HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Kể một vài nghiệm của - HS: Trả lời câu hỏi của.. Tập nghiệm của BPT: Tập hợp tất cả các nghiệm của một BPT được gọi là tập nghiệm của BPT..[r]
(1)Tuần: 28 Tiết: 60 Ngày soạn: 19 / 03 / 2016 Ngày dạy: 22 / 03 / 2016 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN I Mục Tiêu: Kiến thức: - Cho HS biết dạng BPT bậc ẩn, biết kiểm tra số có là nghiệm BPT ẩn hay không? - Hiểu khái niệm hai BPT tương đương Kỹ năng: - Biết viết dạng ký hiệu và biểu diễn trên trục số tập nghiệm các BPT dạng: x < a; x > a; x a; x a Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác lúc làm bài tập II Chuẩn Bị: - GV: SGK, giáo án điện tử, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng III Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm IV Tiến Trình Bài Dạy: Ổn định lớp:(1’) 8A1…………………………………………………….…… 8A2…………………………………………………….…… Kiểm tra bài cũ: (Lồng gép bài ) Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (10’) - GV: Gọi HS tóm tắt đề toán - HS: Tóm tắt đề toán - GV: Cho HS thảo luận nhóm để tìm kết - HS: Thảo luận nhóm - GV: Chấp nhận kq HS đưa - HS: Và đưa kết Sau đó chú ý cho HS kỹ - HS: Chú ý theo giõi thuật KT số nào là kq chấp nhận được, số nào là kq không chấp nhận - GV: Cho HS làm ?1 – chia lớp thành nhóm - HS: Chia lớp thành nhóm lớn và thực ?1 Hoạt động 2:(15’) - GV: Giới thiệu cho HS nắm - HS: chú ý theo giõi tập nghiệm BPT – Giải BPT - GV: HD HS giải VD1 - HS: làm theo hướng dẫn trang42 SGK giáo viên HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Kể vài nghiệm - HS: Trả lời câu hỏi GHI BẢNG Mở đầu: - Gọi x (quyển) là số nam mua thì số tiền nam phải trả là: 200.x + 000 và số tiền này phải nhỏ 25 000đ Do đó: 200.x + 000 25 000 - Kq là: 9, 8, 7, 6, - Thử lại: Tập nghiệm BPT: Tập hợp tất các nghiệm BPT gọi là tập nghiệm BPT VD1: x > có tập nghiệm là: x / x 3 Biểu diễn tập nghiệm BPT) trên trục số GHI BẢNG (2) BPT x > - GV: Giải thích điều đó? - GV: Tóm lại giá trị nào là nghiệm BPT x > - GV: Giới thiệu kí hiệu tập nghiệm - GV: HD HS biểu diễn tập nghiệm BPT trên trục số - GV: Cho HS làm ?2 - GV: Giới thiệu VD2 SGK - GV: Chia lớp nhóm để làm ?3 ; ?4 trên giấy A3 – Xong dán lên bảng để KT Hoạt động 3:(7’) - GV: Thế nào là pt tương đương? - GV: Tương tự nào là BPT tương đương? - GV: Cho VD? (Đây là hai BPT khác chúng có cùng tập nghiệm) - GV: Chốt ý cho HS giáo viên ( - HS: Chú ý theo giõi - HS: Biểu diễn theo HD GV - HS: Làm ?2 - HS: Hoạt động nhóm ?3 - HS: Trả lời câu hỏi giáo viên Bất phương trình tương đương: - Hai BPT tương đương là BPT có cùng tập nghiệm - VD: x > > x vì chúng có - HS: Chú ý theo dõi cùng tập nghiệm là (Đây là hai BPT khác chúng có cùng tập nghiệm) x/ x 3 Củng Cố: (10’) GVcho HS chia nhóm để làm BT 17/43 SGK Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà : (2’) – Học bài: Dạng BPT – Cách giải BPT – Làm BT 15, 16, 18 / 43 SGK - Xem trước bài: BPT bậc I ẩn Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)