Kết quả kiểm tra: * Kiểm tra chuyên đề : - Ưu điểm : + Nội dung truyền thụ phù hợp với chủ đề có chú ý tích hợp GDLG,bảo vệ biển đảo nhẹ nhàng, phù hợp với đề tài phù hợp với chủ đề + C[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT LA GI TRƯỜNG MG TÂN TIẾN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Tiến, ngày 25 tháng 12 năm 2015 BÁO CÁO Về việc kiểm tra chuyen đề và kiểm tra công khai Kính gửi: Hiệu trưởng trường mẫu giáo Tân Tiến Thực hiện Quyết định số 28/QĐ-MGTT ngày 01/ 12/ 2015 Hiệu trưởng Trường mẫu giáo Tân Tiến Về việc kiểm tra hồ sơ tuyển sinh, tài sản thiết bị và các khoản thu đầu năm Từ ngày 14 /12 đến ngày 25/12/2015, Ban kiểm tra đã làm việc với giáo viên các lớp lá 2, lớp chồi 2, với kế toán, hiệu trưởng trường mẫu giáo Tân Tiến tiến hành kiểm tra chuyên đề, kiểm tra việc thực hiện công khai Sau đây là kết kiểm tra: Khái quát tình hình: - Giáo viên chuẩn bị tốt cho việc kiểm tra chuyên đề - Thực hiện công khai đầy đủ theo thong tư 09 Kết kiểm tra: * Kiểm tra chuyên đề : - Ưu điểm : + Nội dung truyền thụ phù hợp với chủ đề có chú ý tích hợp GDLG,bảo vệ biển đảo nhẹ nhàng, phù hợp với đề tài phù hợp với chủ đề + Chuẩn bị chu đáo, đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học cho cô và trẻ đẹp, bố trí hợp lí Có sử dụng bài giảng điện tử hiệu quả: Hình ảnh đẹp gây hứng thú cho trẻ học + Phong cách cô nhẹ nhàng,vui tươi tạo mối giao tiếp thân thiện cô với trẻ + Trẻ tham gia học tích cực, sôi nổi, thực hiện mục tiêu cô đề, biết rửa tay, lau mặt đúng thao tác Cháu biết phân vai và chơi ở các góc.Cháu biết phối hợp tay chân mắt trườn theo hướng thẳng + ĐKTH: Có đầy đủ các góc chơi, trang trí theo chủ điểm chung “Chú đội bé” và theo chủ đề chương trình phù hợp đẹp mắt, thuận tiện.Có đầy đủ hồ sơ cô và trẻ kịp thời - Hạn chế : + Chưa lồng ghép trò chơi động vào hoạt động(KPXH) + Chuyển đội hình chưa linh hoạt phù hợp với hoạt động (2) + PTVĐ: Khi thi đua trẻ trườn xong nên cho trẻ đứng bên để dễ kiểm tra + HĐG: Cô nên gợi ý cho trẻ phân vai chơi rõ ràng, hỏi ý định trẻ và cách chơi ở các góc Nên để trẻ tự nhận xét góc chơi mình sau đó cô nhận xét chung + HĐ nêu gương: nên tập cho trẻ thói quen xếp hang chờ đến lượt cắm cờ + Cần làm them đồ dung đồ chơi theo chủ đề phong phú * Kiểm tra công khai : - Ưu điểm : Có công khai đầy đủ thông tin, đúng thời điểm công khai, có công khai đầy đủ nội dung theo quy định theo thông tư 09/2009/TT-BGDĐT, hình thức công khai đa dạng vừa công khai trên trang điện tử trường kịp thời và niêm yết bảng công khai trường dễ nhìn thấy - Hạn chế : Đối với nội dung công khai học phí và các khoản thu khác từ người học : trẻ chăm sóc nuôi dưỡng trường cần phát tài liệu cho cha mẹ học sinh trước tổ chức họp cha mẹ học sinh vào đầu năm học Nhận xét, đánh giá và kết luận : 3.1 Kiểm tra chuyên đề : a/ Chuyên đề cô Ngọc Thu : Hoạt động : KPKH Đề tài : ‘Chú đội bé” - Ưu điểm + Chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học cho cô và trẻ đẹp, bố trí hợp lí Có sử dụng bài giảng điện tử : Hình ảnh đẹp gây hứng thú cho trẻ học + Nội dung truyền thụ phù hợp với chủ đề ,tích hợp Giáo dục lễ giáo, bảo vệ biển đảo nhẹ nhàng, phù hợp với đề tài và chủ đề “Một số ngành nghề.Có chú ý lồng ghép các lĩnh vực phát triển thẩm mỹ( tạo hình, âm nhạc) phát triển ngôn ngữ(LQVH: thơ) vào bài dạy + Phong cách cô nhẹ nhàng,vui tươi tạo mối giao tiếp thân thiện cô với trẻ + Trẻ tham gia học tích cực, nhận biết trang phục nhiệm vụ các chú đội binh, không quân và hải quân - Hạn chế: + Nên để trẻ tự nhận xét các chú đội, cô cần khẳng định lại đặc điểm đặc trưng trang phục, nhiệm vụ, phương tiện các chú đội (3) + Cần lồng ghép trò chơi vận động vào bài dạy và chuyển đội hình linh hoạt các hoạt động để tiết học sinh động - Xếp loại: Khá Hoạt động vệ sinh- nêu gương - Ưu điểm: + Cô chuẩn bị chu đáo cho hoạt động VSNG, có sử dụng bài giảng điện tử tích hợp giáo dục tiết kiệm lượng nước + Trẻ biết rửa tay thành thạo theo bước, biết cách lau mặt khăn ẩm.Biết tự nhận xét thân và các bạn lớp Tích cực tham gia nhận xét bạn - Hạn chế: + Thao tác lau mặt khăn ẩm ở phần gấp đôi khăn lại lau trán má cằm chưa chính xác + Cô nên GD trẻ trật tự , biết chờ đến lượt lên cắm cờ - Xêp loại: Tốt Điều kiện thực hiện: - Ưu điểm: Có đủ các góc chơi theo quy định Sắp xếp các góc chơi phù hợp với không gian, thuận tiện cho trẻ chơi.Có đầy đủ HSSS cô và cháu kịp thời - Hạn chế: Cần trang trí các góc chơi theo chủ đề Ngành nghề bật hơn.tăng cường làm thêm đồ dung đồ chơi trưng bày ở góc sản phẩm cô và trẻ cùng làm - Xếp loại: Tốt b/ Chuyên đề cô Loan Anh: * Hoạt động: PTVĐ: Đề tài: “Trườn theo hướng thẳng” - Ưu điểm: + Chuẩn bị đầy đủ phương tiện, dụng cụ thể dục cho trẻ vận động + Phong cách cô nhẹ nhàng,vui tươi , hiệu lệnh dứt khoát.Dạy đúng phương pháp , hình thức tổ chức hấp dẫn trẻ Có sử dụng mẫu biến đổi, trẻ thực hiện luyện tập trườn nhiều lần + Trẻ tham gia học tích cực, biết trườn theo hướng thẳng đúng kĩ - Hạn chế: + Khi làm mẫu, mời trẻ làm thay cô thì mời trẻ cô kết hợp phân tích kĩ trẻ đó thực hiện (4) + Thi đua: Nên cho trẻ trườn xong đứng phía để dễ kiểm tra, trẻ thực không đúng luật nên để trẻ thực hiện xong luôn, không nên cho trẻ dừng lại, tính kết thì bỏ trẻ đó + Nên đổi tên trò chơi để hấp dẫn và phù hợp - Xếp loại: Tốt * Hoạt động góc: - Ưu điểm: Cô chuẩn bị chu đáo đồ dùng đồ chơi cho hoạt động góc, có sử dụng bài giảng điện tử Cháu ngoan, biết cách chơi và chơi trật tự chơi ở các góc.Có tích hợp giáo dục lễ giáo phù hợp,biết tạo sản phẩm chơi ở các góc - Hạn chế: + Cô nên hỏi ý định trẻ và cách chơi ở các góc.,đàm thoại sâu cách chơi ở các góc chơi Cần gợi ý cho trẻ phân vai chơi rõ ràng trẻ các góc chơi + Nên để trẻ tự nhận xét các góc chơi mình, cô nhận xét chung các góc chơi.Cô cần khuyến khích trẻ giao lưu các góc chơi với + Nên để trẻ tự kể các góc chơi lớp - Xếp loại: Khá * Điều kiện thực hiện: - Ưu điểm: Có đủ các góc chơi theo quy định, xếp các góc chơi phù hợp với không gian, thuận tiện cho trẻ chơi.,có chuẩn bị đầy đủ đồ dung đồ chơi các góc theo chủ đề để trẻ chơi.Có đầy đủ HSSS cô và cháu kịp thời, có bao bìa, nhãn dán đầy đủ - Hạn chế: Cần tăng cường làm thêm đồ dung đồ chơi cô và trẻ cùng làm vật liệu đã qua sử dụng, mở them góc sản phẩm cô và trẻ - Xếp loại: Tốt 3.2 Kiểm tra công khai - Ưu điểm : + Có công khai trên bảng niêm yết , lưu trường và công khai trên trang thông tin điện tử trường + Công khai đúng thời điểm + Có phổ biến học phí và các khoản thu khác cho cha mẹ học sinh các họp phụ huynh học sinh (5) - Hạn chế : + Về chính sách và kết thực hiện chính sách hàng năm trợ cấp và miễn giảm học phí người học thuộc diện hưởng chính sách xã hội : Cần bổ sung rõ ràng tên trẻ hưởng chế độ chính sách + Đối với trẻ em nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trường ; trẻ em tiếp nhận : Chưa phát tài liệu cho cha mẹ học sinh trước tổ chức họp cha mẹ học sinh vào đầu năm - Xếp loại : Khá Kiến nghị các biện pháp xử lý : Giáo viên cần lồng ghép trò chơi vận động vào các hoạt động giáo dục để củng cố lại kiến thức đã học và tạo hội cho trẻ vận động Nghiên cứu hình thức tổ chức hoạt động và chuyển đội hình để hấp dẫn, lôi trẻ Cần thực hiện công khai bổ sung danh sách trẻ hưởng chế độ chính sách Trên đây là Báo cáo kết kiểm tra việc kiểm tra chuyên đề, kiểm tra công khai.Ban kiểm tra xin ý kiến đạo Hiệu trưởng Nơi nhận: - Hiệu trưởng,TT; - Lưu: VP ; TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA (6) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LA GI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ………… Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: ……… …… , ngày tháng năm 2015 KẾT LUẬN Về việc kiểm tra ………………………(ghi nội dung kiểm tra) Thực hiện Quyết định số …/QĐ-…… ngày …/…/…… ………… việc kiểm tra ……………………(ghi nội dung kiềm tra) Trường ………… Qua xem xét báo cáo kết kiểm tra Tổ kiểm tra (Cán kiểm tra) ngày …/…/…… Kết luận kiểm tra sau: Đặc điểm tình hình: (Nêu khái quát đặc điểm, tình hình tổ chức, hoạt động đối tượng kiểm tra liên quan đến nội dung kiểm tra) Kết kiểm tra: Nhận xét, đánh giá và kết luận: Các biện pháp xử lý: HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - …………; - Lưu: …… (Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) (7) (8)