Noi dung day BV moi truong phan 2

Mục Hoạt động chính)  Yêu cầu: nên vui nhộn, khiến học sinh thích thú?.  Hoạt động gợi ý: Nhảy điệu Rửa tay?[r]

GỢI Ý NỘI DUNG GIẢNG DẠY PHẦN 2 Thời gian: 90 phút

Người thực hiện: Giáo viên trường học Phương pháp: Thơng qua trị chơi Nội dung gợi ý

Phần 1: Khởi động

 Tại phần này, giáo viên tùy chọn "Tài liệu Hướng dẫn Dạy Học Tiết kiệm Bảo vệ nước" (Chủ đề 1, Mục Hoạt động chính)  Yêu cầu: nên vui nhộn, khiến học sinh thích thú

 Hoạt động gợi ý: Nhảy điệu Rửa tay

(Xem link: https://www.youtube.com/watch?v=bPlZYoTOj2M) Phần 2: Cùng nhớ lại

 Giáo viên học sinh nhắc lại kiến thức học buổi học trước:

 Nguồn gốc nước  Các loại nước

 Tầm quan trọng nước  Nguồn nước bị

 Nguyên nhân khiến nguồn nước bị ô nhiễm

Phần 3: Hậu từ việc sử dụng nước bị ô nhiễm khan

 Gợi ý: Áp dụng luật cách thức trò chơi: Tôi ai? (trang 12 – Tài liệu hướng dẫn tiết kiệm bảo vệ nước)

 Trò chơi đổi tên thành: Bác sĩ khám bệnh

 Những từ dùng để chơi tên loại bệnh: Ngộ độc, Đau bụng, Đau mắt đỏ, tiêu chảy, ung thư



Phần 4: Chúng ta làm gì? (Biện pháp để tiết kiệm bảo vệ nguồn nước)

 Đây phần trọng tâm quan trọng

 Hoạt động gợi ý 1: Rửa tay cách (nên thực ngồi trời, khơng cần tiến hành trực tiếp khu vực rửa tay)

 Hoạt động gợi ý 2: Hỏi – đáp Ví dụ:

 Nước rửa rau cịn thừa, em dùng để làm gì?  Lúc uống nước, nên rót nước nào?

Phần 5: Khám phá nguồn nước xung quanh trường học (nếu đủ thời gian)  Hoạt động gợi ý 2: Dựa Thử thách (Trang 28 – Nhật ký nước) Chú ý:

 Giáo viên hướng dẫn học sinh khám phá khu vực sử dụng nước chứa nước như: ao, sông gần trường, khu vực nhà vệ sinh,

 Giáo viên cần đưa số câu hỏi trước học sinh quan sát như:  Nước có màu/mùi gì?

 Nước từ đâu chảy ra?  Trên mặt nước có gì? 