II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi SGK -Viết bảng: uốn lượn, uống [r]
(1)Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 Giáo án lớp TUẦN 28 : VÀNG THẬT KHÔNG SỢ LỬA Thứ ngày Hai Ba Tư Năm Sáu Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Tên bài dạy Ngôi nhà Ngôi nhà Giải toán có lời văn (TT) Chào hỏi và tạm biệt Chính tả Tập viết Toán Mĩ thuật Tập đọc Tập đọc TC AN KC Chính tả Tập viết Toán Thể dục Ngôi nhà Tô chữ hoc H Luyện tập Tập đọc Tập đọc TN và XH Toán Sinh hoạt TT Vì bây mẹ Vì bây mẹ Con muỗi Luyện tập chung Quà bố Quà bố Cắt dán hình vuông ( Tiết 1) Oân bài hát : Quả và Hòa bình cho bé Bông hoa cúc trắng Quà bố Tô chữ hoc J, K Luyện tập Bài thể dục GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (3) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (tiết 1) I.Mục tiêu -Hiểu được: Cần chào gặp mặt; cần tạm biệt chia tay, xa -Hiểu được: Trẻ em có quyền tôn trọng, lễ độ, lễ phép người và không bị đối xử, phân biệt -Biết chào hỏi, tạm biệt đúng giao tiếp ngày II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh ( Bài ) -HS: Vở BTĐĐ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết trước + Ta nên nói cảm ơn nào ? Nói cảm ơn để làm gì ? + Ta nên nói xin lỗi nào ? Nói xin lỗi để làm gì ? + Hãy kể cho các bạn nghe việc em đã nói cảm ơn, xin lỗi với người khác ? -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Hình thành chuẩn mực Hoạt động HS -Cả lớp cùng hát -Vài HS trả lời Mục tiêu: -Hiểu được: Cần chào gặp mặt; cần tạm biệt chia tay, xa Cách tiến hành -Hướng dẫn chơi trò“Làm theo hiệu lệnh”: -GV hô: “Hai người bạn gặp nhau”, “HS gặp thầy cô giáo”, “HS gặp bố mẹ bạn mình”, “Hai người bạn chia tay”, “HS chia tay thầy cô giáo”, “HS chia tay bố mẹ mình”, -HS nêu lời chào “mình chào bạn”, “em chào thầy cô”, “cháu chào cô, chú”, lời tạm biệt “mình tạm biệt bạn”, “em tạm biệt thầy cô”, “con tạm biệt bố mẹ” -> HS quan sát và nhận xét : + Cách chào hỏi, tạm biệt tình có gì giống nhau, khác ? + Nếu người khác chào hỏi, em thấy ntn ? Vì ? + Nếu là em, em nói gì người khác chào hỏi ? Vì em nói ? + Khi xa, em cần làm gì để chia tay với người thân quen với mình ? Tạm biệt để làm gì ? -> HS thảo luận, trình bày ; GV sửa sai kịp thời * Chốt lại : + Khi nào cần chào hỏi ? Chào hỏi để làm gì ? + Khi nào cần tạm biệt ? Tạm biệt để làm gì ? -> Bài học SGV Hoạt động : Luyện tập chuẩn mực Mục tiêu: GiaoAnTieuHoc.com -Vài HS thực hành trước lớp -Quan sát và nêu ý kiến theo nhóm đôi -Nhắc lại kiến thức (4) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 Giáo án lớp -Biết chào hỏi, tạm biệt đúng giao tiếp ngày Cách tiến hành - Giới thiệu tranh (Bài 1), HS quan sát và nhận xét : + Các bạn làm gì ? + Hãy nối tranh với từ “chào hỏi”, “ tạm biệt” -> HS thực hiện, GV theo dõi, uốn nắn + Vì em nối ? + Khi găïp gỡ người thân quen, ta cần nhớ điều gì ? + Hãy kể việc em đã chào hỏi với người thân quen mình cho các bạn nghe ? + Khi chia tay với người thân quen, ta cần nhớ điều gì ? + Hãy kể việc em đã tạm biệt người thân quen mình cho các bạn nghe ? -> tuyên dương, nhắc nhở Củng cố, dặn dò + Tìm bài hát, câu thơ có nói đến chuẩn mực này ? -Về nhà xem lại các bài tập đã học để thực tốt việc “Chào hỏi và tạm biệt” đúng lúc ; xem trước bài tập còn lại để tiết tới học tốt -Trao đổi và trình bày theo nhóm đôi, các bạn nhận xét -Thi tiếp sức -Lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 Giáo án lớp Tập đọc Ngôi nhà I.Mục tiêu -Đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: hàng xoan, trước ngõ, hoa, xao xuyến, lảnh lót, sân phơi, thơm phức, đất nước -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu -Hiểu được: thơm phức -Biết tình cảm bạn nhỏ ngôi nhà -Nói đước tự nhiên ngôi nhà em mơ ước -Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Viết bảng: uốn lượn, uống sữa Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài Hoạt động HS -Cả lớp cùng thực - HS lắng nghe GV nhận xét Mục tiêu: - Luyện viết bảng vần khó -Đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: hàng xoan, trước ngõ, hoa, xao xuyến, lảnh lót, sân phơi, thơm phức, đất nước -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định Cách tiến hành -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm bài tiếng từ có x, s, l, tr, ưc, ươc ? -> gạch chân các tiếng, từ: hàng xoan, trước ngõ, hoa, xao xuyến, lảnh lót, sân phơi, thơm phức, đất nước -> Luyện phát âm tiếng, từ; kết hợp giải thích: thơm phức (rất thơm) - Hướng dẫn đọc các dòng thơ: +Bài này có dòng thơ ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện phát âm -Hướng dẫn đọc khổ: +Bài này có khổ thơ ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm -Đọc nối tiếp các khổ thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ -> đọc toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn ôn vần iêu, yêu Mục tiêu: -Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu GiaoAnTieuHoc.com -HS nêu và luyện đọc theo hướng dẫn GV -Lắng nghe GV giải thích -HS luyện đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) -Đọc và phân tích điểm khác, giống vần iêu, yêu (6) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 Giáo án lớp Cách tiến hành +So sánh iêu với yêu ? +Tìm bài tiếng có vần yêu ? +Tìm ngoài bài tiếng có vần iêu ? +Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu ? ->HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố,dặn dò: +Điền iêu hay yêu ? *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài Mục tiêu: -Thi tiếp sức -Vài HS thực ,cả lớp nhận xét -HS luyện đọc và nêu ý kiến -Biết tình cảm bạn nhỏ ngôi nhà Cách tiến hành -Đọc khổ thơ đầu, HS nhận xét: +Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nhìn, nghe, ngửi thấy gì ? -> Luyện đọc khổ thơ đầu -Đọc khổ thơ cuối, HS nhận xét: +Những câu thơ nào nói tình yêu bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước ? -> Luyện đọc khổ thơ cuối -Đọc bài, HS nhận xét: +Bài thơ nói điều gì ? -> luyện đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động : Hướng dẫn luyện nói Mục tiêu: -Nói đước tự nhiên ngôi nhà em mơ ước Cách tiến hành -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Trong tranh vẽ gì ? +Hãy nói ngôi nhà em mơ ước sau này ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời Củng cố,dặn dò: +Hãy đọc khổ thơ em thích bài này ? Vì em thích khổ thơ này ? -> GDHS -Về nhà đọc lại bài này và học thuộc khổ thơ em thích nhất, xem trước bài:Quà bố -Quan sát và nêu ý kiến -HS thực và trình bày theo nhóm đôi -Thi đua -Cả lớp lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: Tập đọc Quà bố GiaoAnTieuHoc.com (7) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp I.Mục tiêu -Đọc trơn toàn bài,phát âm đúng: quà, nghìn, lời chúc, ngoan, giúp, vững vàng, súng -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần oan, oat -Hiểu được: vững vàng, đảo xa -Nắm nội dung bài : Bố là đội đảo xa, bố yêu bé, bố gửi nhiều quà cho bé -Biết hỏi đáp tự nhiên nghề nghiệp bố(theo tranh vẽ) -Học thuộc lòng bài thơ này II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Vài HS thực -Viết bảng: yêu quý, cánh diều -Cả lớp viết vào bảng Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài bảng Mục tiêu: Luyện viết bảng vần khó -Đọc trơn toàn bài,phát âm đúng: quà, nghìn, lời chúc, ngoan, giúp, vững vàng, súng -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định Cách tiến hành -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm bài tiếng từ có qu, ngh, l, oan, gi, ưng, s ? -> gạch chân các tiếng, từ: quà, nghìn, lời chúc, ngoan, giúp, vững vàng, súng -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: vững vàng(chắc chắn), đảo xa (là vùng đất biển, xa đất liền) - Hướng dẫn đọc dòng thơ: +Bài này có dòng thơ ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện phát âm -Hướng dẫn đọc đoạn,bài: +Bài này có khổ thơ ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm -Đọc nối tiếp các khổ thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ -> đọc toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn ôn vần ươn, ương -HS nêu và luyện đọc theo hướng dẫn GV -HS đọc cá nhân -HS đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) Mục tiêu: -Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần oan, oat Cách tiến hành +Tìm bài tiếng có vần oan ? +So sánh oan với oat ? GiaoAnTieuHoc.com -Đọc và phân tích điểm khác, giống vần oan, oat (8) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng +Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố,dặn dò: +Tìm từ có vần oan, oat ? *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài Giáo án lớp -Thi tiếp sức -Vài HS thực ,cả lớp nhận xét Mục tiêu: -Nắm nội dung bài : Bố là đội đảo xa, bố yêu bé, bố gửi nhiều quà cho bé Cách tiến hành -Đọc khổ thơ đầu, HS nhận xét: +Bố bạn nhỏ là đội đâu ? -> Luyện đọc khổ thơ đầu -Đọc khổ thơ thứ hai, HS nhận xét: +Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì ? -> Luyện đọc khổ thơ thứ hai -> Luyện đọc khổ cuối -Đọc bài, HS nhận xét: +Bài thơ cho ta biết điều gì ? -> luyện đọc toàn bài - Hướng dẫn học thuộc lòng Hoạt động : Hướng dẫn luyện nói Mục tiêu: Biết hỏi đáp tự nhiên nghề nghiệp bố(theo tranh vẽ) Cách tiến hành -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? +Hãy dựa vào tranh để kể nghề nghiệp bố em ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời +Bố em làm công việc đó để làm gì ? -> GDHS Củng cố,dặn dò: -Ghi dấu X trước ý trả lời đúng(vở BTTV) -Về nhà học thuộc lòng bài này, xem trước bài:Vì bây mẹ -HS luyện đọc và nêu ý kiến -Cá nhân đọc (cả lớp đồng lần ) -HS trao đổi và trình bày theo nhóm đôi -Thi đua -Cả lớp lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: Tập đọc Vì bây mẹ I.Mục tiêu -Đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: cắt bánh, đứt tay, nhưng, khóc òa, lên, hoảng hốt, lúc nãy GiaoAnTieuHoc.com (9) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng, từ có vần ưt, ưc -Hiểu được: hoảng hốt -Nắm nội dung bài: Cậu bé làm nũng với mẹ mình -Biết hỏi đáp tự nhiên việc làm nũng với mẹ II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Viết bảng: hàng xoan, trắng toát Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài Hoạt động HS - HS lắng nghe GV nhận xét Mục tiêu: Luyện viết bảng vần khó -Đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: cắt bánh, đứt tay, nhưng, khóc òa, lên, hoảng hốt, lúc nãy -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định Cách tiến hành -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm bài tiếng từ có l, ăt, ưng, ưt, oa, oa ? -> gạch chân các tiếng, từ: cắt bánh, đứt tay, nhưng, khóc òa, lên, hoảng hốt, lúc nãy -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: hoảng hốt (mất tinh thần gặp nguy hiểm) - Hướng dẫn đọc câu: +Bài này có câu ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện phát âm -Hướng dẫn đọc đoạn,bài: +Bài này có đoạn ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm -Đọc nối tiếp đoạn theo bàn tạo thành bài văn -> đọc toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn ôn vần ưt, ưc Mục tiêu: -HS nêu và luyện đọc theo hướng dẫn GV -Lắng nghe GV giải thích -HS luyện đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) -Tìm tiếng, từ có vần ưt, ưc Cách tiến hành +So sánh ưt với ưc ? +Tìm bài tiếng có vần ưt ? +Tìm ngoài bài tiếng có vần ưt, ưc ? +Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc ? ->HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố,dặn dò: +Tìm từ có vần ưt, ưc ? *Tiết GiaoAnTieuHoc.com -Đọc và phân tích điểm khác, giống vần ưt, ưc -Thi tiếp sức (10) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài Giáo án lớp -Vài HS thực ,cả lớp nhận xét Mục tiêu: -Nắm nội dung bài: Cậu bé làm nũng với mẹ mình Cách tiến hành -Đọc từ đầu đến khóc òa lên, HS nhận xét: +Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? -> Luyện đọc -Đọc đoạn còn lại, HS nhận xét: +Lúc nào cậu bé khóc ? Vì ? -> Luyện đọc -Đọc bài, HS nhận xét: +Bài tập đọc nói điều gì ? -> luyện đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm: +Bài có câu hỏi ? -> GV đọc mẫu các câu hỏi có bài *Lưu ý cách đọc các câu có dấu (?) Hoạt động : Hướng dẫn luyện nói -HS luyện đọc và nêu ý kiến Mục tiêu: -Biết hỏi đáp tự nhiên việc làm nũng với mẹ Cách tiến hành -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? +Hãy nói cho nghe việc em đã làm nũng với bố mẹ ntn ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời +Có nên làm nũng với bố mẹ không ? Vì không nên làm nũng với bố mẹ không ? -> GDHS Củng cố,dặn dò: -Ghi dấu X trước ý em tán thành (vở BTTV) -Về nhà đọc lại bài này, xem trước bài: Đầm sen -Quan sát và nêu ý kiến -HS thực và trình bày theo nhóm đôi -Thi đua -Cả lớp lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: Toán Giải toán có lời văn I.Mục tiêu -Rèn kĩ giải toán có lời văn -Thực tốt các bài tập có liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng, tranh GiaoAnTieuHoc.com (11) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Đọc, viết các số từ 69 -> 99 + Điền dấu >, <, = vào ô trống ( Bài ) -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Hướng dẫn cách giải toán Hoạt động HS -Vài HS thực cá nhân Mục tiêu: - Biết đặt đề toán dựa theo tranh - Xác định điều đã cho và điều cần tìm bài toán Cách tiến hành - Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét : + Hãy đặt đề toán theo tranh này ? +Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Để giải bài toán có lời văn, ta cần trình bày theo bước nào ? -> HS thực hiện, GV sửa sai + Đọc lại toàn bài em vừa giải ? Hoạt động : Oân tập cách giải toán có lời văn - HS quan sát cá nhân và nêu Mục tiêu: -Rèn kĩ giải toán có lời văn -Thực tốt các bài tập có liên quan Cách tiến hành - Bài 1: HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2, , 4: Tương tự bài Củng cố, dặn dò + Nêu lại các bước bài giải toán có lời văn ? -Về nhà xem lại các bài đã làm ; xem trước bài: Luyện tập - Cả lớp làm vào bảng -Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng -Nêu ý kiến -Lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (12) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp Toán Luyện tập I.Mục tiêu -Rèn kĩ giải toán có lời văn -Củng cố cách cộng, trừ phạm vi các số đến 20 -Thực tốt các bài tập có liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Giải toán ( Bài 2, ) ->Hướng dẫn sửa bài Hoạt động : Luyện tập Hoạt động HS -Vài HS thực cá nhân Mục tiêu: -Rèn kĩ giải toán có lời văn -Củng cố cách cộng, trừ phạm vi các số đến 20 -Thực tốt các bài tập có liên quan Cách tiến hành - Bài 1: HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2: Tương tự bài - Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống + Muốn điền đúng, ta cần làm gì ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Hoạt động Củng cố, dặn dò - Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng phụ Mục tiêu: - Củng cố cách giải toán dựa vào tóm tắt Cách tiến hành -Giải toán theo tóm tắt ( bài ) -Về nhà xem lại các bài đã làm ; xem trước bài: Luyện tập -Thi đua -Lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (14) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp Toán Luyện tập I.Mục tiêu -Rèn kĩ giải toán có lời văn -Thực tốt các bài tập có liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Điền số thích hợp vào ô trống ( Bài ) + Giải toán theo tóm tắt ( Bài 4) ->Hướng dẫn sửa bài Hoạt động : Rèn kĩ giải toán theo lời văn Hoạt động HS -Vài HS thực cá nhân Mục tiêu: - Xác định yêu cầu đề bài - Ghi tóm tắt đề ngắn gọn Cách tiến hành - Bài 1: HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2: Tương tự bài Hoạt động : Rèn kĩ giải toán theo tóm tắt - Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng phụ Mục tiêu: - Biết dựa vào tóm tắt để nêu bài toán - Rèn kĩ giải toán theo tóm tắt Cách tiến hành - Bài 4: HS đặt đề toán theo tóm tắt + Hãy giải bài toán này ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố, dặn dò -Giải toán ( bài ) + Trình bày các bước giải bài toán có lời văn ? -Về nhà làm lại bài vào vở; xem trước bài: Luyện tập chung HS giải vào -Thi đua theo nhóm -Lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (16) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu -Rèn kĩ giải toán có lời văn -Thực tốt các bài tập có liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Giải toán theo tóm tắt ( Bài 4) ->Hướng dẫn sửa bài Hoạt động : Rèn kĩ giải toán theo tranh Hoạt động HS -Vài HS thực cá nhân Mục tiêu: - Xác định yêu cầu đề bài - Ghi tóm tắt đề ngắn gọn theo tranh Cách tiến hành - Bài 2: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt, giải bài toán + Hãy giải bài toán này ? > HS thực hiện, GV sửa sai Hoạt động : Rèn kĩ giải toán theo lời văn - Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng phụ Mục tiêu: - Xác định yêu cầu đề bài - Ghi tóm tắt đề ngắn gọn Cách tiến hành - Bài 1a: Nhìn tranh, viết tiếp vào chỗ trống , giải bài toán đó + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố, dặn dò -Nhìn tranh giải toán ( bài 1b ) + Trình bày các bước giải bài toán có lời văn ? -Về nhà làm lại bài 1b vào vở; xem trước bài: Phép cộng phạm vi 100 - Làm việc cá nhân - Ghi tóm tắt và giải vào -Thi đua -Lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (18) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp Chính tả Ngôi nhà I.Mục tiêu -Chép khổ thơ 3, viết đúng: yêu, tre, mộc mạc, đất nước, chim -Rèn kĩ viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả -Biết điền iêu, yêu vào chỗ trống -Phân biệt c với k ghép chính tả II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: Bảng, III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra viết - Viết : buổi sáng, lòng mẹ -> GV uốn nắn, sửa sai kịp thời Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng Hoạt động HS - Cả lớp viết vào bảng Mục tiêu: - Luyện viết bảng vần khĩ Cách tiến hành -Giới thiệu khổ thơ cần chép: + Tìm từ có yêu, tr, ât ? + Phân tích tiếng có yêu, tr, ât ? -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai Hoạt động : Luyện viết -Vài HS đọc bài - Cá nhân, tập thể cùng viết vào bảng Mục tiêu: -Chép khổ thơ 3, viết đúng: yêu, tre, mộc mạc, đất nước, chim -Rèn kĩ viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả Cách tiến hành - Hướng dẫn cách trình bày bài vào - HS viết bài vào vở, GV uốn nắn, sửa sai - Chấm và nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập -Cả lớp viết vào Mục tiêu: -Biết điền iêu, yêu vào chỗ trống -Phân biệt c với k ghép chính tả Cách tiến hành - Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh iêu với yêu ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + C ghép với âm nào ? + K ghép với âm nào ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Chấm và nhận xét GiaoAnTieuHoc.com - Quan sát và nêu ý kiến -Cả lớp làm vào (19) Trường TH Kim Đồng TUẦN 28 Củng cố, dặn dò - Giới thiệu viết sạch, đẹp bạn cho lớp cùng xem -> GDHS -Về nhà chép lại các chữ viết sai ( có gạch chân bên ), bài đạt đ thì chép lại bài; xem trước bài: Quà bố Giáo án lớp -Quan sát và nhận xét bài bạn -Lắng nghe và thực Điều Chỉnh_ Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (20) TUẦN 28 Trường TH Kim Đồng Giáo án lớp Chính tả Quà bố I.Mục tiêu -Chép khổ thơ 2, viết đúng: gửi, nghìn, lời chúc -Rèn kĩ viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả -Biết điền im, iêm vào chỗ trống -Phân biệt s với x ghép chính tả II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: Bảng, III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra viết - Viết : tre nứa, đất nước -> GV uốn nắn, sửa sai kịp thời Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng Hoạt động HS - Cả lớp viết vào bảng Mục tiêu: - Luyện viết bảng vần khĩ Cách tiến hành -Giới thiệu đoạn văn cần chép: + Tìm từ có g, ngh, l ? + Phân tích tiếng có g, ngh, l ? -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai Hoạt động : Luyện viết -Vài HS đọc bài - Cá nhân, tập thể cùng viết vào bảng Mục tiêu: -Chép khổ thơ 2, viết đúng: gửi, nghìn, lời chúc -Rèn kĩ viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả Cách tiến hành - Hướng dẫn cách trình bày bài vào - HS viết bài vào vở, GV uốn nắn, sửa sai - Chấm và nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập -Cả lớp viết vào Mục tiêu: -Biết điền im, iêm vào chỗ trống -Phân biệt s với x ghép chính tả Cách tiến hành - Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh im với iêm ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + Xe lu hay se lu ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời - Chấm và nhận xét Củng cố, dặn dò - Giới thiệu viết sạch, đẹp bạn cho lớp cùng GiaoAnTieuHoc.com - Quan sát và nêu ý kiến -Cả lớp làm vào -Quan sát và nhận xét bài (21)