Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô đọc lần 2Trẻ ngồi hình chữ u: Cô đọc kết hợp hình ảnh minh họa - Giảng giải nội dung: + Giảng nội dung: Bài thơ “Các cô thợ” ca ngợi cô thợ dệt, dệt vải hoa và cô thợ may, may áo mớ[r]
(1)Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: Các cô thơ Tác giả: Thi Ngọc ( Đa số trẻ chưa biết) Lứa tuổi: Mẫu giáo bé Số lượng: 20 – 25 trẻ Thời gian: 20 – 25 phút Giáo viên: Lưu Thị Sinh I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ “Các cô thợ” - Trẻ biết nội dung bài thơ “Các cô thợ” ca ngợi cô thợ dệt, dệt vải hoa và cô thợ may, may áo cho người, bài thơ còn nhắc nhở người phải biết ơn các cô thợ Kỹ năng: - Trẻ đọc thuộc thơ “Các cô thợ” - Tr¶ lêi c©u hái cña c« râ rµng, m¹ch l¹c - Rèn trẻ kỹ cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động - Giáo dục trẻ biết giữ gìn quần áo II Chuẩn bị : Địa điểm : Trong lớp học Đồ dùng *Đồ dùng cô: - Hình ảnh minh họa bài thơ “Các cô thợ” - Các bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân, cháu yêu cô thợ dệt.” *Đồ dùng trẻ: - Ghế đủ cho trẻ ngồi III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Gây hứng thú : - Giới thiệu khách - Trẻ chào khách - Cô cùng trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” - Trẻ hát cùng cô - Bài hát nói đến ai?(Chú công nhân, cô công nhân) - Chú công nhân làm việc gì? Cô công nhân làm - Trẻ trả lời việc gì? (2) - Có nhiều bài thơ hay ca ngợi cô chú công nhân đấy, hôm cô đọc tặng các bài thơ “Các cô thợ” tác giả Thi ngọc nhé Nội dung: *Dạy trẻ đọc thơ: “Các cô thợ” - Cô đọc lần 1(Trẻ ngồi hình chữ u): Cô đọc diễn cảm lời + nói tên bài thơ, tên tác giả - Cô đọc lần 2(Trẻ ngồi hình chữ u): Cô đọc kết hợp hình ảnh minh họa - Giảng giải nội dung: + Giảng nội dung: Bài thơ “Các cô thợ” ca ngợi cô thợ dệt, dệt vải hoa và cô thợ may, may áo cho người, bài thơ còn nhắc nhở các bé biết ơn và thương yêu các cô thợ - Đàm thoại: + Cô vừa đọc bài thơ gì? Do sáng tác? + Bài thơ nói ai? + Cô thợ dệt làm gi? + Cô thợ may làm gì? + Mẹ dặn bé nào? + Cô đố các biết nhờ có mà các có quần áo mặc hàng ngày? * Giáo dục trẻ biết ơn các cô thợ - Cô mình cùng đứng lên hát bài hát ca ngợi các cô thợ dệt nào * Hát vđ bài cháu yêu cô thợ dệt - Cô đọc lần : Cô đọc kết hợp với vận động minh họa * Trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc ( với nhiều hình thức khác nhau) - Cô mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc + Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ *TC: Kéo cưa lừa sẻ 3.Kết thúc: Cô nhận xét và khen trẻ -Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời Trẻ hát và vận động cùng cô Trẻ đọc thơ Trẻ chơi trò chơi Trẻ chào khách (3)