Thông tin tài liệu
BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Câu 1: Cơng việc thường gặp xử lí thơng tin tổ chức gì? A Tạo lập hồ sơ B Cập nhật hồ sơ C Khai thác hồ sơ D Tạo lập, cập nhật, khai thác hồ sơ Câu 2: Dữ liệu CSDL lưu trong: A Bộ nhớ RAM B Bộ nhớ ROM C Bộ nhớ ngồi D Các thiết bị vật lí Câu 3: Việc xác định cấu trúc hồ sơ tiến hành vào thời điểm nào? A Trước thực phép tìm kiếm, tra cứu thơng tin B Cùng lúc với việc nhập cập nhật hồ sơ C Sau nhập hồ sơ vào máy tính D Trước nhập hồ sơ vào máy tính Câu 4: Xét cơng tác quản lí hồ sơ Trong số cơng việc sau, việc khơng thuộc nhóm thao tác cập nhật hồ sơ? A Xóa hồ sơ B Thống kê lập báo cáo C Thêm hai hồ sơ D Sửa tên hồ sơ Câu 5: Cơ sở liệu (CSDL) : A Tập hợp liệu chứa đựng kiểu liệu: ký tự, số, ngày/giờ, hình ảnh chủ thể B Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề ghi lên giấy C Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề lưu máy tính điện tử để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người D Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề lưu giấy để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người Câu 6: Hệ quản trị CSDL là: A Phần mềm dùng tạo lập, cập nhật, lưu trữ khai thác thông tin CSDL B Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ CSDL C Phần mềm để thao tác xử lý đối tượng CSDL D Phần mềm dùng tạo lập CSDL Câu 7: Em hiểu cụm từ “Hệ quản trị sở liệu” ? A Hệ quản trị sở liệu loại thiết bị hỗ trợ hình máy tính B Hệ quản trị sở liệu loại thiết bị hỗ trợ mạng máy tính C Hệ quản trị sở liệu loại liệu lưu trữ máy tính D Hệ quản trị sở liệu loại phần mềm máy tính Câu 8: Một Hệ CSDL gồm: A CSDL thiết bị vật lí B Các phần mềm ứng dụng CSDL C Hệ QTCSDL thiết bị vật lí D CSDL hệ QTCSDL quản trị khai thác CSDL Câu 9: Hoạt động sau có sử dụng CSDL? A Bán vé máy bay B Quản lý học sinh nhà trường C Bán hàng có quy mơ D Tất Câu 10: Hãy nêu ưu điểm sử dụng CSDL máy tính điện tử: A Gọn, thời (Cập nhật đầy đủ, kịp thời ) B Gọn, nhanh chóng C Gọn, thời sự, nhanh chóng, nhiều nguời sử dụng chung CSDL D Gọn, thời sự, nhanh chóng Câu 11: Khai thác hồ sơ gồm có việc nào? A Sắp xếp, tìm kiếm B Thống kê, lập báo cáo C Sắp xếp, tìm kiếm, thống kê D Cả A B Câu 12: Xét tệp hồ sơ học bạ lớp Các hồ sơ xếp giảm dần theo điểm trung bình học sinh Việc nêu đòi hỏi phải duyệt tất hồ sơ tệp? A Tìm học sinh có điểm trung bình cao nhất, thấp B Tính điểm trung bình tất học sinh lớp C Tính so sánh điểm TB học sinh nam điểm TB học sinh nữ lớp D Cả B C 13 Thao tác thuộc công việc Cập nhật hồ sơ? A Sắp xếp hồ sơ B Tìm kiếm hồ sơ C Xóa hồ sơ D Thống kê lập báo cáo 14 Thao tác không thuộc công việc Cập nhật hồ sơ? A Bổ sung hồ sơ B Tìm kiếm hồ sơ C Xóa hồ sơ D Sửa hồ sơ 15 Thao tác không thuộc công việc Khai thác hồ sơ? A Sắp xếp hồ sơ B Tìm kiếm hồ sơ C Bổ sung hồ sơ D Thống kê lập báo cáo 16 Thao tác thuộc công việc Khai thác hồ sơ? A Xác định cấu trúc hồ sơ B Tìm kiếm hồ sơ C Bổ sung hồ sơ D Xác định chủ thể cần quản lý 17 Thao tác không thuộc công việc Tạo lập hồ sơ? A Xác định cấu trúc hồ sơ B Tìm kiếm hồ sơ C Thu thập thơng tin lưu trữ chúng D Xác định chủ thể cần quản lý 18 Thao tác thuộc công việc Tạo lập hồ sơ? A Xác định cấu trúc hồ sơ B Tìm kiếm hồ sơ C Bổ sung hồ sơ D Xóa hồ sơ 19 Thao tác xác định chủ thể cần quản lý thuộc công việc công việc sau? A Tạo lập hồ sơ B Cập nhật hồ sơ C Khai thác hồ sơ D Khơng có đáp án 20 Thao tác bổ sung hồ sơ thuộc công việc công việc sau? A Tạo lập hồ sơ B Cập nhật hồ sơ C Khai thác hồ sơ D Khơng có đáp án 21 Thao tác tìm kiếm hồ sơ thuộc công việc công việc sau? A Tạo lập hồ sơ B Cập nhật hồ sơ C Khai thác hồ sơ D Khơng có đáp án 22 Thao tác thống kê lập báo cáo thuộc công việc công việc sau? A Tạo lập hồ sơ B Cập nhật hồ sơ C Khai thác hồ sơ D Không thuộc công việc ************************** BÀI 2: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Câu 1: Một hệ quản trị CSDL khơng có chức chức đây? A Cung cấp môi trường tạo lập CSDL B Cung cấp môi trường cập nhật khai thác liệu C Cung cấp cơng cụ quản lí nhớ D Cung cấp cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL Câu 2: Ngôn ngữ định nghĩa liệu thật chất là: A Ngơn ngữ lập trình Pascal B Ngơn ngữ C C Các kí hiệu tốn học dùng để thực tính tốn D Hệ thống kí hiệu để mơ tả CSDL Câu 3: Ngơn ngữ định nghĩa liệu bao gồm lệnh cho phép: A Đảm bảo tính độc lập liệu B Khai báo kiểu liệu, cấu trúc liệu ràng buộc liệu CSDL C Mô tả đối tượng lưu trữ CSDL D Khai báo kiểu liệu CSDL Câu 4: Ngôn ngữ thao tác liệu thật chất là: A Ngôn ngữ để người dùng diễn tả yêu cầu cập nhật hay khai thác thông tin B Ngôn ngữ để người dùng diễn tả yêu cầu cập nhật thông tin C Ngôn ngữ SQL D Ngôn ngữ bậc cao Câu 5: Ngôn ngữ thao tác liệu bao gồm lệnh cho phép: A Nhập, sửa, xóa liệu, tìm kiếm, xếp, kết xuất báo cáo… B Khai báo kiểu, cấu trúc, ràng buộc liệu CSDL C Khai thác liệu như: tìm kiếm, xếp, kết xuất báo cáo… D Không đáp án Câu 6: Người có nhu cầu khai thác thơng tin từ CSDL? A Người lập trình B Người dùng C Người quản trị D Nguời quản trị CSDL Câu 7: Những nhiệm vụ không thuộc nhiệm vụ cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL? A Duy trì tính qn CSDL B Cập nhật (thêm, sửa, xóa liệu) C Khơi phục CSDL có cố D Phát ngăn chặn truy cập không phép Câu 9: Khẳng định sau đúng? A Hệ QT CSDL phận ngơn ngữ CSDL, đóng vai trị chương trình dịch cho ngơn ngữ CSDL B Người lập trình ứng dụng khơng phép đồng thời người quản trị hệ thống vi phạm quy tắc an toàn bảo mật C Hệ QT CSDL hoạt động độc lập, không phụ thuộc vào hệ điều hành D Người quản trị CSDL phải hiểu biết sâu sắc có kĩ tốt lĩnh vực CSDL, hệ QT CSDL môi trường hệ thống Câu 10: Người tạo phần mềm ứng dụng đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL? A Người dùng B Người lập trình ứng dụng C Người QT CSDL D Cả ba người Câu 11: Người có vai trị quan trọng vấn đề phân quyền hạn truy cập sử dụng CSDL? A Người lập trình B Người dùng C Người quản trị D Nguời quản trị CSDL Câu 12: Trong vai trò người làm việc với hệ CSDL, người thiết kế cấp phát quyền truy cập sở liệu, người ? A Người lập trình ứng dụng B Người sử dụng (khách hàng) C Người quản trị sở liệu D Người bảo hành thiết bị phần cứng máy tính Câu 13: Chức hệ QTCSDL? A Cung cấp cách khai báo liệu B Cung cấp môi trường tạo lập CSDL cơng cụ kiểm sốt, điều khiển việc truy cập vào CSDL C Cung cấp cách cập nhật liệu, tìm kiếm kết xuất thơng tin D Câu B C Câu 14: Quy trình xây dựng CSDL là: A Khảo sát Thiết kế Kiểm thử B Khảo sát Kiểm thử Thiết kế C Thiết kế Kiểm thử Khảo sát D Thiết kế Khảo sát Kiểm thử ************************ BÀI 3: GIỚI THIỆU VỀ MICROSOFT ACCESS Câu 1: Access hệ QT CSDL dành cho: A Máy tính chạy mạng diện rộng B Các mạng máy tính mạng tồn cầu C Các máy tính chạy mạng cục D Cả A C Câu 2: Access có khả nào? A Cung cấp cơng cụ tạo lập, lưu trữ liệu B Cung cấp công cụ tạo lập, cập nhật khai thác liệu C Cung cấp công cụ tạo lập, lưu trữ khai thác liệu D Cung cấp công cụ lưu trữ, cập nhật khai thác liệu Câu 3: Các đối tượng Access là: A Bảng, Macro, Biểu mẫu, Mẫu hỏi B Bảng, Macro, Biểu mẫu, Báo cáo C Bảng, Mẫu hỏi, Biểu mẫu, Báo cáo D Bảng, Macro, Môđun, Báo cáo Câu 4: Trong Access ta thường làm việc với đối tượng bản? A B C D Câu 5: Chọn câu sai câu sau: A Access có khả cung cấp cơng cụ tạo lập CSDL B Access không hỗ trợ lưu trữ CSDL thiết bị nhớ C Access cho phép cập nhật liệu, tạo báo cáo, thống kê, tổng hợp D CSDL xây dựng Access gồm bảng liên kết bảng Câu 6: Để định dạng, tính tốn, tổng hợp in liệu, ta dùng: A Table B Form C Query D Report Câu 7: Để xếp, tìm kiếm kết xuất liệu xác định từ nhiều bảng, ta dùng: A Table B Form C Query D Report Câu 8: Đối tượng tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập hiển thị thông tin? A Table B Form C Query D Report Câu 9: Đối tượng có chức dùng để lưu liệu? A Table B Form C Query D Report Câu 10: Hãy xếp bước sau để thao tác tạo CSDL mới? (1) Chọn nút Create ( 2) Chọn File -> New (3) Nhập tên sở liệu (4) Chọn Blank Database A (2) (4) (3) (1) B (2) (1) (3) (4) C (1) (2) (3) (4) D (1) (3) (4) (2) Câu 11: Trong Acess, để mở CSDL có, thao tác thực lệnh sau đúng? A File/new/Blank Database B Create table by using wizard C File/open/ D Create Table in Design View Câu 12: Kết thúc phiên làm việc với Access cách thực thao tác: A File/Close B Nháy vào nút (X) nằm góc bên phải hình làm việc Access C File/Exit D Câu B C Câu 13: Có chế độ để làm việc với loại đối tượng? A chế độ B chế độ C chế độ D chế độ Câu 14: Chế độ thiết kế dùng để: A Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo B Cập nhật liệu cho bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo C Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi; hiển thị liệu biểu mẫu, báo cáo D Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu báo cáo Câu 15: Chế độ trang liệu dùng để: A Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo B Cập nhật liệu cho bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo C Hiển thị liệu biểu mẫu, báo cáo; thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi D Hiển thị liệu dạng bảng, cho phép xem, xóa thay đổi liệu có Câu 16: Để chuyển đổi qua lại chế độ trang liệu chế độ thiết kế, ta nháy nút: A B C D Câu 17: Phần mở rộng tên tập tin Access A MDB B DOC C XLS D TEXT Câu 18: Người ta thường sử dụng cách để tạo đối tượng (table)? A Create table in Design view B Create table by using wizard C Create table by entering data D Create form in Design view Câu 19: Access gì? A Là phần mềm ứng dụng C Là phần cứng Câu 20: Các chức Access? A Lập bảng C Lưu trữ liệu Câu 21: Để khởi động Access, ta thực hiện: A Nháy đúp vào biểu tượng Access B Là hệ QTCSDL hãng Microsoft sản xuất D Cả A B B Tính tốn khai thác liệu D Ba câu trên hình B Nháy vào biểu tượng Access hình C Start All Programs Microsoft Office Microsoft Access D A C Câu 22: Để tạo CSDL đặt tên tệp Access, ta phải: A Khởi động Access, vào File chọn New kích vào biểu tượng New B Vào File chọn New C Kích vào biểu tượng New D Khởi động Access, vào File chọn New kích vào biểu tượng New, kích tiếp vào Blank DataBase, đặt tên file chọn vị trí lưu tệp, sau chọn Create Câu 23: Một đối tượng Access tạo cách: A Người dùng tự thiết kế, dùng thuật sĩ kết hợp cách B Người dùng tự thiết kế C Kết hợp thiết kế thuật sĩ D Dùng mẫu dựng sẵn Câu 24: Để mở đối tượng, cửa sổ loại đối tượng tương ứng, ta thực hiện: A Nháy lên tên đối tượng tiếp tục nháy nút B Nháy lên tên đối tượng để mở C Nháy đúp lên tên đối tượng để mở D Đáp án A C Câu 25: Phần mở rộng tên tập tin Access A MDB B DOC C XLS để mở D TEXT ********************** BÀI 4: CẤU TRÚC BẢNG Câu 1: Thành phần sở tạo nên sở liệu là: A Table B Field C Record D Field name Câu 2: Trong Access, nhập liệu cho bảng, giá trị field GIOI_TINH True Khi field GIOI_TINH xác định kiểu liệu ? A.Yes/No B.Boolean C.True/False D.Date/Time Câu 3: Khi chọn kiểu liệu cho trường THÀNH_TIỀN (bắt buộc kèm theo đơn vị tiền tệ), phải chọn loại nào? A Number B Currency C Text D Date/time Câu 4: Đâu kiểu liệu văn Access: A Character B String C Text D Currency Câu 5: Chọn kiểu liệu cho truờng điểm “Tóan”, “Lý”, A AutoNumber B Yes/No C Number D Currency Câu 6: Trong Access, liệu kiểu ngày tháng khai báo bằng: A Day/Type B Date/Type C Day/Time D Date/Time Câu 7: Trong Access ta nhập liệu cho trường “Ghi chú” CSDL (dữ liệu kiểu văn bản) mà nhiều 255 kí tự ta cần phải định nghĩa trường theo kiểu nào? A Text B Currency C Longint D Memo Câu 8: Cửa sổ cấu trúc bảng chia làm phần nào? A Phần định nghĩa trường phần tính chất trường B Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type) mô tả trường (Description) C Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type) tính chất trường (Field Properties) D Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type), mô tả trường (Description) tính chất trường (Field Properties) Câu 9: Phát biểu sau sai? A Phần định nghĩa trường gồm có: tên trường, kiểu liệu mô tả trường B Mô tả nội dung trường bắt buộc phải có C Cấu trúc bảng thể trường D Mỗi trường có tên trường, kiểu liệu, mơ tả trường tính chất trường Câu 10: Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định tên trường, ta gõ tên trường cột: A File Name B Field Name C Name Field D Name Câu 11: Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định kiểu liệu trường, ta xác định tên kiểu liệu cột: A Field Type B Description C Data Type D Field Properties Câu 12: Khi tạo bảng, trường “DiaChi” có kiểu liệu Text, mục Field size ta nhập vào số 300 Sau ta lưu cấu trúc bảng lại A Access báo lỗi B Trường DiaChi có tối đa 255 kí tự C Trường DiaChi có tối đa 300 kí tự D Trường DiaChi có tối đa 256 kí tự Câu 13: Giả sử trường “DiaChi” có Field size 50 Ban đầu địa học sinh A “Le Hong Phong”, ta sửa lại thành “70 Le Hong Phong” kích thước CSDL có thay đổi ? A Giảm xuống B Không đổi C Tăng lên Câu 14: Các trường mà giá trị chúng xác định hàng bảng gọi là: A Khóa B.Bản ghi chínhC.Kiểu liệu D.Trường Câu 15: Hãy chọn phát biểu phát biểu sau? A Khi định khóa cho bảng, Access không cho phép nhập giá trị trùng để trống giá trị trường khóa B Trường khóa nhận giá trị trùng C Trường khóa để trống D Trường khóa phải trường có kiểu liệu Number AutoNumber Câu 16: Để định khóa cho bảng, sau chọn trường, ta thực hiện: A Edit Primary key B Nháy nút C A B D A B Câu 17: Trong Access, định khố sai, muốn xóa bỏ khố định, ta nháy chuột vào nút lệnh : A B C D Câu 18: Trong Access, muốn thay đổi khóa chính, ta chọn trường muốn định khóa thực hiện: A Nháy nút chọn Edit Primary Key B Nháy nút chọn Edit Primary Key C Nháy nút D Edit Primary Key Câu 19: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn xác định khóa chính, ta thực : Primary Key A Insert B Edit C File D Tools Câu 20: Khi thiết kế xong bảng, khơng định khóa thì: A Access đưa lựa chọn tự động tạo trường khóa cho bảng có tên ID với kiểu liệu AutoNumber B Access không cho phép lưu bảng C Access không cho phép nhập liệu D Dữ liệu bảng có hai hàng giống hệt Câu 21: Cấu trúc bảng bị thay đổi có thao tác sau đây? A Thêm/xóa trường B Thay đổi tên, kiểu liệu trường, thứ tự trường, khóa C Thay đổi tính chất trường D Thêm/xóa trường, thay đổi tên, kiểu liệu trường, thứ tự trường, khóa Câu 22: Trong chế độ thiết kế, trường thay đổi khi: A.Một tính chất trường thay đổiB Kiểu liệu trường thay đổi C.Tên trường thay đổi D Tất phương án Câu 23: Chế độ trang liệu, không cho phép thực thao tác thao tác đây? A Thêm ghi B Xóa ghi C Thêm bớt trường bảng D Chỉnh sửa nội dung ghi Câu 24: Trong cửa sổ CSDL, muốn thay đổi cấu trúc bảng, ta chọn bảng nháy: A B C D Câu 25: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn xóa trường chọn, ta thực : A Rows Delete B RecordDelete Rows nháy nút C Edit Delete Rows nháy nút D Edit Delete Rows nháy nút Câu 26: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn chèn thêm trường mới, ta thực : A Insert –> Rows B Tools –> Insert Rows C Edit –> Insert Rows D File –> Insert Rows Câu 27: Một bảng có tối đa trường A.255 B.552 C.525 D.Chỉ bị giới hạn nhớ *********************** BÀI 5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG Câu 1: Phát biểu sai phát biểu sau? A Có thể thêm ghi vào ghi có bảng B Có thể sử dụng phím Tab để di chuyển bảng chế độ trang liệu C Tên trường chứa kí tự số khơng thể dài 64 kí tự D Bản ghi bị xóa khơng thể khơi phục lại Câu 2: Để xóa ghi ta thực thao tác sau đây? A Chọn Insert → Delete Record chọn Yes B Nháy công cụ chọn Yes C Nháy công cụ chọn Yes D Cả A B Câu 3: Để xếp liệu trường tăng dần ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 4: Để xếp liệu trường giảm dần ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 5: Bảng hiển thị chế độ trang liệu, với trường chọn, muốn xếp ghi theo thứ tự tăng, thao tác thực lệnh sau đúng? A Record/Sort/Sort Descending B Insert/New Record C Edit/ Sort Ascending D Record/Sort/Sort Ascending Câu 6: Trong Access, từ Filter có ý nghĩa ? A Tìm kiếm liệu B Lọc liệu C Sắp xếp liệu D Xóa liệu Câu 7: Để lọc liệu theo ô chọn, ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng Câu 8: Trong Access, muốn thực việc hủy lọc liệu, ta nháy nút : D Biểu tượng A B C D Câu 9: Bảng hiển thị chế độ trang liệu, muốn lọc theo mẫu, thao tác thực lệnh sau đúng? A Record/Fillter/Fillter By Form B Insert/Colum C Record/Sort/Sort Ascending D Record/Fillter/Fillter By Selection Câu 10: Để lọc theo mẫu, ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng Câu 11: Cho thao tác sau: C Biểu tượng D Biểu tượng (1) Nháy nút (2) Nháy nút (3) Nhập điều kiện lọc vào trường tương ứng theo mẫu Trình tự thao tác để thực việc lọc theo mẫu là: A (2) (3) (1) B (3) (2) (1) C (1) (2) (3) D (1) (3) (2) Câu 12: Để lọc danh sách học sinh hai tổ lớp 12A1, ta chọn lọc theo mẫu, trường “Tổ” ta gõ vào: A or B Không làm C and D , Câu 13: Trên Table chế độ Datasheet View, Nhấn Ctrl+F: A Mở hộp thoại Font B Mở hộp thoại Filter C Mở hộp thoại Sort D Mở hộp thoại Find and Replace Câu 14: Để tìm kiếm thay liệu bảng ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 15: Trong Access, muốn in liệu giấy, ta thực A Edit – Print B File – Print C Windows – Print D Tools – Print ***************** BÀI 6: BIỂU MẪU Câu 1: Để tạo biểu mẫu ta chọn đối tượng bảng chọn đối tượng? A Queries B Forms C Tables D Reports Câu 2: Trong Access, ta sử dụng biểu mẫu để : A Tính tốn cho trường tính tốn B Sửa cấu trúc bảng C Xem, nhập sửa liệu D Lập báo cáo Câu 3: Trong Access, muốn tạo biểu mẫu theo cách dùng thuật sĩ, ta chọn: A Create form for using Wizard B Create form by using Wizard C Create form with using Wizard D Create form in using Wizard Câu 5: Trong Access, muốn tạo biểu mẫu theo cách tự thiết kế, ta chọn: A Create form in Design View B Create form by using Wizard C Create form with using Wizard D Create form by Design View Câu 6: Cho thao tác: (1) Gõ tên cho biểu mẫu nháy Finish (2) Chọn đối tượng Form bảng chọn đối tượng nháy đúp vào Create form by using wizard (3) Chọn kiểu cho biểu mẫu nhấn Next (4) Chọn cách bố trí biểu mẫu nhấn Next (5) Trong hộp thoại Form Wizard, chọn bảng (hoặc mẫu hỏi) từ ô Tables/Queries, chọn trường đưa vào biểu mẫu nhấn Next Trình tự thao tác để thực tạo biểu mẫu cách dùng thuật sĩ là: A (2) (5) (3) (4) (1) B A (2) (5) (4) (3) (1) C (5) (2) (3) (4) (1) D A (2) (3) (4) (5) (1) Câu 7: Chỉnh sửa biểu mẫu (thay đổi hình thức biểu mẫu) thực chế độ: A Thiết kế B Trang liệu C Biểu mẫu D Thuật sĩ Câu 8: Phát biểu phát biểu sau sai? A Chế độ biểu mẫu có giao diện thân thiện, thường sử dụng để cập nhật liệu B Bảng chế độ hiển thị trang liệu sử dụng để cập nhật liệu C Để làm việc cấu trúc biểu mẫu biểu mẫu phải chế độ thiết kế D Có thể tạo biểu mẫu cách nhập liệu trực tiếp (nháy đúp vào Create form by entering data) Câu 9: Các thao tác thực chế độ thiết kế, gồm: A Thêm/bớt, thay đổi vị trí, kích thước trường liệu B Định dạng phông chữ cho trường liệu tiêu đề C Tạo nút lệnh để đóng biểu mẫu, chuyển đến ghi đầu, ghi cuối… D Cả A, B C Câu 10: Thao tác sau thực chế độ biểu mẫu? A Thêm ghi B Định dạng font chữ cho trường liệu C Tạo thêm nút lệnh D Thay đổi vị trí trường liệu Câu 11: Để làm việc chế độ biểu mẫu, ta không thực thao tác sau đây? A Nháy đúp chuột lên tên biểu mẫu B Chọn biểu mẫu nháy nút C Nháy nút , chế độ thiết kế D Nháy nút , chế độ thiết kế Câu 12: Phát biểu sau sai? A Việc cập nhật liệu biểu mẫu thực chất cập nhật liệu bảng liệu nguồn B Việc nhập liệu cách sử dụng biểu mẫu thuận tiện hơn, nhanh hơn, sai sót C Có thể sử dụng bảng chế độ trang liệu để cập nhật liệu trực tiếp D Khi tạo biểu mẫu để nhập liệu bắt buộc phải xác định hành động cho biểu mẫu ******************** BÀI 7: LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG Câu 1: Liên kết bảng cho phép: A Tránh dư thừa liệu C Có thể có thơng tin tổng hợp từ nhiều bảng C Nhất quán liệu D Cả A, B, C Câu 2: Để tạo liên kết bảng, ta chọn: A.Tool/ Relationships nháy nút B.Tool/ Relationships C.Edit/ Insert/ Relationships D.Tất Câu 3: Sắp xếp bước theo thứ tự thực để tạo liên kết hai bảng: Kéo thả trường khóa làm liên kết từ bảng phụ tới bảng chính( trường khóa làm khóa chính) Chọn tham số liên kết Hiển thị hai bảng (các trường) muốn tạo liên kết Mở cửa sổ Relationships A 2413 B 4312 C 4231 D 3142 Câu 4: Trong Access, để tạo liên kết bảng hai bảng phải có hai trường thỏa mãn điều kiện: A Có tên giống B Có kiểu liệu giống C Số ghi D Số trường Câu 5: Điều kiện cần để tạo liên kết là: A Phải có hai bảng B Phải có bảng mẫu hỏi C Phải có bảng mà biểu mẫu D Tổng số bảng mẫu hỏi Câu 6: Khi liên kết bị sai, ta sửa lại cách chọn đường liên kết cần sửa, sau đó: A Nháy đúp vào đường liên kết chọn lại trường cần liên kết B Edit RelationShip C Tools RelationShip Change Field D Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete Câu 7: Muốn xóa liên kết hai bảng, cửa sổ Relationships ta thực hiện: A Chọn hai bảng nhấn phím Delete B Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete C Chọn tất bảng nhấn phím Delete D Cả A, B, C sai Câu 8: Để xóa liên kết, trước tiên ta chọn liên kết cần xóa Thao tác sau sai? A Bấm Phím Delete Yes B Click phải chuột, chọn Delete Yes C Edit Delele Yes D Tools RelationShip Delete Yes **************** BÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU Câu 1: Truy vấn liệu có nghĩa là: A In liệu C Tìm kiếm hiển thị liệu B Cập nhật liệu D Xóa liệu khơng cần đến Câu 2: Nếu toán mà câu hỏi liên quan tới bảng, ta có thể: A Thực thao tác tìm kiếm lọc bảng biểu mẫu B Sử dụng mẫu hỏi C A B D A B sai Câu 3: Nếu toán phức tạp, liên quan tới nhiều bảng, ta sủ dụng: A Mẫu hỏi B Bảng C Báo cáo D Biểu mẫu Câu 4: Để hiển thị số ghi sở liệu, thống kê liệu, ta dùng: A Mẫu hỏi B Câu hỏi C Liệt kê D Trả lời Câu 5: Trước tạo mẫu hỏi để giải tốn liên quan tới nhiều bảng, ta phải thực thao tác nào? A Thực gộp nhóm B Liên kết bảng C Chọn trường muốn thị hàng Show D Nhập điều kiện vào lưới QBE Câu 6: Mẫu hỏi thường sử dụng để: A Sắp xếp ghi, chọn trường để hiển thị, thực tính toán B Chọn ghi thỏa mãn điều kiện cho trước C Tổng hợp hiển thị thông tin từ nhiều bảng mẫu hỏi khác D Cả A, B C Câu 7: Các chế độ làm việc với mẫu hỏi là: A Mẫu hỏi B Mẫu hỏi thiết kế C Trang liệu thiết kế D Trang liệu mẫu hỏi Câu 8: Kết thực mẫu hỏi đóng vai trị như: A Một bảng B Một biểu mẫu C Một báo cáo D Một mẫu hỏi Câu 9: Kết thực mẫu hỏi tham gia vào việc tạo ra: A Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi hay báo cáo B Bảng, biểu mẫu khác, mẫu hỏi khác hay trang khác C Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi khác hay báo cáo D Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi khác Câu 10: “ /” phép tốn thuộc nhóm: A Phép toán so sánh B Phép toán số học C Phép tốn logic D Khơng thuộc nhóm Câu 11: “ >=” phép tốn thuộc nhóm: A Phép tốn so sánh B Phép toán số học C Phép toán logic D Khơng thuộc nhóm Câu 12: “ not” phép tốn thuộc nhóm: A Phép tốn so sánh B Phép toán số học C Phép toán logic D Khơng thuộc nhóm Câu 13: Để xem hay sửa đổi thiết kế mẫu hỏi, trước tiên ta chọn mẫu hỏi nháy nút: A B C D Câu 14: Cửa sổ mẫu hỏi chế độ thiết kế gồm hai phần là: A Phần (dữ liệu nguồn) phần (lưới QBE) B Phần định nghĩa trường phần khai báo tính chất trường C Phần chứa liệu phần mô tả điều kiện mẫu hỏi D Phần tên phần tính chất Câu 15: Khi xây dựng truy vấn Access, để xếp trường mẫu hỏi, ta nhập điều kiện vào dòng lưới QBE? A Criteria B Show C Sort D.Field Câu 16: Trong lưới QBE cửa sổ mẫu hỏi (mẫu hỏi chế độ thiết kế) hàng Criteria có ý nghĩa gì? A Mơ tả điều kiện để chọn ghi đưa vào mẫu hỏi B Xác định trường xuất mẫu hỏi C Xác định trường cần xếp D Khai báo tên trường chọn Câu 17: Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Để tìm học sinh có điểm tiết điểm thi học kỳ , dòng Criteria trường HOC_KY, biểu thức điều kiện sau đúng: A MOT_TIET > AND HOC_KY >5 B [MOT_TIET] > AND [HOC_KY]>5 C [MOT_TIET] > OR [HOC_KY]>5 D [MOT_TIET] > "7" AND [HOC_KY]>"5" Câu 18: Khi hai (hoặc nhiều hơn) điều kiện kết nối AND OR, kết gọi là: A Tiêu chuẩn đơn giản B Tiêu chuẩn phức hợp C Tiêu chuẩn mẫu D Tiêu chuẩn kí tự Câu 19: Để thêm hàng Total vào lưới thiết kế QBE, ta nháy vào nút lệnh: A B C D Câu 20: Để thực mẫu hỏi ( đưa kết truy vấn) ta sử dụng cách sau đây? A Nháy nút C Nháy nút B Chọn lệnh View Datasheet View D Cả cách Câu 21: Nếu thêm nhầm bảng làm liệu nguồn tạo mẫu hỏi, để bỏ bảng khỏi cửa sổ thiết kế, ta thực hiện: A Edit Delete B Query Remove Table C Chọn bảng cần xóa nhấn phím Backspace D Tất Câu 22: Để thêm bảng làm liệu nguồn cho mẫu hỏi, ta nháy nút lệnh: A B C Câu 23: Trình tự thao tác để tạo mẫu hỏi cách tự thiết kế, biết: (1) Chọn bảng mẫu hỏi khác làm liệu nguồn (2) Nháy nút D (3) Nháy đúp vào Create query in Design view (4) Chọn trường cần thiết liệu nguồn để đưa vào mẫu hỏi (5) Mô tả điều kiện mẫu hỏi lưới QBE A (1) -> (3) -> (4) -> (5) ->(2) B (3) -> (1) -> (4) -> (5) ->(2) C (3) -> (1) -> (5) -> (4) ->(2) D (3) -> (4) -> (5) -> (1) ->(2) *********************** BÀI 9: BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO Câu 1: Khi cần in liệu theo mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng: A Báo cáo B Bảng C Mẫu hỏi D Biểu mẫu Câu 2: Báo cáo thường sử dụng để: A Thể so sánh tổng hợp thơng tin từ nhóm liệu B Trình bày nội dung văn theo mẫu quy định C A B D A B sai Câu 3: Để tạo báo cáo, cần trả lời câu hỏi gì? A Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? B Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Tạo báo cáo cách nào? C Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Hình thức báo cáo nào? D Báo cáo tạo để kết xuất thông tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Câu 4: Để làm việc với báo cáo, chọn đối tượng bảng chọn đối tượng? A Tables B Forms C Queries D Reports Câu 5: Để tạo nhanh báo cáo, thường chọn cách cách đây: A Người dùng tự thiết kế B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo C Dùng thuật sĩ tạo báo cáo sau sửa đổi thiết kế báo cáo tạo bước D Tất sai Câu 6: Đối tượng sau cập nhật liệu? A Bảng, biểu mẫu B Mẫu hỏi, báo cáo C Báo cáo D Bảng Câu 7: Giả sử bảng HOCSINH gồm có trường MAHS, HOTEN, DIEM LOP Muốn hiển thị thông tin điểm cao lớp để sử dụng lâu dài, Access ta sử dụng đối tượng đối tượng sau? A Reports B Queries C Forms D Tables Câu 8: Khi muốn sửa đổi thiết kế báo cáo, ta chọn báo cáo nháy nút: A B C D Câu 9: Khi báo cáo chế độ thiết kế, nháy nút để xem kết báo cáo? A B C D Câu 10: Khi mở báo cáo, hiển thị dạng nào? A Chế độ thiết kế B Chế độ trang liệu C Chế độ biểu mẫu D Chế độ xem trước Câu 11: Chọn phát biểu sai phát biểu sau? A Có thể định dạng kiểu chữ, cỡ chữ cho tiêu đề liệu báo cáo B Lưu báo cáo để sử dụng nhiều lần C Báo cáo tạo thuật sĩ đạt yêu cầu hình thức D Có thể chèn hình ảnh cho báo cáo thêm sinh động Câu 12: Với báo cáo, ta khơng thể làm việc việc sau đây? A Chọn trường đưa vào báo cáo B Lọc ghi thỏa mãn điều kiện C Gộp nhóm liệu D Bố trí báo cáo chọn kiểu trình bày BÀI 10: CSDL QUAN HỆ Câu 1: Đặc điểm sau đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức tạp B Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính quan trọng C Mỗi quan hệ có tên phân biệt D Các không cần phân biệt thứ tự quan trọng Câu 2: Đặc điểm sau đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Các không cần phân biệt thứ tự quan trọng B Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính quan trọng C Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp D Tên quan hệ trùng Câu 3: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng? A Phần mềm Microsoft Access B Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ C Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu D Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ Câu 4: Khẳng định sai nói khoá? A Khoá tập hợp tất thuộc tính vừa đủ để phân biệt cá thể B Khố thuộc tính bảng chọn làm khoá C Khoá tập hợp tất thuộc tính bảng để phân biệt cá thể D Khoá phải trường STT Câu 5: Cho bảng liệu sau: Có lí giải sau cho bảng khơng phải quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Có cột thuộc tính phức hợp B Số ghi C Tên thuộc tính chữ Việt D Khơng có thuộc tính tên người mượn Câu 6: Đặc điểm sau đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Tên quan hệ trùng B Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức tạp C Các phân biệt thứ tự khơng quan trọng D Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính quan trọng Câu 7: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Hàng B Cột C Kiểu liệu thuộc tính D Bảng Câu 8: Khi bảng cịn có giống hệt ngun nhân là: A Bảng nhập liệu B Bảng chưa phải quan hệ C Bảng xác định quan hệ D Bảng xác định khố Câu 9: Danh sách phịng thi gồm có trường: STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phòng thi Ta chọn khố : A Phịng thi B Họ tên học sinh C Số báo danh D STT Câu 10: Trong bảng sau đây, học sinh có mã số (Mahs) Khố bảng là: A Khố = {Mahs} B Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi} 10 C Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan} D Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li} Câu 11: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thơng qua : A Thuộc tính khóa B Địa bảng C Thuộc tính trường chọn (khơng thiết phải khóa) D Tên trường Câu 12: Thuật ngữ “miền” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Cột B Kiểu liệu thuộc tính C Hàng D Bảng Câu 13: Phần mềm sau hệ QT CSDL quan hệ? A Microsoft Access, Foxpro B Microsof Word C Microsof PowerPoint D Ms Dos, Linux Câu 14: Phát biểu nói mơ hình liệu sai? A Mơ hình liệu quan hệ hệ (gọi tắt mơ hình quan hệ) dùng phổ biến B Có nhiều loại mơ hình liệu khác C Chỉ có loại mơ hình liệu sử dụng D Các khái niệm dùng để mô tả cấu trúc liệu, ràng buộc liệu, phép toán liệu Câu 15: Mơ hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là: A Mơ hình phân cấp B Mơ hình sở quan hệ C Mơ hình hướng đối tượng D Mơ hình liệu quan hệ Câu 16: Chọn đáp án đầy đủ nhất, thao tác liệu là: A Thêm ghi, xố ghi, thêm thuộc tính B Xố ghi, sửa ghi, tạo quan hệ C Xoá ghi, sửa ghi , thêm ghi D Sửa ghi, thêm ghi, tạo quan hệ, thêm thuộc tính Câu 17: Phát biểu phát biểu sau sai nói miền? A Các miền thuộc tính khác khơng thiết phải khác B Hai thuộc tính khác miền C Mỗi thuộc tính có hai miền trở lên D Miền thuộc tính họ tên thường kiểu text Câu 18: Phát biểu CSDL quan hệ đúng? A Là CSDL quan hệ xây dựng dựa mơ hình liệu quan hệ B Phần mềm Microsoft Access C Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu D Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ Câu 19: Thuật ngữ “thuộc tính” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Hàng B Kiểu liệu thuộc tính C Bảng D Cột Câu 20: Đặc điểm sau không đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính khơng quan trọng B Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp C Các phân biệt thứ tự không quan trọng D Tên quan hệ trùng Câu 21: Trong mơ hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các: A Cột (Field) B Bảng (Table) C Báo cáo (Report) D Hàng (Record) Câu 22: Cho bảng liệu sau: Bảng không quan hệ hệ CSDL quan hệ, vì: A Có hai ghi có giá trị thuộc tính số thẻ TV – 02 B Ðộ rộng cột không C Một thuộc tính có tính đa trị D Có ghi chưa đủ giá trị thuộc tính Câu 23: Trong mơ hình quan hệ, ràng buộc gọi ràng buộc toàn vẹn thực thể (ràng buộc khoá)? A Các hệ QT CSDL quan hệ kiểm soát việc nhập liệu cho liệu cột khố khơng để trống, liệu cột khố khơng trùng để đảm bảo quán liệu B Dữ liệu cột khố khơng để trống C Dữ liệu cột khố khơng để trống trùng 11 D Dữ liệu cột khố khơng trùng Câu 24: Phần mềm sau hệ QT CSDL quan hệ? A Microsoft Access, Foxpro B Visual Dbase, Microsoft SQL Server C Oracle, Paradox D Ms Dos, Linux Câu 25: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào? A 2000 B 1970 C 1995 D 1975 Câu 26: Khi cập nhật liệu vào bảng, ta để trống trường sau đây? A Tất trường có bảng B Khóa C Trường bắt buộc điền liệu D Trường số thứ tự khơng phải khố Câu 27: Giả sử bảng có trường SOBH (số bảo hiểm) HOTEN (họ tên) nên chọn trường SOBH làm khố : A Trường SOBH nhất, trường HOTEN khơng phải B Trường SOBH đứng trước trường HOTEN C Trường SOBH trường ngắn D Trường SOBH kiểu số, trường HOTEN khơng phải kiểu số Câu 28: Các khái niệm dùng để mô tả yếu tố tạo thành mơ hình liệu quan hệ? A Cấu trúc liệu, phép toán liệu, ràng buộc liệu, ghi chứa liệu B Cấu trúc liệu, ràng buộc liệu, ghi chứa liệu C Các thao tác, phép toán liệu, ràng buộc liệu, ghi chứa liệu D Cấu trúc liệu, ràng buộc liệu,phép toán liệu Câu 29: Chọn phát biểu sai phát biểu sau: A Khi nhập liệu thuộc tính khố khơng để trống B Khi chọn khố chọn khố có thuộc tính C Khố tập thuộc tính vừa đủ để phân biệt D Khi nhập liệu tất thuộc tính khơng để trống Câu 30: Các khái niệm không dùng để mô tả yếu tố tạo thành mơ hình liệu quan hệ? A Cấu trúc liệu B Các thao tác, phép toán liệu C Các ghi chứa liệu D Các ràng buộc liệu Câu 31: Có loại mơ hình liệu phổ biến là: A B C D Câu 32: Thuật ngữ “bộ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Cột B Hàng C Kiểu liệu thuộc tính D Bảng Câu 33: Trong hệ CSDL quan hệ, miền là: A Kiểu liệu thuộc tính B Kiểu liệu bảng C Tập kiểu liệu Access D Tập thuộc tính bảng Câu 34: Đặc điểm sau đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính khơng quan trọng B Tên quan hệ trùng C Các không cần phân biệt thứ tự quan trọng D Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức tạp Câu 35: Phát biểu sai phát biểu sau nói khố chính? A Xác định khố phụ thuộc vào quan hệ logic liệu không phụ thuộc vào giá trị liệu B Một bảng có nhiều khố C Mỗi bảng có khố D Nên chọn khố khố có thuộc tính Câu 36: Để biết giá sách cần bảng ? A DanhMucSach, LoaiSach B DanhMucSach, HoaDon C HoaDon D HoaDon, LoaiSach *-********************************************************************************* BÀI 11: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN CSDL QUAN HỆ Câu 1: Chọn khố thuộc thao tác thao tác sau (trong CSDL quan hệ)? A Truy vấn liệu B Khai thác CSDL C Tạo lập CSDL D Tạo bảng Câu 2: Xoá ghi : A Xoá bảng B Xoá sở liệu C Xoá quan hệ D Xoá thuộc tính bảng Câu 3: Việc để tạo lập CSDL quan hệ : A Tạo hay nhiều mẫu hỏi B Tạo hay nhiều báo cáo C Tạo hay nhiều biểu mẫu D Tạo hay nhiều bảng Câu 4: Khi thao tác khai thác CSDL thực hiện? 12 A Khi bảng có liệu cơng việc câp nhật liệu kết thúc B Khi tạo xong bảng C Khi xác định chọn xong khố D Khi tạo lập CSDL hoàn tất Câu 5: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm : A Khai báo kích thước trường B Tạo liên kết bảng C Đặt tên trường định kiểu liệu cho trường D Khai báo kích thước trường, đặt tên trường định kiểu liệu cho trường Câu 6: Sau tạo bảng xong thao tác thao tác nào? A Tạo liên kết bảng B Chọn khố C Đặt tên lưu cấu trúc bảng D Truy vấn liệu Câu 7: Thao tác sau thao tác cập nhật liệu? A Sao chép CSDL thành dự phòng B Nhập liệu ban đầu C Thêm ghi D Sửa liệu chưa phù hợp Câu 8: Thao tác sau không thuộc thao tác tạo bảng? A Chọn khố B Chỉ định kiểu liệu trường C Đặt tên trường D Khai báo kích thước trường Câu 9: Thêm ghi thuộc thao tác thao tác sau đây? A Truy vấn liệu B Khai thác CSDL C Cập nhật liệu D Tạo bảng Câu 10: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Chọn khố B Nhập liệu ban đầu C Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng D Tạo cấu trúc bảng Câu 11: Khai thác CSDL quan hệ là: A Tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết B Thêm, sửa, xóa ghi C Sắp xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo D Đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường Câu 12: Để phục vụ việc truy vấn hệ QTCSDL cho phép nhập biểu thức hay tiêu chí Phát biểu khơng phải mục đích việc phục vụ truy vấn? A Thiết lập liên kết bảng B Thực thao tác thông qua nút lệnh C Liệt kê tập ghi trường D Định vị ghi (sắp xếp) Câu 13: Chỉnh sửa liệu là: A Xoá số thuộc tính B Thay đổi giá trị một vài C Xoá giá trị vài thuộc tính D Xố số quan hệ Câu 14: Thao tác sau thuộc tạo lập CSDL quan hệ? A Thêm ghi B Tạo liên kết bảng C Thêm, sửa, xóa ghi D Sắp xếp ghi Câu 15: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau không thiết phải thực hiện? A Chọn kiểu liệu B Mơ tả nội dung C Đặt kích thước D Đặt tên, tên trường cần phân biệt Câu 16: Nhập liệu ban đầu cho bảng thuộc thao tác thao tác sau đây? A Khai thác CSDL B Cập nhật liệu C Tạo bảng D Truy vấn liệu Câu 17: Để xem số ghi theo yêu cầu người dùng để thoả mãn số điều kiện ta sử dụng? A Xem tồn bảng B Dùng cơng cụ lọc mẫu hỏi C Chỉ dùng mẫu hỏi D Dùng biểu mẫu Câu 18: Thao tác sau không thuộc thao tác tạo bảng? A Khai báo kích thước trường B Tạo liên kết bảng C Đặt tên trường D Đặt tên lưu cấu trúc bảng Câu 19: Thao tác sau không thuộc tạo lập CSDL quan hệ? A Thêm, sửa, xóa ghi B Tạo liên kết bảng C Đặt tên lưu cấu trúc bảng D Tạo bảng Câu 20: Tìm phương án sai Thao tác xếp ghi: A Để tổ chức lưu trữ liệu hợp lí B Khơng làm thay đổi vị trí lưu ghi đĩa C Chỉ thực xếp trường D Có thể thực xếp thi vài trường với mức ưu tiên khác Câu 21: Chức biểu mẫu (Form) là: A Thực thao tác thông qua nút lệnh 13 B Hiển thị cập nhật liệu C Tạo truy vấn lọc liệu D Tạo báo cáo thống kê số liệu Câu 22: Muốn xem ghi bảng ta sử dụng? A dùng công cụ lọc B dùng mẫu hỏi C Biểu mẩu D Xem toàn bảng Câu 23: Để phục vụ việc truy vấn hệ QTCSDL cho phép nhập biểu thức hay tiêu chí Phát biểu mục đích việc phục vụ truy vấn? A Khơng làm thay đổi vị trí lưu ghi đĩa B Để tổ chức lưu trữ liệu hợp lí C Thực thao tác thơng qua nút lệnh D Thực phép toán Câu 24: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với khóa Điều khẳng định sau đúng? A Tất B Trong khóa liên kết phải có khóa khóa bảng C Trong khóa liên kết khơng có khóa tham gia D Các khóa liên kết phải khóa bảng Câu 25: Thêm trường thuộc thao tác thao tác sau đây? A Câp nhật liệu B Truy vấn liệu C Khai thác CSDL D Tạo bảng Câu 26: Chỉnh sửa ghi thuộc thao tác thao tác sau đây? A Truy vấn liệu B Khai thác CSDL C Tạo bảng D Cập nhật liệu Câu 27: Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Thêm ghi B Sắp xếp ghi C Kết xuất báo cáo D Xem liệu Câu 28: Cho thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B2-B3-B4 B B1-B3-B2-B4 C B2-B1-B2-B4 D B1-B3-B4-B2 Câu 29: Truy vấn sở liệu gì? A Là dạng lọc;có khả thu thập thơng tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ B Là yêu cầu máy thực lệnh C Là dạng lọc D Là đối tượng có khả thu thập thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ Câu 30: Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL khơng thực cơng việc: A Định vị ghi thoả mãn điều kiện B Xố vĩnh viễn số ghi khơng thoả mãn điều kiện CSDL C Liệt kê tập ghi thoả mãn điều kiện D Thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu Câu 31: Định vị thuộc thao thao nào? A Sắp xếp ghi B Kết xuất báo cáo C Truy vấn sở liệu D Xem liệu Câu 32: Khi thao tác cập nhật liệu thực hiện? A Khi đặt tên lưu cấu trúc bảng B Khi tạo xong bảng C Khi tạo lập CSDL hoàn tất D Khi xác định chọn xong khố Câu 33: Câu sau sai? A Có thể xem tồn liệu bảng B Có thể dùng công cụ lọc liệu để xem tập ghi số trường bảng C Không thể tạo chế độ xem liệu đơn giản D Các hệ quản trị CSDL quan hệ cho phép tạo biểu mẫu để xem ghi Câu 34: Xem liệu thuộc thao tác thao tác sau đây? A Tạo bảng B Cập nhật liệu C Khai thác CSDL D Truy vấn liệu Câu 35: Thao tác sau thuộc khai thác CSDL quan hệ? A Thêm ghi B Đặt tên trường C Thêm, sửa, xóa ghi D Sắp xếp ghi Câu 36: Kết xuất báo cáo thuộc thao tác thao tác sau đây? 14 A Tạo bảng C Khai thác CSDL B Truy vấn liệu D Cập nhật liệu BÀI 13: BẢO M ẬT THÔNG TIN TRONG HỆ CSDL Câu 1: Biên hệ thống không hỗ trợ việc cơng việc sau? A Khơi phục hệ thống có cố kĩ thuật B Phát truy cập khơng bình thường C Thường xuyên diệt Virut để bảo vệ thông tin D Cung cấp thông tin cho phép đánh giá mức độ quan tâm người dùng hệ thống Câu 2: Những công việc không thuộc trách nhiệm Chính phủ? A Ban hành chủ trương điều luật bảo mật thông tin B Đưa sách bảo mật thơng tin C Đưa quy định cụ thể, cung cấp tài cho việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị D Ban hành điều luật bảo mật thơng tin Câu 3: Người có chức phân quyền truy cập là: A Người viết chương trình ứng dụng B Lãnh đạo quan C Người dùng D Người quản trị CSDL Câu 4: Người có chức ban hành chủ trương, sách điều luật quy định nhà nước bảo mật là: A Lãnh đạo quan B Chính phủ C Người viết chương trình ứng dụng D Người phân tích thiết kế Người quản trị CSDL Câu 5: Phát biểu bảo mật thông tin hệ CSDL? A Khống chế số người sử dụng CSDL B Ngăn chặn truy cập không phép C Đảm bảo thơng tin khơng bị bị thay đổi ngồi ý muốn D Hạn chế tối đa sai sót người dùng Câu 6: Người có chức đưa quy định cụ thể, cung cấp tài chính, nguồn lực, cho việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị là: A Chính phủ B Người quản trị CSDL C Lãnh đạo quan D Người viết chương trình ứng dụng Câu 7: Những cơng việc thuộc trách nhiệm người dùng? A Thực tốt quy trình, quy phạm người quản trị hệ thống yêu cầu B Có ý thức coi thông tin tài nguyên quan trọng cần có trách nhiệm cao việc giữ gìn C Đưa giải pháp tốt phần cứng phần mềm thích hợp để bảo mật thơng tin D Tự giác thực tốt điều khoản pháp luật quy định Câu 8: Biên hệ thống không cho biết gì? A Cho thơng tin số lần cập nhật cuối B Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật C Cho biết số lần truy cập vào hệ thống, vào thành phần hệ thống, vào yêu cầu tra cứu, D Lưu lại thông tin cá nhân người cập nhật Câu 9: Các phát biểu sau phát biểu không thuộc giải pháp cho việc bảo mật CSDL: A Mã hố thơng tin nén liệu B Lưu kịch C Chính sách ý thức, lưu biên D Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng Câu 10: Các phát biểu sau phát biểu thuộc giải pháp cho việc bảo mật CSDL: A Lưu kịch B Trợ giúp cho việc tìm kiếm thơng tin C Nâng cấp máy tính D Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng Câu 11: Để nâng cao hiệu việc bảo mật, ta cần phải: A Thường xuyên chép liệu B Thường xuyên thay đổi tham số hệ thống bảo vệ C Thường xuyên nâng cấp phần cứng, phần mềm D Nhận dạng người dùng mã hoá Câu 12: Người phải có giải pháp tốt phần cứng phần mềm thích hợp để bảo mật thơng tin là: A Người phân tích thiết kế người quản trị CSDL B Người dùng C Người viết chương trình ứng dụng D Chính phủ Câu 13: Thơng thường, người dùng muốn truy cập vào hệ CSDL cần cung cấp: A Hình ảnh B Tên tài khoản mật C Họ tên người dùng D Chữ ký 15 Câu 14: Phát biểu sau sai nói bảng phân quyền truy cập ? A Nó quản lý chặt chẽ, không giới thiệu công khai B Chỉ có người quản trị hệ thống có quyền truy cập, bổ sung, sửa đổi C Là liệu CSDL, tổ chức xây dựng liệu khác D Nó quản lý chặt chẽ, giới thiệu công khai cho người Câu 15: : Bảo mật CSDL: A Chỉ quan tâm bảo mật liệu B Chỉ quan tâm bảo mật chương trình xử lí liệu C Chỉ giải pháp kĩ thuật phần mềm D Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu Câu 16: Phát biểu thuộc bảo mật thông tin hệ CSDL? A Hạn chế tối đa sai sót người dùng B Thơng tin bị bị thay đổi ý muốn C Khống chế số người sử dụng CSDL D Mọi người truy cập liệu Câu 17: Để nhận dạng người dùng đăng nhập vào CSDL, mật người ta dùng cách nhận dạng sau đây: A Giọng nói, dấu vân tay, võng mạc, chữ ký điện tử B Âm C Hình ảnh D Chứng minh nhân dân Câu 18: Các yếu tố tham gia việc bảo mật hệ thống mật khẩu, mã hố thơng tin cần phải: A Chỉ nên thay đổi người dùng có yêu cầu B Khơng thay đổi để đảm bảo tính qn C Phải thường xuyên thay đổi để tằng cường tính bảo mật D Chỉ nên thay đổi lần sau người dùng đăng nhập vào hệ thống lần Câu 19: Biên hệ thống hổ trợ việc cơng việc sau? A Thường xun diệt Virut để bảo vệ thông tin B Cung cấp cho HQTCSDL nhận dạng người dùng C Khôi phục hệ thống có cố kĩ thuật D Cung cấp thông tin cho người dùng biết cách truy cập vào CSDL Câu 20: Phát biểu thuộc bảo mật thơng tin hệ CSDL? A Thơng tin bị bị thay đổi ý muốn B Khơng hạn chế tối đa sai sót người dùng C Ngăn chặn truy cập không phép D Khống chế số người sử dụng CSDL Câu 21: Câu sai câu đây? A Hệ quản trị CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật B Hệ quản trị CSDL cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật C Thay đổi mật để tăng cường khả bào vệ mật D Nên định kì thay đổi mật Câu 22: Nhận dạng người dùng chức của: A Người đứng đầu tổ chức B CSDL C Hệ quản trị CSDL D Người quản trị Câu 23: Các phát biểu sau phát biểu thuộc giải pháp cho việc bảo mật CSDL: A Nâng cấp máy tính B Trợ giúp cho việc tìm kiếm thơng tin C Cho người biết liệu để tìm lại D Lưu biên Câu 24: Chọn phát biểu sai phát biểu đây? A Bảo mật hạn chế thông tin không bị bị thay đổi ngồi ý muốn B Có thể thực bảo mật giải pháp phần cứng C Hiệu bảo mật phụ thuộc nhiều vào chủ trương, sách chủ sở hữu thông tin ý thức người dùng D Hiệu bảo mật phụ thuộc vào hệ QTCSDL chương trình ứng dụng Câu 25: Người có ý thức coi thơng tin tài nguyên quan trọng cần có trách nhiệm cao là: A Người viết chương trình ứng dụng B Chính phủ 16 C Người dùng D Người phân tích thiết kế Người quản trị CSDL Câu 26: Các phát biểu sau phát biểu thuộc giải pháp cho việc bảo mật CSDL: A Chính sách ý thức B Cho người biết liệu để tìm lại C Trợ giúp cho việc tìm kiếm thông tin D Lưu kịch Câu 27: Những công việc thuộc trách nhiệm người dầu tổ chức? A Đưa sách bảo mật thông tin B Ban hành chủ trương điều luật bảo mật thông tin C Ban hành điều luật bảo mật thông tin D Đưa quy định cụ thể, cung cấp tài chính, nguồn lực, cho việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị Câu 28: Biên hệ thống hổ trợ việc công việc sau? A Cung cấp thông tin cho người dùng biết cách truy cập vào CSDL B Phát truy cập khơng bình thường C Cung cấp cho HQTCSDL nhận dạng người dùng D Cung cấp cho người dùng biết cách khôi phục hệ thống Câu 29: Những công việc không thuộc trách nhiệm người dầu tổ chức? A Đưa quy định cụ thể việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị B Cung cấp nguồn lực cho việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị C Ban hành chủ trương sách, điều luật bảo mật thơng tin D Cung cấp tài cho việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị Câu 30: Các phát biểu đây, phát biểu thuộc yếu tố tham số bảo vệ? A Thực tốt quy trình, quy phạm người quản trị hệ thống yêu cầu B Thay đổi người dùng C Hạn chế tối đa sai sót người dùng D Cẩn thận truy cập vào hệ thống Câu 31: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có: A Nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật C Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên D Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hố thơng tin nén liệu; sách ý thức; lưu biên Câu 32: Các phát biểu sau phát biểu thuộc giải pháp cho việc bảo mật CSDL: A Trợ giúp cho việc tìm kiếm thông tin B Cho người biết liệu để tìm lại C Mã hố thơng tin nén liệu D Lưu kịch Câu 33: Các phát biểu đây, phát biểu thuộc yếu tố tham số bảo vệ? A Phương pháp mã hố thơng tin B Thực tốt quy trình, quy phạm người quản trị hệ thống yêu cầu C Cẩn thận truy cập vào hệ thống D Ngăn chặn truy cập không phép Câu 34: Trong phát biểu sau, phát biểu sai nói bảng phân quyền truy cập? A Mọi người truy cập, bổ sung thay đổi bảng phân quyền B Dựa bảng phân quyền để trao quyền truy cập khác để khai thác liệu cho đối tượng người dùng khác C Bảng phân quyền không giới thiệu công khai cho người biết D Bảng phân quyền truy cập liệu CSDL Câu 35: Phát biểu nói mã hố thơng tin? A Mã hố độ dài loạt hình thức mã hố thơng tin mà khơng nén liệu B Mã hố thơng tin không đáp ứng yêu bảo mật liệu C Các thông tin không quan trọng nhạy cảm nên lưu trữ dạng mã hố 17 D Các thơng tin quan trọng nhạy cảm nên lưu trữ dạng mã hố Câu 36: Trong trường THPT có xây dựng CSDL quản lý điểm Học Sinh Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho đối tượng truy cập vào CSDL Theo em cách phân quyền hợp lý: A HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xố B HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung C HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem D HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá Câu 37: Biên hệ thống hổ trợ việc cơng việc sau? A Cung cấp cho người dùng biết cách khôi phục hệ thống B Thường xuyên diệt Virut để bảo vệ thông tin C Cung cấp cho HQTCSDL nhận dạng người dùng D Cung cấp thông tin cho phép đánh giá mức độ quan tâm người dùng hệ thống Câu 38: Phát biểu sai nói mã hố thơng tin? A Các thông tin quan trọng nhạy cảm nên lưu trữ dạng mã hố B Các thơng tin an tồn tuyệt đối sau mã hố C Mã hố thơng tin để giảm khả rị rỉ thơng tin D Nén liệu góp phần tăng cường tính bảo mật liệu Câu 39: Phát biểu sai nói nén liệu? A Cần phải biết quy tắc nén có liệu gốc B Mã hố độ dài loạt cách nén liệu C Nén liệu giảm dung lượng lưu trữ không tăng cường tính bảo mật D Các liệu thường mã hoá nén phương pháp riêng Câu 40: Phát biểu nói nén liệu? A Khơng cần phải biết quy tắc nén có liệu gốc B Nén liệu vừa giảm dung lượng lưu trữ góp phần tăng cường tính bảo mật C Các liệu thường mã hoá nén dễ dàng D Mã hoá độ dài loạt hình thức mã hố thơng tin mà không nén liệu Câu 41: Trong phát biểu sau, phát biểu chức biên hệ thống? A Nhận diện người dùng để cung cấp liệu mà họ phân quyền truy cập B Lưu lại số lần truy cập vào hệ thống C Lưu lại thông tin người truy cập vào hệ thống D Lưu lại yêu cầu tra cứu hệ thống Câu 42: Những công việc thuộc trách nhiệm Chính phủ? A Đưa quy định cụ thể, cung cấp tài chính, nguồn lực, cho việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị B Ban hành chủ trương sách, điều luật bảo mật thơng tin C Có ý thức coi thơng tin tài nguyên quan trọng cần có trách nhiệm cao, thực tốt quy trình, quy phạm người quản trị hệ thống yêu cầu D Đưa giải pháp tốt phần cứng phần mềm thích hợp để bảo mật thông tin Câu 43: Phát biểu thuộc bảo mật thông tin hệ CSDL? A Đảm bảo thông tin không bị bị thay đổi ý muốn B Khống chế số người sử dụng CSDL C Mọi người truy cập liệu D Không hạn chế sai sót người dùng Câu 44: Bảng phân quyền cho phép: A Đếm số lượng người truy cập hệ thống B Phân quyền truy cập người dùng C Giúp người dùng xem thông tin CSDL D Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống Câu 45: Những công việc thuộc trách nhiệm Chính phủ? A Ban hành chủ trương sách, điều luật bảo mật thơng tin B Có ý thức coi thơng tin tài ngun quan trọng cần có trách nhiệm cao, thực tốt quy trình, quy phạm người quản trị hệ thống yêu cầu 18 C Cung cấp nguồn lực cho việc bảo vệ an toàn thơng tin đơn vị D Đưa quy định cụ thể, cung cấp tài chính, nguồn lực, cho việc bảo vệ an tồn thơng tin đơn vị 19 ... RelationShip C Tools RelationShip Change Field D Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete Câu 7: Muốn xóa liên kết hai bảng, cửa sổ Relationships ta thực hiện: A Chọn hai bảng nhấn phím Delete... Câu 24: Trong cửa sổ CSDL, muốn thay đổi cấu trúc bảng, ta chọn bảng nháy: A B C D Câu 25: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn xóa trường chọn, ta thực : A Rows Delete B RecordDelete Rows... Câu 13: Giả sử trường “DiaChi” có Field size 50 Ban đầu địa học sinh A “Le Hong Phong”, ta sửa lại thành “70 Le Hong Phong” kích thước CSDL có thay đổi ? A Giảm xuống B Không đổi C Tăng lên Câu
Ngày đăng: 28/09/2021, 11:45
Xem thêm:
