Ông đã sáng tác nên bài thơ “Bếp lửa” để nói lên tình cảm của ông giành cho bà cũng như khẳng định rằng bếp lửa không chỉ làm ấm tình cảm bà cháu mà còn sưởi ấm một đời người.“Một bếp [r]
(1)TƯ LIỆU THAM KHẢO NGỮ VĂN ( CÔ PHƯƠNG LOAN)
CÁC DẠNG ĐỀ LUYỆN TẬP (PHẦN TẬP LÀM VĂN )
1/ Phân tích (cảm nhận) đoạn thơ, thơ …2/ Phân tích nhân vật truyện (trung đại, đại)
3/ Hình ảnh người lính thơ Đồng chí (hoặc Bài thơ tiểu đội xe khơng kính) 4/ Hình ảnh người bà thơ Bếp lửa, hình ảnh người lao động Đoàn thuyền đánh cá …
5/ Hình ảnh Bác Hồ Viếng lăng Bác
6/ Hình ảnh bếp lửa thơ Bếp lửa, hình ảnh vầng trăng Ánh trăng … 7/ Hình ảnh thiên nhiên Sang thu (hoặc Mùa xuân nho nhỏ)
8/ Vẻ đẹp thiên nhiên người Đoàn thuyền đánh cá
9/ Tình cảm gia đình (tình cha con) chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà
10/ Suy nghĩ tình cảm gia đình từ thơ Nói với con (hoặc thơ Bếp lửa)
11/ Suy nghĩ hịa quyện, gắn bó tình cảm gia đình tình cảm quê hương đất nước Nói với con
12/ Vẻ đẹp số phận người phụ nữ Chuyện người gái Nam Xương (hoặc đoạn trích Truyện Kiều)
13/ Thơ văn đại Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975, hình ảnh người chiến sĩ nghiệp bảo vệ Tổ quốc mang nhịp thở người lao động Bằng hiểu biết văn học giai đoạn này, em làm sáng tỏ nhận định 14/ Bài “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận khúc ca lao động Nó gieo vào lịng người đọc niềm hăng say phấn khởi ngư dân vùng biển
Bằng hiểu biết mình, em làm rõ điều
15/ Có nhận định: Sách giáo khoa Ngữ văn ( tập 1- nxb Giáo dục năm 2005 ) thành công việc tổng hợp hình tượng người lính cụ Hồ qua thời kì chống thực dân Pháp, chống đế quốc Mĩ sau chiến tranh (1978)
Dựa vào tác phẩm học em chứng minh nhận định
16/ “Nghệ thuật mở rộng khả tâm hồn, làm cho người vui buồn nhiều hơn, yêu thương căm hờn nhiều hơn, tai mắt biết nhìn, biết nghe thêm tế nhị, sống nhiều hơn”
(Nguyễn Đình Thi – Tiếng nói văn nghệ)
17/ Dạng tổng hợp:
a/ Hình ảnh người lính Đồng chí Bài thơ tiểu đội xe khơng kính
b/ Hình ảnh người phụ nữ Chuyện người gái Nam Xương đoạn trích
Truyện Kiều
c/ Hình ảnh người anh hùng Truyện Lục Vân Tiên Hồng Lê thống chí
(2)d/ Tình cảm gia đình Nói với con, Bếp lửa, Chiếc lược ngà
e/ Hình ảnh người nơng dân giai đoạn đầu kháng chiến chống Pháp qua thơ Đồng chí truyện ngắn Làng
f/ Người lao động công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc qua thơ
Đoàn thuyền đánh cá truyện ngắn Lặng lẽ SaPa
g/ Tuổi trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ qua truyện ngắn Những xa xôi Bài thơ tiểu đội xe khơng kính.
Phân tích thơ Bếp Lửa Bằng Việt
Hẳn có khứ bên người thân, gia đình Trong thời kỳ đất nước chống giặc ngoại xâm, người rời khỏi gia đình để nhập ngũ, dốc sức đất nước Nhà thơ Bằng Việt có tuổi thơ mà bố mẹ ơng đánh giặc
Một sống với bà ơng khơng cảm thấy đơn mà cịn tự hào vui sướng sống bên bà Ông sáng tác nên thơ “Bếp lửa” để nói lên tình cảm ơng giành cho bà khẳng định bếp lửa không làm ấm tình cảm bà cháu mà cịn sưởi ấm đời người.“Một bếp lửa chờn vờn sương sớmMột bếp lửa ấp iu nồng đượmCháu thương bà nắng mưa”Ngay ba câu thơ đầu, điệp ngữ “một bếp lửa” liền với từ láy chờn vờn, ấp iu… gợi cho ta cảm giác ấm áp với tình cảm chứa chan Và lập tức, hình ảnh người bà lên Ở đây, bà không lên bà tiên mà lên trái tim người cháu nhớ người bà gian nan Từ hồi ức trở dòng thơ tác giả:
“Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi Bố đánh xe, khô rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cịn cay”
Trong tình cảnh nạn đói đất nước, gia đình tác giả khơng phải ngoại lệ Bố ơng cịn ngựa để đánh xe may mắn Nhưng không khí nghèo túng tồn xã hội bao phủ tất Gần hai mươi năm sau, khói làm cay mắt tác giả Cái “cay” “cay” củi ướt, củi tươi mà cay đắng cuả kỉ niệm đói khổ nhiều người, có hai bà cháu tác giả
“Tám năm rịng cháu bà nhóm lửa Tu hú kêu cánh đồng xa Khi tu hú kêu bà cịn nhớ khơng bà Bà hay kể chuyện ngày Huế Tiếng tu hú mà tha thiết thế”
(3)chiếc đồng hồ đứa cháu để nhắc bà rằng: “Bà ơi, đến bà kể chuyện cho cháu nghe đấy!” Từ “tu hú” điệp lại ba lấn làm cho âm điệu cấu thơ thêm bồi hồi tha thiết, làm cho người đọc cảm thấy tiếng tu hú từ xa vọng tiềm thức tác giả.Tiếng “tu hú” lúc mơ hà, lúc văng vẳng từ nững cánh đồng xa lâng lâng lòng người cháu xa xứ Tiiếng chim tu hú khắc khoải làm cho dòng kỉ niệm đứa cháu trải dài hơ, rộng không gian xa thẳng nỗi nhớ thương
“Mẹ cha công tác bận không Cháu bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc Tu hú ơi, chẳng đến bà
Kêu chi hoài cánh đồng xa!”
Qua đoạn thơ ta thấy lên nhà quạnh quẽ đồng, hẩm hút có già trẻ Đứa trẻ “ăn chưa no, lo chưa tới”, cịn bà ốm yếu hom hem Bà phải xoay sở ni thân ni cháu Vậy mà bà “bảo cháu làm, chăm cháu học” bên cạnh bếp lửa Hình ảnh bếp lửa khơng ghi dấu đắng cay mà hình ảnh nhà ấm áp, nương náu để hai bà cháu sinh sống
Trong tám năm ấy, đất nước có chiến tranh, hai bà cháu phải rời làng tản cư, bố mẹ phải cơng tác, cháu phải bà quãng thời gian ấy, dường đứa cháu lại niềm hạnh phúc vô bờ.? bà, ngày cháu bà nhóm bếp Và khói bếp chập chờn, mờ mờ ảo ảo ấy, người bà bà tiên câu truyện cổ huyền ảo cháu Nếu chúng ta, cha cánh chim để nâng ước mơ vào khung trời mới, mẹ cành hoa tươi thắm để cài lên ngực áo đoiá với Bằng Việt, người bà vừa cha, vừa mẹ, vừa cách chim, cành hoa riêng ông Cho nên, tình bà cháu vơ thiêng liêng quý giá ông Trong tháng năm sống bên cạnh bà, bà không chăm lo cho cháu miếng ăn, giấc ngủ mà người thầy cháu Bà dạy cho cháu chữ cái, phép tính Khơng thế, bà dạy cháu học quý giá cách sống, đạo làm người Nững học hành trang mang theo suốt quãng đời lại cháu Người bà tình cảm mà bà dành cho cháu thất chỗ dựa vững vật chất lẫn tinh thần cho đứa cháu be ùbỏng Cho nên nghĩ bà, nhà thơ thương bà cháu rồi, bà với ai, người bà nhóm lửa, bà chia sẻ câu chuyện ngày Huế, Nhà thơ bổng tự hỏi lịng mình: “Tu hú ơi, chẳng đến bà?” Một lời than thở thể nỗi nhớ mong bà sâu sắc đứa cháu nơi xứ Chỉ khổ thơ mà hai từ “bà”, “cháu” nhắc nhắc lại nhiều lấn gợi lên hình ảnh hai bà cháu sóng đơi, gắn bó, quấn qt khơng rời
Chiến tranh, danh từ bình thường sức lột tả khốc liệt vơ cùng, gây đau khổ cho bao người, bao nhà Và hai bà cháu thơ trở thành nạn nhân chiến tranh: gia đình bị chia cắt, nhà bị giặc đốt cháy rụi
(4)Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh: “Bố chiến khu bố việc bố
Mày viết thư kể kể nọ Cứ bảo nhà bình yên!”
Cuộc sống khó khăn, cảnh ngộ ngặt ngèo, nghị lứccủa bà bền vững, lòng bà mênh mơng Qua đó, ta thấy lên người bà cần cù, nhẫn nại giàu đức hi sinh Dù cho nhà, túp lều tranh hai bà cháu bị đốt nhẵn, nơi nương thân hai bà cháu khong cịn, bà dù có đau khổ khơng dám nói sợ làm đứa cháu bé bong lo buồn Bà cứng rắn, dắt cháu vượt qua khó khăn, bà khơng đứa bận việc nước phải lo lắng chuyện nhà Điều ta thấy rõ qua lới dặn bà: “Mày có viết thư kể kể “Cứ bảo nhà đươc bình yên!” Lới dăn bà nôm na giản dị chất chứa tình Gian khổ, thiếu thốn, bao nỗi nhớ thương bà phải nén vào lòng để n lịng người nơi tiền tuyến Hình ảnh người bà khơng cịn người bà riêng cháu mà biểu tượng rõ nét cho nhữnh người phụ Việt Nam giàu đức hi sinh, thương qúy cháu
Kết thúc khổ thơ, Bằng Việt nâng hình ảnh bếp lửa trở thành hình ảnh ngọn, lửa:
“Một lửa lịng bà ln ủ sẵn, Một lửa chứa niềm tin dai dẳng”.
Hình ảnh lửa toả sáng câu thơ, có sức truyền cảm mạnh mẽ Ngọn lửa tình yên thương, lửa niềm tin, lửa ấm nồng tình bà cháu, lửa đỏ hồng si sáng cho đường đứa cháu Bà nhắc cháu rằng: nơi có lửa, nơi có bà, bà ln cạnh cháu
Những dịng thơ cuối suy ngẫm bà bếp lửa mà nhà thớ muốn gửi tới bạn đọc, qua học sâu sắc từ công việc nhỏ, lửa tưởng chừng đơn giản:
“ Nhóm bếp lửa ấp iu, nồng đượm”
Một lấn nữa, hình ảnh bếp lửa “ ấp iu”, “nồng đượm” nhắc lại cuối thơ lần khẳng định lại tình cảm sâu sắc hai bà cháu
“Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi”
Nhóm lên bếp lửa ấy, người bà truyền cho đứa cháu tình yêu thương người ruột thịt nhắc cháu không quên năm tháng nghĩ tình, năm tháng khó khăn mà hai bà cháu sống vơi nhau, năm tháng mà hai bà cháu chia củ sắn, củ mì
“Nhóm nồi xơi gạo sẻ chung vui”
“Nồi xôi gạo sẻ chung vui” bà lời dạy cháu ln phải mở lịng với người xung quanh, phải gắn bó với xóm làng, đừng có lối sống ích kỉ
“Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ”.
(5)hậu, người bà kì diệu nhóm dậy, khơi dậy, giáo dục thức tỉnh tâm hồn đứa cháu để mai cháu khôn lớn thành người Người bà kì diệu ấy, giản dị có sức mạnh kì diệu tứ trái tim, ta bắt gặp người bà “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh:
“Tiếng gà trưa
Mang hạnh phúc Đêm cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng.”
Suốt dọc thơ, mười lần xuất hình ảnh bếp lửa mười lần tác giả nhắc tới bà.Âm điệu dòng thơ nhanh mạnh tình cảm dâng trào lớp lớp sóng vỗ vào bãi biển xanh thẳm lịng bà Người bà là, mãi người quan trọng cháu dù phương trời Bà trờ thành người thiếu trái tim cháu
Giờ đây, xa bà nửa vòng trái đất, nhà thơ Bằng Việt ln hướng lịng bà:
“Giờ cháu xa Có khói trăm tàu Có lưả trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa?”
Xa vịng tay chăm chút cuả bà để đến vơí chân trơì mới, tình cảm cuả hai bà chẳ sưởi ấm lịng tác giả m đơng lạnh giá cuả nước Nga Đứa cháu nhỏ cuả bà ngàu xưa trưởng thành lịng vần ln đinh ninh nhớ góc bếp, nới nắng mưa hai bà cháu có Đưá cháu khơng qn chẳng thể qn nguồn cội, nơi mà tuổi thơ cuả đưá chaú ni dưỡng để lớn lên từ
Qua thơ, bạn hình dung thấy hình ảnh bếp lửa hồng dáng người bà lặng lẽ ngồi bên Bếp lửa hình ảnh đẹp nhằm gợi tả ấm áp gia đình người Bài thơ “Bếp lửa” sống lòng bạn đọc nhờ sức truyền cảm sâu sắc cuả Bài thơ khơi dậy lịng tình cảm cao đẹp gia đình, với người tơ màu lên tuổi thơ sáng cuả ta.TÌNH NGƯỜI TRONG BẾP LỬACó lẽ nhắc khứ, thời điểm đẹp đẽ, người ta thường kể nhiều Với “Bếp lửa” nhà thơ Bằng Việt thực dắt dẫn người đọc vào sâu mạch kể, mạch hồi tưởng ông Hồi ức đẹp không trở lại tuổi thơ tái khơng phải trí nhớ lan man, chắp vá Trái lại, sâu tiềm thức tác giả, hình ảnh “Bếp lửa” “người bà” lúc tỏ sáng lạ kì - trở thành điểm cõi nhớ Dịng suy tưởng hồi niệm người cháu xa quê nhà có lẽ khởi nguồn từ hình ảnh đầy giản dị mà thân thương, ấm áp vô Việc đồng lên hình ảnh “Bếp lửa” “bà” thơ thật dễ khiến cho người ta có liên tưởng mối quan hệ lạ kì, thiêng liêng Từ bếp lửa củi rơm đến “Bếp lửa” lòng người có lẽ hết người cảm nhận thật rõ tình bà cháu, tình quê nồng ấm
(6)Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà nắng mưa Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi Bố đánh xe khơ rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khói hum nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cay.
Cái “nỗi nhớ bếp lửa” nói trực tiếp song khơng mà giảm phần sâu lắng, tinh tế Hình ảnh “Bếp lửa” gợi nhớ nhiều giác quan trí tưởng tượng Thị giác (chờn vờn sương sớm), cảm giác (ấp iu nồng đượm) khướu giác (sống mũi cay) xúc giác (hun nhèm mắt cháu) Tác giả hướng giác quan để quay sống lại kỉ niệm trí tưởng tượng Dường khơng cịn cảm giác khoảng cách thời gian nữa, hình ảnh gắn với bếp lửa tái chân thật, rõ ràng từ thời kí ức xa xơi ! Hình ảnh bếp lửa cịn gắn với người bà đầy thân thương Tuy không trực tiếp nói song người đọc hình dung cơng việc người bà : “nhóm bếp” Tuổi thơ cháu gắn với bếp lửa, với mùi khói cay nhèm gắn chặt với bà Phải hình ảnh: “Một bếp lửa ấp iu nồng đượm” hố thân tình cảm bà dành cho cháu Vì có lẽ tìm với bếp lửa q nhà tìm tuổi thơ sống bên bà dành cho cháu Sự tương đồng đẹp đẽ nhận Chỉ có Bằng Việt với khoảng cách thời gian đầu đời sáng gắn bó bên bà “cảm” sâu sắc đến thế, tưởng chừng bình dị, mộc mạc Đắm dòng hồi ức tươi mát tác giả, muốn tìm đến với tình thương yêu nồng hậu
“Bà hay kể chuyện ngày Huế Cháu bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc”.
Cái ấm áp “Bếp lửa” “tình người” tương đồng, ta biết
Đằng sau dường cịn có tương đồng Bếp lửa người bà gắn bó, thân thương với kỉ niệm cháu Nếu “Bếp lửa củi rơm” gắn với cảm nhận “mùi khói”, với kỉ niệm “khói hun nhèm mắt cháu”, với dư vị “sống mũi cịn cay” người bà gắn với tuổi thơ cháu vừa người biết chăm sóc, vừa người bạn lớn Những kí ức ùa vào tâm tưởng cháu Đó từ năm : "lên bốn tuổi cháu quen mùi khói”, lại năm “đói mịn đói mỏi”, lúc bà hay kể chuyện ngày Huế “giặc đốt nhà cháy tàn, cháy trụi” Từ lúc tuổi thơ nhỏ bé cháu truyền ấm từ bếp lửa, từ bà ! Một điều ngẫu nhiên : nhắc bếp lửa lại thấy xuất người bà xuất người bà lại thấy công việc bà xoay quanh bếp lửa
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc.
(7)đã nhoè để thêm mơ màng, chập chờn hồi ức Hình ảnh bà bếp lửa qua tâm trạng đồng nhất, hoà quyện với Tuy mà hai hai mà để lên tâm tưởng người cháu thật ấp iu, nồng đượm Hình ảnh bếp lửa thơ xét cho kĩ điểm gợi hứng, cầu nối để đứa cháu phương xa ngàn dặm gửi tình thương nỗi nhớ bà, quê hương Nhưng qua dòng hồi tưởng nhẹ nhàng tươi mát cháu, bếp lửa củi rơm khơng cịn bếp lửa bình thường nhìn trước Nó trở thành hình ảnh trở trở lại thơ, tâm trí người cháu khơng lần bếp lửa bình dị khơng gắn với hình ảnh người bà tảo tần, đầy thân thương Và lẽ mà người ta có cảm giác bếp lửa tình cảm người bà đơn hậu
Nếu có bếp lửa q nhà “chờn vờn sương sớm” có lửa tình bà “ấp iu nồng đượm” Có lúc hai thứ lửa tách ra, lại có hợp Khi tách gợi kỉ niệm : kỉ niệm bếp lửa củi rơm (“khói hun nhèm mắt cháu”, “sống mũi cịn cay”) kỉ niệm bếp lửa tình bà (“Bà hay kể chuyện ngày Huế”, “bà dạy cháu làm bà chăm cháu học”) Nhưng hồ hợp với trở thành thứ tình cảm thiêng liêng, kì lạ bình dị Sống mũi cịn cay thực ngồi cạnh bếp lửa, bên bà thực hôm (và mãi) tình bà cháu
“Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạo xẻ chung vui
Nhóm dậy tâm hồn tuổi nhỏ Ơi kì lạ thiêng liêng - Bếp lửa”.
Trong hoà quyện tuyệt vời, người ta thấy nóng đượm bếp lửa củi rơm nồng ấm áp bếp lửa lòng người “Bếp lửa” kì lạ, thiêng liêng nhóm “khoai sắn bùi”, “nồi xơi gạo mới” dành nhóm “niềm yêu thương”, “tâm tình tuổi thơ” Thực diệu kì Tại nói đoạn thơ đoạn hay thơ, câu trả lời có lẽ nằm tình ấm lửa mà lúc ấp ủ
“Một lửa lịng bà ln ủ sẵn Một lửa chứa niềm tin dai dẳng”.
Tình cảm bà rõ ràng tượng trưng hoá với “ngọn lửa” Nếu nói “Bếp lửa” e chưa thật trúng, cịn nói “ngọn lửa” người ta cảm thấy linh hồn, tình cảm nằm Ngọn lửa phải tâm huyết, nhiệt huyết (chứa niềm tin dai dẳng) phải tình u (lịng bà ln ủ sẵn) Từ “Bếp lửa” đến “ngọn lửa” có lẽ hành trình từ đơn sơ giản dị đến thiêng liêng cao cả, từ thực đến linh hồn Một lần hình ảnh “Bếp lửa” hay “ngọn lửa” tiếp tục tơn cao lên lịng chân chất, tình thương giản dị sâu sắc mà đơn hậu bà Có thể chấp nhận ta hình dung “Bếp lửa” kí ức tuổi thơ tác giả hữu tình yêu nồng nàn, đượm đà bà dành cho cháu ? Cái bà lúc ấp ủ lửa vơ hình song “dai dẳng”, “thiêng liêng” để lúc nhắc tới “Bếp lửa” tác giả người đọc ln cảm thấy có bà
(8)theo xuất bà Tác giả làm công việc người so sánh, thí dụ giá trị hai vẻ đẹp “Bếp lửa” “người bà” ?
Không hẳn ! Đọc kĩ lại ta thấy Bằng Việt làm mĩ từ pháp có hiệu cao nhất: ẩn dụ Hình ảnh bếp lửa ẩn dụ lửa nồng hậu nơi người bà, tình cảm người bà ẩn dụ lửa - thứ tình yêu cao Ta biết “người bà” “Bếp lửa” hai giá trị chẳng thể tách rời hồi ức tác giả lẽ tác giả lại làm cơng việc trái ngược : phân tích hai hình ảnh để so sánh ? “Bếp lửa” tượng trưng cho đơn sơ, khiêm nhường Đã nghĩ bếp lửa nhà chưa : giản dị, đơn sơ (chỉ vài que củi, ôm rơm, kiềng thành bếp lửa) Nó thật khép nép thu vào góc bếp chật chội Nhưng bếp lửa ấm áp nồng đượm (những ngày đông lạnh thấu da thấu thịt) Người bà : thật chân chất, mộc mạc, dân dã, quê kiểng song ẩn chứa tình u vơ bờ, tha thiết, chan chứa Qua mắt nhà thơ, bếp lửa bà bình dị, cao q, thiêng liêng Lấy hình ảnh bếp lửa để nói tình cảm bà dành cho mình, thiết tưởng Bằng Việt phải nặng lịng với bà, với quê hương
Một đứa xa quê hương, đứa cháu xa bà luôn thường trực nỗi nhớ “Bếp lửa” - tình yêu ấm nồng tưởng lạnh cô đơn quê người đôi chút vợi Nhưng nhớ “Bếp lửa” phải đồng nghĩa với việc nhớ quê nhà, nhớ bà đồng nghĩa với việc nhớ tổ ấm gia đình với niềm vui sum họp
“Giờ cháu xa Có khói trăm tàu Có lửa trăm nhà Niềm vui trăm ngã
Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa? ”
Trong tình cảm bà có tình cảm đất nước, tác giả nhớ đến tình bà nhớ đến đất nước quê hương Có người nói: “Lịng u nhà, u làng xóm, u miền q trở nên lịng u Tổ quốc” Nói có nghĩa tình cảm bà trở nên lịng u Tổ quốc ẩn dụ tình cảm đất nước dành cho người xa quê Hành trình từ “Bếp lửa” đến “Bếp lửa” hành trình giọt nước hồ vào suối đổ sơng Càng ngày thiêng liêng, cao “Bếp lửa” dòng hồi tưởng “chờn vờn”, “nồng đượm”, rực sáng khơng thơi lịng người dù đến với lần Làm sống lại tuổi ấu thơ cảm động bên người bà yêu dấu với tình thương bao la, sâu đậm miền quê nhiều đau khổ Một lửa mãnh liệt liệu có tắt chăng?