Mục đích của bồi dưỡng thường xuyên: - Trang bị kiến thức cho giáo viên về chính trị, kinh tế - xã hội, tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, về đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, ch[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HÀ TĨNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH LINH Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Thạch Linh, ngày 10 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN Năm học 2015 - 2016 Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Ánh Tuyết Ngày sinh: 12/ 02 /1970 Ngày vào ngành: 9/1996 Trình độ chuyên môn: Đại học Chuyên ngành: Tiểu học - Căn Công văn số 526/TB BDTX- PGD ngày 03/10/2014 Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Tĩnh Hướng dẫn kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Tiểu học; - Căn kế hoạch BDTX giáo viên năm học 2015-2016 Trường tiểu học Thạch Linh và Tổ 2+3 lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2015 - 2016 - Căn vào thực tế khả năng, lực thân, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 -2016 sau : I Mục đích bồi dưỡng thường xuyên: - Trang bị kiến thức cho giáo viên chính trị, kinh tế - xã hội, tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, chính sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học - Bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục và lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục (2) Đồng thời phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường - Nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học, nâng cao mức độ đáp ứng giáo viên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học và yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Nâng cao nhận thức, triển khai thực nội dung và nhiệm vụ năm học 2015-2016 cho giáo viên II Nội dung, hình thức, thời gian bồi dưỡng: Thời gian Mã mô đun Nội dung bồi dưỡng Tình hình phát triển kinh tế xã hội địa phương Chuyên đề môn Tiếng Việt lớp 1- CGD Tháng 8/2015 Tập huấn DH theo mô hình VNEN Tháng 9/2015 Mục tiêu bồi dưỡng T.gian Thời gian học tập tự học trung (tiết) (tiết) Lý.th T.hành Giúp giáo viên nắm tình hình phát triển kinh tế 4tiết xã hội địa phương Giúp giáo viên nắm qui trình dạy công nghệ lớp 2tiết Giúp giáo viên nắm 2tiết qui trình dạy học theo mô Nâng cao lực lập kế hình vnen Giúp giáo viên nắm hoạch dạy học; xây dựng cách lập kế hoạch dạy kế hoạch bồi dưỡng giáo học, xây dựng kế hoạch 2tiết 4tiết viên bồi dưỡng giáo viên - Chuyên đề Học tập nội Giúp giáo viên nắm 5tiết quy, quy chế chuyên môn nội qui quy chế chuyên môn, 10tiết Quy định hồ sơ GV, HS hồ sơ chuyên môn - HD thực nhiệm vụ Giúp giáo viên nắm năm học quy định đạo đức nhà giáo 2tiết (3) - Chuyên đề Quy định đạo đức nhà giáo - Hoàn thành XD k/h Biết cách lập kế hoạch cá nhân BDTX theo cv 526/PGD- bồi dưỡng TX CMTH Nghị NQ/TW Tháng 10/2015 04/11/2013 số 29- Nắm vững điểm đổi mới giáo dụcngày đào tạo Ban Chấp hành Trung ương 6tiết 3tiết 5tiết 3tiết đổi mới bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo Nghị số Nắm vững điểm 88/2014/QH13 ngày đổi mới chương trình, sách giáo khoa 28/11/2014 Quốc giáo dục phổ thông hội đổi mới chương trình, sách giáo khoa Tháng 11/2015 giáo dục phổ thông Quyết định số Nắm vững đề án đổi mới 404/QĐ-TTg ngày chương trình, sách giáo 27/3/2015 Thủ khoa giáo dục phổ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi mới 5tiết chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông 12/2015 TH8: Thư viện trường học Nắm vững Thư viện trường học thân thiện thân thiện Tháng TH 15: Một số phương Tháng 1+2/201 3tiết 10 tiết 5tiết 10 tiết 5tiết Nắm vững số pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực Tiểu học Tiểu học (4) Tháng 4/2016 TH42:Thực hành GDKNS Nắm vững GDKNS trong số hoạt động số hoạt động ngoại khóa Tiểu học ngoại khóa Tiểu học Kiểm tra đánh giá XL Nắm vững cách kiểm tra đánh giá XL BDTX BDTX 10 tiết 5tiết III Hình thức bồi dưỡng: BDTX hình thức tự học, tự nghiên cứu tài liệu và thông qua học từ xa (qua Internet), kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ chuyên môn nhà trường Trên đây là kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên cá nhân tôi năm học 2015-2016 Duyệt BGH Duyệt tổ CM Người lập kế hoạch Nguyễn Thị Ánh Tuyết (5) Lưu ý: Trên đây là mẫu “Kế hoạch BDTX cá nhân” đề nghị các đ/c lập kế hoạch BDTX cá nhân dựa trên K/hoạch trường Kế hoạch BDTX có thể viết tay vào sổ BDTX, có thể đánh vi tính và kẹp vào hồ sơ BDTX Sau đó gv tự học vào sổ BDTX theo kế hoạch mình đã lập -Truy cập tài liệu BGD-ĐT biên soạn địa http://taphuan.moet gov.vn (6)