- Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần mới học b.Luyện viết: HD tập viết au, âu, cây cau, cái cầu - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết[r]
(1)Tuần 10 (Từ ngày 21/ 10/ 2013 đến ngày 25 10/ 2013) Thứ - Ngày Thứ Hai (21- 10) Thứ Ba (22 -10) Thứ Tư (23 -10) Thứ Năm (24-10) Thứ Sáu (25 -10) TTT TPPCT 91 92 10 Môn học Học Vần Học Vần Đạo đức 5 5 37 10 93 94 10 38 10 10 95 96 39 10 10 97 98 40 10 99 100 10 10 10 Toán SHĐT Học Vần Học Vần Thủ công Toán Phụ đạo Âm nhạc Học Vần Học Vần Toán Phụ đạo Mỹ thuật Học Vần Học Vần Toán TNXH Học vần Học vần GDNG Thể dục SHL Tên Bài Dạy Bài 39 au, - âu Tiết Lễ phép với anh chi nhường nhịn em nhỏ (T 2) Luyện tập Sinh hoạt cờ Bài 40 iu -êu Tiết Xé dán hình gà (tiết 1) Phép trừ phạm vi Tiếng việt Ôn tập Tiết Luyện tập Toán Bài Kiểm tra học kỳ Kiểm tra Phép trừ phạm vi Ôn tập người và sức khỏe Bài 41 iêu - yêu Tiết GD ý thức học tập chuẩn bị thi GKI Sinh hoạt lớp Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) TUẦN 10 Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2013 HỌC VẦN BÀI 39:AU - ÂU A.Mục tiêu: Kiến Thức – Kỹ Năng: - Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và các câu ứng dụng - Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bà cháu Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo Viên: Tranh SGK, bảng ôn chữ dạy vần Học Sinh: SGK, bangr chữ thực hành C Các hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ - Mời em lên bảng đọc bài 38 SGK, - Cả lớp viết vào bảng : Chú mèo, ngôi - Nhận xét,ghi diểm II Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta học bài 39 vần au, âu (viết bảng au, âu ) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần au - Viết vần au ? vần au tạo âm nào - HD Đọc đánh vần : a – u – au ( au ) - Ghép vần au - Hướng dẫn học sinh tìm vần au trên chữ - Nhận xét, bổ sung.:vần au dược viết chữ a và u b) Phát âm và đánh vần tiếng: Cau * Phát âm - Phát âm mẫu: âm cau (lưu ý học sinh phát âm bình thường - Đánh vần : Cờ - au– cau ( cau ) - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh - Hướng dẫn ghép tiếng cau - GV nhận xét tiếng tiếng trên bảng gài Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ cây cau, cái cầu - Theo dõi nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét - Vần au tạo âm a,và u - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc - Cả lớp ghép bảng gài au - Cả lớp thực hiện.ghép vần au - Lắng nghe - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối Cờ - au– cau ( cau ) - Cả lớp ghép tiếng cau Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) - Hướng dẫn phân tích tiếng cua * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Giới thiệu cây cau - HD đọc cây cau - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh c)Hướng dẫn viết vần au, cây cau Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng riêng) - Viết mẫu: Au, cây cau - Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp) - Lưu ý HS nét nói các chữ - Nhận xét và chữa lõi sai - Dậy vần âu ( Tương tự vần au ) HD quan sát nhận biết vần âu - HD đọc phát âm, đánh vần - HD viết bảng,âu, cái cầu - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai + So sánh vần au và âu d Đọc , từ ngữ ứng dụng - Rau cải Châu chấu - Lau sậy Sáo sậu - Nhận biết tiếng có vần học - Tiếng cau có âm c đứng trước vần ua đứng sau - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp Cờ - au– cau ( cau ) - Lớp quan sát theo dõi nhận biết cây cau - Lớp, nhóm, cá nhân dọc - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng - Au, cây cau - Lớp quan sát nhận biết theo dõi - Đọc tiếp nối cá nhân , nhóm, lớp - Cả lớp viết bảng âu, cái cầu - Lớp quan sát so sánh + Giống âm cuối u + Khác âm đầu a, â - Kết hợp giảng từ - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Vần , tiếng học - Chuẩn bị học bài tiết - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp tìm SGK; Rau, lau, châu chấu, sậu - Lớp lắng nghe nhớ - Cả lớp đọc - Cả lớp đọc - Au, âu, cau, cầu Tiết 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS đọc lại các vần tiếng đã - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp học tiết - Nhận biết tiếng có vần - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh họa - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu hỏi - Tranh vẽ cây và chim câu ứng dụng: ? tranh vẽ gì Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) - Nhận xét,biểu dương - Giới thiệu câu ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu, Cứ mầu ổi chín từ đâu bay - HDHS đọc câu ứng dụng: - GIúp đỡ học sinh đọc - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần học b.Luyện viết: HD tập viết au, âu, cây cau, cái cầu - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét, biểu dương c Luyện nói theo chủ đề : Bà cháu - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ cảnh gì ? Bà làm gì ? Ở nhà bà có dạy em học bài không - Hướng dẫn đọc bà cháu ? Tiếng có vần - Nhận xét khen ngợi - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Tiếng màu nâu, đâu - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào tập viết - au, âu, cây cau, cái cầu - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực viết bài vào - Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi - Tranh vẽ bà và cháu - Bà dạy cháu học bài - Ở nhà bà có dạy em học bài - Cả lớp, cá nhân đọc - Tiếng cháu III Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng học - Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 40 iu, êu - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC BÀI 4: LỄ PHÉP CỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( T2 ) A Mục tiêu: Kiên thức –Kỹ năng: - Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn - Yêu quý anh chị em gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày GDKN Sóng - Kỹ giao tiếp ứng sử với anh chị em gia đình - Kỹ tự định và giải vấn đề thể lễ phép với anh cj\hị nhường nhịn em nhỏ B Đồ dùng dạy học Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đạo đức Học Sinh: Vở bài tập đạo đức Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) C Hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ : ? Đối với em nhỏ ta cần làm gì ? Đối với anh chị ta càn làm gì - Nhạn xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài học, ghi bảng: Bài 5: Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ 2.Hoạt động : Quan sát tranh - Làm Bài tập - GV hướng dẫn cách làm bài : Nối tranh với chữ “Nên” hay “Không nên ” - GV gọi HS lên trình bày trước lớp - GV bổ sung ý kiến HS trình bày - Giáo viên nhận xét , tổng kết ý chính tranh Hoạt động : Đóng vai - Giáo viên phân công nhóm đóng vai theo tranh bài tập Giáo viên kết luận : - Là anh chị thì cần phải biết nhường nhịn em nhỏ - Là em thì cần phải lễ phép vâng lời dạy bảo anh chị Hoạt động : Liên hệ thực tế - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tự liên hệ thân mình + Em có anh chị hay có em nhỏ ? + Em đã đối xử với em em nào ? + Có lần nào em vô lễ với anh chị chưa + Có lần nào em bắt nạt , ăn hiếp em em chưa ? - GV khen em đã thực tốt và nhắc nhở HS chưa tốt *GDKN Sống cho học sinh qua tình ? KHi em bé đòi đồ chưi đẹp em thì em có cho em không Kết luận chung: Anh chị em gia đình là người ruột thịt Vì em cần phải thương yêu , quan tâm , chăm sóc Hoạt động HS - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát tranh nối - Cá nhân - Hai em lên đóng vai, lớp quan sát theo dõi - Các nhóm thảo luận đóng vai tranh 2, 3, - Các nhóm lên trình bày, lớp nghe theo dõi - Lớp lắng nghe theo dõi - Cả lớp hát - Cá nhan, nhón hát - Lớp lắng nghe ghi nhớ - Em có em anh, chị - Em nhường đồ chơi cho bé - Khi em bé đòi đồ chưi đẹp em thì em có cho em Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) anh chị em , biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ Có gia đình đầm ấm hạnh phúc , cha mẹ vui lòng III.Củng cố,dặn dò - Nhắc lại bài học cho học sinh đọc câu ghi nhớ cuối bài - Về nhà nhớ xem, học lại bài - Chuẩn bị bài sau học bài - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: Luyện tập A Mục tiêu Kiến thức –Kỹ năng: - Biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thi tình tranh phép tính trừ Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng : - = -1= 2+2= - em đọc bảng trừ - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp: Luyện tập Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK a., Bài 1( cột – ): Tính - Hướng dẫn tính kết quả, viết các số sau dấu - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài - Nhắc lại mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Phép tính có hai dấu – + = b Bài Số - Hướng dẫn tính kết điền số vào ô trống Hoạt động HS - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát theo dõi -Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK 1+2=3 3–1=2 3–2=1 1+1+1=3 3–1–1=1 3–1+1=3 - Lớp quan sát theo dõi - em lên bảng làm, lớp làm bài vào Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 3–1=2 3–2=1 2–1=1 c Bài 3: Nêu yêu cầu bài: Điền dấu -, + ( cột – ): - Hướng dẫn nhận biết dấu cần điền - Lớp quan sát theo dõi cách làm - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài + =3 1+4=6 3–1=2 2+2=4 d Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HD quan sát nhận biết qua tranh vẽ - Lớp quan sát tranh b em lên bảng làm, - Giúp đỡ học sinh làm bài lớp làm bài SGK - Nhận xét chữa bài b = III Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài Phép trừ phạm vi - Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 22 tháng 10 năm 2013 HỌC VẦN BÀI 40: IU – ÊU A.Mục tiêu: Kiến Thức – Kỹ Năng: - Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu ; từ và các câu ứng dụng - Viết : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo Viên: Tranh SGK, bảng ôn chữ dạy vần Học Sinh: SGK, bangr chữ thực hành C Các hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ - Mời em lên bảng đọc bài 39 SGK, - Cả lớp viết vào bảng ; Cái cầu, cây cau - Nhận xét,ghi diểm II Giảng bài Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta học bài 40 vần iu, êu (viết bảng iu, êu ) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần iu - Viết vần iu ? vần iu tạo âm nào - HD Đọc đánh vần : i – u – iu ( iu ) - Ghép vần iu - Hướng dẫn học sinh tìm vần au trên chữ - Nhận xét, bổ sung.:vần iu dược viết chữ i và u b) Phát âm và đánh vần tiếng: rìu * Phát âm - Phát âm mẫu: âm rìu (lưu ý học sinh phát âm đầu lưỡi cong ) - Đánh vần : Rờ - iu– riu – huyền – rìu ( rìu ) - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh - Hướng dẫn ghép tiếng rìu - GV nhận xét tiếng tiếng trên bảng gài - Hướng dẫn phân tích tiếng rìu Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ cái búa, cái quặng - Theo dõi nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét - Vần iu tạo âm i và u - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc i – u – iu ( iu ) - Cả lớp ghép bảng gài iu - Cả lớp thực hiện.ghép vần iu - Lắng nghe - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Rờ - iu– riu – huyền – rìu ( rìu ) - Cả lớp ghép tiếng rìu * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Giới thiệu lưỡi rìu - HD đọc lưỡi rìu - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh c)Hướng dẫn viết vần iu lưỡi rìu - Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng riêng) - Viết mẫu: iu lưỡi rìu - Hướng dẫn viết tiếng ( chữ kết hợp) - Lưu ý HS nét nói các chữ , vị trí các dấu - Nhận xét và chữa lõi sai - Dạy vần êu ( Tương tự vần iu ) - HD quan sát nhận biết vần êu - HD đọc phát âm, đánh vần - HD viết bảng,êu, cái phễu - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai + So sánh vần au và âu d Đọc , từ ngữ ứng dụng - Líu lo Cây nêu - Tiếng rìu có âm r đứng trước vần ia đứng sau dấu huyền trên iu - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - - Rờ - iu– riu – huyền – rìu ( rìu ) - Lớp quan sát theo dõi nhận biết lưỡi rìu - Lớp, nhóm, cá nhân dọc - Cả lớp viết bảng - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng - iu, lưỡi rìu - Lớp quan sát nhận biết theo dõi - Đọc tiếp nối cá nhân , nhóm, lớp Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) Chịu khó Kêu gọi - Nhận biết tiếng có vần học - Kết hợp giảng từ - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Vần , tiếng học - Chuẩn bị học bài tiết - Cả lớp viết bảng êu, cái phễu - Lớp quan sát so sánh + Giống âm cuối u + Khác âm đầu i, ê - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp tìm SGK; Líu, chịu, nêu, kêu - Lớp lắng nghe nhớ - Cả lớp đọc - Cả lớp đọc - iu, êu, rìu, phễu Tiết 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS đọc lại các vần tiếng đã học tiết - Nhận biết tiếng có vần - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng: ? Tranh vẽ gì - Nhận xét,biểu dương - Giới thiệu câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu - HDHS đọc câu ứng dụng: - GIúp đỡ học sinh đọc - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần học b.Luyện viết: HD tập viết iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét, biểu dương c Luyện nói theo chủ đề : Ai chịu khó - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ cảnh gì ? Các vật này làm gì? ? Các vật này có chịu khó không - Hướng dẫn đọc bà cháu - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu hỏi - Tranh vẽ bà cháu , cây trái - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp -Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu - Cá nhân, lớp đọc - Tiếng đều, trĩu - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào tập viết - iu, êu, lưỡi rìu , cái phễu - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực viết bài vào - Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi - Tranh vẽ bà và cháu - Người ta cày trâu, chim, gà, chó, mèo - trâu cày, mèo bắt chuột - Các vật này chịu khó - Cả lớp, cá nhân đọc Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) ? Tiếng có vần - Nhận xét khen ngợi - Tiếng chịu III Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng học - Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 41 iêu, yêu - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG BÀI: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( tiết 1) A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Biết cách xé, dán hình gà và trình bày sản phẩm , - Xé hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng, Mắt mỏ có thể dùng bút màu để vẽ Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích vật Biết vận dụng bài học vào xé dán các hình đôn giản B Chuẩn bị Giáo Viên: Bài mẫu xé, dán hình gà Giấy màu, hồ dán Học Sinh: Vở thủ công đồ dùng học thủ công: Giấy màu, hồ dán C Hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tiết trước chưa hoàn thành - Kiểm tra đồ dùng học sinh lớp : Vở, giấy màu, hồ dán - Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Giới thiệu bài học : Xé dán hình cây đơn giản 2.Hoạt động : Giới thiệu hình dáng gà - Giáo viên cho học sinh xem bài mẫu và hỏi : “Nêu các phận gà con? Toàn thân gà có màu gì? Gà có gì khác so với gà lớn?” Hoạt động : Hướng dẫn cách xé dán - Giáo viên hướng dẫn mẫu + Thân gà : Lấy giấy màu vàng,lật mặt sau vẽ hình chữ nhật 10x8 ô,xé góc hình chữ nhật.Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống hình thân gà.Lật mặt màu để học sinh quan sát + Đầu gà : Vẽ.xé hình vuông canïh ô,vẽ và xé góc hình vuông,chỉnh sửa cho Hoạt động HS - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét bàì mẫu - Con gà có đầu, mỏ, mắt - Thân gà có màu nâu - Lớp nghe theo dõi - Lớp quan sát theo dõi Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) gần tròn,cho giống hình đầu gà.Lật mặt màu để học sinh quan sát + Đuôi gà : Vẽ,xé hình vuông,cạnh ô,vẽ hình tam giác từ hình vuông và xé (đỉnh tam giác từ điểm cạnh hình vuông nối với đầu cạnh đối diện) + Mỏ,chân,mắt gà : Dùng giấy khác màu để xé ước lượng,lưu ý học sinh mắt có thể vẽ bút chì màu + Dán hình : Giáo viên hướng dẫn thao tác bôi hồ và lần luợt dán theo thứ tự : thân gà,đầu gà,mỏ gà,mắt,chân,đuôi lên giấy - Xé hình tán lá - Xé thân cây - Dán và trình bày bài vào thủ công - Lớp làm nháp III.Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Nhận xét số bài làm - Về nhà chuẩn bị tiết sau thực hành - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu Kiên thức – Kỹ năng: - Thuộc bảng trừ và làm tings trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng : - = 1+3= -2= em lên bảng đọc bảng trừ - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp :Phép trừ phạm vi Giảng bài - Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét qua - Lớp quan sát theo dõi tranh SGK ? Có trái cam - Có trái cam Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) / Bẻ xuống trái ? Trên cành còn trái - Giới thiệu phép trừ - = - Hướng dẫn đặt dấu trừ đọc phép trừ - Bốn trừ ba - Giảng bớt ta làm phép tính trừ - Bẻ xuống trái - Trên cành còn lại trái - Lớp quan sát phép tính trừ, viết dấu trừ đọc tiếp nối cá nhân, nhóm - Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng : – = - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc - Tương tự giới thiệu phép trừ – = 4–3=1 - HD viết phép tính :thành lập bảng trừ 4–1 =3 4–1 =3 4–2=2 4–2=2 4–3 =1 4–3 =1 - Hướng dẫn đọc bảng trừ phạm vi - Giảng mối liên hệ phép cộng và phép - Lớp nghe theo dõi trừ 3+1=4 3+1=4 1+3=4 1+3=4 4–1=3 4–1=3 4–3=1 4–3=1 - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh Luyện tập a Bài 1:( cột – 3) Nêu yêu cầu bài : Tính - Hướng dẫn tính - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Lớp quan sát theo dõi làm bài - Nhận xét chữa bài - Hai em lên bagnr làm lớp làm bài vào b Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc - Ta cộng hai số kết viết gạch ngang - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 3+1=4 4–3=1 4–1=3 1+2=3 –1=2 3–2=1 3 1 c Bài 3: Hướng dẫn quan sát tranh SGK nhận biết bên trái có bạn chơi và có bạn - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - HD viết phép tính thích hợp SGK - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài = III Củng cố, dăn dò - Nhắc lại bài học ? - =? - =? Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Đọc lại bảng trừ phạm vi - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài luyện tập - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO : TIẾNG VIỆT A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Củng cố cách đọc viết bài 40; iu, êu - Luyện đọc, phát âm đúng Thái độ : Đông viên học sinh cố gắng học tập B Chuẩn bị : Bài đọc, bài viết SGK C Các hoạt động dạy học I Giảng bài Hoạt động giáo viên 1.Luyện đọc -Luyện đọc vần, tiếng - Đọc mẫu vần ôi, HD đọc dánh vần, đọc trơn - i – u – iu Rờ - iu –riu - huyền – rìu - Uốn nắn chỉnh sửa cách đánh vần HD đọc từ ngữ, đọc câu - Đọc mẫu HD đọc tữ , nhận biết tiếng có vần học - Thổi còi, ngói , chơi phố .Tiếng khó cho học sinh dừng lại đánh vần - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, phát âm cho học sinh Luyện viết - Viết mẫu : lưỡi rìu, cái phễu - HD viết nét nối các chữ liền mạch, viết đúng vị trí các dấu - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Nhận xét chữ viết chỉnh sửa chữ viết sai Hoạt động học sinh - Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối em - Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối em - Viết bài vào bảng - Viết bài vào - Quan sát chữ mẫu II Củng cố dặn dò - Đọc lại bài : chữ ? Tiếng có vần iu, êu - Về ôn lại bài - Nhận xét tiết học Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ tư, ngày 23 tháng 10 năm 2013 HỌC VẦN BÀI ÔN TẬP A Mục tiêu Kiến thức, Kỹ năng: - Đọc các âm , vần đã học , các từ ngữ và câu ứng dụng từ ài đến bài 40 - Viết các âm , vần đã học , các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Nói từ – câu theo các chủ đề đã học Thái độ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo viên: Tranh SGK, chữ dạy vần Học sinh : SGK, bangr chữ thực hành C Các hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ - Mời em lên bảng đọc bài 40 SGK - Cả lớp viết vào bảng lưỡi rìu, cái phễu - Nhận xét,ghi diểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta - Lớp lắng nghe học bài ôn tập để chuẩn bị kiểm tra định kỳ 2Ôn bài - Lớp quan sát nhận xét a) - Ôn lại các âm - Ôn lại các âm - Mời học sinh đọc các bài phần âm - Nhận xét,chỉnh sửa cách đọc cho học sinh - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc d Đọc, từ ngữ ứng dụng - Cá ngừ, thợ sẻ , nghi nhớ, nho - Nhận biết tiếng có âm - Lớp quan sát đọc - Kết hợp giảng từ: - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Vần , tiếng học - Chuẩn bị học bài tiết Tiết 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS đọc lại các âm tiếng đã - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp học tiết - Nhận biết tiếng có âm Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng: ? Tranh vẽ gì? - Nhận xét,biểu dương - Giới thiệu câu ứng dụng : Chú bói cá nghĩ gì Chú nghĩ bữa trưa - HDHS đọc câu ứng dụng: - GIúp đỡ học sinh đọc - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần học b.Luyện viết: HD tập viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét,biểu dương c Luyện nói theo chủ đề ; Sẻ, ri, bói cá, le le - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ loại chim gì ? Em biết loại chim nào ? Nhà em có nuôi chim không - Hướng dẫn đọc, nhận biết các loại chim ? Tiếng có vần - Nhận xét khen ngợi - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu hỏi - Tranh vẽ chim đậu trên cành tre - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Chú bói cá nghĩ gì Chú nghĩ bữa trưa - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào tập viết - oi, ai, nhà ngói, bé gái - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực viết bài vào - Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi - Tranh vẽ nhiều chim III Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng học - Về nhà học và làm bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra định kỳ - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: Luyện tập A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Biết làm tính trừg phạm vi các số đã học - Biết biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng : + = 4- 1= 4–3= - Em đọc bảng trừ 3, - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Luyện tập Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK a Bài 1:Tính - Gọi ý để học sinh nhớ lại các bảng cộng , bảng trừ để tính viết các số thẳng cột -Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài cho học sinh - Rèn kỹ trình bày bài toán cột dọc Hoạt động HS - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát tranh nhận biết bảng trừ để làm bài -Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK b Bài 2.Số ( dòng ) - HD điền số vào ô trống - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 1 2 1 - Lớp quan sát theo dõi - em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK 4–1=3 4–3=1 3–2=1 c Bài - Hướng dẫn làm phép tính có hai dấu trừ liên tiếp - Lớp quan sát theo dõi - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét chữa bài 4–1–1=2 4–1–2= d Bài ( b) Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết Lớp quan sát tranh b em lên bảng viết hồ có vịt và Viết lớp làm bài SGK phép tính thích hợp - Quan sát giúp đỡ học sinh nhận biết viết phép tính thích hợp vào ô trống = - Nhận xét chữa bài III Củng cố - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng cộng , bảng trừ phạm vi 3, - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài phép trừ phạm vi - Nhận xét tiết học Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) PHỤ ĐẠO : TOÁN A Mục tiêu - Củng cố lại bảng trừ phạm vi - Biết làm các phép tính trừ phạm vi B.Chuẩn bị Giáo viên : Bảng trừ bài tập Học sinh: Bảng, phấn, và đồ dùng học tập C Giảng bài Hoat động giáo viên I Hoạt động : Củng cố lại bảng trừ phạm vi - Gợi ý để học sinh nhớ lại các bảng trừ phạm vi 3, - Mời các em đọc lại các bảng trừ ?2–1 =? ?3+1=? ?4–1=? - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh II Hoạt động : Củng cố lại phép trừ - Hướng đẫn làm bài tập a Bài 1: Tính 4–1= 3–2= 2–1= 4–3= - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bàii - Nhận xét chữa bài Hoạt động học sinh - Lắng nghe nhớ lại - Cá nhân đọc tiếp nối - Cả lớp làm bảng - Dùng que tính 4–1= 2–1= 3–2=1 4–3=1 b Bài 2: Hướng đẫn tính cột dọc - Hướng đẫn cộng hai số viết kết gạch ngang - Viết các số thẳng cột - Nhận xét chữa bài - Lớp quan sát theo dõi làm bài 2 III Củng cố dặn dò - Đọc lại bảng trừ ? – =? ?3+1=? - Về ôn lại bài - Nhận xét tiết học Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Thứ năm, ngày 24 tháng 10 năm 2013 HỌC VẦN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I A Mục Tiêu Kiến thức – Kỹ - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 tốc độ 15 / phút - Viết từ ngữ, câu ứng dụng :bài đến bài 40 tốc độ 15 chữ / 15 phút Thái độ : Giáo dục học sinh cham học tập, cần chú ý làm bài B Chuẩn bị Giáo viên: Sách giáo khoa, nội dung bài kiểm tra Học sinh: Sách , giấy và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học I.Tiến hành kiểm tra Đề PGD Phần kiểm tra đọc Phần kiểm tra viết Thu bài chấm điểm theo đáp án TOÁN BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Biết biểu thị tình huố Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng :4 - = 3+2 = - em đọc bảng trừ phạm vi - Nhận xét ghi diểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp :Phép trừ phạm vi Giảng bài - Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét qua - Lớp quan sát theo dõi tranh SGK ? Có trái cam ? bẻ xuống trái - Có trái cam ? bẻ xuống trái Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) ? Còn lại trái - Còn lại trái ? Muốn biết còn lại trái ta làm phép - Ta làm phép tính trừ - Lớp quan sát phép tính trừ đọc tiếp nối cá tính gf - Giới thiệu phép trừ – = nhân, nhóm - Hướng dẫn viết , đọc phép tính - Năm trừ bốn - Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng : – = - Tương tự giới thiệu các phép tính tiếp , - Lớp quan sát tranh nhnj biết thành lập bảng trừ - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 5–2=3 5–1=4 5–3=2 5–2=3 5–4=1 5–3=2 - Giảng mối liên hệ phép cộng và 5–4=1 phép trừ 4+1=5 5–1=4 -Lớp nghe theo dõi nhận biết 1+4=5 5–4=1 3+2=5 5–2=3 2+3=5 5–3=2 - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính - Lớp quan sát làm bài - Hướng dẫn tính - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 2–1=1 3–2=1 4–3=1 - Nhận xét chữa bài 3–1=2 4–2=2 5–3=2 4–1=3 5–2=3 5–4=1 5–1=4 - Bài 2: ( cột ) - HD làm bài - Nhận xét chữa bài - Hai em lên bảng làm, lớp làm bài vào 5–1=4 5–3=2 5–2=3 5–4=1 Bài 3: Hướng dẫn tính cột dọc - Ta lấy số hàng trên trừ số hàng kết viết gạch ngang - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài c Bài (a) : Hướng dẫn quan sát tranh viết phép tính thích hợp - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài Lớp quan sát theo dõi cách làm ,hai em lên bảng làm lớp làm bài SGK 5 2 Lớp quan sát tranh viết số thích hợp vào ô trống Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com - = (20) III Củng cố - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng trừ - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 10 : ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE A Mục tiêu Kiến thức, Kỹ năng: - Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học -Có thói quen giữ vệ sinh ngày B Chuẩn bị Giáo viên: Tranh SGK Học sinh : SGK C.Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ ? Việc gì nên làm để giữ vệ sinh thể ? Hằng ngày chúng ta cần ăn uống nào để có sức khỏe tốt - Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Ôn tập người và - Lớp nghe nhắc lại bài sức khỏe Giảng bài a Hoạt động Ôn thể người - Lớp quan sát thảo luận nhóm đôi - Gợi ý để học sinh nhớ lại bài học ? Cơ thể chúng ta chia làm phần ? Nhờ đâu mà chúng ta nhận biết các vật xung quanh ? Hằng ngày em làm gì để giữ vệ sinh thân thể - Mời đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày, lốp hận - Nhận xét khen ngợi xét b Hoạt động Ôn sức khỏe người - Gợi ý để học sinh nhớ lại bài học - Lớp thảo luận nhóm bốn ? Muốn cho thể khỏe mạnh ngày em cần ăn uống nào - Mời đại điên các nhóm lên trình bày - Nhận xét khen ngợi - Lớp lắng nghe theo dõi nhận xét Kết luận : Muốn có sức khỏe tốt , ngày chúng ta cần ăn uống đầy đủ cơm, cá, thịt và các loại rau Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)