Đề tài này sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng hoạt động TDTT NK của học sinh THPT các huyện miền núi tỉnh Bình Định trên các mặt: Thực trạng công tác lãnh đạo chỉ đạo; Thực trạng nhận thức, nội dung, hình thức, động cơ và nhu cầu tập luyện TDTT NK của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!
BàI BáO KHOA HọC THệẽC TRAẽNG HOAẽT ẹONG THE DUẽC THỂ THAO NGOẠI KHÓA CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH BÌNH ĐỊNH Bùi Trọng Duy* Tóm tắt: Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng hoạt động TDTT NK học sinh THPT huyện miền núi tỉnh Bình Định mặt: Thực trạng cơng tác lãnh đạo đạo; Thực trạng nhận thức, nội dung, hình thức, động nhu cầu tập luyện TDTT NK học sinh Kết cho thấy: Hoạt động lãnh đạo, đạo công tác TDTT NK quan tâm hiệu chưa cao; Học sinh tập luyện TDTT NK với nội dung hình thức đa dạng, phân tán cao nam nữ; Học sinh có nhu cầu tập luyện TDTT NK lớn có động tập luyện TDTT NK tương đối bền vững Đây quan trọng để lựa chọn, xây dựng tác động giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu GDTC cho học sinh THPT huyện miền núi tỉnh Bình Định Từ khóa: Nội dung, hình thức, động cơ, nhu cầu, TDTT NK, THPT, miền núi, tỉnh Bình Định Current status of high school students’ extracurricular sports in the mountainous district of Binhdinh province Summary: The topic has employed regular scientific research methods to assess the current situation of high school students’ extracurricular sports in mountainous districts of Binh Dinh province The assessment is based on the following aspects: leadership and direction, awareness, content, form, motivation and student demand in extracurricular sports The results show that the activities of leadership and direction have been paid attention, but the effectiveness is not high Students practice extracurricular sports with diverse content and forms, and it is highly dispersed in both male and female students Moreover, students have a great demand in practicing sports and also have a relatively sustainable motivation to practice sports These results are important bases for selecting, developing and influencing appropriate solutions in order to improve the effectiveness of physical education for high school students in mountainous districts of Binh Dinh province Keywords: SContent, form, motivation, demand, extracurricular sports, high school, mountainous area, Binh Dinh province ĐẶT VẤN ĐỀ Xây dựng người phát triển tồn diện: "Trí, đức, thể, mỹ" vấn đề Đảng, Nhà nước toàn xã hội quan tâm Trong năm gần đây, công tác giáo dục thể chất (GDTC) nói chung hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa (TDTT NK) nói riêng trường phổ thơng địa bàn tỉnh Bình Định quan tâm đạt số kết định Tuy nhiên, thực tế hạn chế, bất cập, đặc biệt trường THPT huyện miền núi 38 Trong trường THPT khu vực miền núi tỉnh Bình Định, cơng tác GDTC nội khóa hoạt động TDTT NK cho học sinh (HS) quan tâm, vậy, việc đánh giá thực trạng hoạt động TDTT NK trường lại chưa có tác giả quan tâm nghiên cứu Để có lựa chọn, xây dựng tác động giải pháp phù hợp, có hiệu để nâng cao chất lượng GDTC cho HS THPT huyện miền núi tỉnh Bình Định, việc đánh giá xác thực trạng hoạt động TDTT NK cho đối tượng nghiên cứu cần thiết, cấp thiết có giá trị thực tiễn * Nghiên cứu sinh, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, email: buitrongduy82@gmail.com PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Q trình nghiên cứu sử dụng phương pháp: Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu; Phương pháp quan sát sư phạm; Phương pháp vấn; phương pháp toán học thống kê Nghiên cứu tiến hành 06 trường THPT thuộc 03 huyện miền núi tỉnh Bình Định gồm: Huyện An Lão: Trường PT Dân tộc nội trú An Lão, Trường THPT An Lão; Huyện Vân Canh: Trường PT Dân tộc nội trú Vân Canh Trường THPT Vân Canh; Huyện Vĩnh Thạnh: Trường THPT Dân tộc nội trú Vĩnh Thạnh, Trường THPT Vĩnh Thạnh Đối tượng vấn: 1800 học sinh khối 10, khối 11 khối 12, có 900 học sinh nam, 900 học sinh nữ 10 cán quản lý, 65 giáo viên (trong có 23 giáo viên GDTC) thuộc 06 trường diện khảo sát Thống kê mức độ tập luyện TDTT NK thường xuyên xác định theo mức: Tập luyện TDTT NK thường xuyên: Từ buổi/tuần trở lên, buổi từ 30 phút trở lên, liên tục tháng trở lên; Tập luyện TDTT NK khơng thường xun: Tập luyện TDTT ngoại khóa từ buổi/ tuần trở xuống; buổi tập 30 phút Khơng tham gia tập luyện TDTT NK KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN Thực trạng cơng tác lãnh đạo, đạo hoạt động Thể dục thể thao ngoại khóa Đánh giá thực trạng cơng tác lãnh đạo, đạo hoạt động TDTT NK thông qua kết khảo sát cán quản lý, giáo viên thuộc 05 trường THPT huyện miền núi tỉnh Bình Định phiếu hỏi, đồng thời so sánh khác biệt kết trả lời vấn nhóm đối tượng Kết khảo sát cho thấy: Về mức độ quan tâm: Phần lớn đối tượng khảo sát cho lãnh đạo trường quan tâm tới công tác lãnh đạo, đạo hoạt động TDTT NK Tuy nhiên, 17.39% giáo viên Thể dục 7.14% giáo viên môn học khác đánh giá lãnh đạo trường chưa quan tâm tới công tác Về mức độ kịp thời: Trong 100% cán quản lý đánh giá công tác lãnh đạo, đạo hoạt động TDTT NK mức kịp thời kịp thời cịn tới 17.39% giáo viên Thể dục 9.52% giáo - Sè 4/2021 viên môn học khác đánh giá công tác chưa kịp thời Tuy vậy, so sánh nhóm chưa cho thấy khác biệt có ý nghĩa thống kê (P>0.05) Về tính hiệu quả: Nếu 100% cán quản lý đánh giá hiệu công tác lãnh đạo, đạo hoạt động TDTT NK mức hiệu hiệu cịn tới 26.09% giáo viên Thể dục 7.14% giáo viên khác vấn đánh giá hoạt động chưa hiệu Khi so sánh khác biệt kết vấn nhóm cho thấy khác biệt có ý nghĩa thống kê (P