Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về tôn giáo và giải quyết vấn đề tôn giáo. Liên hệ với thực tiễn vấn đề tôn giáo và quan điểm, chính sách tôn giáo của Đảng, Nhà nước Việt Nam và trách nhiệm của sinh viên trong việc thực hiện quan điểm, chính sách tôn giáo ở nước ta hiện nay.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA: GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI: Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin tôn giáo giải vấn đề tôn giáo Liên hệ với thực tiễn vấn đề tơn giáo quan điểm, sách tôn giáo của Đảng, Nhà nước Việt Nam trách nhiệm của sinh viên việc thực quan điểm, sách tơn giáo nước ta GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN : Thầy Trịnh Bá Phương SINH VIÊN THỰC HIỆN : Trần Bá Được – 41.01.105.019 TPHCM, Tháng 9/2021 Mục Lục I Lý chọn đề tài II Quan điểm chủ nghĩa Mác – lênin tôn giáo giải vấn đề tôn giáo Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin tôn giáo Nguyên tắc giải vấn đề tôn giáo III Liên hệ với thực tiễn vấn đề tôn giáo quan điểm, sách tơn giáo của đảng, nhà nước việt nam IV Trách nhiệm của sinh viên việc thực quan điểm, sách tơn giáo nước ta .8 V Kết luận chung VI Tài liệu tham khảo .10 I Lý chọn đề tài Tôn giáo tượng xã hội đời sớm lịch sử nhân loại tồn hầu hết cộng đồng người lịch sử ngàn năm qua Tơn giáo có hệ thống giáo lý riêng số lượng người tín ngưỡng phân bố rộng khắp nhiều khu vực Thế giới Tại Việt Nam, tôn giáo sức ảnh hưởng lớn đến đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân Tơn giáo tồn song song với học thuyết tư tưởng tơn giáo nắm vai trị chủ đạo giai đoạn lịch sử dân tộc Phật giáo, Nho giáo, Thiên Chúa giáo, học thuyết chủ nghĩa Mác-Lênin Ngày nay, công xây dựng đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành tảng tư tưởng chủ đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, vũ khí lý luận của Tuy bên cạnh đó, tơn giáo có tác động lớn đến nếp sống, suy nghĩ của phận người dân Việt Nam Chính thế, việc sâu vào nghiên cứu lịch sử, giáo lý, xem xét ảnh hưởng của tôn giáo tới đời sống tư tưởng văn hóa tinh thần của người Việt quan trọng bối cảnh lý chủ yếu sau: Đầu tiên, việc sâu vào tìm hiểu, nghiên cứu tư tưởng tôn giáo giúp có nhìn đắn hồn chỉnh mặt hạn chế tiến bộ, nhân đạo của tơn giáo Trên sở đó, có thêm hiểu biết tâm lý người dân để tìm phương pháp hướng đạo đắn, phù hợp nhằm giúp nhân dân xây dựng đời sống tinh thần lành mạnh, tránh xa tệ nạn, mê tín dị đoan gây ảnh hưởng xấu đến niềm tin, sức khỏe của họ hiểu sai triết lý của tôn giáo Thứ hai, nghiên cứu tôn giáo ảnh hưởng của tôn giáo tới đời sống văn hóa - tinh thần của người dân Việt góp phần giúp cho cấp quản lý hoạch định, xây dựng sách tơn giáo phù hợp nhằm ổn định tình hình trị - xã hội, xây dựng đất nước Việt Nam với văn hóa đặc sắc, đậm đà sắc văn hóa dân tộc xa góp phần làm phong phú văn minh nhân loại Ngồi ra, q trình tơn giáo truyền bá phát triển Việt Nam gắn liền với trình hình thành, phát triển tư tưởng, đạo đức của người Chính lý này, em lựa chọn đề tài gắn liền với tôn giáo để làm tiểu luận của 3 II Quan điểm chủ nghĩa Mác – lênin tôn giáo giải vấn đề tôn giáo Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin tôn giáo Để làm rõ quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin tôn giáo giải vấn đề tôn giáo trước tiên ta phải hiểu tơn giáo gì? Hiện chưa có khái niệm hồn chỉnh “tôn giáo” vấn đề đâng nhà nghiên cứu bàn cãi nhiều Tuy nhiên, hiểu rằng: Tơn giáo niềm tin vào lực lượng siêu nhiên, vơ hình, mang tính thiêng liêng, chấp nhận cách trực giác tác động qua lại cách hư ảo, nhằm lý giải vấn đề trần thế giới bên Niềm tin biểu đa dạng, tùy thuộc vào thời kỳ lịch sử, hồn cảnh địa lý - văn hóa khác nhau, phụ thuộc vào nội dung tôn giáo, vận hành nghi lễ, hành vi tôn giáo khác của cộng đồng xã hội tôn giáo khác Còn theo chủ nghĩa Mác - Lênin “ Tơn giáo hình thái ý thức xã hội phản ánh hư ảo thực khách quan” Về chất, Tôn giáo thực thể xã hội – tôn giáo cụ thể, với tiêu chí bản: Có niềm tin sâu sắc vào đấng siêu nhiên, đấng tối cao, thần linh để tôn thờ (niềm tin tơn giáo); Có hệ thống giáo thuyết; Có hệ thống sở thờ tự; Có tổ chức nhân sự, quản lý điều hành việc đạo; Có hệ thống tín đồ đơng đảo tơn giáo tượng xã hội – văn hóa người tạo Về phương diện giới quan, tôn giáo mang giới quan tâm, có khác biệt giới quan vật biện chứng, khoa học của chủ nghĩa Mác – Lênin Tuy nhiên cần phân phân biệt tín ngưỡng tơn giáo với mê tín di đoan, giống tin vào điều việc, tượng siêu hình, siêu nhiên, có tác dụng điều chỉnh hành vi ứng xử cá thể với Tuy nhiên, mê tín dị đoan trục lợi cách kiếm tiền chính, lợi dụng khơng gian của đối tượng có niềm tin mù qng cịn tín ngưỡng tơn giáo nhu cầu của đời sống tinh thần, đời sống tâm linh, thừa nhận, bảo vệ Về nguồn gốc tôn giáo tơn giáo: có nguồn gốc tự nhiên, kinh tế - xã hôi; Nguồn gốc từ nhận thức; Nguồn gốc tâm lí Về tính chất tơn giáo có: Tính lịch sử, tính quần chúng tính trị Sau tìm hiểu tính chất nguồn gốc, em nhận thấy tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa, tơn giáo cịn tồn Điều có nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân chủ yếu sau: Nguyên nhân nhận thức tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa nhiều tượng tự nhiên, xã hội của người mà khoa học chưa lý giải được, trình độ dân trí lại chưa thực nâng cao Do đó, trước sức mạnh tự phát của giới tự nhiên xã hội mà người chưa thể nhận thức chế ngự khiến cho phận nhân dân tìm an ủi, che chở lý giải chúng từ sức mạnh của thần linh; Nguyên nhân kinh tế tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, kinh tế tồn nhiều thành phần kinh tế với lợi ích khác của giai cấp, tầng lớp xã hội Trong đời sống thực, bất bình đẳng kinh tế, trị, văn hóa, xã hội diễn ra, cách biệt lớn đời sống vật chất, tinh thần nhóm dân cư cịn tồn phổ biến Do đó, yếu tố may rủi, ngẫu nhiên tác động mạnh mẽ đến người, làm cho người dễ trở nên thụ động với tư tưởng nhờ cậy, cầu mong vào lực lượng siêu nhiên; Nguyên nhân tâm lý tín ngưỡng, tơn giáo tồn lâu đời lịch sử nhân loại, trở thành niềm tin, lối sống, phong tục tập quán, tình cảm của số phận đông đảo quần chúng nhân dân qua nhiều hệ Bởi vậy, cho dù tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa có biến đổi mạnh mẽ kinh tế, trị - xã hội, song tôn giáo biến đổi với tiến độ của biến đổi kinh tế xã hội mà phản ánh Điều cho thấy, mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, ý thức xã hội thường có tính bảo thủ so với biến đổi của tồn xã hội, ý thức tơn giáo thường lại yếu tố mang tính chất bền vững đời sống tinh thần của người, của xã hội; Nguyên nhân trị - xã hội, xét mặt giá trị, có ngun tắc của tơn giáo phù hợp với chủ nghĩa xã hội, với chủ trương, đường lối, sách của Nhà nước xã hội chủ nghĩa Đó giá trị đạo đức, văn hóa với tinh thần nhân đạo, hướng thiện đáp ứng nhu cầu của phận quần chúng nhân dân Chính thế, chừng mực định, tơn giáo có sức thu hút mạnh mẽ phận quần chúng nhân dân Mặt khác, lực phản động lợi dụng tôn giáo phương tiện để chống phá nghiệp xây đựng chủ nghĩa xã hội; Nguyên nhân văn hóa Trong thực tế sinh hoạt văn hóa xã hội, sinh hoạt tín ngưỡng tơn giáo đáp ứng phần nhu cầu văn hóa tinh thần của cộng đồng xã hội mức độ định, có ý nghĩa giáo dục ý thức cộng đồng, phong cách, lối sống của cá nhân cộng đồng, phương diện sinh hoạt văn hóa, tơn giáo thường thực hình thức nghi lễ tín ngưỡng với lời răn theo chuẩn mực đạo đức phù hợp với quan niệm của loại tôn giáo Những sinh hoạt văn hóa có tính chất tín ngưỡng, tôn giáo thu hút phận quần chúng nhân dân xuất phát từ nhu cầu văn hóa tinh thần, tình cảm của họ Ngun tắc giải vấn đề tôn giáo Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, tôn giáo cịn tồn có biến đổi nhiều mặt để phù hợp với nhu cầu xã hội Vì vậy, giải vấn đề tơn giáo cần phải đảm bảo nguyên tắc sau đây: Tôn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng của nhân dân Khi tín ngưỡng tơn giáo nhu cầu tinh thần của phận nhân dân nhà nước xã hội chủ nghĩa phải tơn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng của cơng nhân Cơng dân có tơn giáo hay khơng có tơn giáo bình đẳng trước pháp luật, có quyền lợi nghĩa vụ nhau, cần phát huy giá trị tích cực của tôn giáo, nghiêm cấm hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng của công dân; Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực của tơn giáo phải gắn liền với q trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ tư tưởng tôn giáo có khác giới quan, nhân sinh quan đường mưu cầu hạnh phúc cho nhân dân Vì vậy, khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực của tôn giáo phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội , muốn thay đổi ý thức xã hội, trước hết cần phải thay đổi thân tồn xã hội, muốn xóa bỏ ảo tưởng nảy sinh tương tưởng người, phải xóa bỏ nguồn gốc sinh ảo tưởng Điều cần thiết trước hết phải xác lập giới thực không áp bức, bất cơng, nghèo đói, thất học… tệ nạn nảy sinh xã hội; Phân biệt hai mặt trị tư tưởng của tơn giáo q trình giải vấn đề tơn giáo Trong q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, khắc phục mặt việc làm thường xuyên, lâu dài Mặt trị lợi dạng tôn giáo của phần tử phản động nhằm chống lại nghiệp cách mạng, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Đấu tranh loại bỏ mặt trị phản động lĩnh vực tơn giáo nhiệm vụ thường xuyên, vừa phải khẩn trương, kiên quyết, vừa phải thận trọng phải có sách đắn; Quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tôn giáo Trong thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trò tác động của tôn giáo đời sống xã hội khác Quan điểm, thái độ của giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực, vấn đề của xã hội có khác biệt Do đó, cần phải có quan điểm lịch sử - cụ thể xem xét, đánh giá giải vẩn đề liên quan đến tơn giáo Người mácxít phải biết ý đến tồn tình hình cụ thể - điều mà V.I.Lênin nhắc nhở giải vấn đề tôn giáo III Liên hệ với thực tiễn vấn đề tôn giáo quan điểm, sách tơn giáo của đảng, nhà nước việt nam Nhà nước xã hội chủ nghĩa cần phải có quan điểm phương thức ứng xử phù hợp với trường hợp cụ thể giải vấn đề tơn giáo Vì vậy, cần phải có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá ứng xử vấn đề có liên quan đến tôn giáo tôn giáo cụ thể Do nhận thức khơng đầy đủ, có thời kỳ mắc phải sai lầm nghiêm trọng việc đấu tranh chống tôn giáo Chúng ta q nơn nóng, cực đoan ứng xử với tôn giáo với sở thờ tự của tôn giáo Nhiều nhà thờ, chùa chiền, miếu mạo bị đập phá, sinh hoạt tôn giáo bị ngăn cấm, người có đạo bị kỳ thị Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo khơng đảm bảo Chính nóng vội dẫn đến hậu xấu mặt trị, tư tưởng, sở để lực phản động lợi dụng chống phá cách mạng nước ta điểm này, rõ ràng không vận dụng tốt quan điểm tôn giáo của chủ nghĩa Mác - Lênin Để giải tốt vấn đề tôn giáo, trước hết cần phải nhận thức rõ số vấn đề sau đây: Một là, tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu tinh thần của phận nhân dân, tồn dân tộc trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Thực quán quyền tự tín ngưỡng, theo khơng theo tơn giáo nào, quyền sinh hoạt tơn giáo bình thường theo pháp luật Các tơn giáo hoạt động bình thường khn khổ pháp luật, bình đẳng trước pháp luật; Hai là, thực quán sách đại đồn kết dân tộc, khơng phân biệt đối xử lý tín ngưỡng, tơn giáo Trong Báo cáo trị của Ban Chấp hành Trung ương khoá VI Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Đảng ta khảng định “Tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu của phận nhân dân, Đảng Nhà nước ta tơn trọng quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng của nhân dân, thực bình đẳng, đồn kết lương giáo dân tộc Khắc phục thái độ hẹp hòi, thành kiến, phân biệt đối xử với đồng bào có đạo, chống hành vi vi phạm tự tín ngưỡng” Quan điểm của Đảng nghiêm cấm phân biệt đối xử với công dân lý tín ngưỡng, tơn giáo Đồng thời, nghiêm cấm lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động trái pháp luật sách của Nhà nước, kích động, chia rẽ dân tộc, gây rối, xâm phạm an ninh quốc gia Ba là, nội dung cốt lõi của công tác tôn giáo vận động quần chúng Công tác vận động quần chúng phải động viên đồng bào nêu cao tinh thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập thống Tổ quốc thông qua việc thực tốt sách kinh tế – xã hội, an ninh, quốc phịng, đảm bảo lợi ích vật chất tinh thần của nhân dân nói chung, có đồng bào tôn giáo Bốn là, công tác tôn giáo trách nhiệm của hệ thống trị Đảng lãnh đạo, đó, đội ngũ cán chuyên trách làm công tác tôn giáo lực lượng nòng cốt Năm là, vấn đề theo đạo truyền đạo Mọi tín đồ có quyền tự hành đạo gia đình sở thờ tự hợp pháp theo quy định của pháp luật Việc theo đạo, truyền đạo hoạt động tôn giáo khác phải tuân thủ Hiến pháp pháp luật; không lợi dụng tôn giáo để tuyên truyền tà đạo, hoạt động mê tín dị đoan, khơng ép buộc người dân theo đạo Nghiêm cấm tổ chức truyền đạo, người truyền đạo cách thức truyền đạo trái phép, vi phạm quy định của pháp luật Như vậy, quan điểm của Đảng ta tôn giáo rõ ràng, quán, đảm bảo quyền tự do, dân chủ Trong đó, nay, có cá nhân, tổ chức nước cho Việt Nam người dân khơng có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Từ đó, chúng dùng nhiều thủ đoạn để kích động đồng bào có đạo gây rối, chống phá cách mạng, rơi vào âm mưu “diễn biến hoà bình” vơ thâm độc của chúng Đó luận điệu sai lầm, xun tạc sách tơn giáo của Đảng, Nhà nước ta xuyên tạc tình hình tơn giáo hoạt động tơn giáo nước ta mà cần kiên bác bỏ IV Trách nhiệm của sinh viên việc thực quan điểm, sách tơn giáo nước ta Là sinh viên nghiên cứu việc thực quan điểm, sách tơn giáo nước ta em cần phải nhận thức rõ rằng, đối tượng đấu tranh việc giải vấn đề tôn giáo tôn giáo sinh hoạt tôn giáo hay tất tín đồ tơn giáo nói chung, mà phận người lợi dụng tôn giáo để hành nghề mê tín dị đoan chống phá cách mạng, gây rối trật tự trị an, ngược lại với lợi ích của quốc gia dân tộc Vì cần phải tuyên truyền ý thức cho người nhân nhận định rõ ràng phân biệt tơn giáo mê tín Do trình độ phát triển của lực lượng sản xuất, của khoa học - kỹ thuật thấp nên khả cải tạo giới chưa cao; trình độ nhận thức cịn hạn chế nên chưa cho phép giải thích đầy đủ, khoa học tượng tự nhiên, xã hội; trình độ phát triển kinh tế cịn thấp nên đời sống của người dân cịn gặp nhiều khó khăn; thời kỳ độ với quan hệ sản xuất cũ đan xen nên chưa thể xoá bỏ tượng bóc lột, bất bình đẳng xã hội… Thêm vào thiên tai xảy khiến cho người cảm thấy không yên tâm vậy, phận người dân có nhu cầu tín ngưỡng tơn giáo tất yếu Cho nên để phát triển xã hội, khoa học kĩ thuật tốt em phải phấn đấu qua trình học tập để phát triển xã hội tốt Để khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của tôn giáo, khơng thể dùng mệnh lệnh hành hay tun truyền giáo dục đơn mà phải trọng đến việc cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Xố bỏ dần phương thức sản xuất tiểu nơng lạc hậu, cải thiện, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho người dân, kết hợp với tuyên truyền, giáo dục, nâng cao trình độ nhận thức, trình độ văn hoá để người dân tự nhận thức vai trị thực của tơn giáo đời sống thực của họ họ, khơng phải khác, tự định theo hay không theo tơn giáo Vì cần tun truyền người dân gần nhà, khu vực nâng cao trình độ học vấn, bồi dưỡng đạo đức nhiều V Kết luận chung Tôn giáo không hình thái ý thức xã hội, mà cịn thiết chế xã hội, biến đổi với biến đổi của lịch sử thời kỳ lịch sử, vai trị của tơn giáo đời sống xã hội không giống Quan điểm, thái độ của giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực của đời sống xã hội ln có khác biệt Do đó, cần vào trường hợp cụ thể, điều kiện cụ thể mà Nhà nước xã hội chủ nghĩa xác định thái độ, cách ứng xử phù hợp Cùng với việc xã hội không ngừng phát triển, phải không ngừng bồi dưỡng lực đạo đức để giúp xã hội vương xa từ có định hướng đắng việc phát triển tôn giáo 10 VI Tài liệu tham khảo [1] Kế hoạch số 14-HD/BTGTW công tác tuyên truyền dân tộc, tôn giáo [2] C.Mác Ph.Ăngghen, Toàn tập, Nxb CTQG, H.2000, tập20 [3] GS.TS Hoàng Chi Bảo(chủ biên),Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học [4] Chỉ thị 18-CT/TW của trị cơng tác tơn giáo tình hình [5] Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam, Luật tín ngưỡng tơn giáo [6] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016 ... tôn giáo giải vấn đề tôn giáo Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin tôn giáo Nguyên tắc giải vấn đề tôn giáo III Liên hệ với thực tiễn vấn đề tơn giáo quan điểm, sách tôn. .. lênin tôn giáo giải vấn đề tôn giáo Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin tôn giáo Để làm rõ quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin tôn giáo giải vấn đề tơn giáo trước tiên ta phải hiểu tơn giáo. .. dung tôn giáo, vận hành nghi lễ, hành vi tôn giáo khác của cộng đồng xã hội tôn giáo khác Cịn theo chủ nghĩa Mác - Lênin “ Tơn giáo hình thái ý thức xã hội phản ánh hư ảo thực khách quan” Về