- Em bé lang thang trên đường nhưng không ai để ý và khi em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa, bao khách qua đường, cười vui vẻ vẫn không ai cảm thương.[r]
(1)TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM CẮN KỲ THI KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2015 – 2016 (Đề gồm có 01 trang) Môn thi: Ngữ Văn - Lớp Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2,5 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Chị tre chải tóc bên ao Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương Bác nồi đồng hát bùng boong Chị chổi loẹt quẹt lom khom nhà (Trần Đăng Khoa, Buổi sáng nhà em) a Tìm các từ ngữ thuộc trường từ vựng chỉ NGƯỜI đoạn thơ đã cho b Các từ ngữ được dùng vậy thuộc phép tu từ nào? Câu 2: (2,5 điểm) Phân tích ngữ pháp của câu sau và cho biết có mấy vế câu? Xác định kiểu câu? Chỉ các mối quan hệ giữa các vế câu ? “Ngựa thét lửa, lửa thiêu cháy một làng, cho nên làng đó về sau gọi là làng Cháy.” (Thánh Gióng) Câu (5,0 điểm) Cảm nhận của em về cái chết của Cô bé bán diêm truyện ngắn cùng tên của An-đéc-xen -Hết Giám thị không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: SBD: (2) TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM CẮN KỲ THI KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM (Hướng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang) Môn: NGỮ VĂN – LỚP Câu - Nội dung Các từ ngữ thuộc trường từ vựng chỉ NGƯỜI có đoạn văn là: chị, chải tóc, nàng, soi gương, bác, hát, chị, lom khom (*Lưu ý: mỗi từ ngữ đúng đạt 0,25 điểm) Viêc sư dung cac tư ngư thuôc trương tư vưng chi đê miêu ta sư vât không phai la la phep tu tư nhân hoa 2,0 0, 2,5đ HS biết phân tích: Ngựa // thét lửa, lửa // thiêu cháy một làng, cho nên làng đó // về CN1 Điểm 2,5đ VN1 CN2 VN2 CN3 1,5 VN3 Câu văn có vế câu Các vế không bao chứa nhau, là câu ghép Vế 1, vế quan hệ với vế theo kiểu nguyên nhân – hệ quả - Giới thiệu khái quát về tác giả; Mơ - Đoạn trích (sgk) là phần cuối của truyện; bài - Tuyện có nhiều chi tiết ấn tượng, gây xúc động mạnh đến người đọc đặc biệt là chi tiết cái chết của cô bé bán diêm Thâ Tóm tắt tình cảnh cô bé bán diêm văn bản: n bài - Câu chuyện kể về em bé mồ côi mẹ phải bán diêm đêm giao thừa rét buốt Chẳng dám về nhà chưa bán hết diêm vì sợ bố đánh, em đành ngồi nép vào góc tường, liên tục quẹt diêm để sưởi Hết một bao diêm thì em bé chết cóng giấc mơ cùng bà nội lên trời Sáng hôm sau – mùng một Tết, mọi người qua đường thản nhiên nhìn cảnh tượng thương tâm 0,25 0,25 0,5 5,0 đ 1,0 0,5 - Em bé lang thang trên đường không để ý và em đã chết vì giá rét đêm giao thừa, bao khách qua đường, cười vui vẻ không cảm thương Con người quá lạnh lùng, vô cảm 0,5 - Em bé đã chết trên đôi má hồng và đôi môi mỉm cười mà chẳng biết những điều kì diệu em đã trông thấy bật lên 0,5 0,5 (3) những que diêm để sưởi ấm cho mình Đó là cái chết thật thương tâm lại được miêu tả thật huy hoàng và cao đẹp, em bé chết mà “đôi môi mỉm cười” một cách hạnh phúc và mãn nguyện bởi những điều kì diệu em đã trông thấy qua ánh lửa diêm giây phút cuối cùng - Cái chết của em bé bán diêm khiến câu chuyện kết thúc không phải là niềm vui nhẹ nhõm các truyện cổ tích khác mà là nỗi xót xa làm day dứt người đọc thực chất đoạn kết là một bi kịch Kết bài - Với thủ pháp thương phản, qua cái chết của cô bé bán diêm, nhà văn An-đec-xen đã gửi đến tất cả mọi người, mọi thời đại bức thông điệp về tình yêu thương, sự sẻ chia, thông cảm của người với người xã hội Hãy yêu thương trẻ! Hãy dành cho trẻ một cuộc sống bình yên và hạnh phúc! Hãy cho trẻ một mái ấm gia đình! - Biết liên hệ thực tiễn để rút bài học về tình yêu thương, Lưu ý: Câu 3: Nếu học sinh diễn giải nội dung bằng cách khác vẫn đảm bảo ý đúng vẫn cho điểm 0,5 0,5 0,75 0,25 (4)