Bốn HS lần lượt lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng và lời giải thích của các bạn.... Ba HS lên bảng giải, các b - GV: Sau khi hướng dẫn [r]
(1)Ngày Soạn: 09/12/2015 Ngày dạy: 12/12/2015 Tuần: 16 Tiết: 50 LUYỆN TẬP §7 I Mục Tiêu: Kiến thức: - Củng cố quy tắc trừ hai số nguyên Kĩ năng: - Rèn kĩ thực phép trừ hai số nguyên Thái độ: - Làm quen với việc làm số dạng toán đố vui ngoài thực tế II Chuẩn Bị: - GV: SGK, hệ thống bài tập - HS: Chuẩn bị các bài tập nhà III Phương Pháp: - Vấn đáp, tái hiện, đặt và giải vấn đề, thảo luận IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 6A2 : Kiểm tra bài cũ: (10’) - Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta làm nào? - Hai HS lên bảng làm bài tập 51 Nhận xét (ghi điểm) Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (8’) - GV: Muốn tính tuổi thọ - HS: Phép trừ người có năm sinh và năm thì ta thực phép tính nào? - GV: Lấy năm sinh trừ cho - HS: Năm – năm sinh năm hay ngược lại? (-212) – (-287) = (-212) + 287 - GV: Nhận xét = 75 (tuổi) Hoạt động 2: (12’) - GV: cho HS suy nghĩ và giải lớp Sau đó, HS lên bảng điền kết vào ô trống thích hợp và giải thích cho lớp vào GV vì em có kết Bốn HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm các bạn trên bảng và lời giải thích các bạn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 3: (10’) GHI BẢNG Bài 52: Tuổi thọ nhà bác học Ác-si-mét là: (-212) – (-287) = (-212) + 287 = 75 (tuổi) Bài 53: x y x–y -2 -9 -9 -1 -8 -5 GHI BẢNG Bài 54: Tìm số nguyên x, biết: 15 -15 (2) - GV: + x = thì x = ? - GV: x + = thì x = ? - GV: x + = thì x = ? - HS: x = – - HS: x = – - HS: x = – a) 2+x=3 x=3–2 x=1 Ba HS lên bảng giải, các b) - GV: Sau hướng dẫn em khác làm vào vở, theo trên, GV cho HS lên bảng giải dõi và nhận xét bài làm cho lớp theo dõi các bạn trên bảng c) x+6=0 x=0–6 x=–6 x+7=1 x=1–7 x=–6 - GV: Nhận xét, ghi điểm Củng Cố Xen vào lúc luyện tập Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 4’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Làm bài tập 50 (GVHD) Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: (3)