Đang tải... (xem toàn văn)
- TC: hành động đúng sai + Hai nhóm chọn hành động đúng, sai về cách bảo vệ môi trường sống của các con vật sống dưới nước + Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của 2 nhóm - Cho trẻ vẽ các con [r]
(1)Chủ đề nhánh: Con vật nào sống nước? tuần ( Từ ngày: 04/12 đến ngày 08/1/2016 ) I MỤC TIÊU: Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quý và có ý thức bảo vệ các vật sống nước - Thể tình cảm mình các vật sống nước qua hoạt động âm nhạc, tạo hình - Thích thú, tích cực tham gia vào các hoạt động chung nhóm, lớp Tự hào các sản phẩm mình làm có ý thức giữ gìn, bảo vệ Kü n¨ng: - Phát triển tay thông qua vận động : Đập và bắt bóng tay - Rèn trẻ kỹ đếm và xếp tương ứng 1-1 - RÌn kû n¨ng phân biệt, ph¸t ©m chÝnh x¸c ch÷ c¸i - Cñng cè c¸c kü n¨ng xÐ d¶i, xÐ lîn; lùa chän mµu s¾c; s¾p xÕp tranh cã bè côc; kü n¨ng d¸n - Rèn cho trẻ kỷ thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi rỏ ràng, mạch lạc KiÕn thøc: - Trẻ biết đập và bắt bóng tay - Trẻ biết đếm đến , nhận biết các nhóm có số lượng 8, nhận biết số - Trẻ nhận biết và phân biệt phát âm đợc các chữ i, t, c - Trẻ biết sử dụng và kết hợp các kỹ xé dán để tạo thành tranh có bố cục hài hòa cân đối - Trẻ biết đợc mụi trường sống số vật sống nước II CHUẨN BỊ: - HĐVĐ: bóng - HĐLQVT: vật có sl 8; thẻ số - 8/ trẻ - HĐLQCC: Tranh có chứa chữ cái i, t, c; thẻ chữ cái i, t, c - HĐTH: tranh xé dán mẫu đàn cá - HĐKP: hình ảnh môi trường sống vật sống nước - Tranh ảnh trang trí góc chuẩn bị để đóng mở chủ đề KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ (2) Tập theo nhịp hô - - Hô hấp: gà gáy Thể dục - Tay: Đưa tay dang ngang, gập khủy vai (2lx8n) sáng - Bụng: tay đưa lên cao, cúi người xuống tay chạm đất (2lx8n) - Chân: đưa trước, khụy gối (2lx8n) - - Bật: Bật tách khép chân chổ(2lx8n) LQVT: §Õm LQCC: i,t c H§TH: H§KPKH: HĐVĐ: §Ëp vµ b¾t nhËn biÕt số (T1) Xé dán đàn môi trường bãng đợc cá sống lượng Hoạt động b»ng tay động vật PV8, NB số học sống nước - Ch¬i bóng rổ - TCV§: + Tung, ®Ëp Hoạt động vµ b¾t bãng ngoài trời t¹i chæ + tạo dáng - Vẽ theo ý thích - HĐCCĐ: QS ốc sên - TCV§: + §ua ngùa + Lộn cầu vồng - chơi cát nước - TCV§ : + C¸o ¬i ngñ µ + Kéo cưa lừa xẻ - Nhặt lá vàng - xÐ c¸ b»ng l¸ c©y - TCV§ : + quạ và gà + chi chi chành chành - HĐCCĐ: QS cua - TCV§: + Nh¶y qua suèi + Pha nước chanh - Góc xây dựng: Xây ao cá ; xây trang trại - Góc phân vai: Chơi mẹ con; bác sỹ; bán hàng, cô giáo, người chăn Hoạt động nuôi góc - Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện động vật sống nước - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ các vật sống nước - TCDG: Ô - Giải câu đố - ụn bài hỏt - Nghe âm - Đóng-mở ¨n quan vÒ vËt từ chủ đề quốc ca Chơi đồng c¸c đồ - CMHTT Hoạt động - Chơi TC: - Chơi TC: dïng xung hồ số chiều đúng bowling quanh trÎ chuồng - HĐG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ ngày 04 tháng năm 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ HĐVĐ: - Trẻ mạnh dạn - Xắc xô §Ëp vµ tự tin thực - bóng b¾t bãng vận động đợc TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1:Rèn các kiểu đi, chạy Cô cho trẻ thành vòng tròn kết hợp luyện kiểu đi, chạy (3) tay Tham gia tích TC: bắt vịt cực sôi - Phát triển tay thông qua vận động : Đập và bắt bóng tay - Trẻ biết đập và bắt bóng tay HĐNT: Ch¬i bóng rổ - TCV§: + Tung, ®Ëp vµ b¾t bãng t¹i chæ + tạo dáng - Vẽ theo ý thích HĐC: - Trẻ thích chơi - bóng, rổ bóng rổ - Phấn vẽ - Nắm cách và luật chơi và chơi tốt trò chơi - Trẻ biết vẽ gì mình thích * Hoạt động 2: BTPTC - Tay: Hai tay dang ngang, gập khủy vai (3L x8n) - Bông: §øng quay ngêi sang bªn (2L x 8n) - Chân: Đưa trước, khụy gối (2l x 8n) - Bật: Bật phía trước, sau (2L x 8n) * Hoạt động 3: Đập và bắt bóng đợc b»ng tay - Cho trẻ nhận xét đồ dúng - Cô giới thiệu tên vận động - Cho trẻ lên thực để kiểm tra khả trẻ - Cô lµm mÉu: + LÇn 1: LM toµn phÇn kh«ng dïng lêi + LÇn 2: LM vµ c« gi¶i thÝch râ Tư chuẩn bị cô đứng chân rộng vai, tay cầm bóng, có hiệu lệnh cô đập bóng xuống sàn và bóng nảy lên thì tay đón bóng không làm rơi bóng - TrÎ thùc hiÖn: C« mêi trÎ lªn lµm thö sau đó lần lợt trẻ thực đến hết líp.C« chó ý söa sai - Cô tổ chức cho đội thi đua (2 lần) NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thi ®ua *Trß ch¬i: bắt vịt C« giíi thiÖu tên trò chơi và cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi cho trÎ ch¬i *Hoạt động : Hồi tĩnh C« cho trÎ ®i l¹i hÝt thë nhÑ nhµng *Hoạt động1: Chơi búng rổ - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Cô phát bóng cho trẻ và cho trẻ ném bóng vào rổ Cô quan sát và giúp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đúng *Hoạt động 2: TCVĐ : Tung, ®Ëp vµ b¾t bãng t¹i chæ Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: tạo dáng *Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích - Cho trẻ vẽ trên sân trường với gì mà trẻ thích - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ (4) - CTCDG * Ch¬i TCDG: ¤ ¨n quan ¤ ¨n quan - HĐ1 : Cô đố c/c với viên sỏi Chơi này chúng ta chơi tcdg gì? đồng hồ - Trẻ nhớ tên trò - sỏi Cho trÎ nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ số chơi, nắm - đồng hồ luËt ch¬i C« kh¸i qu¸t l¹i - HĐ2 Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô quan cách chơi và luật số sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng chơi Sau đó cô nhận xét, tuyên dương và - Trẻ nhớ tên trò chuyển hoạt động chơi, nắm * Ch¬i TC: đồng hồ số cách chơi và luật - HĐ1: Giíi thiÖu tªn trß ch¬i, trÎ nh¾c chơi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HĐ2: Cô tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lần C« bao qu¸t vµ söa sai cho trÎ NhËn xÐt qu¸ tr×nh ch¬i cña trÎ ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy th¸ng n¨m 2016 MỤC NỘI CHUẨN ĐÍCH YÊU DUNG BỊ CẦU - TÝch cùc - Mỗi trẻ LQVT: ho¹t vật §Õm nhËn c¸c động, lµm biÕt số sè ltèt theo yªu cã îng lượng cÇu cña c« M« PV8, - Rèn trẻ kỹ h×nh ao NB số đếm cá và xếp ph¹m vi tương ứng - vật 1-1 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: ễn đếm nhận biết số lượng 7, số 7: - Cho trẻ tham quan ao cỏ đếm các nhóm cỏ cã sè lîng cá nhân đếm lớp đếm, chon thẻ số lớp cá nhân đọc số - Yªu cÇu trÎ lµm động tác cá vàng bơi theo yªu cÇu *Hoạt động 2: Đếm nhận biết số lượng 8, số (5) - Trẻ biết đếm đến , nhận biết các nhóm có số lượng 8, nhận biết số HĐNT: - HĐCCĐ: QS ốc sên - TCV§: + §ua ngùa + Lộn cầu vồng - chơi tự - Trẻ biết đặc điểm bật ốc sên - Nắm cách chơi, luật chơi và chơi tốt trò chơi cã sè lîng ph¹m vi - Thẻ số từ 1-8 Trß ch¬i t¹o nhãm cµi trªn m¸y - Cho trẻ xếp tất số cá thành hàng - Yªu cÇu xÕp cua cá cho sè com cua Ýt h¬n sè cá lµ - Cho trẻ so sánh cá và cua - Đếm số cua Muốn số cua cá phải làm gì? - Cho trẻ thêm cua - so sánh - Số cua và cá và mấy? - §ếm số cá, cua: lớp tổ nhóm cá nhân Vậy thêm ? Cho trẻ nhắc lại - Cho trẻ nhấn mạnh: thêm - Hỏi trẻ số lượng tương ứng chữ số Cho trẻ đọc số lớp tổ nhóm cá nhân Cho số 80 đặt vào nhóm và đọc số Bớt dần số cua đến hết - Cho trẻ cất số cá vừa cất vừa đếm *Hoạt động 3: Thi đua cựng bạn - TC1: Tìm nhóm cá cùng loại trên màn hình , click chuột để tạo nhóm đủ số lượng 8, tìm chữ số và đọc số - TC2: Đội nào nhanh : Chia trẻ thành đội yêu cầu trẻ lên gắn các nhóm cá vào ao có số lượng chọn số tương ứng *Hoạt động 4: Học nhúm thật vui - Trẻ nhóm khoanh tròn, tô màu nhóm có - ốc số lượng , số sên *Hoạt động 1: HĐCCĐ :Quan s¸t ốc sên - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ - Cho trÎ quan s¸t th¶o luËn vµ ®a c¸c ý kiÕn vÒ ốc sên C« kh¸i qu¸t l¹i, mì réng néi dung, gi¸o dôc *Hoạt động 2: TCVĐ: đua ngựa Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ choi TC: lộn cầu vồng * Chơi tự do: Cô giới thiệu trò chơi cầu trượt, xích đu, bập bênh và số đồ chơi cô chuẩn bị dây, phấn, lá và cho trẻ chơi theo ý thích trẻ Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau lần chơi - các câu (6) HĐC - Gi¶i c©u đố vËt - Chơi TC: đúng chuồng - Trẻ biết giải câu đố vÒ các vật cùng cô - Trẻ nhớ tên trò chơi, nắm cách chơi và luật chơi đố vật mô hình nơi các vật * Giải câu đố vật - HĐ1: cho trẻ hát bài hát cá vàng bơi Đàm thoại bài hát và chủ đề - HĐ2: Cho tổ nhóm cá nhân bốc thăm câu đố, cô đọc các câu đố các vật và cho trẻ trả lời Cô cùng trẻ kiểm tra kết sau câu đố Giáo dục trẻ bảo vệ các vật * Ch¬i TC: đúng chuồng - HĐ1: Giíi thiÖu tªn trß ch¬i, trÎ nh¾c c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HĐ2: Cô tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lần C« bao qu¸t vµ söa sai cho trÎ NhËn xÐt qu¸ tr×nh ch¬i cña trÎ ĐÁNH GIÁ: Thứ ngày tháng năm 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ M¸y LQCC: i,t c - Tham gia chiÕu tÝch cùc c¸c (T1) ho¹t động, - Tranh tõ ®oµn kÕt cïng cã chøa ch÷ b¹n ch¬i - RÌn kû c¸i i, t,`c đợc cắt n¨ng phân rêi thµnh biệt, ph¸t ©m tõng chÝnh x¸c ch÷ m·nh c¸i Hét - TrÎ nhËn h¹t, bót biÕt vµ ph©n ch× biÖt ph¸t ©m đợc các chữ i, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Gây hứng thú Cho trẻ chơi trò chơi : ¤ cöa bÝ mËt vÒ tranh vịt, trâu - Yªu cÇu trÎ t×m nh÷ng ch÷ c¸i theo yªu cÇu cña c« - Cô giới thiệu các chữ cái: i, t, c *Hoạt động 2: BÐ cïng häc ch÷ Chữ i + C« ph¸t ©m ch÷ i + Cho trẻ đọc chữ Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân đọc + Cho trÎ nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ i C« kh¸i qu¸t l¹i vµ cho trÎ ph¸t ©m l¹i Giới thiệu (7) t, c chữ i viết in, viết thường, viết hoa C« më m¸y cho trÎ xem - Lµm quen ch÷ t, c: C¸c bíc t¬ng tù nh ch÷ i - So s¸nh ch÷ i - t *Hoạt động 3: Ai nhanh h¬n - TC1: H¸i hoa TrÎ lªn rª chuét vµ h¸i c¸c b«ng hoa cã ch÷ i, t, c - TC 2: Ch¬i thi xem nhanh TrÎ võa ®i võa h¸t, cã hiÖu lÖnh cña c«, b¹n mét sÏ ghÐp thµnh bøc tranh hoµn chØnh và đọc đợc chữ cái từ vừa đợc học *Hoạt động nhóm: Trẻ nhóm chép vµ xÕp hét h¹t ch÷ c¸i i, t, c *Hoạt động1: chơi cỏt nước - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Cô cho trẻ nhận xét cát nước và cho trẻ - Trẻ tham cát, chơi với cát, nước Cô quan sát và giúp đỡ gia tích cực HĐNT: nước hướng dẫn trẻ chơi đúng vào TC - chơi cát - Nắm *Hoạt động 2: TCVĐ C¸o ¬i ngñ µ nước Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách cách chơi, - TCV§ : chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần + C¸o ¬i luật chơi và Nhận xét trẻ chơi ngñ µ chơi tốt trò - Cho trẻ chơi TC: Kéo cưa lừa xẻ + Kéo cưa chơi *Hoạt động 3: Nhặt lá lừa xẻ - Cho trẻ nhặt lá vàng sân trường và bỏ - Nhặt lá vào sọt rác vàng - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp * Ôn bài hát quốc ca - HĐ1: cô mỡ đoạn nhạc, cho trẻ đoán tên bài hát Nhạc - HĐ2: Cô mỡ nhạc và tổ chức cho trẻ hát - Trẻ nhớ lại bài hát: HĐC: C« nhËn xÐt, tuyên dương và dẫn dắt kết bài hát và hát - ôn bài hát thuộc bài hát Quốc ca thúc hoạt động quốc ca * TC: bowling - Trẻ tích cực - Chơi TC: tham gia vào bowling - HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi bowling Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi hoạt động, - HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ chơi Trong quá nắm trình trẻ chơi cô chú ý bao quát, động viên cách chơi và trẻ chơi Cô nhận xét, tuyên dương trẻ chơi tốt trò chơi ĐÁNH GIÁ: (8) Thø ngµy th¸ng n¨m 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ H§TH: Xé - Gi¸o dôc trÎ h×nh dán đàn cá biÕt giữ gìn ¶nh bøc tranh sản phẩm xÐ d¸n mỡnh và đàn cỏ bạn - Cñng cè c¸c -mµu,GiÊy kü n¨ng xÐ d¸n, hå d¶i, xÐ lîn; khung lùa chän mµu tranh, ræ s¾c; s¾p xÕp nhùa, tranh cã bè kh¨n tay cục; kỹ đủ cho d¸n - TrÎ biÕt sö trÎ dông vµ kÕt hîp c¸c kü n¨ng xÐ d¸n để tạo thành TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động : Gõy hứng thỳ - Chia trẻ thành đội Nhiệm vụ các bạn lªn chän h×nh ¶nh theo yªu cÇu cña c« - TrÎ cïng c« kiÓm tra kÕt qu¶ * Hoạt động 2: Bé cùng quan sát - Cô cho trẻ nhóm và quan sát tranh xé dán đàn cá: cá cò thân hình tròn, cá có thân thon dài và cá có hình dạng phong phú - Đại diện nhúm lờn nhận xột, đặc biệt cô chú ý hướng trẻ nhận xét bè côc tranh, cô bổ sung, khái quát lại - Hỏi ý tưởng trẻ: Hôm xé dán đàn cá nào? Con xé, d¸n nào? Con xếp bố cục sao?(3 - trẻ) - Cô nhắc trẻ cách xé d¸n, cách xếp bố cục hợp lý (9) bøc tranh cã bè côc hµi hòa cân đối - Trẻ biết xé - lá vàng lá khô làm cá - Nắm HĐNT: - xÐ c¸ cách và luật b»ng l¸ c©y chơi và chơi - TCV§ : tốt trò chơi + quạ và gà + chi chi chành chành - Chơi rự HĐC: - Nghe ©m tõ c¸c đồ dïng xung quanh trÎ - HĐG - Trẻ thích đượ nghe âm từ các đồ dùng xung quanh - Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng - Cho trẻ bàn *Gi¸o dôc trÎ: biÕt gi÷ g×n vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ * Hoạt động 3: Bé trổ tài Cô cho cháu bàn ngồi xé dán cô nhắc cháu ngồi đúng tư thế, cách cầm giấy, bôi hồ, và xếp bố cục Cô quan sát chú ý đến cá nhân trẻ * Hoạt động 4: Triển lãm tranh Cho trẻ nhận xét bài trẻ thích Vì thích bài ấy? Cô nhận xét tuyên dương bài đẹp, nhắc nhỡ bài cắt dán chưa đẹp *Hoạt động 1: xÐ c¸ b»ng l¸ c©y - Dặn dò trẻ trước lúc sân và giao nhiệm vụ cho trẻ - Cho trẻ nhặt lá khô và xé làm cá mà trẻ thích - Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ cần thiết Nhận xét sau trẻ thực xong *Hoạt động 2: TCVĐ : quạ và gà Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: chi chi chành chành * Chơi tự do: Cô giới thiệu trò chơi cầu trượt, xích đu, bập bênh và số đồ chơi cô chuẩn bị dây, phấn, lá và cho trẻ chơi theo ý thích trẻ Cô bao - Môt số quát, hướng dẫn trẻ đồ dùng Cô cùng trẻ nhận xét sau lần chơi xung Nghe âm từ các đồ dùng xung quanh trẻ *quanh trÎ - đồ chơi - HĐ1: Cô cho trẻ nhận xét số đồ dùng các cô đã chẩn bị Cho trẻ gọi tên các đồ dùng góc đó Cô mời trẻ lên tạo âm từ các đồ dùng đó Cho trẻ nhắc lại âm đó phát từ đâu - HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ nhóm và chơi TC đoán âm Nhóm nào đoán đúng nhóm đó dành chiến thắng * Hoạt động góc - HĐ1: Trò chuyện chủ đề và các góc chơi lớp Cho trẻ chơi tự chọn các góc (10) trẻ đã đăng ký - HĐ2: Trẻ góc chơi, cô bao quát trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy th¸ng 01 n¨m 2016 NỘI DUNG HĐKPKH: môi trường sống động vật sống nước MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý bảo vệ động vật quý hiÕm và giữ gìn môi trường sống chúng - Rèn cho trẻ kỷ thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi rỏ ràng, mạch lạc - Trẻ biết đợc môi trường sống cña số vật sống nước Bài soạn trên PP - Tranh vật c¾t rêi - Mét sè h×nh ¶nh số vật và môi trường sống nó trên m¸y vi tÝnh *Hoạt động1: Ai đoỏn giỏi Trß ch¬i: ®o¸n ®iÒu bÝ mËt Cho trÎ ®o¸n ®iÒu bÝ mËt qua h×nh ¶nh các mảnh ghép * Hoạt động 2: mụi trường sống động vật sống nước - C« cho trÎ thảo luận với và đưa nhËn xét môi trường sống số vật sống nước - Trẻ nói đợc điều gì cô ghi lên bảng - Cho trÎ xem h×nh ¶nh vÒ môi trường sống số vật sống nước C« cùng trẻ kh¸i qu¸t l¹i môi trường sống - Hỏi trẻ: c/c làm gì để bảo vệ môi trường sống cho các vật sống nước? (11) - Cho trÎ xem mét ®o¹n phim vÒ môi trường sống các vật sống nước * Giỏo dục trẻ: Biết yêu quý bảo vệ động vËt quý hiÕm và giữ gìn môi trường sống chúng *Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập - TC: Thi xem nhanh + Hai đội thi chọn các vật gắn vào bảng cho hợp với môi trường sống nó + C« kiÓm tra vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ cña đội - TC: hành động đúng sai + Hai nhóm chọn hành động đúng, sai cách bảo vệ môi trường sống các vật sống nước + Cô cùng trẻ kiểm tra kết nhóm - Cho trẻ vẽ các vật sống nước trẻ thích - cua HĐNT: HĐCCĐ: QS cua - TCV§: + Nh¶y qua suèi + Pha nước chanh - Ch¬i tù - Trẻ biết đặc điểm bật thỏ - Nắm cách và luật chơi, chơi tốt trò chơi HĐC - Đóng chủ - Trẻ nhớ lại đề.Giới thiệu các bài thơ, bài hát và các nội chủ đề dung chủ - CMHTT đề: vật gì sống nước thông qua các - Xắc xô, sân bãi - Băng nhạc - Trang trí chủ đề *Hoạt động 1: QS cua - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ - Cho trÎ quan s¸t th¶o luËn vµ ®a c¸c ý kiÕn vÒ cua C« kh¸i qu¸t l¹i, mì réng néi dung, gi¸o dôc *Hoạt động 2: TCVĐ Nh¶y qua suèi Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: Pha nước chanh * Chơi tự do: Cô giới thiệu trò chơi cầu trượt, xích đu, bập bênh và số đồ chơi cô chuẩn bị dây, phấn, lá và cho trẻ chơi theo ý thích trẻ Cô bao quát, hướng dẫn trẻ Cô cùng trẻ nhận xét sau lần chơi * Đóng, mỡ chủ đề - HĐ1: Cô cùng trẻ hát bài :"Con cua” Đàm thoại bài hát Con vật nào sống nước c/c? Và môi trường sống chúng nào/ Các có yêu quý các vật sống nước không? Vậy bây chúng mình cùng cô hát múa các vật sống nước nhé! Cô cùng trẻ hát múa, đọc thơ, đóng kịch (12) hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ - TrÎ høng thó, tß mß kh¸m phá đợc cô giíi thiÖu vÒ chủ đề - Thích múa hát cùng bạn bè theo các nội dung đã học chủ đề - HĐ2: Cô giới thiệu tên chủ đề Cô giới thiệu tên chủ đề Trò chuyện cùng trẻ chủ đề (Trẻ nêu lên hiểu biết mình mảng chủ đề mới) Cho trÎ kÓ vÒ côn trùng mµ trÎ biÕt, mét số đặc điểm bật các vật đó * CMHTT: - HĐ 1: Cô dặn dò trẻ trước sân mình cùng hát , vận động các bài chủ đề - HĐ 2: Cho trẻ múa hát các bài tập thể cùng với các lớp khác ĐÁNH GIÁ: Con vÞt (13)