huy thành viên tổ xác định giao nhiệm vụ cho thành viên chuẩn bị tiết mục văn nghệ

c/ Cho tổ tiến hành thảo luận, đề tiêu, tìm biện pháp thực * Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa điểm tốt

- Đăng kí ngày học tốt, học tốt * Về văn nghệ, thể thao

- Lên kế hoạch cho buổi văn nghệ chào mừng ngày 30/4 1/5 - Phân công chuẩn bị tiết mục cụ thể

d/ Kiểm tra, đánh giá giao nhiệm vụ cho lớp e/ Củng cố, dặn dị:

- Nhắc nhở, tun bố hình thức tun dương bạn có thành tích cao ******************************************* Tuần 31

TÌM HIỂU NGÀY 30/4 VÀ 1/5.(TIẾP) 1/ Mục tiêu.

- Tổ chức cho học sinh xác định việc cần làm để thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30/4 1/5

(42)

- Học sinh:

b/ Hướng dẫn tổ trưởng huy thành viên tổ xác định giao nhiệm vụ cho thành viên chuẩn bị tiết mục văn nghệ

c/ Cho tổ tiến hành thảo luận, đề tiêu, tìm biện pháp thực * Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa điểm tốt

- Đăng kí ngày học tốt, học tốt * Về văn nghệ, thể thao

- Lên kế hoạch cho buổi văn nghệ chào mừng ngày 30/4 1/5 - Phân công chuẩn bị tiết mục cụ thể

d/ Kiểm tra, đánh giá giao nhiệm vụ cho lớp e/ Củng cố, dặn dò:

- Nhắc nhở, tun bố hình thức tun dương bạn có thành tích cao *********************************

Tuần 32

SÁCH THIẾU NHI CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI. 1/ Mục tiêu.

- Tổ chức cho học sinh nghe nói chuyện, giao lưu, tìm hiểu sống thiếu nhi nước giới

- Rèn thói quen tổ chức giao lưu, tìm hiểu sống thiếu nhi nước giới

- Giáo dục học sinh giữ gìn phát huy tình đồn kết

- Giáo viên: nội dung

- Học sinh: Tìm hiểu tranh ảnh

(43)

a/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cho tổ: tìm hiểu sống thiếu nhi nước giới

b/ Hướng dẫn tổ trưởng huy thành viên tổ xác định giao nhiệm vụ cho thành viên

c/ Gọi tổ nêu số tranh ảnh sống thiếu nhi nước giới mà tổ sưu tầm

d/ Cho tổ tiến hành thi đua kể sống thiếu nhi nước giới chuẩn bị

e/ Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình bày tổ

g/ Củng cố, dặn dò:

- Nhắc nhở, tun bố hình thức tun dương tổ có thành tích cao

******************************************************************

Tuần 33

Hoạt động tập thể.

THỂ THAO, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 26/3. 1/ Mục tiêu.

- Tổ chức cho học sinh xác định việc cần làm để thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đồn TNCSHCM 26/3

- Giáo viên: nội dung - Học sinh:

(44)

* Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa điểm tốt - Đăng kí ngày học tốt, học tốt

* Về văn nghệ, thể thao * Về nề nếp

d/ Kiểm tra, đánh giá giao nhiệm vụ cho lớp e/ Củng cố, dặn dò:

- Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dương bạn có thành tích cao *********************************

Tuần 34

TÌM HIỂU SÁCH VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HỐ Ở ĐỊA PHƯƠNG. 1/ Mục tiêu.

- Tổ chức cho học sinh nghe nói chuyện, giao lưu, tìm hiểu di tích lịch sử, văn hố địa phương

- Rèn thói quen tổ chức giao lưu, tìm hiểu di tích lịch sử, văn hố địa phương

- Giáo dục học sinh giữ gìn di tích lịch sử, văn hoá địa phương 2/ Đồ dùng dạy học.

- Học sinh: Tìm hiểu di tích lịch sử, văn hố 3/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

a/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cho tổ: tìm hiểu di tích lịch sử, văn hoá địa phương

c/ Gọi tổ nêu di tích lịch sử, văn hố địa phương mà tổ sưu tầm

d/ Cho tổ tiến hành thi đua kể di tích lịch sử, văn hoá địa phương chuẩn bị

(45)

- Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dương tổ có thành tích cao *********************************

Tuần 35

ĐỌC SÁCH AN TỒN GIAO THƠNG. 1/ Mục tiêu.

- Tổ chức cho học sinh nghe nói chuyện, giao lưu, tìm hiểu luật giao thơng đường

- Rèn thói quen tổ chức giao lưu, tìm hiểu việc chấp hành luật giao thông đường địa phương

- Giáo dục học sinh chấp hành luật giao thông đường địa phương

- Học sinh: Tìm hiểu nghề truyền thống

a/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cho tổ: tìm hiểu luật giao thơng đường địa phương

c/ Gọi tổ nêu luật giao thông đường mà tổ sưu tầm

d/ Cho tổ tiến hành thi đua kể hoạt động chấp hành luật giao thông đường địa phương chuẩn bị

e/ Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình bày tổ

g/ Củng cố, dặn dò:

(46)

Tháng Chủ

điểm Tuần Tiết Tên hoạt động

9

Truyền thống

nhà trường

1 1 Tổ chức bầu cán lớp

2 2 Nội qui nhà trường & nhiệm vụ học tập HSL5 3 3 Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy,cô &bạn bè 4 4 Tìm hiểu truyền thống nhà trường,

10

1 5 Lễ giao ước thi đua “ Tiết học tốt” 2 6 Vâng lời Bác Hồ dạy em gắng học chăm

3 7 Hội vui học tập

4 8 Sinh hoạt văn nghệ “ Bài ca học tập”

11

Kính yêu thầy giáo, cô

giáo

1 9 Phát động thi đua “ Tuần học tốt – Ngày học tốt” 2 10 Đăng kí thi đua “ Hoa điểm tốt dâng thầy, cô” 3 11 Sinh hoạt văn nghệ “ hát thầy cô & mái trường”

4 12 Tổng kết tuần học tốt

12

Uống nước nhớ nguồn

1 13 Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương ,đất nước

2 14 Thi kể chuyện lịch sử

3 15 Tham quan nhà truyền thống địa phương 4 16 Sưu tầm tranh, ảnh quê hương đất nước

1 Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc

1 17 Tìm hiểu ngày 22/12

2 18 Tìm hiểu truyền thống anh đội cụ Hồ 3 19 Giới thiệu chủ điểm “ Mừng Đảng, mừng xuân” 4 20 Mùa xuân & truyền thống văn hóa quê hương em

2

1 21 Truyền thống CM & nét đổi quê hương

2 22 Học tập điều cần làm ngày tết cổ truyền 3 23 Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

4 24 Thi tìm hiểu Đảng, Bác Hồ

(47)

3 Yêu quí mẹ & cô

3 27 Chúng em ca hát mẹ cô

4 28 Tổng kết tuần học tốt

4 Hòa bình & hữu

nghị

1 29 Giới thiệu chủ điểm “ Tình đồn kết hữu nghị” 2 30 Thi sưu tầm tranh, ảnh, tư liệu di sản văn hóa

& di sản thiên nhiên nước & giới

3 31 Tình đồn kết hữu nghị

4 32 Sinh hoạt văn nghệ “ Hát mừng chiến thắng 30-4”

5 Bác Hồ

kính yêu

1 33 Phát động thi đua lập thành tích dâng lên Bác Hồ kính yêu

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	322 KB