- Năng lực riêng: + Thực hiện đúng bài Thể dục liên dục liên hoàn 32 nhịp từ nhịp 1 đến nhịp 16 + Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện, biết điều khiển tổ, n[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀBÀI TẬP THỂ DỤC Bài 1: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN Tiết 2:- Ôn: Từ nhịp đến nhịp - Học: Từ nhịp đến nhịp 16 I MỤC TIÊU Về kiến thức - Thực tốt, chuẩn, nhịp điệu động tác từ nhịp đến nhịp - Thực đúng từ nhịp đến nhịp 16 - Biết điều chỉnh , sửa sai thông qua nghe, quan sát và quá trình tập luyện Về lực - Năng lực chung: + Hình thành và phát triển lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin SGK, quan sát các hình và tranh, ảnh + Hình thành và phát triển lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực bài Thể dục liên hoàn 32 nhịp (từ nhịp đến nhịp 16) - Năng lực riêng: + Thực đúng bài Thể dục liên dục liên hoàn 32 nhịp (từ nhịp đến nhịp 16) + Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện, biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết tập luyện; biết vận dụng kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT ngày Về phẩm chất - Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, khơi dậy ởHS tinh thần hăng say tập luyện, hăng say hoạt động tập thể, bồi dưỡng ý thức tự giác, đoàn kết, cố gắng vươn lên để đạt kết tốt, đoàn kết giúp đỡ bạn bè quá trình tập luyện II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Địa điểm:Sân GDTC trường Phương tiện: (2) - Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, sân tập luyện - Học sinh chuẩn bị:trang phục thể thao, dụng cụ theo hướng dẫn Giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG 1.Hoạt động mở đầu + Nhận lớp - HS tập hợp báo cáo - GV nhận lớp Thời lượng TG - SL HĐ GV 5-7' HĐ HS Đội hình nhận lớp - Gv nhận lớp - Kiểm tra sân tập - Thăm hỏi sức khỏe học sinh - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Hs ngắn, nghiêm túc nghe Gv phổ biến nội dung, yêu cầu môn học, bài học - Gv hướng dẫn, điều khiển đội hình học sinh khởi động - Bồi dưỡng cán lớp điều hành khởi động + Khởi động Khởi động chung - Chạy khởi động vòng sân - Tập bài TD tay không - Xoay các khớp - Ép dây chằng Khởi động chuyên môn: - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy gót chạm mông - Hs dàn hàng theo điều khiển Gv để thực nội dung khởi động + Kiểm tra bài cũ Thực nhịp bài thể dục đã học Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu nội dung bài học Đội hình khởi động - Gọi 1-2 HS lên thực - Thực yêu cầu bài kiểm tra - Nhận xét, đánh giá kết 18-20' - Giới thiệu ngắn gọn, - Chú ý quan sát, lắng đầy đủ nội dung bài nghe, tiếp thu yêu cầu học (3) - Điều khiển Hs ôn tập đồng loạt theo nhịp đếm và động tác mẫu GV - 3lượt - Ôn tập: Từ nhịp đến nhịp bài thể dục liên hoàn - Làm mẫu N9 đến N16 bài TD 1-2 lần - Làm mẫu chậm kết hợp phân tích chuyển động động tác - Làm mẫu cùng hướng Hs, yêu cầu Hs thực cùng từ 1-2 lần - Nêu sai lầm thường mắc và cách sửa - Điều khiển Hs thực đồng loạt, đồng thời quan sát sửa sai - Học : Từ nhịp đến nhịp 16 Hoạt động tập luyện + Ôn tập - Thực từ nhip đến nhịp - Thực N9 đến N16 - Phối hợp từ nhip đến nhịp 16 10' - GV phổ biến nội dung và yêu cầu luyện tập - Triển khai HS tập luyện theo cá nhân, cặp đôi và theo nhóm - Quan sát, nhắc nhở, nội dung tập luyện - Thực theo hướng dẫn và điều khiển GV ĐH quan sát GV làm mẫu động tác - Chú ý lắng nghe, quan sát Gv làm mẫu, ghi nhớ phân tích Gv - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng đúng động tác - Nghiêm túc thực theo hướng dẫn Gv - Lắng nghe GV phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo tổ, (4) Hoạt động vận dụng 3’ Luyện tập: Thực 16 nhip bài thể dục liên hoàn Hoạt động kết thúc + Thả lỏng: - Tập các động tác thả lỏng hồi tĩnh, rũ chân tay + Nhận xét học - Tinh thần, thái độ, kết tập luyện học sinh - Nhận xét ưu nhược điểm tiết học + Giao bài tập nhà: Ôn tập 16 nhịp bài thể dục đã học 4' dẫn HS tập luyện - Đi tổ nhóm quan sát sửa sai cho HS (nếu có) - Tăng tốc độ thực bài tập, tăng độ chính xác tư thế, phù hợp nhịp điệu động tác - Đặt câu hỏi để HS liên hệ và vận dụng - Hướng dẫn HS vận dụng bài học vào số hình thức hoạt động - Gv điều khiển lớp thả lỏng toàn thân nhóm - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm Các hình thức vận dụng ĐH thả lỏng - Hệ thống lại kiến thức, đánh giá thái - HS tập trung thực độ, ý thức, kết theo dẫn GV tập luyện ĐH nhận xét-xuống lớp - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK và chuẩn bị bài - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện (5) + Xuống lớp - Gv hô: Giải tán - HS đáp: Khỏe IV RÚT KINH NGHIỆM (6)