Tuan 31L5

-Giáo viên yêu cầu cả lớp Hoạt động nhóm, thaûo luaän caâu hoûi Neâu yù nghóa cuûa  Giaùo vieân keát luaän: -Nhờ có sự sinh sản mà thực sự sinh sản của thực vật và động vật mới bảo tồn [r]

Tiết 4: ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG EM GIỮ TRƯỜNG, LỚP SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa việc giữ vệ sinh trường, lớp 2.Kỹ năng:Thực giữ vệ sinh trường lớp 3.Thái độ: GDHS ý thức giữ vệ sinh chung và đề các biện pháp giữ vệ sinh trường, lớp II CHUẨN BỊ: -Chổi,hót rác, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định: 2’ 2.Kiểm tra: - YCHS nêu cách ứng xử với gia - HS nêu đình, hàng xóm, bạn bè… - YCHS nhận xét 1’ 3.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài 28’ 4.Các hoạt động: Hoạt động 1: Ích HS thảo luận nhóm đôi và trả lời + Để trường lớp luôn lợi việc giữ vệ + Vì ngày em phải quét đẹp sinh trường, lớp dọn, vệ sinh trường, lớp? + Điều gì xảy + Gây ô nhiễm môi thời gian dài chúng ta không trường, môi trường làm vệ sinh trường, lớp? học tập, sinh hoạt * Kết luận: Hằng ngày,chúng ta không an toàn,… cần làm vệ sinh trường,lớp … - YCHS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi sau: Hoạt động 2: Bày + Đến ngày tổ em trực nhật, các - HS thực tỏ thái độ bạn tổ đến muộn, + Em tích cực vệ có em là đến sớm Em sẽ… sinh lớp cho kịp + Bạn em ăn quà bỏ rác không học Sau đó em góp ý đúng nơi qui định, em sẽ…… kiến buổi sinh hoạt lớp + Em nhắc nhở bạn -GV nhận xét 2’ 5.Củng cố-dặn dò: Tiết 2: Nhận xét tiết học ĐỊA LÍ Bài 31: ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG : HUYỆN THANH OAI I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -HS nêu nét khái quát vị trí,giới hạn,đặc điểm tự nhiên huyện oai -HS nắm đặc điểm dân cư,kinh tế huyện oai -HS nắm huyện Thanh Oai có nhiều làng nghề,người dân sống chủ yếu nghề trồng trọt ,chăn nuôi Kỹ năng: -HS biết trên đồ -Hs biết hoạt động nhóm và ghi nhớ kiến thức 3.Thái độ: Giáo dục HS có tình yêu quê hương ,đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Gv:Bản đồ Hà Nội,Bản đồ Thanh Oai,máy tính,máy chiếu và số hình ảnh,sản phảm làng nghề truyền thống,phiếu học tập - HS tài liệu học tập,vở… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn đinh tổ chức: -HS hát 2’ 2.Kiểm tra: -Nếu có hỏi em đâu,em -3 hs trả lời trả lời nào? 3.Bài mới: 10’ Hoạt động 1: Vị trí.giới hạn huyện ThanhOai -GV giới thiệu,ghi đầu bài -Y/c hs đọc tài liệu -Y/c hs thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi phiếu học tập Câu 1:Dựa vào đồ hành chính TP Hà Nội,em hãy dùng bút màu đánh dấu giới hạn huyện Thanh Oai phiếu học tập Câu 2:Dựa vào độ hành chính TP Hà Nội,em hãy cho biết huyện Thanh Oai tiếp giáp với quận,huyện nào? -GV chốt ý đúng ghi bảng ->GV tiểu kết chuyển ý -Gv giới thiệu đặc điểm địa 10’ Hoạt động 2: hình ,khí hậu,sông ngòi,đất đai Đặc điểm tự nhiên Thanh Oai -Y/c hs đọc tài liệu trả lời câu hỏi: +Thanh Oai có vùng đất nông nghiệp là vùng nào? -HS nghe – ghi -HS đọc tài liệu -HS thảo luận -2 hs lên giới hạn huyện Thanh Oai trên đồ -HS khác nhận xét -HS trả lời -HS khác nhận xét -Lắng nghe -HS đọc tài liệu -1 hs trả lời ->Gv chốt ý đúng ghi bảng ->GV tiểu kết chuyển ý -Y/c hs đọc thầm tài liệu,trả 11’ Hoạt động 3: lời câu hỏi Dân cư và kinh tế, -Dân số Thanh Oai có -Thị trấn kim bài khoảng bao nhiêu người? là trung tâm Diện tích bao nhiêu ha? chính trị,kinh tế, -Y/c hs thảo luận nhóm văn hóa Câu 3:Đếm trên đồ hành huyện Thanh Oai chính huyện Thanh Oai và cho biết huyện Thanh Oai có bao nhiêu xã,thị trấn? -Kể tên số xã ,thị trấn mà em biết? ->GV chốt ý đúng Câu 4:Kể tên số làng nghề huyện Thanh Oai mà em biết? -GV tiểu kết chuyển ý -Em hiểu biết gì huyện 4’ 4.Củng cố: Thanh Oai chúng ta? -Y/c hs nêu nội dung bài học: 1’ Dặn dò: Tieát : I MỤC TIÊU: -GV tổng kết nội dung bài -Xem lại nội dung bài -Chuẩn bị bài sau bài 32 -Nhận xét tiết học./ TẬP ĐỌC CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN -HS khác nhận xét -HS trả lời -HS thảo luận -HS trả lời nối tiếp -HS trả lời -HS trả lời -Thanh Oai là huyện nông thuộc đồng châu thổ sông Hồng nằm phía tây nam thành phố Hà Nội,diện tích 12000 và dân số khoảng 179000 người -1 hs đọc lại bài học trên máy Kiến thức: Đọc lưu loát toàn bài, đọc phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm bài văn, thể đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào cô gái buổi dầu làm việc cho cách mạng Hiểu các từ ngữ khó bài, diễn biến truyện Thái độ: Cảm phục phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng II CHUẨN BỊ: + GV: SGK Baûng phuï ,phaán maøu + HS: Xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 1’ 4’ 1’ 30’ 12’ 10’ Noäi dung Khởi động: Kieåm tra: Hoạt động GV -Giaùo vieân kieåm tra – baøi” Taø aùo daøi VN”, trả lời các câu hỏi nội dung baøi Giới thiệu bài -Giáo viên nhận xét 4.Phát triển các Công việc đầu tiên hoạt động:  Hoạt động 1: -Yêu cầu 1, hs khá, giỏi đọc mẫu bài văn Luyện đọc -Coù theå chia baøi laøm3 đoạn sau: -Đ1: Từ đầu đến Em không biết chữ nên không biết giấy tờ gì -Đ2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xaùch suùng chaïy raàm raàm -Ñ3: Coøn laïi -Yêu cầu lớp đọc thaàm phaàn chuù giaûi SGK (veà baø Nguyeãn Thò Định và chú giải từ ngữ khó) -Giaùo vieân giuùp caùc em  Hoạt động 2: giải nghĩa thêm từ các em chưa hiểu Tìm hieåu baøi -Giáo viên đọc mẫu Hoạt động HS -Haùt -2 Học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét -HS nghe,ghi Hoạt động cá nhân -1, hoïc sinh khaù, gioûi đọc mẫu -Hoïc sinh tieáp noái đọc thành tiếng bài văn – đọc đoạn -Sau đó 1, em đọc lại caû baøi -Học sinh chia đoạn 1,2 em đọc thành tiếnghoặc giải nghĩa lại các từ đó (truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li) -HS theo doõi - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, nhoùm khaùc baùo caùo - Raûi truyeàn ñôn 7’ 4’ 1’  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Hoạt động 4: Cuûng coá Toång keát daën doø: toàn bài lần -Cả lớp đọc thầm -Giaùo vieân thaûo luaän veà - UÙt boàn choàn, thaáp các câu hỏi SGK thỏm,ngủkhôngyên, hướng dẫn đêm dậy ngồi nghĩ cách giaùo vieân giaáu truyeàn ñôn -Y/c hs đọc lướt đoạn -Giả bán cá từ ba -Công việc đầu tiên anh sáng Tay bê rổ cá, bó truyeàn ñôn giaét treân Ba giao cho uùt laø gì? löng quaàn Khi raûo -1hsđọcthành tiếng đ -Những chi tiết nào cho bước, truyền đơn từ từ thấy út rát hồi hộp rơi xuống đất Gần tới nhận công việc đầu tiên chợ thì vừa hết, trời vừa sáng tỏ naøy? Vì út đã quen việc, ham hoạt động,muốn làm -Út đã nghĩ cách gì để nhiềuviệc cho cáchmạng Giọng kể hồi tưởng raûi heát truyeàn ñôn? chậm rãi, hào hứng Nhiều hs luyện đọc -Cả lớp đọc thầm đ3 -Vì muốn thoát -Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn, bài li? -GV hướng dẫn học sinh văn Bài văn là đoạn hồi tìm giọng đọc bài văn - Giáo viên đọc mẫu tưởng lại công việc đầu tieân baø Ñònh laøm cho đoạn đối thoại trên -Neâu noäi dung, yù nghóa caùch maïng Qua baøi vaên,tathaáynguyeän voïng, baøi vaên -Yeâu caàu hoïc sinh veà loøng nhieät thaønh cuûa moät nhà tiếp tục luyện đọc người phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng baøi vaên góp công sức cho cách -Chuaån bò: “Baàm ôi.” maïng -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: TẬP ĐỌC BAØI: BAÀM ÔI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Đọc diễn cảm, lưu toàn bài Kĩ năng: Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm laéng, theå hieän tình caûm yeâu thöông meï raát saâu naëng cuûa anh chieán só Veä quoác quaân Thái độ: Ca ngợi người mẹ và tình mẹ thắm thiết, sâu nặng người chiến sĩ ngoài tiền tuyến với người mẹ lam lũ, tần tảo, giàu tình yêu thöông nôi queâ nhaø II CHUAÅN BÒ: + GV:SGK Baûng phuï,phaán maøu + HS: Xem laïi baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: - Giaùo vieân kieåm tra hoïc -Haùt 4’ Kiemr tra: sinh đọc lại bài “Công việc đầu tiên” và trả lời câu hỏi -2 Học sinh đọc và trả bài đọc lời - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp nhận xét “BYêu cầu 1, học sinh đọc -Nhiều học sinh tiếp Giới thiệu bài 1’ Phaùt trieån caùc caû baøi thô nối đọc khổ 32’ hoạt động: thô  Hoạt động 1: - Giáo viên đọc diễn cảm toàn -Học sinh đọc thầm các Hướng dẫn học bài: giọng cảm động, trầm từ chú giải sau bài lắng – giọng người 1hs đọc lại thành tiếng sinh luyện đọc yêu thương mẹ, thầm nói hs đọc lại ba chuyện với mẹ Hoạt động nhóm - Giáo viên tổ chức cho học -Học sinh lớp trao Hoạt động 2: sinh thaûo luaän nhoùm Tìm hieåu baøi đổi, trả lời các câu hỏi - Yêu cầu học sinh lớp đọc tìm hiểu nội dung bài thầm ,bài thơ, trả lời câu thơ hoûi: -Người mẹ anh - Yêu cầu học sinh đọc thầm chiến sĩ là phụ nữ lại bài thơ, trả lời câu hỏi: Việt Nam điển hình: Qua lời tâm tình anh chiến chịu thương chịu khó, sĩ, em nghĩ gì người mẹ hiền hậu, đầy tình 4’ 1’ anh? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh noùi noäi dung baøi thô Hoạtđộng3: Đọc - Giáo viên chốt: dieãn caûm - Giáo viên hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm bài thơ - Giọng đọc bài phải là giọng xúc động, trầm lắng - Chú ý đọc nhấn giọng, ngắt giọng đúng các khổ thơ - Giáo viên đọc mẫu khổ thô  Hoạt động 4: - Giáo viên nhận xét Cuûng coá - Giáo viên hướng dẫn thi đọc thuộc lòng khổ và bài thô Toång keát - daën - Chuaån bò: Uùt Vònh doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: thöông yeâu … Hoạt độngcá nhân -Nhieàu hoïc sinh luyeän đọc diễn cảm bài thơ, đọc khổ, bài -Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp -Cả lớp và giáo viên nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Hiểu ý nghĩa câu chuyện Kĩ năng: Học sinh kể lại rõ ràng, tự nhiên câu chuyện có ý nghĩa nói bạn nam bạn nữ người quí mến Thái độ: Yêu quí và học tập đức tính tốt đẹp II CHUAÅN BÒ: + GV : Bảng phụ viết đề bài tiết kể chuyện, các gợi ý 3, 4.phấn màu + HS : chuaån bò caâu chuyeän III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: -Y?c HS keå caâu chuyeän veà Haùt 4’ Kieåm tra: nữ anh hùng phụ - học sinh kể lại nữ có tài câu chuyện em đã -GV nhận xét,tuyên dương nghe đọc 1’ Giới thiệu bài Trong tiết Kể chuyện nữ anh hùng chứng kiến tham gia phụ nữ có tài mới: hôm nay, em tự mình tìm vaø keå moät caâu chuyeän veà moät baïn nam (hoặc bạn nữ) 30’ Phát triển các người quý mến hoạt động: 10’ Hoạtđộng1: Nhaéc hoïc sinh löu yù Hướng dẫn hiểu +Câu chuyện em kể không yêu cầu đề bài phải là truyện em đã đọc treânsaùch,baùo maø laø chuyeän bạn nam hay nữ cụ thể người bạn chính em Đó là người em và người quý meán + Khác với tiết kể chuyện người bạn làm vieäc toát, keå veà moät người bạn tiết học naøy, caùc em caàn chuù yù làm rõ nam tính, nữ tính bạn đó -Yêu cầu học sinh nhớ lại phẩm chất quan troïng nhaát cuûa nam, cuûa - hs đọc yêu cầu đề - học sinh đọc gợi ý - 5, hoïc sinh tieáp noái noùi laïi quan ñieåm em, trả lời cho câu hỏi nêu Gợi ý - học sinh đọc gợi ý - 5, hoïc sinh tieáp noái trả lời câu hỏi: Em chọn người bạn nào? - học sinh đọc gợi ý - hs đọc gợi ý 4, - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhân, dựa theo Gợi ý SGK, caùc em vieát nhanh nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå 20’ 1’ nữ mà các em đã trao đổi tiết Luyện từ và câu tuaàn 29 - Coù theå choïn caùch keå: + Giới thiệu phẩm chất đáng quý bạn minh hoạ mổi phẩm chất baèng 1, ví duï + Keå moät vieäc laøm ñaëc  Hoạt động 2: bieät cuûa baïn Thực hành kể - Giáo viên tới nhóm chuyeän giúp đỡ, uốn nắn học sinh keå chuyeän - Giaùo vieân nhaän Toång keát - daën xeùt, doø: -Giaùovieân nhaän xeùt tieát học, khen ngợi học sinh keå chuyeän hay, keå chuyeän coù tieán boä -Taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân viết lại vào nội dung câu chuyện đó -Chuaån bò: Nhaø voâ ñòch -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: -Từng học sinh nhìn dàn ý đã lập, kể câu chuyện cuûa mình nhoùm, cùng trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän -1 hoïc sinh khaù, gioûi keå maãu caâu chuyeän cuûa mình - Đại diệnnhóm thi kể - Cả lớp trao đổi ý nghóa caâu chuyeän, tính caùch cuûa nhaân vaät truyeän Coù theå neâu caâu hỏicho người kể chuyện -Cả lớp bình chọn câu chuyên hay nhất, người keå chuyeän hay nhaát LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VAØ NỮ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Nam và Nữ: Biết các từ phẩm chất đáng quý cùa phụ nữ Viẹt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất phụ nữ Việt Nam Kĩ năng: Tích cực hoá vốn từ cách tìm hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó Thái độ: Tôn trọng giới tính bạn, chống phân biệt giới tính II CHUAÅN BÒ: + GV: Buùt daï ,phieáu HT,Baûng phuï ,phaán maøu + HS: SGK,chuẩn bị bài,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Kieåm tra: -Goïi hs neâu taùc duïng cuûa - hoïc sinh neâu vaø tìm daáu phaåy? ví duï noùi veà taùc duïng GV nhaän xeùt,tuyeân döông cuûa daáu phaåy 1’ Giới thiệu bài Mở rộng vốn từ thuộc chủ -Lớp nhận xét điểm Nam và Nữ -HS nghe.ghi mới: 30’ 4.Phaùt trieån caùc hoạt động:  Hoạt động 1: Bài - Giáo viên phát bút và - học sinh đọc yêu Hướngdẫnhọc phieáu cho 3, hoïc sinh caàu a, b, c cuûa BT sinh laøm baøi taäp -Giáo viên nhận xét bổ - Lớp đọc thầm sung, chốt lại lời giải đúng - Làm bài cá nhân - HSlaøm baøi treân phieáu trình baøy keát quaû - học sinh đọc lại lời  Baøi 2: giải đúng -Nhắc các em chú ý: cần - Sửa bài điền giải nội dung - Học sinh đọc yêu cầu câu tục ngữ cuûa baøi -Sau đó nói phẩm - Lớp đọc thầm, chất đáng quý phụ nữ - Suy nghĩ trả, trả lời Vieät Nam theå hieän qua caâu hoûi câu -Giáo viên nhận xét, chốt - Trao đổi theo cặp laïi - Phaùt bieåu yù kieán -Yêu cầu hs đọc thuộc lòng các câu tục ngữ trên  Baøi 3: -Neâu yeâu cuûa baøi - Hoïc sinh suy nghó, -Giaùo vieân nhaän xeùt, keát laøm vieäc caù nhaân, phaùt luận học sinh nào biểu ý kiến nêu hoàn cảnh sử dụng câu tục ngữ đúng và 4’ 1’ hay nhaát -Chú ý: đáng giá cao ví dụ nêu hoàn cảnh sử dụng câu tục ngữ với nghóa boùng  Hoạt động 2: -Tổ chức cho hs thi tìm thêm tục ngữ, ca Cuûng coá dao, ca ngợi phẩm chất Tổng kết - đáng quý phụ nữ Việt Nam daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuộc lòng các câu tục ngữ BT2 -Chuaån bò: “OÂn taäp veà daáu caâu (daáu phaåy )” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: - Thi tìm thêm tục ngữ, ca dao, ca ngợi phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP VEÀ VAÊN TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Liệt kê bài văn tả cảnh đã đọc viết họckì 1.Trình bày dàn ý bài văn - Đọc bài văn tả cảnh, biết phân tích trình tự bài văn nghệ thuật quan sát và thái độ người tả Kó naêng: Reøn kó naêng quan saùt, phaân tích Thái độ: Giáo dục hs yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo II CHUAÅN BÒ: + GV: - Giaáy khoå to ,phaán maøu + HS: Chuaån bò baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: -Giáo viên nhận xét dán + Hát 4’ Kieåm tra: ý bài văn miệng (Hãy tả -1-2 hs đọc dàn ý vaät em yeâu thích) cuûa -HS nhaän xeùt baïn moät soá hoïc sinh -Kiểm tra học sinh dựa vào dàn ý đã lập, trình bày 1’ 3.Giới thiệu bài miệng bài văn 33’ 4.Phaùttrieån -HS ghi Oân taäp veà vaên taû caûnh các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: -Văn tả cảnh là thể loại các em Hoạt động nhóm đôi Trình bày dàn ý đã học suốt từ tuần đến tuần -1 học sinh đọc yêu 11 saùch Tieáng Vieät taäp caàu cuûa baøi taäp baøi vaên Nhieäm vuï cuûa caùc em laø lieät -Hoïc sinh laøm vieäc caù kê bài văn tả cảnh em nhân trao đổi đã viết, đã đọc các tiết theo cặp Tập làm văn từ tuần đến tuần Các em liệt kê 11 sách Sau đó, lập dàn ý bài văn tả cảnh cho các bài văn đó -HS phaùt bieåu yù kieán - Dựa vào bảng liệt kê, học sinh tự chọn đề trình bày dàn ý -Giaùo vieân nhaän xeùt moät caùc baøi vaên 18’  Hoạt động 2: đã đọc đề văn đã Phân tích trình -Treo bảng phụ liệt kê chọn tự bài văn, nghệ bài văn tả cảnh học sinh đã -HStiếp nối trình baøy daøn yù thuật quan sát đọc, viết - Lớp nhận xét và thái độ người -Giáo viên nhận xét taû -1 HS đọc thành tiếng -Giáo viên nhận xét, chốt lại toàn văn yêu cầu baøi lời giải đúng -HS lớp đọc thầm, đọc lướt lại bài văn, suy nghĩ để trả lời câu hỏi 1’ Toång keát daën doø: Tieát 2: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø viết lại câu văn miêu tả đẹp bài Buổi sáng Thaønh phoá Hoà Chí Minh -Chuaån bò: OÂn taäp veà vaên taû caûnh (Laäp daøn yù, laøm vaên mieäng) -HS phaùt bieåu yù kieán Cả lớp nhận xét TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP VEÀ VAÊN TAÛ CAÛNH (Laäp daøn yù, laøm vaên mieäng) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Trên sở hiểu biết đã có thể loại văn tả cảnh, học sinh biết lập dàn ý sáng rõ, đủ các phần, đủ ý cho bài văn tả cảnh – dàn ý với ý riêng mình Kĩ năng: Biết trình bày miệng rõ ràng, rành mạch, với từ ngữ thích hợp, cử chỉ, giọng nói tự nhiên, tự tin bài văn tả cảnh mà em vừa lập dàn ý Thái độ:Giáo dục hs yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo II CHUAÅN BÒ: + GV: Bút + 3, tờ giấy khổ to cho 3, học sinh viết dàn bài + HS:Xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: -Giaùo vieân kieåm tra hoïc Haùt 4’ Kieåm tra: 1’ Giới thiệu 33’ bài mới: Phaùt trieån 15’ cáchoạtđộng: Hoạtđộng 1: Laäp daøn yù sinh trình baøy daøn yù moät baøi văn tả cảnh em đã đọc đã viết học kì -GV nhaän xeùt Oân taäp veà vaên taû caûnh -1 hs trình baøy -Giaùo vieân löu yù hoïc sinh + Về đề tài: Các em hãy chọn tả cảnh đã nêu Điều quan trọng, đó phaûi laø caûnh em muoán taû vì đã thấy, đã ngắm nhìn, đã quen thuộc + Veà daøn yù: Daøn yù baøi laøm phải dựa theo khung chung đã nêu SGK Song các yù cuï theå phaûi laø yù cuûa em, giúp em có thể dựa vào khung mà tả miệng caûnh -Giaùo vieân phaùt rieâng giaáy khoå to vaø buùt daï cho 3, hoïc sinh (choïn taû caùc caûnh khaùc nhau) -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung -Giaùo vieân nhaän xeùt nhanh Hoạt động nhóm -1 học sinh đọc to, rõ yeâu caàu cuûa baøi – các đề bài và Gợi ý (tìm yù cho baøi vaên theo Mở bài, Thân baøi, Keát luaän -Nhieàu hoïc sinh noùi tên đề tài mình chọn -Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân -Mỗi em tự lập dàn ý cho baøi vaên noùi theo gợi ý SGK (làm trên nháp viết vào vở) -Những học sinh làm baøi treân daùn keát quaû lên bảng lớp: trình baøy -Cả lớp nhận xét -3, hoïc sinh trình baøy daøn yù cuûa mình -Cả lớp điều chỉnh nhanh dàn ý đã lặp 18’ Hoạtđộng2: Trìnhbaøymieäng 1’ Baøi 2: -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm theo caùc tieâu chí: noäi dung, cách sử dụng từ ngữ, gioïng noùi, caùch trình baøy … -Giaùo vieân nhaän xeùt nhanh -Nhaän xeùt tieát hoïc - lớp nhận xét -HS nghe,ghi -Những học sinh có daøn yù treân baûng trình baøy mieäng baøi vaên cuûa mình -Cả lớp nhận xét -Nhiều học sinh dựa Toång keát daën doø: -Tuyên dương cho hoïc sinh trình baøy toát baøi vaên mieäng Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø vieát lại vào dàn ý đã lập, có thể viết lại bài văn vừa trình bày miệng trước nhóm, lớp vaøo daøn yù, trình baøy baøi laøm vaên noùi Tieát 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (Daáu phaåy ) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ các tác dụng daáu phaåy Kó naêng: Tieáp tuïc luyeän taäp veà vieäc duøng daáu phaåy vaên vieát Thái độ: Cẩn thận viết văn (dùng dấu phẩy cho chính xác) II CHUAÅN BÒ: + GV: phaán maøu,buùt daï,baûng nhoùm,giaáy khoå to + HS: SGK,vở,chuẩn bị bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: Haùt 3’ Kieåm tra: - Giaùo vieân vieát leân baûng -Hoïc sinh neâu taùc duïng lớp câu văn có dấu phẩy dấu phẩy - GV nhaän xeùt caâu 1’ Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu MĐ, bài mới: 30’ 4.Phaùttrieån cáchoạt động: Hoạtđộng 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp 4’ 1’ YC cuûa baøi hoïc Baøi - Hướng dẫn học sinh xác định nội dung thư baøi taäp - Phát bút và phiếu đã viết nội dung thư cho 3, hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát lại lời giải đúng Baøi 2: - Giáo viên chia lớp thành nhieàu nhoùm nhoû - Nhieäm vuï cuûa nhoùm: + Nghe học sinh nhóm đọc đoạn văn mình, goùp yù cho baïn + Chọn đoạn văn đáp ứng toát nhaát yeâu caàu cuûa baøi tập, viết đoạn văn đó vào giaáy khoå to + Trao đổi nhóm tác dụng dấu phẩy đoạn đã chọn Hoạtđộng 2: - Giáo viên chốt lại ý kiến Cuûng coá đúng,khen ngợi nhoùm hoïc sinh laøm baøi toát Toång keát - - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø daën doø: hoàn chỉnh BT2, viết lại vào vở, đọc lại bài Dấu hai chaám (Tieáng Vieät 4, taäp moät, trang 23) - Chuaån bò: “Luyeän taäp veà daáu caâu: Daáu hai chaám” - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS ghi Hoạt động cá nhân -1 Học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi -Học sinh làm việc độc lập, điền dấu chấm daáu phaåy SGK bút chì mờ -Những học sinh làm bài treân phieáu trình baøy keát quaû -Học sinh đọc yêu cầu baøi taäp -Laøm vieäc caù nhaân – caùc em viết đoạn văn mình treân nhaùp -Đại diện nhóm trình bày đoạn văn nhoùm, neâu taùc duïng cuûa dấu phẩy đoạn văn -Hoïc sinh caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm baïn -Moät vaøi hoïc sinh nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu phaåy TUAÀN 31 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2016 Tieát : Tieát 2: CHAØO CỜ TOÁN Tiết 151: ÔN TẬP VỀ PHÉP TRỪ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố có kĩ thực phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng tính nhanh, giải bài toán Kĩ năng: Rèn kĩ tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: + GV: Thẻ từ để học sinh thi đua.phấn màu,bảng phụ + HS: Vở,nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: + Haùt 4’ Kieåm tra: - Neâu caùc tính chaát pheùp -2hs neâu coäng -Học sinh sửa bài - GV nhaän xeùt,tuyeân döông /SGK 1’ Giới thiệu bài: -HS nhaän xeùt “Ôn tập phép trừ” - hs ghi 30’ 4.Phát triển các  Ghi tựa đề Hoạt động cá nhân, hoạt động: 25’  Hoạt động 1: Bài 1: - Hs đọc đề và xác -Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh ñònh yeâu caàu Luyeän taäp nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh -Hoïc sinh nhaéc laïi phần và kết phép trừ -Nêu các tính chất -Số bị trừ số trừ phép trừ ? Cho ví dụ trừ tổng, trừ -Nêu các đặc tính và thực số O phép tính trừ (Số tự nhiên, số -Học sinh nêu thaäp phaân) -Hoïc sinh neâu -Nêu cách thực phép trừ trường hợp: trừ cùng phaân soá? maãu vaø khaùc maãu - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo -Hoïc sinh laøm baøi baûng -Nhaän xeùt Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh -Học sinh đọc đề và neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa xaùc ñònh yeâu caàu bieát -Học sinh giải + sửa - Yêu cần học sinh giải vào bài Baøi 3: - Giáo viên tổ chức cho học -Học sinh đọc đề và sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi caùch xaùc ñònh yeâu caàu laøm -Hoïc sinh thaûo luaän, - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt neâu caùch giaûi caùch laøm goïn -Học sinh giải + sửa baøi 5’  Hoạt động 2: - Nêu lại các kiến thức vừa - Hoïc sinh neâu Cuûng coá oân? - Hoïc sinh duøng boä - Thi ñua nhanh hôn? thẻ a, b, c, d lựa - Ai chính xác hơn? (trắc chọn đáp án đúng nghieäm) nhaát Đề bài : 1) 45,008 – 5,8 D A 40,2 C 40,808 B 40,88 D 40,208 B 2) – coù keát quaû laø: A C 15 B 15 D 3) 75382 – 4081 coù keát quaû laø: 1’ A 70301 C 71201 D 71301 Toång keát – B 70300 - Về ôn lại kiến thức đã học daën doø: phép trừ Chuẩn bị: Luyện tập Nhaän xeùt tieát hoïc C TUAÀN 31 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016 Tieát 1: KHOA HOÏC ÔN TẬP: THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hệ thống lại số hình thức sinh sản thực vật và động vật thông qua số đại diện Kĩ năng: Nêu ý nghĩa sinh sản thực vật và động vật Thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II CHUAÅN BÒ: - GV: - Phieáu hoïc taäp.phaán maøu - HSø: - SGK.chuaån bò baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: - Sự nuôi và dạy - Hát 4’ Kieåm tra: số loài thú - Học sinh tự đặt câu - Giaùo vieân nhaän xeùt hỏi, mời học sinh khác trả lời 1’ Giới thiệu bài “Ôn tập: Thực vật – động vật -HS ghi 28’ 4.Phaùt trieån caùc Hoạt động cá nhân hoạt động: 15’  Hoạt động 1: - Giáo viên yêu cầu cá - Học sinh trình bày Làm việc với nhân học sinh làm bài thực bài làm haønh trang 124 , 125, 126/ -Hoïc sinh khaùc nhaän phieáu hoïc taäp SGK vaøo phieáu hoïc taäp xeùt Số thứ tự Tên vật Sư tử Höôu cao coå Chim caùnh cuït Đẻ trứng Đẻ x x x  Giaùo vieân keát luaän: -Thực vật và động vật có hình thức sinh sản khác 10’  Hoạt động 2: Thaûo luaän 4’ 1’  Hoạt động 3: Cuûng coá Toång keát daën doø: -Giáo viên yêu cầu lớp Hoạt động nhóm, thaûo luaän caâu hoûi Neâu yù nghóa cuûa  Giaùo vieân keát luaän: -Nhờ có sinh sản mà thực sinh sản thực vật và động vật bảo tồn vật và động vật Hoïc sinh trình nòi giống mình -Thi ñua keå teân caùc vaät baøy đẻ trừng, đẻ -Xem laïi baøi -Chuẩn bị: “Môi trường” -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016 TOÁN Tieát 152: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố việc vận dụng kĩ cộng trừ thực hành tính và giải toán Kĩ năng: Rèn kĩ tính và giải toán đúng Thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học II CHUAÅN BÒ: + GV: SGK.phaán maøu, + HS: Vở bài tập, xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ -Goïi hs nhaéc laïi tính chaát -Haùt Khởi động: 5’ phép trừ? Kieåm tra: -2 HS nhaéc laïi tính chaát -Giaùo vieân nhaän xeùt phép trừ 1’ Giới thiệu bài -HS nhaän xeùt 30’ 4.Phát triển các Luyện tập  Ghi tựa đề -HS ghi hoạt động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Bài 1: -Đọc đề -HS đọc yêu cầu đề Thực hành -Nhắc lại cộng trừ phân số -Học sinh nhắc lại -Nhắc lại qui tắc cộng trừ -Làm bảng soá thaäp phaân -Sửa bài -Giaùo vieân choát laïi caùch tính cộng, trừ phân số và soá thaäp phaân  Baøi 2: -Học sinh làm -Muốn tính nhanh ta áp -Học sinh trả lời: giáo duïng tính chaát naøo? -Lưu ý: Giao hoán số nào để cộng số tròn chục tròn trăm  Baøi 3: -Löu yù hoïc sinh xem toång soá tieàn löông laø ñôn vò: hoán, kết hợp -Hoïc sinh laøm baøi -1 hoïc sinh laøm baûng -Sửa bài -Học sinh đọc đề, phân tích đề -Nêu hướng giải -Làm bài - sửa Giaûi -Tiền để dành gia ñình moãi thaùng chieám: 3’ 1’  Hoạt động 2: Cuûng coá Toång keát daën doø: -Thi ñua tính -Nhaän xeùt, tuyeân döông -Làm bài VBT -Chuaån bò: Pheùp nhaân -Nhaän xeùt tieát hoïc – 3 ( + )= =¿ 20 15% -Nếu số tiền lướng là 2000.000 đồng thì tháng để dành được: 2000.00015:100= 300.000 (đồng) Đáp số: a/ 15% b/ 300.000 đồng -Dãy A cho đề dãy B làm và ngược lại Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tieát 2: TOÁN Tieát 153: OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng tính nhẩm, giải bài toán Kó naêng: Reøn hoïc sinh kó naêng tính nhaân, nhanh chính xaùc Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: + GV: Baûng phuï, caâu hoûi + HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ + Haùt Khởi động: 4’ Luyeän taäp -Học sinh sửa bài tập 5/ Kieåm tra: -GVnhaän xeùt ,tuyeân döông 72 1’ Giới thiệu -Hoïc sinh nhaän xeùt “Phép nhân”. Ghi tựa đề -HS ghi baøi: 33’ 4.Phaùttrieån cáchoạt động: Hoạt động cá nhân, Hoạt động 1: Hệ thống các -Giáo viên hỏi học sinh trả -Tính chất giao hoán Tính chất kết hợp tính chất phép lời, lớp nhận xét Nhân tổng với số -Giaùo vieân ghi baûng nhaân -GV nhaän xeùt,tuyeân döông -Phép nhân có thừa số baèng Phép nhân có thừa số baèng Hoạt động 2:  Baøi 1: Giaùo vieân yeâu caàu Học sinh đọc đề Thực hành học sinh đọc đề -3 em nhaéc laïi -Học sinh nhắc lại quy tắc -Học sinh thực hành nhaân phaân soá, nhaân soá thaäp laøm baûng phaân -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thực hành  Baøi 2: Tính nhaåm -Hoïc sinh nhaéc laïi -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc 3,25  10 = 32,5 sinh nhaéc laïi quy taéc nhaân 3,25  0,1 = 0,325 nhẩm số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 vaø giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhaân nhaåm moät số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001  Baøi 3: Tính nhanh -Học sinh đọc đề -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh làm vào và sửa bảng lớp 4’ 1’ -Hoïc sinh vaän duïng caùc tính chất đã học để giải baøi taäp a/ 2,5  7,8  = 2,5   7,8 = 10  7,8 = 78 b/ 8,35  7,9 + 7,9  1,7 = 7,9  (8,3 + 1,7) = 7,9  10,0 = 79 -Học sinh đọc đề  Bài 4: Giải toán -GV yêu cầu học sinh đọc -Học sinh xác định dạng toán và giải đề Toång vaän toác: 48,5+ 33,5 = 82 (km/giờ) Quãng đường AB dài: Hoạt động 3: 30 phút = 1,5 Cuûng coá 82  1,5 = 123 (km) ÑS: 123 km -HS thi giải toán Toång keát – -Thi ñua giaûi nhanh daën doø: -Ôn lại kiến thức nhân số tự -Tìm x biết: nhieân, soá thaäp phaân, phaân soá - x  9,85 = x -Chuaån bò: Luyeän taäp x  7,99 = 7,99 -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 14 tháng năm 2016 Tieát 2: 417,56  100 = 41756 417,56  0,01 = 4,1756 TOÁN Tieát 154: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố ý nghĩa phép nhân, vận dụng kĩ thực hành phép nhân tìm giá trị biểu thức và giải bài toán tính giá trị biểu thức và giải bài toán Kĩ năng:Rèn kỹ tính đúng Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: + GV: Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi.phaán maøu + HS: Xem trước bài nhà, SGK, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Pheùp nhaân Kieåm tra: 1’ -HS ghi Giới thiệu bài Luyện tập Ghi tựa đề mới: 33’ Phaùt trieån caùc  Baøi : hoạt động: - Giaùo vieân yeâu caàu oân laïi Hoạt động cá nhân  Hoạt động 1: - Hoïc sinh nhaéc laïi Giaùovieân yeâu caàu caùch chuyeån pheùp coäng - Học sinh thực hành họcsinhthực hành nhiều so áhạng giống thaønh pheùp nhaân làm - Học sinh sửa bài a/6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg -GV nhaän xeùt,tuyeân döông = 6,75 kg  = 20,25 kg b/ 7,14 m2 + 7,14 m2 + 7,14 m2  = 7,14 m2  (2 + 3) = 7,14 m2   Baøi = 20,70 m2 -Giáo viên yêu cầu học sinh - Học sinh đọc đề đọc đề - Hoïc sinh neâu laïi quy -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh taéc nhắc lại các quy tắc thực - Thực hành làm tính giá trị biểu thức - Hoïc sinh nhaän xeùt  Baøi - Học sinh đọc đề -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh đọc đề  Vthuyeàn ñi xuoâi doøng -Học sinh nhắc lại công = Vthực thuyền + thức chuyển động thuyền V dòng nước  Vthuyền ngược dòng = Vthực thuyền – Vdòng nước -GV nhaän xeùt,tuyeân döông 3’ 1’  Hoạt động 2: Cuûng coá Toång keát - daën doø: -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - nhoùm thi ñua tieáp oân taäp sức -Veà nhaø oân laïi caùc kieán thức vừa thực hành -Chuaån bò: Pheùp chia -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2016 Tieát 1: I MUÏC TIEÂU: Giaûi Vaän toác thuyeàn maùy ñi xuoâi doøng: 22,6+2,2= 24,8 (km/g) Quaõng soâng AB daøi: 1giờ15phút = 1,25 24,8  1,25 = 31 (km) TOÁN Tieát 155: OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP CHIA a/ xx= x  x = 36 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố các kĩ thực phép chia các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng tính nhẩm, giải bài toán Kĩ năng: Rèn kĩ tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II CHUAÅN BÒ: + GV: Thẻ từ để học sinh thi đua.phấn màu + HS: Bảng con.vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: Luyeän taäp + Haùt 4’ Kieåm tra: - Sửa bài / SGK - Học sinh sửa bài - GV nhaän xeùt baøi cuõ -HS ghi 1’ Giới thiệubài: “Ôn tập phép chia” 30’ Phaùt trieån 25’ các hoạt động:  Hoạt động 1: Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh - Học sinh đọc đề và Luyeän taäp nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn vaø xaùc ñònh yeâu caàu - Hoïc sinh nhaéc laïi keát quaû cuûa pheùp chia - Neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa - Hoïc sinh neâu pheùp chia ? Cho ví duï - Nêu các đặc tính và thực phép tính chia (Số tự nhiên, số - Học sinh nêu thaäp phaân) - Nêu cách thực phép chia - Học sinh nêu - Hoïc sinh laøm phaân soá? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng - Nhaän xeùt - Học sinh đọc đề, Baøi 3: - Giáo viên tổ chức cho học sinh xác định yêu cầu - Hoïc sinh thaûo luaän, thaûo luaän nhoùm ñoâi caùch laøm nêu hướng giải baøi - Ở bài này các em đã vận dụng - Học sinh trả lời, nhaânnhaåm, chia nhaåm quy tắc nào để tính nhanh? - Học sinh giải + sửa - Yêu cầu học sinh giải vào baøi Baøi 4: - Học sinh đọc đề, xác - Neâu caùch laøm - Yêu cầu học sinh nêu tính chất định yêu cầu đề - Moät toång chia cho đã vận dụng? 5’ - GV nhaän xeùt,tuyeân döông  Hoạt động 2: - Nêu lại các kiến thức vừa ôn? - Thi ñua nhanh hôn? Cuûng coá - Ai chính xaùc hôn? (traéc nghieäm) Đề bài : 1) 72 : 45 coù keát quaû laø: A 1,6 C 1,006 B 1,06 D 16 soá - Moät hieäu chia cho soá - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh duøng boä thẻ a, b, c, d lựa chọn đáp án đúng A 2) : coù keát quaû laø: A B 1’ Tieát 3: 10 10 15 C D 3) 12 : 0,5 coù keát quaû laø: A C 120 B 24 D 240 - Chuaån bò: Luyeän taäp Toång keát – - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: KHOA HOÏC C B MÔI TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Hình thành khái niệm ban đầu môi trường Kĩ năng: Liên hệ thực tế môi trường địa phương nơi học sinh sống Thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II CHUAÅN BÒ: - GV: - Hình veõ SGK trang 128, 129.phaán maøu - HSø: - SGK.vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: - Haùt Ôn tập: Thực vật, động vật - Học sinh tự đặt câu 4’ Kieåm tra:  Giaùo vieân nhaän xeùt hỏi, mời bạn khác trả 1’ Giới thiệu bài lời Môi trường 28’ Phaùt trieån caùc -Yêu cầu học sinh làm việc -HS ghi hoạt động: 12’  Hoạt động 1: theo nhóm Quan sát và thảo + Nhóm và 2: Quan sát - Nhóm trưởng điều hình 1, và trả lời các câu khiển làm việc luaän hoûi trang 128 / SGK - Ñòa dieän nhoùm trính + Nhoùm vaø 4: Quan saùt baøy hình 3, và trả lời các câu hoûi trang 129 /SGK -Môi trường là gì?  Giaùo vieân keát luaän: - Học sinh trả lời -Môi trường là tất gì có xung quanh chúng ta, gì có trên Trái Đất gì tác động lên Trái Đất này  Hoạt động 2: Thaûo luaän 4’  Hoạt động 3: Cuûng coá 1’ Toång keát daën doø: - Học sinh trả lời + Bạn sống đâu, làng quê - Học sinh trả lời hay ñoâ thò? + Haõy lieät keâ caùc thaønh phần môi trường tự nhiên và nhân tạo có nơi baïn ñang soáng - HS trả lời  Giaùo vieân keát luaän (SGV) -Thế nào là môi trường? -Kể các loại môi trường? -Đọc lại nội dung ghi nhớ -Chuaån bò: “Taøi nguyeân thieân nhieân” -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: CHÍNH TAÛ ( Nghe – viÕt ) TAØ AÙO DAØI VIEÄT NAM I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nghe – viết đúng,trình bày đẹp đoạn: Áo dài phụ nữ… áo tân thời bài chính tả Tà áo dài việt Nam Kĩ năng: Làm đúng các bài tập chính tả viết hoa các từ danh hiệu, giải thưởng,huy chương, kỉ niệm chương Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II CHUAÅN BÒ: + GV: Baûng phuï, SGK.phaán maøu + HS: Vở, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 1’ 4’ Noäi dung Khởi động: Kieåm tra: Hoạt động GV -Gọi hs lên bảng đọc cho hs viết váo bảng lớp:huân chöôngSaovaøng,Huaânchöông Quaân coâng,Huaân chöông Lao động -Haøy neâu quy taéc vieát hoa teân caùc huaân chöông,danh hiệu,giải thưởng.? -Giaùo vieân nhaän xeùt Nghe-vieát: Taø aùo daøi Vieät Nam Hoạt động HS - Haùt - hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc vieát hoa teân huaân chöông, danh hiệu, giải thưởng - Hoïc sinh leân baûng vieát - Hs nhaän xeùt 1’ 30’ Giới thiệu bài Phaùt trieån caùc hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – vieát a/ Tìm hieåu baøi vieát: -Giáo viên đọc toàn bài chính tả SGK -Nội dung đoạn văn nói gì? - GV đọc cho hs viết các từ deãvieátsai:gheùplieàn,boû buoâng,theá kæ xx,coå truyeàn -GV nhaän xeùt vaø yeâu caàu hs đọc lại b/ Viết bài chính -Giáo viên đọc câu phïân ngắn taû: caâu cho hoïc sinh vieát -Giáo viên đọc lại toàn bài cho hs soát lỗi 10’ Hoạt động 2: hoïc sinh laøm baøi aäp chính taû Baøi 2: Hướng dẫn -Giáo viên yêu cầu đọc đề -Y/c hs tự làm vào vở,1hs laøm baûng nhoùm -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Baøi 3: -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem caùc huaân chöông SGK dựa vào đó làm baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát 4’  Hoạt động 3: -Thi đua: Ai nhanh hơn? Cuûng coá -Đề bài: Giáo viên phát cho Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh nghe - học sinh đọc bài SGK - HS trả lời -1 hs lên bảng,lớp vieát nhaùp - HS nhaâïn xeùt baïn 25’ -HS ghi - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh soát lỗi theo cặp - học sinh đọc yêu cầu baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Lớp nhận xét - Hoïc sinh tìm choã sai, chữa lại, đính 1’ Toång keát - daën doø: Tieát 4: học sinh thẻ từ có ghi bảng lớp teân caùc huaân chöông, danh hiệu, giải thưởng -Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” -Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ DI TÍCH LỊCH SỬ XÃ TÂN ƯỚC: “ĐỐNG DU(Quế Sơn) và CHÙA SỔ(Ước Lễ)” I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp HS nắm đượcnhững nét di tích lịch sử xãTân Ướcđó là: “ĐỐNG DU(Quế Sơn) và CHÙA SỔ(Ước Lễ)” Kĩ năng: Nghe kể-quan sát;trao đổi nhóm nhớ nội dung bài học Thái độ: Giáo dục hs có ý thức bảo vệ di tích lịch sử II CHUAÅN BÒ: + GV: Aûnh chuïp di tích, phieáu hoïc taäp,taøi lieäu + HS: tài liệu,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Khởi động: - Haùt 2’ 30’ 9’ Giới thiệu bài mới: Phaùt trieån caùc hoạt động: Hoạt động 1: Kể tên di tích lịch sử xã Tân Ước - Giới thiệu và ghi đầu bài - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: +Kể tên di tích lịch sử xã Tân Ước mà em biết?  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát+ ghi baûng “2 di tích lịch sử xã Tân Ước là: Đống Du(Quế Sơn) và Chùa Sổ (Ước Lễ).” 15’  Hoạt động 2: Tìm hiểu - Giáo viên cho hs thảo luận: đời di +Quan sát và nhận xét di tích lịch sử trên tích lịch sử trên? - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: +Sự đời di tích? +Ý nghĩa di tích đó người dân Tân Ước?  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát+ 4’ Hoạt động 3: ghi bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh traû Liên hệ thực tế lời câu hỏi - Em đã làm gì để bảo vệ di tích lịch sử đó?? 3’  Hoạt động 4:  Giáo viên nhận xét + chốt -Cuûng coá keát luaän noäi dung Cuûng coá baøi hoïc 1’ Toång keát - daën - Chuaån bò: tìm hieåu veà caùc kiện lịch sử xã để học doø: tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - hs ghi +HS thaûo luaän nhoùm ñoâi +đại diện các nhóm trình baøy +Nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung Hoạt động nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm (đọc tài liệu  quan saùt hình chuïp di tích treân) -Đại diện nhóm trình baøy -Nhoùmkhaùcnhaän xeùt,boå sung - 2Hoïc sinh neâu laïi -HS trả lời,nhận xét - hoïc sinh nghe