Đang tải... (xem toàn văn)
Khaùi nieäm haøm soá: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị - HS: Chuù yù theo doõi vaø của x ta luôn xác định đượcchỉ một giá nhaéc kaïi khaùi nieäm[r]
(1)Tuaàn: 15 Tieát: 29 I Muïc tieâu: §5 HAØM SOÁ Ngày soạn: 27/11/2015 Ngaøy daïy : 30/11/2015 Kiến thức: - Biết khái niệm hàm số và biết cách cho hàm số bảng và công thức - Nhận biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng hay không cách cho cụ thể và đơn giản bảng, công thức - Tìm giá trị tương ứng hàm số biết giá trị biến số - Hiểu kí hiệu f(x) Hiểu khác các kí hiệu f(x), f(a) Kĩ năng: - Biết khái niệm hàm số qua các ví dụ cụ thể - Hiểu: đại lượng y là hàm số đại lượng x giá trị x xác định giá trị y - Rèn luyện kỹ tính toán, kỹ làm toán hàm số Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, tích cực, tự giác học II Chuaån bò: GV: SGK, giaùo aùn, máy chiếu, bảng nhóm HS: Xem trước bài nhà III Phöông phaùp: - Thuyết trình, vấn đáp - Tổ chức các hoạt động học sinh, rèn phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác IV Tieán trình: Ổn định lớp: (1’)7A1………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Cho đại lượng m tỉ lệ thuận với đại lượng V theo hệ số 7,8 Hãy viết công thức biểu diễn m theo V? Cho đại lượng t tỉ lệ nghịch với đại lượng v, hệ số tỉ lệ là 50 Viết công thức biểu diễn t theo v? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Một số ví dụ Moät soá ví duï veà haøm soá: VD1: (sgk) 0* 4* veà haøm soá (13’) *20 8* * 18 - GV: Giới thiệu VD1và vẽ - HS: Chú ý theo dõi 12* *22 sơ đồ Ven cho học sinh quan 16* *26 20* *24 sát *21 - GV: Giới thiệu VD2 - HS: Chuù yù theo doõi VD2: - 3GV: Yeâu caàu HS tính m - HS: HĐ nhóm tính cho V (cm ) V = 1, 2, 3, V = 1, 2, 3, m (g) 7,8 15,6 23,4 31,2 m = 7,8V (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV: Giới thiệu VD3 - GV: Yêu cầu HS tính thời gian t cho caùc giaù trò tương ứng vận tốc v - GV: Nhaän xeùt VD1:Nhieät độ T (0C) phụ thuộc vào thay đổi thời gian t (giờ) Với giá trị t ta luôn xác định giá tri tương ứng T => Ta noùi: T laø haøm soá cuûa t Tương tự VD2 và VD3, ta noùi m laø haøm soá cuûa V vaø t laø haøm soá cuûa v Hoạt động 2: Khái niệm haøm soá (15’) - GV: Giới thiệu khái niệm haøm soá - GV: Giới thiệu chú ý thong qua số ví dụ cụ thể - GV: Giới thiệu cách viết haøm soá vaø cho VD cuõng nhö kí hieäu giaù trò cuûa haøm soá biến số nhận giá trị nào đó HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS: Chuù yù theo doõi - HS: HĐ nhĩm tính thời VD3: gian t cho v tương ứng v t - HS: Chuù yù theo doõi GHI BAÛNG t 10 50 v 10 25 50 Khaùi nieäm haøm soá: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x cho với giá trị - HS: Chuù yù theo doõi vaø x ta luôn xác định đượcchỉ giá nhaéc kaïi khaùi nieäm trị tương ứng y thì y gọi là hàm số cuûa x vaø x goïi laø bieán soá Chuù yù: - HS: Chú ý theo dõi và - Khi x thay đổi mà y luôn nhận đọc chú ý SGK giá trị thì y gọi là hàm - Hàm số có thể cho bảng - HS: Chuù yù theo doõi công thức - Khi cho y laø haøm soá cuûa x thì ta coù theå vieát y = f(x), y = g(x) … VD: y = f(x) = 2x + 3, … Cuûng coá: (10’) - GV cho HS laøm baøi taäp 25 theo nhoùm Baøi 25: Cho haøm soá y = f(x) = 3x2 + f(1) = 3.12 + = f(3) = 3.32 + = 28 1 1 3 2 f Hướng dẫn và dặn dò nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS làm bài tập 27, 28 nhà Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (3)