Yếu tố truyền thống trong nghệ thuật sắp đặt việt nam giai đoạn 1995 2018

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUỐC GIA VIỆT NAM Nguyễn Hữu Đức YẾU TỐ TRUYỀN THỐNG TRONG NGHỆ THUẬT SẮP ĐẶT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1995 - 2018 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGHỆ THUẬT Hà Nội - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUỐC GIA VIỆT NAM Nguyễn Hữu Đức YẾU TỐ TRUYỀN THỐNG TRONG NGHỆ THUẬT SẮP ĐẶT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1995 - 2018 Chuyên ngành: Lý luận Lịch sử mỹ thuật Mã số: 9210101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGHỆ THUẬT NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS LÊ ANH VÂN Hà Nội - 2021 i Lời cam đoan Tôi xin cam đoan luận án tiến sĩ Yếu tố truyền thống nghệ thuật đặt Việt Nam giai đoan 1995 - 2018 cơng trình tơi nghiên cứu, thực Những vấn đề nghiên cứu ý kiến tham khảo, tư liệu có thích nguồn đầy đủ, quy định Tôi xin chịu trách nhiệm nội dung luận án Hà Nội, ngày tháng năm 2021 Tác giả luận án Nguyễn Hữu Đức ii DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT ĐHMTVN : Đại học Mỹ thuật Việt Nam H : Hình HN : Hà Nội NS : Nghệ sĩ NCS : Nghiên cứu sinh Nxb : Nhà xuất NTSĐVN : Nghệ thuật Sắp đặt Việt Nam PV : Phỏng vấn TP HCM : Thành phố Hồ Chí Minh 10 Tr : Trang 11 YTTT : Yếu tố truyền thống iii MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT ii MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KHÁI QUÁT VỀ NGHỆ THUẬT SẮP ĐẶT VIỆT NAM 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Tình hình nghiên cứu nước 1.1.2 Tình hình nghiên cứu ngồi nước ……… 15 1.1.3 Đánh giá chung ……… 20 1.2 Cơ sở lý luận 22 1.2.1 Khái niệm 22 1.2.2 Lý thuyết nghiên cứu luận điểm khoa học 31 1.3 Khái quát Nghệ thuật Sắp đặt Việt Nam 38 Tiểu kết 48 Chương 2: BIỂU HIỆN YẾU TỐ TRUYỀN THỐNG TRONG NGHỆ THUẬT SẮP ĐẶT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1995 - 2018 50 2.1 Biểu yếu tố truyền thống qua hình thức tác phẩm 50 2.1.1 Yếu tố truyền thống qua tạo hình, trang trí…………… 50 2.1.2 Yếu tố truyền thống qua không gian di sản ……… 65 2.1.3 Yếu tố chất liệu địa ………… 72 2.2 Biểu yếu tố truyền thống qua chủ đề tác phẩm 75 2.2.1 Yếu tố truyền thống qua chủ đề văn hóa, tín ngưỡng …… 75 2.2.2 Yếu tố truyền thống qua chủ đề ký ức ……………… 87 2.2.3 Yếu tố truyền thống qua chủ đề phản biện xã hội……… 94 Tiểu kết 101 iv Chương 3: ĐẶC ĐIỂM VÀ GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT CỦA TÁC PHẨM SẮP ĐẶT VIỆT NAM CÓ YẾU TỐ TRUYỀN THỐNG GIAI ĐOẠN 1995 - 2018 102 3.1 Đặc điểm nghệ thuật 102 3.1.1 Tính tượng trưng, ước lệ…………………………………………… 102 3.1.2 Tính biểu cảm dân gian……………………………………………… 118 3.1.3 Tính xung đột truyền thống với đại .………………… 112 3.2 Giá trị nghệ thuật 118 3.2.1 Đa dạng biểu đạt qua hình thức chủ đề tác phẩm…… 118 3.2.2 Mở rộng ranh giới thẩm mỹ …… 121 3.2.3 Định vị Nghệ thuật Sắp đặt…………… 124 3.3 Luận bàn vai trò, giá trị xu hướng tiếp cận truyền thống 127 Tiểu kết 141 KẾT LUẬN 143 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ 146 TÀI LIỆU THAM KHẢO 147 PHỤ LỤC 159 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Nghệ thuật Sắp đặt (Installation Art) loại hình nghệ thuật trào lưu Hậu đại, phát triển mạnh Mỹ phương Tây vào năm 60, 70 kỷ trước Cùng với loại hình nghệ thuật đương đại Trình diễn (Peformance), Video Art… Nghệ thuật Sắp đặt thường sử dụng đồ vật làm sẵn kết hợp nhiều phương tiện để xây dựng tác phẩm khơng gian chiều, tạo kí hiệu, ngôn ngữ nghệ thuật đặc thù, phản ánh xã hội đương đại với thẩm mỹ thái độ hoài nghi, giễu nhại, giải thiêng, gây sốc người thưởng thức, tương tác phần tác phẩm Nghệ thuật Sắp đặt tiếp nhận vào Việt Nam từ năm 1990, bối cảnh tồn cầu hóa, thời kỳ đất nước thực sách Đổi mới, giao lưu hội nhập quốc tế Trong trình phát triển tiếp biến, Nghệ thuật Sắp đặt Việt Nam (NTSĐVN) kết hợp linh hoạt yếu tố truyền thống (YTTT) với hình thức biểu Nói cách khác, YTTT đại hòa quyện với tác phẩm tạo nên đặc điểm, giá trị nghệ thuật riêng biệt, trở thành tượng bật đời sống văn hóa nghệ thuật đương đại Do đó, nghiên cứu tượng nghệ thuật cách hệ thống, toàn diện, chuyên sâu yêu cầu cần thiết 1.2 Hệ thống tư liệu thực tiễn cho thấy, biểu YTTT NTSĐVN giai đoạn rõ rệt, nhận diện thơng qua hình thức chủ đề tác phẩm Trong trình phát triển đến với đóng góp YTTT, NTSĐVN giai đoạn đạt thành tựu đáng kể qua giải thưởng nước quốc tế, đặt ngang hàng với loại hình nghệ thuật truyền thống, bước khẳng định đặc điểm, giá trị nghệ thuật riêng biệt, phương tiện trội việc phản chiếu kịp thời thay đổi biến động xã hôi đương đại, so với loại hình nghệ thuật truyền thống vốn có Tuy nhiên đến nay, chưa có cơng trình nghiên cứu cách hệ thống, chuyên sâu, toàn diện YTTT NTSĐVN giai đoạn Đó khoảng trống nghiên cứu bỏ ngỏ Đặt vấn đề nghiên cứu YTTT NTSĐVN giai đoạn 1995 - 2018 xác định yêu cầu cấp thiết, nhằm biểu hiện, khẳng định đặc điểm giá trị nghệ thuật NTSĐVN giai đoạn này, có ý nghĩa khoa học thực tiễn 1.3 Hơn nữa, lịch sử phát triển NTSĐVN chưa dài, vấn đề lý thuyết, lý luận loại hình nghệ thuật cịn nhiều hạn chế, khuyết thiếu, chưa phổ biến chương trình đào tạo mỹ thuật nước Trong đó, thực tiễn sáng tác thưởng thức loại hình nghệ thuật phát triển mạnh, có tác giả định danh với loại hình nghệ thuật này, cơng chúng hào hứng tương tác, đón nhận Nói cách khác, vấn đề lý luận nước ta tụt hậu so với thực tiễn sáng tác thưởng thức Nghệ thuật Sắp đặt Do vậy, kết nghiên cứu YTTT NTSĐVN giai đoạn 1995 - 2018 mang tính lý luận, hướng đến bổ sung lý thuyết, thu hẹp khoảng trống lý luận thực hành Nghệ thuật Sắp đặt nước, bổ sung thông tin hệ thống, chuyên sâu cho sở liệu NTSĐVN, cung cấp thơng tin hữu ích cho người làm nghiên cứu, sáng tác, công chúng thưởng thức nghệ thuật sở đào tạo nghệ thuật nước Ngoài ra, xuất phát giảng viên đại học, NCS muốn nghiên cứu, tìm hiểu NTSĐVN giai đoạn để ứng dụng kết nghiên cứu luận án vào trình sáng tác, giảng dạy nghiên cứu Nghệ thuật Sắp đặt Việt Nam Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, phân tích YTTT tác phẩm Sắp đặt Việt Nam tiêu biểu, để từ khẳng định làm rõ biểu hiện, khẳng định đặc điểm, giá trị nghệ thuật xu hướng tiếp cận YTTT NTSĐVN bối cảnh giao lưu hội nhập quốc tế 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 2.2.1 Phân tích, tổng hợp tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trên sở xác định sở lý luận, bao gồm phân tích, tổng hợp khái niệm, thuật ngữ lý thuyết nghiên cứu đề tài luận án 2.2.2 Nghiên cứu YTTT biểu qua hình thức chủ đề NTSĐVN giai đoạn 1995 - 2018 2.2.3 Luận bàn kết nghiên cứu để khẳng định làm rõ đặc điểm, giá trị nghệ thuật xu hướng tiếp cận YTTT NTSĐVN Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài luận án YTTT biểu qua hình thức chủ đề tác phẩm Sắp đặt Việt Nam giai đoạn 1995 - 2018 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian Luận án tiến hành khảo sát tác phẩm Sắp đặt việt Nam có YTTT bật, biểu qua hình thức chủ đề tác phẩm, nghệ sĩ Việt Nam sáng tác Tổng số tác phẩm Sắp đặt lựa chọn sử dụng luận án gồm: 69 tác phẩm 30 tác giả Trong đó: khu vực miền Bắc 48 tác phẩm 19 tác giả; khu vực miền Trung 10 tác phẩm tác giả; khu vực miền Nam 11 tác phẩm tác giả Phạm vi thời gian Phạm vi thời gian nghiên cứu giai đoạn từ 1995 - 2018 Sở dĩ NCS giới hạn giai đoạn để nghiên cứu trình tiếp nhận, phát triển tiếp biến, NTSĐVN đạt thành tựu bật bộc lộ số hạn chế định Chọn năm 1995 điểm xuất phát nghiên cứu thời điểm ghi nhận “triển lãm Sắp đặt Đất qua lửa (1994, 29 Hàng Bài, Hà Nội) Đây tác phẩm Sắp đặt gây tiếng vang, sử dụng đa phương tiện, tượng gốm, gỗ, giấy bồi, âm mở đầu xu hướng riêng Bảo Toàn, giàu yếu tố nghi lễ dân gian, tâm linh văn hóa truyền thống” [35, tr.16], thu hút ý giới chuyên môn Chọn năm 2018 điểm kết thúc nghiên cứu gắn liền với kiện nghệ thuật đương đại có chủ đề “Di sản” bật, hướng đến truyền thống: “Dự án nghệ thuật đương đại đường hầm nhà Quốc hội” Đây dự án có quy mơ lớn với 1.500 m2 tác phẩm Sắp đặt, trưng bày suốt 500 m đường hầm vào nhà Quốc hội, lần Văn phịng Chính phủ chấp thuận nguồn kinh phí hồn tồn từ việc xã hội hóa nghệ thuật, hội tụ nghệ sĩ ba miền tham gia Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 4.1 Câu hỏi nghiên cứu Để làm sáng rõ vấn đề nghiên cứu, biểu hiện, đặc điểm, giá trị nghệ thuật YTTT NTSĐVN xu hướng tiếp cận truyền thống giai đoan tới, NCS đưa câu hỏi nghiên cứu sau: Câu hỏi 1: Làm để nhận biết YTTT NTSĐVN giai đoạn 1995 - 2018 thơng qua hình thức chủ đề tác phẩm? Câu hỏi 2: Việc sử dụng YTTT NTSĐVN tạo đặc điểm giá trị nghệ thuật nào? Câu hỏi 3: Xu hướng tiếp cận YTTT NTSĐVN giai đoạn tới nào? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết 1: NTSĐVN giai đoạn 1995 - 2018 biểu rõ YTTT người Việt qua hình thức chủ đề tác phẩm với thành tố tạo hình, khơng gian, chất liệu địa; chủ đề tín ngưỡng, ký ức phản biện xã hội Giả thuyết 2: YTTT NTSĐVN tạo đặc điểm nghệ thuật riêng biệt mang tính tượng trưng, ước lệ, tính biểu cảm dân gian tính xung đột truyền thống đại Đổng thời, NTSĐVN giai đoạn tạo nên giá trị nghệ thuật độc đáo, góp phần làm đa dạng biểu đạt qua hình thức chủ đề tác phẩm, mở rộng ranh giới thẩm mỹ định vị NTSĐVN 211 H.4.1.16 Chu Lượng (Hà Nội) Nhân gian (2007), triển lãm Mỹ Nguồn: Chu Lượng H.4.1.17 Nguyễn Minh Thành (Hà Nội), Đồng lúa (1999), triển lãm Berlin, Đức Nguồn: Viện Mỹ thuật 212 H.4.1.18 Đặng Thị Khuê (Hà Nội) Giọt nước, hạt gạo, tiếng chuông ngân (1997), triển lãm Hà Nội Nguồn: Đặng Thị Khuê H.4.1.19 Phan Lê Chung (Huế), Vòng quay đời (2016), triển lãm Huế Nguồn: Phan Lê Chung 213 H.4.1.20 Nguyễn Đức Phương (Hà Nội), Om mani pad me hum (2016), triển lãm Hà Nội Nguồn: Nguyễn Hữu Đức H.4.1.21 Trần Hậu Yên Thế (Hà Nội), Vạc & Xổm (2005), trưng bày Thư viện Hội đồng Anh, Hà Nội Nguồn: Trần Hậu Yên Thế 214 H.4.2.22 Nguyễn Bảo Toàn (Hà Nội), Rằm tháng bảy (1999), triển lãm Hà Nội Nguồn: Viện Mỹ thuật H.4.2.23 Nguyễn Bảo Toàn (Hà Nội), Đồng đội (2000), triểm lãm Hà Nội Nguồn: Viện Mỹ thuật 215 4.2 Biểu yếu tố truyền thống qua chủ đề ký ức H.4.2.1 Lê Thừa Tiến (Huế), Việt Nam chiến hóa thạch (1999), triển lãm Huế Nguồn: Viện Mỹ thuật H.4.2.2 Nguyễn Minh Phương (Tp HCM), Da cam (2004), triển lãm Hà Nội Nguồn: Viện Mỹ thuật 216 H.4.2.3 Đinh Khắc Thịnh (Huế), Huyền sử (2007), triển lãm cá nhân bãi biển Lăng Cô Nguồn: Định Khắc Thịnh H.4.2.4 Phạm Văn Quý (Nam Định), Những Bà mẹ quê (2017), triển lãm Hà Nội Nguồn: Nguyễn Hữu Đức 217 H.4.2.5 Lê Ngọc Thanh - Lê Đức Hải (Huế), Chén đũa 1945 (2011), triển Huế Nguồn: Lê Ngọc Thanh H.4.2.6 Oanh Phi Phi (Tp HCM), Black box (2005), triển lãm Hà Nội Nguồn: Oanh Phi Phi 218 H.3.12 Bùi Công Khánh (2016), Lạc chốn Sắp đặt Nguồn: Trần Hồng Ngân H.4.2.7 Bùi Cơng Khánh (TP HCM), Lạc chốn (2016), triển lãm TP Hồ Chí Minh Nguồn: Trần Hồng Ngân H.4.2.8 Sắp đặt Lạc chốn (Trích đoạn H.4.2.7) Nguồn: Trần Hoàng Ngân 219 H.4.2.9 Oanh Phi Phi (Tp.HCM), Specula (2008), triển lãm Hà Nội Nguồn: Oanh Phi Phi H.4.2.10 Trần Hậu Yên Thế (Hà Nội), Tên (1999), triển lãm Hà Nội Nguồn: Viện Mỹ thuật 220 4.3 Biểu yếu tố truyền thống qua chủ đề phản biện xã hội H.4.3.1 Nguyễn Mạnh Hùng (Hà Nội), Phượt (2016), triển lãm bên Đại sứ quán Thụy Điển Hà Nội Nguồn: Nguyễn Hữu Đức H.4.3.2 Nguyễn Ngọc Lâm (Hà Nội), Chen lấn (2013), triển lãm Hà Nội Nguồn: Nguyễn Hữu Đức 221 H.4.3.3 Bùi Công Khánh (Tp HCM), Fortress temple (2015), triển lãm Hồng Kơng Nguồn: Trần Hồng Ngân H.4.3.4 Đặng Thị Khuê (Hà Nội), Barrie1 (2008), triển lãm Hà Nội Nguồn: Đặng Thị Khuê 222 H.4.3.5 Đặng Thị Khuê (Hà Nội) Đồng vọng (2007), triển lãm Hà Nội Nguồn: Đặng Thị Khuê H.4.3.6 Lê Văn Sửu (Hà Nội), Nấc thang (2008), triển lãm Hà Nội Nguồn: Internet 223 PHỤ LỤC ẢNH MINH HOẠ THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT SẮP ĐẶT VIỆT NAM TRƯỚC NĂM 1995 H.5.1 Trần Trung Tín (Tp HCM), Tượng đài chống Phát xít (1989), triển lãm Thành phố Hồ Chí Minh Nguồn: Nguyễn Trịnh Thái 224 H.5.2 Đặng Thị Khuê (Hà Nội), Sự liên hệ I (1984), thể nghiệm Sắp đặt Hà Nội Nguồn: Đặng Thị Khuê H.5.3 Đặng Thị Khuê (Hà Nội), Xạ ảnh tinh thần (1988), thể nghiệm Sắp đặt Hà Nội Nguồn: Đặng Thị Khuê ... quát Nghệ thuật Sắp đặt Việt Nam 38 Tiểu kết 48 Chương 2: BIỂU HIỆN YẾU TỐ TRUYỀN THỐNG TRONG NGHỆ THUẬT SẮP ĐẶT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1995 - 2018 50 2.1 Biểu yếu tố truyền thống. .. quát Nghệ thuật Sắp đặt Việt Nam giai đoạn 1995 - 2018 (41 trang); Chương 2: Biểu yếu tố truyền thống Nghệ thuật Sắp đặt Việt Nam giai đoạn 1995 - 2018 (52 trang); Chương 3: Đặc điểm giá trị nghệ. .. NGHỆ THUẬT QUỐC GIA VIỆT NAM Nguyễn Hữu Đức YẾU TỐ TRUYỀN THỐNG TRONG NGHỆ THUẬT SẮP ĐẶT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1995 - 2018 Chuyên ngành: Lý luận Lịch sử mỹ thuật Mã số: 9210101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGHỆ