Đang tải... (xem toàn văn)
chia sẻ đến các bạn mẫu Giáo án Thể dục Lớp 2 Sách Chân trời sáng tạo Cả năm. Các bạn có thể xem nội dung giáo án lớp 2 môn thể dục Sgk Chân trời sáng tạo online, tải giáo án word,chia sẻ đến các bạn mẫu Giáo án Thể dục Lớp 2 Sách Chân trời sáng tạo Cả năm. Các bạn có thể xem nội dung giáo án lớp 2 môn thể dục Sgk Chân trời sáng tạo online, tải giáo án word
Sgk Chân trời sáng tạo CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 1) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu -1- Sgk Chân trời sáng tạo - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu T gian – 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ 2-3’ chân, vai, hông, gối, Phương pháp, tổ chức yêu cầu S lần Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh 2x8N phổ biến nội dung, yêu cầu học Hoạt động HS Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - GV HD học sinh khởi động - HS Chơi trò chơi - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” - GV hướng dẫn chơi 1618’ II Phần bản: - Đội hình HS quan sát tranh - Kiến thức - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại Cho HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác HS tiếp tục quan sát Hô lệnh thực động tác mẫu lần Cho tổ lên -2- Sgk Chân trời sáng tạo lần lần thực cách chuyển đội hình - Đội hình tập luyện đồng GV HS nhận xét, đánh loạt giá tuyên dương lần ĐH tập luyện theo tổ 3-5’ - GV hô - HS tập theo GV lần 4- 5’ -Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đơi Thi đua tổ - Trò chơi “rồng rắn lên mây” GV - Gv quan sát, - Từng tổ lên thi đua sửa sai cho HS trình diễn - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo - Chơi theo đội hình hàng dọc khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua HS chạy kết hợp lại hít tổ thở - GV HS nhận xét đánh - HS trả lời giá tuyên dương - HS thực thả lỏng - GV nêu tên trò - ĐH kết thúc chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS -3- Sgk Chân trời sáng tạo - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy XP cao 20m - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? III.Kết thúc - GV hướng dẫn - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp - VN ôn lại chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 2) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ -4- Sgk Chân trời sáng tạo hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu T gian – 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ 2-3’ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “bịt mắt bắt dê” Phương pháp, tổ chức yêu cầu S lần Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh 2x8N phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV HD học sinh khởi động Hoạt động HS Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi -5- Sgk Chân trời sáng tạo 1618’ - GV hướng dẫn chơi lần II Phần bản: HS thực - Kiến thức - Ôn biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại GV hô lệnh - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành ba hàng dọc ngược lại lần - Đội hình HS quan sát Nhận xét, đánh tranh giá Cho HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác HS tiếp tục quan sát Hô lệnh thực động tác mẫu lần lần 3-5’ lần -Luyện tập Tập đồng loạt Cho tổ lên thực cách biến dổi đội hình - Đội hình tập luyện đồng loạt GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương lần ĐH tập luyện theo tổ - GV hô - HS tập theo GV -6- Sgk Chân trời sáng tạo Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đơi Thi đua tổ - Trị chơi “rồng rắn lên mây” - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp lần 4- 5’ - Gv quan sát, sửa sai cho HS GV - Y,c Tổ trưởng - Từng tổ lên thi đua cho bạn luyện tập theo trình diễn khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở - Chơi theo đội hình sửa sai cho HS hàng dọc - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương HS chạy kết hợp lại hít thở - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn - HS trả lời cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - HS thực thả lỏng - Nhận xét tuyên - ĐH kết thúc dương sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy XP cao 20m - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái -7- Sgk Chân trời sáng tạo độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 3) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi -8- Sgk Chân trời sáng tạo + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu T gian – 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ 2-3’ chân, vai, hông, gối, S lần Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh 2x8N phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV HD học sinh khởi động - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” Đội hình nhận lớp - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi 1618’ - GV hướng dẫn chơi lần II Phần bản: HS quan sát GV làm mẫu - Kiến thức - Ơn biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc ngược lại - Ôn biến đổi đội hình từ hàng dọc thành ba hàng dọc ngược lại Hoạt động HS lần lần GV làm mẫu lại động tác kết hợp nhắc nhở, lưu ý thực HS tiếp tục quan sát kĩ thuật động tác Cho tổ lên thực cách biến -9- Sgk Chân trời sáng tạo -Luyện tập dổi đội hình Tập đồng loạt lần lần Tập theo tổ nhóm 3-5’ - Gv quan sát, ĐH tập luyện theo tổ sửa sai cho HS Tập theo cặp đơi Thi đua tổ lần - Trị chơi “rồng rắn lên mây” - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp GV HS - Đội hình tập luyện nhận xét, đánh đồng loạt giá tuyên dương - GV hô - HS tập theo GV 4- 5’ - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực GV - Tiếp tục quan - Từng tổ lên thi đua sát, nhắc nhở trình diễn sửa sai cho HS - GV tổ chức cho - Chơi theo đội hình HS thi đua hàng dọc tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS chạy kết hợp lại cách chơi, tổ hít thở chức chơi trò - HS trả lời chơi cho HS - Nhận xét tuyên - HS thực thả lỏng dương sử phạt người phạm luật - ĐH kết thúc - Cho HS chạy XP cao 20m - Yêu cầu HS -10- Sgk Chân trời sáng tạo - Trị chơi “ném vịng trúng đích” 1618’ tập - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi II Phần bản: - Kiến thức lần - Động tác chỗ ném rổ hai tay cự ly gần lần lần lần - GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3-5’ -Luyện tập Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo cặp đôi Tập cá nhân Thi đua tổ - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan sát tranh tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - HS quan sát GV làm - Cho HS lên mẫu thực lại động - HS tiếp tục quan sát tác lần 4- 5’ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - Phân công tập theo cặp đôi GV Sửa sai - Trị chơi “thi ném bóng vào rổ” ĐH tập luyện theo tổ GV - HS vừa tập vừa giúp đỡ sửa động tác sai - Từng tổ lên thi đua ném bóng vào rổ - GV tổ chức cho HS thi đua - Chơi theo hướng dẫn tổ -270- Sgk Chân trời sáng tạo - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS thực kết hợp cách chơi, tổ chức lại hít thở chơi thở chơi thức cho - HS trả lời HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt - HS thực thả lỏng người phạm luật - ĐH kết thúc - Cho HS chạy nhanh 15m xuất phát cao - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 sách - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau Bài 4: TẠI CHỖ NÉM RỔ (tiết 2) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể -271- Sgk Chân trời sáng tạo - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác chỗ ném bóng vào rổ sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động chỗ ném bóng vào rổ II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, cịi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi cá nhân IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp T gian – 7’ S lần Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học -272- Sgk Chân trời sáng tạo sinh phổ biến nội 2x8N dung, yêu cầu học Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2-3’ - HS khởi động theo - GV HD học sinh GV 2x8N khởi động - Bài thể dục PTC - Trị chơi “ném vịng trúng đích” - GV hô nhịp, HS tập 1618’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi II Phần bản: - Kiến thức lần - Ôn động tác chỗ ném rổ hai tay cự ly gần lần lần lần -Luyện tập Tập theo tổ nhóm - GV làm mẫu lại động tác kết hợp - HS quan sát GV làm phân tích kĩ thuật mẫu động tác - Nhắc nhở lỗi thực động tác - HS tiếp tục quan sát - Cho HS lên thực lại động tác - GV HS nhận xét, đánh giá ĐH tập luyện theo tổ tuyên dương 3-5’ - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo cặp đôi lần - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở -273- GV - HS vừa tập vừa giúp đỡ sửa động tác sai Sgk Chân trời sáng tạo Tập cá nhân sửa sai cho HS Thi đua tổ - Phân công tập theo cặp đôi 4- 5’ - Từng tổ lên thi đua trình diễn GV Sửa sai - Trị chơi “thi ném bóng vào rổ” - Chơi theo hướng dẫn - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp HS thực kết hợp - GV nêu tên trị lại hít thở chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở chơi - HS thực thức cho HS - Nhận xét tuyên - HS thực thả lỏng dương sử phạt người phạm luật - ĐH kết thúc - Cho HS chạy nhanh 15m xuất phát cao - Yêu cầu HS thực BT2 sách - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau -274- Sgk Chân trời sáng tạo Bài 4: TẠI CHỖ NÉM RỔ (tiết 3) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác chỗ ném bóng vào rổ sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động chỗ ném bóng vào rổ II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi cá nhân -275- Sgk Chân trời sáng tạo IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu T gian – 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2-3’ S lần Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội 2x8N dung, yêu cầu học - GV HD học sinh - HS khởi động theo 2x8N khởi động GV - Bài thể dục PTC - Trò chơi “ném vòng trúng đích” Phương pháp, tổ chức yêu cầu - GV hô nhịp, HS tập 1618’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi II Phần bản: - Kiến thức lần - Ôn động tác chỗ ném rổ hai tay cự ly gần lần lần lần - GV làm mẫu lại động tác kết hợp - HS quan sát GV làm phân tích kĩ thuật mẫu động tác - Nhắc nhở lỗi thực động tác - HS tiếp tục quan sát - Cho HS lên thực lại động tác - GV HS nhận xét, đánh giá -276- Sgk Chân trời sáng tạo -Luyện tập Tập theo tổ nhóm tuyên dương 3-5’ - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo cặp đôi lần Tập cá nhân Thi đua tổ 4- 5’ - Trị chơi “thi ném bóng vào rổ” - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp ĐH tập luyện theo tổ GV - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa giúp đỡ sửa động tác sai - Phân công tập theo cặp đơi - Từng tổ lên thi đua trình diễn GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua - Chơi theo hướng dẫn tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS thực kết hợp cách chơi, tổ chức lại hít thở chơi thở chơi thức cho - HS thực HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - HS thực thả lỏng - Cho HS chạy nhanh 15m xuất phát cao - Yêu cầu HS thực BT2 sách -277- - ĐH kết thúc Sgk Chân trời sáng tạo - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau Bài 4: TẠI CHỖ NÉM RỔ (tiết 4) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác chỗ ném bóng vào rổ sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thực động chỗ ném bóng vào rổ II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi phục vụ trò chơi -278- Sgk Chân trời sáng tạo + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi cá nhân IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu T gian – 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2-3’ S lần Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội 2x8N dung, yêu cầu học - GV HD học sinh - HS khởi động theo 2x8N khởi động GV - Bài thể dục PTC - Trò chơi “ném vịng trúng đích” Phương pháp, tổ chức u cầu - GV hô nhịp, HS tập 1618’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi II Phần bản: - Kiến thức - Ôn động tác chỗ ném rổ hai tay cự ly gần lần - GV làm mẫu lại động tác kết hợp - HS quan sát GV làm phân tích kĩ thuật mẫu động tác - Nhắc nhở -279- Sgk Chân trời sáng tạo lần lần lần -Luyện tập - Cho HS lên thực lại động tác 3-5’ - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo cặp đôi lần Tập cá nhân Thi đua tổ 4- 5’ - HS tiếp tục quan sát - GV HS nhận xét, đánh giá ĐH tập luyện theo tổ tuyên dương Tập theo tổ nhóm - Trị chơi “thi ném bóng vào rổ” lỗi thực động tác - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - Phân công tập theo cặp đôi GV - HS vừa tập vừa giúp đỡ sửa động tác sai - Từng tổ lên thi đua trình diễn GV Sửa sai - GV tổ chức cho - Chơi theo hướng dẫn HS thi đua tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - Bài tập PT thể lực: - Vận dụng: III.Kết thúc - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá - GV nêu tên trò HS thực kết hợp chơi, hướng dẫn lại hít thở cách chơi, tổ chức chơi thở chơi - HS thực thức cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt - HS thực thả lỏng người phạm luật - ĐH kết thúc - Cho HS chạy -280- Sgk Chân trời sáng tạo chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp nhanh 15m xuất phát cao - Yêu cầu HS thực BT2 sách - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau Bài 4: TẠI CHỖ NÉM RỔ (tiết 5) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác chỗ ném bóng vào rổ sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện -281- Sgk Chân trời sáng tạo - NL vận động bản: Thực động chỗ ném bóng vào rổ II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, cịi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi cá nhân IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung I Phần mở đầu T gian – 7’ Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2-3’ - Bài thể dục PTC - Trị chơi “ném vịng trúng đích” S lần Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội 2x8N dung, yêu cầu học - GV HD học sinh - HS khởi động theo 2x8N khởi động GV - GV hô nhịp, HS tập 1618’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi -282- Sgk Chân trời sáng tạo lần II Phần bản: - Kiến thức lần - Ôn động tác chỗ ném rổ hai tay cự ly gần lần lần - GV làm mẫu lại động tác kết hợp phân tích kĩ thuật - HS quan sát GV làm mẫu động tác - Nhắc nhở lỗi thực động tác - HS tiếp tục quan sát - Cho HS lên thực lại động tác - GV HS nhận xét, đánh giá ĐH tập luyện theo tổ tuyên dương 3-5’ - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực -Luyện tập Tập theo tổ nhóm lần Tập theo cặp đơi 4- 5’ Tập cá nhân Thi đua tổ - Trị chơi “thi ném bóng vào rổ” GV - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa giúp đỡ sửa động tác sai - Phân công tập theo cặp đôi - Từng tổ lên thi đua trình diễn GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua - Chơi theo hướng dẫn tổ - GV HS nhận xét đánh giá tuyên dương - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS thực kết hợp cách chơi, tổ chức lại hít thở -283- Sgk Chân trời sáng tạo chơi thở chơi thức cho HS - HS thực - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét tuyên - HS thực thả lỏng dương sử phạt người phạm luật - ĐH kết thúc - Vận dụng: - Cho HS chạy nhanh 15m xuất phát cao - Thả lỏng toàn thân - Yêu cầu HS thực BT2 sách - Nhận xét, đánh giá chung buổi học - GV hướng dẫn Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs III.Kết thúc - Xuống lớp - VN ôn lại chuẩn bị sau Xem thêm nhiều tài liệu tại: https://giaoan.link -284- ... Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến 2x8N nội dung, yêu cầu học - HS khởi động theo -15- Sgk Chân trời sáng tạo chân, vai, hông, gối, 2- 3’ - GV... luyện TDTT Về lực: 2. 1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực giậm chân chỗ, đứng lại sách giáo khoa quan sát động tác mẫu giáo viên -44- Sgk Chân trời sáng tạo - Giao tiếp hợp... Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội Nhận lớp -49- Sgk Chân trời sáng tạo 2x8N dung, yêu cầu học Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai,