đ Triển khai dạy học tích hợp giáo dục môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong các môn học: Căn cứ vào văn bản hướng dẫn, nhà trường chỉ đạo 2 tổ chuyên môn đưa nội du[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS DÂN HOÀ Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /2016/BC-THCSDH Dân Hoà, ngày 19 tháng năm 2016 BÁO CÁO Kết thực chuyên môn năm học 2015-2016 Trường THCS Dân Hoà thực nhiệm vụ năm học 2015-2016, quá trình thực đạt kết cụ thể sau: A THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016 I Học sinh, giáo viên: Đánh giá học sinh * Về quy mô học sinh, tăng giảm so với kế hoạch đầu năm Khối Lớp Lớp Toàn trường Lớp Lớp KH TH KH TH KH TH KH TH KH TH Số Lớp 13 Số HS Số HS 4 3 3 13 117 119 153 153 106 106 107 107 483 Lớp 119 Lớp HS nữ 57 Lớp Lớp Lớp Số HS HS nữ SốH S HS nữ Số HS 153 106 48 107 90 485 So với KH Lý Tăng Giảm 0 Chuyển đi, chuyển em Toàn trường HS nữ 45 Số HS 485 HS nữ 240 (2) * Đánh giá chất lượng giáo dục toàn diện : - Xếp loại hạnh kiểm Khối Tốt K.hoạch SL % TT 97 124 85 87 393 Khá K.hoạch SL % T Hiện SL % 81,5 81,0 80,1 81,3 81,3 105 151 95 104 455 88,98 98,69 89,62 98,11 94,2 21 28 20 20 89 Trung bình K.hoạch T Hiện SL % SL % T Hiện SL % 17,6 18,3 18,9 18,7 18,4 12 10 26 10,17 1,31 9,43 1,87 5,38 1 0,9 1,3 1,4 0,0 0,6 1 Yếu K.hoạch S % L 0 0 0 0 0,0 0,85 0,94 0,41 T.Hiện SL % 0 0 Ghi chú 0 0 - Xếp loại học lực Giỏi Khối Tổng Khá K.hoạch SL % T Hiện SL % K.hoạch SL % 36 30,25 40 33.9 48 40,33 50 32 33 151 32,67 30,18 30,84 31,13 74 54 74 242 48.37 50.49 69.81 50.1 58 43 44 193 37,9 40,56 41,12 39,79 Trung bình K.hoạch T Hiện SL % SL % T Hiện SL % 43.2 51 71 46.41 34 32.08 30 28.3 186 38.51 Yếu K.hoạch SL % 33 27,73 21 17.8 1,69 43 29 30 133 28,1 27,35 28,04 27,42 18 49 5.23 16.98 1.89 10.14 2 1,33 1,1 1,23 T.Hiện SL % 4.2 0 0 0 1.04 Kém K.hoạch T.Hiện SL % 4.2 0.85 0 0 0.63 0 0 0.21 -Số học sinh đạt các danh hiệu : HSG các môn văn hoá Lớp Cấp TP G.cao HSG K T K T H H TT 1 H H Cấp Huyện Gcao HSG K T KH TH H H 1 2 12 16 1 2 3 13 19 15 25 20 45 105 HSG Thể HSG dục Văn nghệ TP Huyện TP K T K T K T HSG T H 1 Tỷlệ lên lớp Hồ H K 1 Bác Tiên tiến H H H H H H H 20 29 25 53 127 CN HS KH TH KH TH KH TH KH TH 36 50 32 33 151 40 76 52 70 242 48 58 43 44 193 48 58 43 44 193 119 153 106 107 485 113 153 106 106 478 92 99 99 99 97,25 95,8 100 100 100 98,9 - Đánh giá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cấp Huyện Môn Văn Sử Địa GDCD Khối HSG 11 Giải Khối HSG Nhì Nhì + Ba Giải Khối HSG Giải Khối HSG Tổng Giải 17 11 (3) T Anh Toán Lý Hóa Sinh IJSO TD VMTL K.học trẻ L Môn Tổng Thành Phố 6 Ba Ba Ba Nhất 6 53 2 Khuyến khích 25 1 Nhất 12 11 Nhất Nhì + Ba 2 Ba Ba 29 20 Ba 27 29 16 5 127 - Số học sinh đạt các danh hiệu :127 - Chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi: Trường tham gia tất các nội dung thi Phòng giáo dục tổ chức, kết tất các môn học sinh dự thi có học sinh công nhận HSG cấp huyện cụ thể: + Cấp huyện 127 học sinh công nhận; đó có giải nhất, giải nhì, giải ba + Cấp thành phố có giải Ba, giải Khuyến khích - Nhà trường đã hưởng ứng phong trào “Viết cảm xúc sách thư viện” Trung tâm hợp tác Việt Hàn tổ chức, kết có 14 em đạt giải * Đánh giá chung - Thực đúng kế hoạch đề ra, chất lượng giáo dục toàn diện giữ vững - Có nhiều tiêu vượt mức kế hoạch - Thực có hiệu công tác sáng kiến kinh nghiệm, nhà trường đã phổ biến sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố tới tổ chuyên môn; 100% cán giáo viên tham gia nghiên cứu và viết sáng kiến kinh nghiệm, kết chấm sáng kiến kinh nghiệm xếp loại A : 21, loại B: 26, loại C: Trong đó có 21 SKKN xếp loại A gửi Hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm ngành GD huyện Thanh Oai Trong đó có SKKN gửi lên Thành phố - Kết hội đồng thi đua nhà trường đã xét danh hiệu thi đua: + Có 25 đồng chí đạt danh hiệu lao động tiên tiến xuất sắc, 24 đồng chí đạt danh hiệu Tiên tiến Trường tổ chức thi Ôlympic môn Tiếng Anh qua mạng, số lượng học sinh tham gia đông năm học trước, tạo không khí thi đua học tập, kích thích hứng thú cho học sinh kết có 18 em thi Tiếng Anh, đủ điểm vào vòng thi Huyện - Đánh giá các phong trào thi đua: Nhà trường đã tổ chức và thực tốt các đợt thi đua 20/11, 22/12 qua phong trào thi đua đã đánh giá các lớp: có 12/13 (4) lớp xếp là lớp tiên tiến, Thành lập đội tuyên truyền Măng non và tổ chức hoạt động thường xuyên tuyên truyền các hoạt động nhà trường cách kịp thời tuần buổi vào thứ và thứ háng tuần * Đánh giá chung - Thực đúng và vượt kế hoạch đề ra,chất lượng giáo dục toàn diện giữ vững, chất lượng mũi nhọn HSG lớp thực vượt kế hoạch số lượng, chất lượng HSG cấp huyện, cấp thành phố tất các môn tham gia Có giáo viên đạt giải cao các thi * Kết bình xét thi đua: có 12/13 lớp đạt danh hiệu lớp tiên tiến đó Nhất: 9C, Nhì 6A, 8A, Ba 7A, 7C,7D Đánh giá đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên số lượng, cấu, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục trung học a) Về cấu , số lượng * BGH: * Nhân viên: 10 * Giáo viên: 36 đó biên chế 25 , hợp đồng 11 - Thừa số lượng : 36 giáo /13 lớp (3.0 giáo viên/1lớp tỷ lệ theo quy định là GV 1,9/lớp cần 23-24 GV) - Thiếu cấu: có môn thừa ( Lý, Anh, Nhạc, Toán, Văn), có môn thiếu: Thể dục Được đồng ý lãnh đạo PGD, nhà trường phải hợp đồng thử việc giáo viên b) Về chất lượng - Điểm mạnh: +Tuổi trung bình giáo viên thuộc loại trẻ ( 33,5 Tuổi ) + Trình độ chuyên môn chuẩn 100% và vựơt chuẩn 23 đồng chí đạt tỷ lệ 52,2 % ( 28ĐH, 17CĐ, 2TC, THPT) + BGH đã có biện pháp cải tiến công tác pháp quản lý, phân công trách nhiệm cho đồng chí và gắn trách nhiệm với hiệu công việc giao + Đa số giáo viên nhiệt tình với công việc giao, nhiều đồng chí có tay nghề cao ( Là giáo viên màng lưới huyện ), có nhiều học sinh giỏi cấp huyện - Tồn cần khắc phục + Đội ngũ cán quản lý chưa thực tay, các tổ trưởng- tổ phó chưa động và chưa phân nhiệm rõ ràng nên đạo các tổ có lúc chưa rứt khoát còn thiếu kiên (5) + Chất lượng đội ngũ không đồng đều, còn số đồng chí tay nghề còn nhiều hạn chế + Một số cán bộ, giáo viên ý thức trách nhiệm chưa cao làm việc ỷ lại còn dựa dẫm, đặc biệt có giáo viên còn vi phạm quy chế chuyên mônt c) Kết cụ thể : - Trường tham gia tất các phong trào thi đua Phòng GD&ĐT tổ chức cụ thể: + Dự thi GVCNG: ( đ/c Nguyễn Thị Hảo đạt giải Khuyến khích Thành phố ) + Giáo viên dự thi GVDG các môn Vật lý (đ/c Nguyễn Mã Lực đạt giải Nhì ), Môn Tiếng Anh (đ/c Lê Thị Thanh Huyền giải KK, giải Nhất bài giảng điện tử) , Môn Sinh học ( đ/c Lê Thị Tuyết) đạt giải Ba , Tổ Xã hội giải Ba đồ dùng dạy học, thi nhân viên thư viện giỏi đạt giải Ba + Dự thi các môn thể dục thể thao Trung tâm TDTT huyện Thanh Oai tổ chức kết đạt giải Nhất, Nhì, 1Ba - Có sản phẩm nghiên cứu khoa học cấp trường (của đ/c Nguyễn Văn Bình) gửi thành phố - Có đồng chí làm giáo án liên môn, có bài liên môn dự thi thành phố (của em Lê Tuấn Kiệt, học sinh lớp 7A) - Có giáo án điện tử E-learning gửi dự thi cấp huyện.( 01 giải nhất) - Có bài Em yêu lịch sử Việt Nam dự thi cấp thành phố - Công đoàn nhà trường làm tốt chức là cầu nối lãnh đạo nhà trường với cán công nhân viên, chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần cán công nhân viên - Kết bình xét thi đua cuối học kỳ I: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 25 đồng chí, Hoàn thành tốt nhiệm vụ 23 đồng chí Về tập thể tổ đạt danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến, đó tổ KHTN là tổ xuất sắc II Kết đạo dạy và học Thực kế hoạch giáo dục a) Chỉ đạo thực kế hoạch giáo dục, CT-SGK THCS : Nhà trường đã đạo thực nghiêm túc dạy đủ các môn theo quy định BGD Giáo viên thực đúng kế hoạch giảng dạy (Thời khung gian theo quy định), hoàn thành chương trình năm học theo phân phối chương trình SGD (6) Trong quá trình thực nhà trường còn gặp nhiều khó khăn: Bất cập đội ngũ giáo viên thừa số lượng - thiếu cấu, phân phối chương trình không có thống ngành giáo dục b) Chỉ đạo, tổ chức, dạy học tự chọn: Xuất phát từ sở vật chất thực tế nhà trường, có phòng máy vi tính với 16 máy vi tính, máy quá cũ nên nhà trường đã xây dựng kế hoạch vận động CMHS đóng góp mua máy trị giá 16 triệu đồng, đáp ứng nhu cầu giảng dạy Mặt khác quan tâm UBND Huyện Thanh Oai – Phòng GD&ĐT Thanh Oai, tạo điều kiện cho nhà trường hợp đồng giáo viên tin học Nên môn tự chọn nhà trường tiến hành dạy môn tin học theo phân phối chương trình quy định BGD c) Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng: Nhà trường đã đạo hai tổ chuyên môn nghiên cứu và thực chuẩn kiến thức, kỹ theo quy định BGD, thống soạn giáo án phải thể rõ chuẩn kiến thức – kỹ coi đây là tâm công tác đạo chuyên môn BGH thường xuyên kiểm tra việc thực giáo viên thông qua dự và kiểm tra giáo án Kêt học kỳ I năm học 2015-2016 phần lớn giáo viên thực tốt quy định d) Dạy học nội dung giáo dục địa phương: Nhà trường đã đạo hai tổ chuyên môn bám sát hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương theo đạo SGD&ĐT Hà Nội đ) Triển khai dạy học tích hợp giáo dục môi trường, sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu các môn học: Căn vào văn hướng dẫn, nhà trường đạo tổ chuyên môn đưa nội dung giáo dục môi trường, sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu tích hợp vào các môn học môn GDCD, Công nghệ, Sinh học… e) Tổ chức, đạo tăng cường thực dạy học buổi/ngày: Đây là vấn đề , Lãnh đạo nhà trường đã nghiên cứu và đưa thảo luận hội đồng giáo viên - đại diện hội cha mẹ học sinh, chưa đến trí nên nhà trường chưa thực năm học 2015-2016 g) Đánh giá việc thực đổi phương pháp dạy học; Nhà trường đã triển khai Chương trình hành động thực Nghị số 29NQ-TW ngày 4/11/2013 hội nghị Ban chấp hành Trung ương khoá XI đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đạo tổ chuyên môn triển khai chuyên đề Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh: “Phương (7) pháp bàn tay nặn bột” coi đây là trọng tâm công tác đạo chuyên môn năm học 2015-2016, triển khai theo tổ, nhóm chuyên môn Năm học 2015-2016 nhà trường tiếp tục thực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; Số dạy sử dụng công nghệ thông tin học kỳ là 72 giờ, có 26 giáo viên sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học chiếm 83,9 %, nhiên chất lượng, hiệu chưa cao còn mang tính chất phong trào Thực quy chế chuyên môn a) Thực ba công khai các trường học: Nhà trường thực nghiêm túc ba công khai tới giáo viên, - Phân công chuyên môn, bàn bạc BGH sau đó công khai tới toàn thể giáo viên - Về công tác tra: BGH kiểm tra hồ sơ giáo án giáo viên lần/ tháng ( thứ tuần 2,4), kiểm tra đột xuất, kiểm tra theo chuyên đề BGH công khai tới toàn thể giáo viên Uốn nắn kịp thời sai phạm để giáo viên khắc phục BGH đã tra toàn diện giáo viên kết có đ/c đạt loại tốt , đồng chí đạt loại khá Công khai đánh thi đua: Trường xây dựng biểu điểm đánh giá thi đua cán giáo viên tham gia đóng góp ý kiến, sau nghiên cứu chỉnh sửa thành viên thực hiện.Việc bình xét thi đua đợt công khai tới cán giáo viên Đối với học sinh nhà trường đạo công khai điểm, điểm tổng kết tới tất học sinh - Công khai tài chính: Nhà trường thực công khai tài chính theo định kỳ ( Tháng, quý, năm) b) Đổi công tác quản lí chuyên môn: Nhà trường quản lý chuyên môn trên sở phân phối chương trình đã duyệt với lãnh đạo PGD&ĐT, Năm học 2015-2016, BGD&ĐT tiếp tục triển khai giảm tải tất các môn, BGH nhà trường đã bám sát hướng dẫn giảm tải Sở GD&ĐT Hà Nội, triển khai tới tất giáo viên thực đúng tinh thần đạo các tiết có giảm tải - Về hồ sơ: Thực đầy đủ theo quy định và điều lệ nhà trường - Sở giáo dục c) Tổ chức kiểm tra - Thực nghiêm túc đạo Phòng GD&ĐT việc tổ chức kiểm tra đầu năm, HKI, HKI theo lịch phòng giáo dục quy định: HKI môn Toán – Văn theo đề và ngày thi chung đặc biệt đổi coi và chấm chéo Các môn còn lại đạo tổ chuyên môn đề phận đạo chuyên môn thẩm định và lên kế hoạch kiểm tra (8) - Về tổ chức thi HSG: nhà trường thực nghiêm túc tổ chức thi cấp trường vòng lập danh sách học sinh tham gia thi cấp huyện khối lớp với 54 học sinh dự thi môn Đánh giá chung, giáo viên bồi dưỡng các đội tuyển có tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình hướng dẫn học sinh nhằm mục đích đạt kết cao đóng góp vào thành tích chung nhà trường, kết có 78 em HS lớp 8,9 công nhận là HSG cấp huyện, đó có 13 giải cao huyện 03 giải Thành phố đó có giải Ba và giải Khuyến khích Thực các hoạt động giáo dục Đánh giá việc đạo, tổ chức thực các hoạt động giáo dục: a) Hoạt động giáo dục nghề phổ thông: Thực kế hoạch nhiệm vụ năm học, nhà trường đã tiến hành tổ chức dạy nghề phổ thông cho học sinh khối nghề điện dân dụng, hoàn thiện hồ sơ cho 106 học sinh lớp đủ điều kiện dự thi nghề vào ngày 18/1 năm 2015 b) Hoạt động giáo dục hướng nghiệp: Nhà trường thực nghiêm túc phân phối chương trình giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp theo quy định tiết/1 tháng , đồng thời có kế hoạch tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp để học sinh định hướng cho mình sau tốt nghiệp THCS c) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp: Nhà trường đạo tiết dạy môn giáo dục ngoài lên lớp cho tất các khối lớp theo phân phối chương trình đồng thời thường xuyên kiểm tra uốn nắn kịp thời III Phổ cập giáo dục Phổ cập giáo dục giáo dục trung học sở - Kết (báo cáo đến thời điểm 31/12/2015) + Tỷ lệ trẻ tuổi vào lớp là: 159 hs đạt tỷ lệ 100% + Tỉ lệ trẻ từ 11-14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học 476 đạt 99,58 % + Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học năm học 2014-2015 vào lớp năm học 2015-2016 là upload.123doc.net HS: đạt 100% + Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2014-2015: 100 % + Tỷ lệ thiếu niên từ 15-18 tuổi tổng số dân là 412 có tốt nghiệp THCS là 397 đạt tỷ lệ: 96,36 % V Đánh giá chung Kết đạt a) Ưu điểm: - Hoàn thành và vượt kế hoạch phát triển số lượng, giữ vững học sinh, học sinh bỏ học 0,4% Hoàn thành phổ cập THCS năm 2015 (9) - Chất lượng GD toàn diện đạt kế hoạch đề - Bảo quản và sử dụng sở vật chất có hiệu quả, sở vật chất ngày càng bổ sung - Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, không có tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường Các mặt hoạt động nhà trường giữ vững và có nề nếp b) Hạn chế: - Tuy kết các mặt giáo dục đạt kết trên song so với yêu cầu thực tế chất lượng số môn còn thấp, tượng học sinh lười học còn, ý thức học tập học sinh còn hạn chế - Việc sử dụng thiết bị dạy học số môn chưa đều, chưa hiệu quả, còn giao viên chưa nghiêm túc thự theo quy định sử dụng đồ dùng dạy học Bài học kinh nghiệm Trường THCS Dân Hoà có thành tích trên là do: - Có quan tâm giúp đỡ Đảng uỷ, UBND, HĐND xã Dân Hoà tạo điều kiện phối hợp giáo dục học sinh, chế chính sách với giáo dục - Có quan tâm các ngành giáo dục là phòng GD-ĐT huyện Thanh Oai đạo giúp đỡ nhà trường - Đặc biệt có đoàn kết trí tập thể giáo viên nhà trường, nỗ lực phấn đấu tập thể cán CNV B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRONG HỌC KỲ II - Chỉ đạo thực nghiêm túc quy chế chuyên môn ( soạn giảng , chấm chữa) thực đổi phương pháp dạy học, - Sử dụng có hiệu trang thiết bị có , đồng thời tăng cường mua sắm bổ xung - Thực chương trình SGK theo quy định BGD&ĐT - Tiếp nhận và đạo đoàn thực tập sư phạm trường CĐSP Hà Tây - Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học đặc biệt là thiết kế giáo án Elening, khắc phục tình trạng yếu kém khai thác mạng Internet - Đổi công tác kiểm tra đánh giá học sinh và giáo viên, tăng cường công tác kiểm tra đột xuất giáo viên - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh, đặc biệt chú ý chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi, chất lượng học sinh khối thi vào THPT - Thực tất các đợt thi đua nghành GD và các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội có liên quan - Đảm bảo thông tin hai chiều với cấp trên thường xuyên, thực chế độ trực lãnh đạo nhà trường cách nghiêm túc (10) Nơi nhận : PHÓ HIỆU TRƯỞNG - BGH trường THCS Dân Hòa; - Lưu VT/VP Nguyễn Thị Hà (11)