-Tác giả tìm đọc các tài liệu liên quan đến đề tài, ghi nhận những công việc đã thực hiện trong thực tiễn (biện pháp, các bước tiến hành, kết quả cụ thể), thu thập các số liệu để dẫn chứ[r]
(1)Ngày 12 tháng năm 2016 ( Nội dung 3- Mô đun 25- tiết) Tên học: VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG TRƯỜNG THCS Địa điểm: Tại nhà
II Cách xác đinh đề tài, nội dung phương pháp viết SKKN 1 Cách xác định đề tài:
- Đề tài cần hướng vào vấn đề cấp thiết, có tác dụng thúc đẩy, phát triển nghiệp GD, QLGD, đề tài phải có tính cấp thiết
- Vấn đề chọn không nên rộng chung chung mà cần tập trung vào vấn đề cụ thể, bật thực tế công tác
- Yêu cầu tên đề tài: + Ngắn gọn ngôn ngữ
+ Phản ánh rõ chất qá trình biến đổi từ lúc chưa áp dụng SK - đạt kết
+ Rõ giới hạn việc nghiên cứu 2 Cách xây dựng nội dung đề tài: Bước 1: Trang bị lí luận
- Là việc thu thập, tham khỏa tài liệu liên quan đến đề tài báo cáo, SKKN, tài liệu lí luận, phương pháp luận Phục vụ cho vến đề chọn
- Trang bị lí luận học tập, lĩnh hội KN thân tác giả để viểt SKKN
- Tham khảo ý kiến chuyên gia, viết trước Bước 2: Thu thập liệu:
(2)- Những số liệu, tư liệu tình hình thực tế chưa áp dụng sáng kiến Phân tích điều kiện thuận lợi, khó khăn đơn vị với trình hoạt động
- Hệ thống biện pháp tác động Bước 3: Phân tích, xử lí liệu
- Từ tất tư liệu trên, phân tích chuyển biến tích cực áp dụng SK - Tìm quy luật, học kinh nghiệm
3 Phương pháp viết SKKN: + Chọn đề tài ( đặt tên đề tài ):
Các vấn đề chọn để viết SKKN phong phú, đa dạng, bao gồm nhiều lĩnh vực :
- Kinh nghiệm việc giảng dạy ( chương, bài, nội dung kiến thức cụ thể… )
- Kinh nghiệm việc giáo dục học sinh
- Kinh nghiệm việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh
- Kinh nghiệm việc tổ chức họat động giáo dục cụ thể cho học sinh ( Ví dụ: họat động giáo dục ngịai lên lớp, công tác xã hội … )
- Kinh nghiệm giải vấn đề khó khăn, phức tạp tiến hành họat động, phong trào Đội TNTP Hồ Chí Minh ( VD: Tổ chức sinh hoạt nhi đồng, bồi dưỡng phụ trách sao,bồi dưỡng lực tự quản cho đội viên, bồi dưỡng BCH Đội, bồi dưỡng phụ trách chi đội,triển khai chương trình rèn luyện đội viên,xây dựng mơ hình họat động Đội, tổ chức bồi dưỡng số kỹ cụ thể cho phụ trách chi đội, BCH đội,phụ trách sao…)
Khi tiến hành công việc viết SKKN, công việc tác giả cần suy nghĩ lựa chọn tên đề tài phù hợp Trong nghiên cứu khoa học (viết SKKN) việc xác định tên đề tài có ý nghĩa quan trọng số một, đơi quan trọng việc giải đề tài Việc xác định tên đề tài xác có tác dụng định hướng giải quyêt vấn đề cho tác giả,giúp cho tác giả biết tập trung nghiên cứu vào vấn đề cần giải quyết, tránh lan man, lạc đề
Tên đề tài mâu thuẫn, vấn đề thực tiễn giảng dạy, giáo dục mà tác giả phân vân, trăn trở, tìm cách giải quyết, làm sáng tỏ Tên đề tài mang tính chủ thể, địi hỏi người viết phải có hứng thú với nó, phải kiên trì tâm với Về mặt ngơn từ tên đề tài phải đạt yêu cầu :
- Đúng ngữ pháp
(3)- Xác định phạm vi, nội dung nghiên cứu cụ thể đề tài, cần tránh vấn đề chung chung có phạm vi rộng khó giải trọn vẹn đề tài
+ Viết đề cương chi tiết:
Đây công việc cần thiết việc viết SKKN Nếu bỏ qua việc này, tác giả khơng định hướng cần phải viết gì, cần thu thập tư liệu lý thuyết thực tiễn ,cần trình bày số liệu sao…? Việc chuẩn bị đề cương chi tiết cơng việc viết SKKN thuận lợi nhiêu Khi xây dựng đề cương chi tiết, tác giả cần:
- Xây dựng dàn chi tiết với đề mục rõ ràng, hợp logic, ý cần viết đề mục cụ thể.Việc cần cân nhắc kỹ lưỡng cho đủ phán ánh nội dung đề tài, không thừa không thiếu
- Thiết kế bảng thống kê số liệu phù hợp, mẫu phiếu điều tra khảo sát, hình ảnh… phục vụ thiết thực cho việc minh họa, dẫn chứng cho đề tài
-Kiên lọai bỏ đề mục,những bảng thống kê, thông tin không cần thiết cho đề tài
+ Tiến hành thực đề tài:
-Tác giả tìm đọc tài liệu liên quan đến đề tài, ghi nhận công việc thực thực tiễn (biện pháp, bước tiến hành, kết cụ thể), thu thập số liệu để dẫn chứng.Tác giả nên lưu trữ tư liệu thu thập theo lọai Nên sử dụng túi hồ sơ riêng cho vấn đề thuận tiện cho việc tìm kiếm, tổng hợp thơng tin
- Trong q trình thu thập tài liệu cần tiếp tục xem xét chỉnh sửa đề cương chi tiết cho phù hợp với tình hình thực tế
+ Viết thảo SKKN theo đề cương chuẩn bị.Khi viết SKKN tác giả cần chú ý lọai văn báo cáo khoa học ngôn ngữ viết cần ngắn gọn, xúc tích, xác Cần tránh sử dụng ngơn ngữ nói kể lể dài dịng khơng diễn đạt thơng tin cần thiết
+ Hịan chỉnh SKKN, đánh máy, in ấn. MỤC 3: THỰC HIỆN VIẾT SKKN
Một Sáng kiến kinh nghiệm có kết cấu sau:
(4)- Xác định mục đích nghiên cứu SKKN Bản chất cần làm rõ vật gì? Đối tượng nghiên cứu gì? Đối tượng khảo sát, thực nghiệm
- Chọn phương pháp nghiên cứu nào? Phạm vi kế hoạch nghiên cứu (thời gian nghiên cứu bao lâu? Khi bắt đầu kết thúc?)
II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
1 Cơ sở lí luận: u cầu trình bày lí luận, lí thuyết tổng kết (tóm tắt) bao gồm: khái niệm, khái quát kiến thức vấn đề chọn để viết SKKN Cũng sở lí luận có tác dụng định hướng nghiên cứu, tìm kiếm giải pháp khắc phục hạn chế vấn đề nêu đặt vấn đề
2 Thực trạng: Tác giả trình bày thuận lợi, khó khăn mà tác giả gặp phải vấn đề mà tác giả chọn để viết SKKN Điều quan trọng phần mô tả,làm bật khó khăn ,những mâu thuẫn mà tác giả tìm cách giải quyết, cải tiến (kèm minh chứng)
3 Các biện pháp tiến hành (Trọng tâm)
- Trình bày trình tự biện pháp, phân tắch nhận xét vai trò, tác dụng, hiệu biện pháp thực (Phần thực trạng mơ tả giải pháp trình bày kết hợp; trình bày giải pháp liên hệ với giải pháp cũ thực thử nghiệm chưa thành công nhằm nêu bật sáng tạo giải pháp mới)
4 Hiệu quả: Đã áp dụng đâu? Kết cụ thể áp dụng SKKN (thể hiện bảng tổng hợp kết quả, số liệu minh hoạ, đối chiếu, so sánh…)
III KẾT LUẬN
- Những kết luận đánh giá SKKN (nội dung, ý nghĩa, hiệu quả, học kinh nghiệm rút từ trình áp dụng SKKN thân
- Những nhận định chung tác giả việc áp dụng khả phát triển đề tài
(5)3 Qui định cách trình bày
- Đề tài SKKN đánh máy, in, đóng theo quy định: soạn thảo khổ giấy A4 MS Word; Font chữ Times New Roman; bảng mã Unicode; cỡ chữ: 14; dãn dòng đơn; lề trái: cm; lề phải: cm; lề trên: cm; lề dưới: cm
- Các minh chứng SKKN phụ lục đính kèm phía sau kết luận đề tài đóng thành phụ lục riêng Minh chứng bao gồm kiểm tra chấm (nếu có), phiếu khảo sát