giao an sinh hoat lop 5 (1)

SINH HOẠT TẬP THỂ+GDKNS BÀI 1: KĨ NĂNG GIAO TIẾP NƠI CÔNG CỘNG I Mục tiêu: Kiến thức: - HS rút ưu điểm tồn tuần - Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn Kĩ năng: - Rèn kĩ tự quản học - Rèn kĩ mạnh dạn giao tiếp Thái độ: - Có tinh thần tự giác, kỉ luật, thực tốt quy định trường, lớp - Có ý thức phê bình tự phê bình trước tập thể - Có hành vi giao tiếp phù hợp nơi công cộng II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, bảng phụ - HS : Ban cán chuẩn bị nội dung nhận xét mặt hoạt động lớp tuần III Hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp (20 phút) Hoạt động GV Ổn định lớp: lớp hát “ Lớp - HS hát chúng mình” Tổ chức hoạt động a) GV nêu mục tiêu sinh hoạt lớp - Trong sinh hoạt lớp hôm nay, đánh giá kết hoạt động tuần 06; triển khai công tác hoạt động tuần 07, cuối học kĩ sống chủ đề 01 b) Nhận xét hoạt động tuần 06 - Trước hết đến với hoạt động thứ nhất: Đánh giá kết hoạt động tuần 06 Hoạt động HS - Cô mời bạn Luyến lên báo cáo Lớp trưởng: Lên trước lớp báo cáo: - GV theo dõi, lắng nghe A.Nhận xét mặt: 1) Về nề nếp + Các bạn học chuyên cần, giờ… + Các bạn vi phạm nội qui (đi học muộn, nói chuyện học,…) 2) Về học tập: + Một số bạn ý thức học tập tốt, tích cực phát biểu xây dựng bài, học cũ hoàn thành tập đầy đủ ( bạn…) + Những bạn có ý thưc học tập chưa tốt (như bạn….) 3) Về hoạt động khác + Các bạn trực vệ sinh lớp hành lang lớp học… + Các bạn trực nhật bồn khu vực sân trường B Đề nghị khen thưởng 1.Bạn… Bạn… * Các bạn vừa nghe đánh giá kết hoạt động tuần 06 Các bạn có ý kiến khơng? - HS thảo luận… * GV tổng kết, nhận xét tình hình - HS lắng nghe học tập, nề nếp lớp tuần qua: - Cô cảm ơn ý kiến nhận xét bạn lớp trưởng Qua nghe nhận xét, đánh giá em, hồn tồn trí với em Sau xin bổ sung số ý kiến sau: + Trước hết HS: Ta thấy ý thức học tập lớp có nhiều tiến so với tuần trước + Về mặt hoạt động: Các em biết quan tâm, chia sẻ giúp đỡ hoạt động Cô vui Tuy nhiên số mặt tồn tại: + Thứ nhất: Trong tuần số em chưa chuẩn bị trước đến lớp; + Thứ hai: Vẫn tượng học muộn… - Vậy lớp ta đề nghị khen thưởng - Luyến, Linh lên nhận quà bạn…Các em có trí khơng? Sau mời hai bạn lên nhận phần thưởng cô (HS lên, GV trao quả) => Như đanhs giá kết hoạt động tuần 06 Cô mong bạn có thành tích phát huy tốt nữa; em mắc lỗi cố gắng khắc phục điểm thiếu sót để tuần tới đạt kết cao Và kế hoạch tuần tới gì? Chúng ta chuyển sang phần tiếp theo: b) Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 07: - Trong tuần 07, hoạt động - HS đọc bảng lớp với nội dung sau: (Gọi HS đọc bảng) Duy trì tốt mặt nề nếp Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 Tiếp tục trì nề nếp rèn chữ, giữ * Tổng kết: + Như để trì tốt mặt nề nếp, tuần trước, phải thực tốt nội quy lớp, trường; thực tốt nhiệm vụ học sinh tiểu học; Giữ gìn bảo vệ cơng, sử dụng tiết kiểm điện + Ngoài cần thực tốt số việc sau: + Không trèo lên bàn ghế; + Bỏ rác nơi quy dịnh + Sau buổi học phải tắt toàn hệ thống điện… - Phát huy hết vai trò, trách nhiệm với lớp, trường Hoạt động 2: Dạy –học KNS (20 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu tập rèn kĩ - Lắng nghe, quan sát sống lớp chủ đề … - Bất muốn làm chủ đời mình, muốn thành cơng sống phải trang bị kĩ sống giao tiếp kĩ - Giao tiếp nơi công cộng quan trọng đánh giá ý thức người, văn minh dân tộc, quốc gia Để cho em có kĩ giao tiếp tốt nơi cơng cộng, trị đến với học ngày hôm - HS kể… Trường học, bênh viện, công - GV: Hãy kể số nơi công cộng mà viên, đền chùa, ủy ban, vườn hoa em biết? Bài - Xử lí tình huống: Hãy kể nơi cơng cộng gần gũi với em/ - … Nhiều người sống, nhiều người đến - Gv: Đúng rồi, nơi công cộng nơi nào? - GV: Nơi công cộng không gian dành chung cho tất người, không phân biệt giới tính, tuổi tác, nghề nghiệp, trình độ khơng có - HS đọc yêu cầu người Việt Nam mà có người nước Thảo luận cặp đơi, trả lời: - Trước hết đến với tập 1: Bài 1: + Bài yêu cầu gì? - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm thời gian phút, học sinh Hình 1: Hành vi bạn nhỏ khoa chân rõ hành vi không phù hợp nơi công múa tay la hét xem phim cộng rõ nguyên nhân sao? - Giáo viên tổ chức cho học sinh báo cáo kết thảo luận * Gv: Không khoa chân múa tay mà bạn nhỏ la hét nữa, em nhìn: người quay xuống nhìn bạn nhỏ với ánh mắt khơng hài lịng phải khơng nào? Hình 2: Tiếp tục tranh thứ hai - Bây cô muốn bạn lên vào hành vi khơng phù hợp nói rõ - HS: Trong tranh hành vi chưa phù hợp là: sao? + Bạn nhỏ đá bóng làm cảnh đẹp * GV gọi học sinh bổ sung công viên - Gv sửa tình huống: cơng viên thảm cỏ đẹp, bạn nhỏ đá bóng làm + Bạn nhỏ để chân lên ghế đá làm ghế cảnh đẹp ông cụ đọc báo đá bị bẩn công viên hợp lí - Gv: Nếu quan sát tinh em thấy mẹ bạn nhỏ sợ bên cạnh bạn đá bóng, cịn hai bạn nhỏ dẫm chân lên ghế đá la hét chắn ảnh hưởng tới ông cụ đọc báo Không hành vi bạn cịn làm vẻ Hình 3: bạn nhỏ nô không nghe đẹp nơi công cộng giáo giảng * GV: Hành động cịn gây hậu - HS: Hỏng đồ vật nữa? - GV: Bảo tàng nơi trưng bày vật có giá trị lịch sử, nơ đùa làm đổ vỡ, hỏng vật, làm giá trị vật chất giá trị tinh thần nhân dân ta từ xa xưa Tóm 1: Như bộc lộ cảm xúc thái qua xem phim, đá bóng, để chân lên ghế đá, la hét ầm ĩ công viên hành vi không phù hợp nơi công cộng mà em cần tránh Bởi giao tiếp nơi cơng cộng địi hỏi độ nhảy cảm cao người xung quanh Chúng ta xem nơi công cộng nơi riêng tư Bất kì hành vi diễn nơi công cộng phải quan sát xem có ảnh hưởng tới người khác hay khơng => Chuyển: Bài 2: + Đây nơi công cộng, cịn phương tiện giao thơng sao? Chúng ta đến với Bài Hoạt động cá nhân - HS nêu yêu cầu - GV: Lớp làm cá nhân vào sách - HS nêu hành vi Đ/S tập, thực yêu cầu hình - Giáo viên cho học sinh trình bày đáp án đưa đáp án - GV: Quan sát lại tranh cho - HS: Hành vi bạn gây biết: + Vì hành vi bạn nhỏ lại - … xếp hàng trước lên xe không phù hợp? + GV: Nếu nói với bạn, em khuyên bạn điều gì? + GV: Nếu xếp hàng vừa thể văn minh lại vừa đỡ thời gian; cịn co kéo bị ngã ảnh hưởng tới người đường - HS nêu: … + GV: Hãy nêu lại hành vi phù - HS: Phụ nữ có thai, thương binh, hợp 2? trẻ em khuyết tật người có - Gv: Quan sát lại tranh 1, 3, cụ hoàn cảnh đặc biệt già, phụ nữ, trẻ em, cần - HS: Bạn nói lịch giúp đỡ? - Tranh 3: Đọc lại lời nói bạn nhỏ? Em có nhận xét cách nói bạn - HS: Rất cảm động, biết ơn, yêu quý nhỏ? bạn - GV: Thế bạn nhỏ giúp đỡ, xin phép thái độ người lớn sao? Tóm lại: Khi giao tiếp nơi cơng cộng, ngồi cử hành vi đẹp cịn phải ý đến lời nói Lời nói phải nhẹ nhàng, lịch sự, tơn trọng người nghe Làm cô tin hiệu giao tiếp cao mối quan hệ người với người trở nên tốt đẹp * Liên hệ: Không phương tiện giao thông mà nhiều nơi cần - HS kể… đến hành vi, cử đẹp + Hãy kể thêm hành vi đẹp nơi cơng cộng mà em chứng kiến thân em tham gia Tóm lại: Dù chứng kiến hay thân em tham gia - HS nêu… hành vi đẹp, đáng trân trọng, thật đáng khen Ghi nhớ : Qua học nôm em thấy giao tiếp nơi công cộng - HS đọc ghi nhớ em cần kĩ nào? Đó nội dung ghi nhớ Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét hoạt động tiết học - Nhắc nhở, động viên em thực tốt tuần tới Tuần : 19 SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chữa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Cơng bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Đi học chuyên cần, thực tốt việc truy đầu + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em soạn phát biểu sôi : Hồng My, Mỹ Linh, Trà Linh, Nam, Lực, Hoàng Phương,T Ly, N Ly,… + Tiến nhiều học tập như: Sang, Lý b, Nga, Ni,… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị : Khoa,Trần Phúc, Mẫn, +Còn số quên dụng cụ học tập: Khoa, Phong, Lýa, +Ngồi học chưa nghiêm túc : N Linh 6.Phổ biến công tác tuần đến: - Đăng kí tuần học tốt - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Tham gia dự thi VSCĐ ( 10 em loại A), Tập luyện để dự thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ ( Trúc Linh) Tập luyện thi bóng đá cụm: LýA, Kỳ -Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp, thể dục Ăn bánh dinh dưỡng -Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân cơng - Tác phịng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN, mặc ấm phòng bệnh mùa đông -Tổng hợp dự thi sưu tầm hát dân gian, trò chơi dân gian Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần : 13 SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung,nêu ưu điểm tồn Cơng bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Đi học chuyên cần, thực tốt việc truy đầu + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em phát biểu sôi : …………………………………… …………………………………………………………………………………… + Tiến nhiều học tập………………………………………………… …………………………………………………………………………………… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tổng cộng hoa điểm tốt:…………………………………………………… -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị : …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… +Còn số quên dụng cụ học tập; …………………………………… ………………………………………………………………………………… +Ngồi học chưa nghiêm túc : …………………………………………… ………………………………………………………………………………… 6.Phổ biến công tác tuần đến: - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Tham gia dự thi VSCĐ ( … …em loại A), Tập luyện để dự thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ (…………….) Tập luyện thi cờ vua cụm (……….) -Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục -Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân cơng - Tác phịng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN, mặc ấm phòng bệnh mùa đông -Tổng hợp dự thi sưu tầm hát dân gian, trò chơi dân gian Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm 20-11 ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :21 SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần sau tết -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Cơng bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Nề nếp lớp sau tết vào ổn định + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như…… …………………………………………………………………………………… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia trực tết quy định -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị :………………………… …………………………………………………………………………………… +Còn số quên dụng cụ học tập; …………………………………… ………………………………………………………………………………… +Ngồi học chưa nghiêm túc : ….………………………………………… ………………………………………………………………………………… 6.Phổ biến công tác tuần 22: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học - Chuẩn bị khảo sát HS giỏi (Môn TNXH- hình thức rung chng vàng) - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Tập luyện thi bóng đá cụm - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân công - Tác phòng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN.-Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian - Thu gom giấy vụn Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :21 (2/2- 6/2/2009) SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần sau tết -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Công bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Nề nếp lớp sau tết vào ổn định + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như: Mi, Ly, Trần Ly, Nam , Lực, Phương, Kì, Nguyên, Trà Linh, Trúc Linh… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia trực tết quy định -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị : Khoa +Còn số quên dụng cụ học tập +Ngồi học chưa nghiêm túc 6.Phổ biến công tác tuần 22: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học - Chuẩn bị khảo sát HS giỏi - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Tập luyện thi bóng đá cụm (Kì, Lý A) - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân cơng - Tác phịng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN.-Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian - Thu gom giấy vụn Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :22 (9/2- 13/2/2009) SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần sau tết -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Cơng bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Nề nếp lớp vào ổn định + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như: Nam , Lực, Phương, Nguyên, Trà Linh, Trúc Linh, Mi, Ly, Trần Ly, +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia trực tết quy định -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị +Còn số quên dụng cụ học tập +Ngồi học chưa nghiêm túc 6.Phổ biến công tác tuần 23: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học - Chuẩn bị khảo sát HS giỏi - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục giờ… - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân cơng - Tác phịng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN - Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian - Thu gom giấy vụn Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :23 (16/2- 20/2/2009) SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần sau tết -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn -Cá nhân nêu ý kiến Công bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Nề nếp lớp vào ổn định + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như: Phương, Trà Linh, , Mi, Ly, Trần Ly, Nam , Lực, ,Nguyên, Trúc Linh … - Một số em có tiến học tập +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia trực lớp sẽ, bàn ghế ngắn -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị +Còn số quên dụng cụ học tập +Ngồi học chưa nghiêm túc 6.Phổ biến công tác tuần 24: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học - Chuẩn bị khảo sát HS giỏi mơn TNXH( Hình thức:Rung chuông vàng) - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp, thể dục giờ, ăn bánh dinh dưỡng… - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân cơng - Tác phịng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN - Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian - Thu gom giấy vụn ,cân giấy vụn cho Liên Đội Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :22 SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần sau tết -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Công bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Nề nếp lớp sau tết vào ổn định + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như…… …………………………………………………………………………………… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia nhật đặn, sẽ, bàn ghế ngắn -Tồn : +Một số em không thuộc , khơng chuẩn bị :………………………… …………………………………………………………………………………… +Cịn số quên dụng cụ học tập; …………………………………… ………………………………………………………………………………… +Ngồi học chưa nghiêm túc : ….………………………………………… ………………………………………………………………………………… 6.Phổ biến công tác tuần 23: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học - Chuẩn bị khảo sát HS giỏi (Mơn Tốn –T Việt) - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân công - Tác phòng gọn gàng, mặc đồng phục Thực ATGT,VSATTP ,VSCN.-Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian - Thu gom giấy vụn , cân giấy vụn cho Liên đội Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :23 SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần sau tết -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chữa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Cơng bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như…… …………………………………………………………………………………… + Nhiều bạn tiến học tập như:………………………………………… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia nhật đặn, sẽ, bàn ghế ngắn -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị :………………………… …………………………………………………………………………………… +Còn số quên dụng cụ học tập; …………………………………… ………………………………………………………………………………… +Ngồi học chưa nghiêm túc : ….………………………………………… ………………………………………………………………………………… 6.Phổ biến công tác tuần 24: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học - Chuẩn bị khảo sát HS giỏi (Mơn TNXH- Hình thức : Rung chng vàng)) - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân cơng - Tác phịng gọn gàng, mặc đồng phục - Thực ATGT,VSATTP ,VSCN.-Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :23 (16/2- 20/2/2009) SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn tuần sau tết -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chữa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Cơng bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như…… …………………………………………………………………………………… + Nhiều bạn tiến học tập như:………………………………………… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia nhật đặn, sẽ, bàn ghế ngắn -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị :………………………… …………………………………………………………………………………… +Còn số quên dụng cụ học tập; …………………………………… ………………………………………………………………………………… +Ngồi học chưa nghiêm túc : ….………………………………………… ………………………………………………………………………………… 6.Phổ biến công tác tuần 24: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học để kiểm tra kì II - Chuẩn bị thi viết chữ đẹp cấp trường - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân công - Tác phong gọn gàng, mặc đồng phục - Thực ATGT,VSATTP ,VSCN -Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :24 (23/2- 27/2/2009) SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn học tập -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chữa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Công bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi + Nhiều bạn tiến học tập như:………………………………………… +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia nhật đặn, sẽ, bàn ghế ngắn -Tồn : +Một số em không thuộc , không chuẩn bị :………………………… …………………………………………………………………………………… +Còn số quên dụng cụ học tập; …………………………………… ………………………………………………………………………………… +Ngồi học chưa nghiêm túc : ….………………………………………… ………………………………………………………………………………… 6.Phổ biến công tác tuần 24: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học để kiểm tra kì II - Chuẩn bị thi viết chữ đẹp cấp trường - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân công - Tác phong gọn gàng, mặc đồng phục - Thực ATGT,VSATTP ,VSCN -Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt Tuần :24 (23/2- 27/2/2009) SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: -HS rút ưu điểm tồn học tập -Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chữa mặt tồn -Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp -Giáo dục ý thức phê tự phê II.Nội dung sinh hoạt: 1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động, văn thể mỹ nhận xét mặt 3.Lớp trưởng nhận xét chung, nêu ưu điểm tồn Cơng bố điểm thi đua 4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc 5GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm: + Tập thể dục có nghiêm túc + Có nhiều em chuẩn bị phát biểu sôi như…… …………………………………………………………………………………… + Nhiều bạn tiến học tập như:………………………………………… + Tham gia Hội thi Rung chuông vàng kết tốt( Bạn Mỹ Linh) +Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân + Tham gia học phụ đạo học bồi dưỡng đầy đủ + Tham gia nhật đặn, sẽ, bàn ghế ngắn + Có ý thức tham gia lao động dọn vệ sinh khu vực phân công -Tồn : + Một số em không thuộc , không chuẩn bị :………………………… + Còn số quên dụng cụ học tập; …………………………………… + Ngồi học chưa nghiêm túc : ….………………………………………… 6.Phổ biến công tác tuần 25: - Tăng cường học phụ đạo, bồi dưỡng, ôn tập kiến thức học để kiểm tra kì II.Tích cực học tập, thảo luận nhóm, tham gia xâp dựng phong trào lớp sôi - Soạn làm đầy đủ trước đến lớp - Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục - Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân công - Tác phong gọn gàng, mặc đồng phục - Thực ATGT,VSATTP ,VSCN -Tiếp tục sưu tầm luyện tập hát dân gian, trò chơi dân gian - Tiếp tục tham gia nộp tiền ăn bánh dinh dưỡng khoản kinh phí Hội phụ huynh học sinh Trò chơi: Đố bạn ( Một bạn xung phong lên điều khiển : Đặt nhiều câu hỏi có nội dung học nội dung có báo mà bạn biết để lớp tham gia trả lời.) Văn nghệ: Hát chủ điểm ( Cá nhân ,tập thể) 9.Tổng kết –nhận xét.: Nhận xét chung tiết sinh hoạt  ... tập rèn kĩ - Lắng nghe, quan sát sống lớp chủ đề … - Bất muốn làm chủ đời mình, muốn thành cơng sống phải trang bị kĩ sống giao tiếp kĩ - Giao tiếp nơi cơng cộng quan trọng đánh giá ý thức người,... sinh thảo luận nhóm thời gian phút, học sinh Hình 1: Hành vi bạn nhỏ khoa chân rõ hành vi không phù hợp nơi công múa tay la hét xem phim cộng rõ nguyên nhân sao? - Giáo viên tổ chức cho học sinh. .. Hình 2: Tiếp tục tranh thứ hai - Bây cô muốn bạn lên vào hành vi không phù hợp nói rõ - HS: Trong tranh hành vi chưa phù hợp là: sao? + Bạn nhỏ đá bóng làm cảnh đẹp * GV gọi học sinh bổ sung cơng