HS hoạt động cá nhân tìm hiểu để viết được biết khả năng vận hành của máy tính phụ thuộc vào những yếu tố nào. (Câu hỏi ứng mỗi phần hoạt động kèm theo).[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng
CHỦ ĐỀ: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH
NỘI DUNG: NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY TÍNH I, Mục tiêu
Mục tiêu học giúp học sinh:
HS biết nguyên lý làm việc máy tính điện tử Thể sơ đồ nguyên lý hoạt động máy tính
Hiểu nguyên tắc hoạt động động máy tính, khả vận hành máy tính phụ thuộc yếu tố
II Phương tiện:
Câu hỏi – đáp án câu hỏi Máy chiếu
III Phương pháp HĐ Nhóm
IV Định hướng hoạt động, tổ chức dạy học
Hoạt động HS Định hướng giáo viên Kh học sinh tìm hiểu tài
liệu
Khi học sinh báo cáo 1 Hoạt động khởi động
*> Ý tưởng sư phạm
HS gợi động qua trị chơi tìm hiểu thành phần máy tính qua chức
Năng thành phần * Kết mong muốn:
Qua chức thành phần củng cố HS có nhu cầu tìm hiểu ngun lý hoạt động máy tính
HS điều hành
Hoạt động cá nhân giải đốn chữ cần tìm
Quan sát – định hướng có
GV nhận xét đánh giá – Gợi động tìm hiểu nội dung
2 Hoạt động hình thành kiến thức
Ý tưởng sư phạm :
Từ sở gợi đơng học sinh tìm hiểu tài liệu HS biết nguyên lý hoạt độg máy tính
Kết mong muốn: HS Biết nguyên lý hoạt động máy tính
HS hoạt động nhóm tìm hiểu tài liệu (SGK nội dung Hoạt động máy tính) chia sẻ trao
GV quán sát, giải đáp khúc mắc cho HS có
(2)đổi để hoàn thiện câu hỏi điền từ xây dựng sơ đồ tư thể nguyên lý hoạt động máy tính
học sinh tích cực, có kết tốt
3 Hoạt động luyện tập
Ý tưởng sư phạm: Từ việc giải vấn đề đưa HS củng cố, hoàn
thiện kiến thức
* Kết mong đợi: HS hoàn thiện kiến thức HS hoạt động nhóm
chia sẻ trao đổi để trả lời nguyên tắc hoạt động máy tính
GV: quan sát, gợi ý GV: Nhận xét, đánh giá bổ sung
4 Hoạt động vận dụng:
* Ý tưởng sư phạm: Từ kiến thức học HS vận dụng, rèn kỹ vào giải toán cụ thể
* Kết mong đợi: HS xác định toán, viết thuật tốn HS thảo luận nhóm
Phân tích, trao đổi chia sẻ để nhận định khả tin học máy tính
GV quan sát, gợi ý, giải đáp khúc mắc cho nhóm có nhu cầu
Gv: Nhận xét, bổ sung, tuyên dương
5 Hoạt động bổ sung
* Ý tưởng sư phạm: Từ việc đưa vấn đề hình thành ý thức tự tìm tịi tiếp thu, bổ sung kiến thức cho HS
* Kết mong đợi: Hs có ý thức Tìm hiểu bổ sung kiến thức
HS hoạt động cá nhân tìm hiểu để viết biết khả vận hành máy tính phụ thuộc vào yếu tố