+ HS biết: Trên cơ sở cấu tạo, nắm được cách dinh dưỡng và sinh sản của chúng - HĐ 3: + HS biết: Cấu tạo tập đoàn trùng roi và quan hệ về nguồn gốc giữa động vật đơn bào với động vật đa [r]
(1)Tuần: Tiết PPCT: Ngày dạy: Bài 4: TRÙNG ROI MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HĐ 2: + HS biết: Mô tả cấu tạo trong, cấu tạo ngoài trùng roi + HS biết: Trên sở cấu tạo, nắm cách dinh dưỡng và sinh sản chúng - HĐ 3: + HS biết: Cấu tạo tập đoàn trùng roi và quan hệ nguồn gốc động vật đơn bào với động vật đa bào 1.2 Kĩ - HS thực được: Quan sát và hoạt động nhóm - HS thực thành thạo: Tìm kiếm và xử lí thông tin SGK 1.3 Thái độ - Thói quen: Yêu thích môn, học tập nghiêm túc - Tính cách: Ý thức học tập tốt môn và bảo vệ động vật NỘI DUNG HỌC TẬP - Trùng roi xanh - Tập đoàn trùng roi CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên - Tranh trùng roi, tập đoàn trùng roi 3.2 Học sinh - Vẽ và chú thích hình cấu tạo trùng roi - Nêu cấu tạo và cách sinh sản trùng roi TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 4.2 Kiểm tra miệng Câu hỏi Câu 1: Trình bày cách di chuyển trùng roi? (4đ) Câu 2: Trùng roi có màu xanh lá cây nhờ đâu? (4đ) Trả lời Câu 1: Vừa tiến vừa xoay, trùng roi di chuyển nhờ roi xoáy vào nước Câu 2: Trùng roi có màu xanh lá cây là nhờ: Màu sắc hạt diệp lục và suốt màng thể Câu 3: Nêu cách sinh sản trùng roi? Câu 3: SSVT hình thức phân đôi theo chiều dọc (2đ) 4.3 Tiến trình bài học (2) Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung bài học HĐ (1p): Hôm chúng ta tìm hiểu dinh dưỡng và sinh sản và hoạt động sống trùng roi HĐ (15p): Tìm hiểu dinh dưởng và sinh sản I Trùng roi xanh: trùng roi xanh Dinh dưỡng MT:Tìm hiểu dinh dưởng và sinh sản hoạt động sống - Tự dưỡng và dị dưỡng Trùng roi Trùng roi có khả dinh dưỡng động - Gv yêu cầu nghiên cứu thông tin sgk và quan sát vật Nhưng nhờ có diệp lục trùng hình 4.2 roi xanh thường tự dưỡng là chủ - Gv treo tranh và hs quan sát, trả lời câu hỏi (dựa vào yếu kiến thức bài 3) - Hô hấp: Trao đổi chất qua màng - Gv: Cách dinh dưỡng trùng roi nào? tế bào Giải thích? - Bài tiết và điều chỉnh áp xuất - Hs: Tự dưỡng và dị dưỡng thẩm thấu nhờ không bào co bóp HS: Trùng roi có khả dinh dưỡng động vật Sinh sản Nhưng nhờ có diệp lục trùng roi xanh thường tự - SSVT hình thức phân đôi dưỡng là chủ yếu theo chiều dọc GV: Trùng roi hô hấp nhờ đâu? HS: Trùng roi hô hấp nhờ trao đổi chất qua màng tế bào GV: Trùng roi bài tiết và điều chỉnh áp xuất thẩm thấu nhờ đâu? HS: Trùng roi bài tiết và điều chỉnh áp xuất thẩm thấu nhờ không bào co bóp - Gv: Trình bày quá trình sinh sản trùng roi xanh? - Hs dựa vào hình 4.2 để giải thích II.Tập đoàn trùng roi: HĐ (15p): Cấu tạo tập đoàn trùng roi MT: Cấu tạo tập đoàn trùng roi và quan hệ nguồn gốc động vật đơn bào và động vật đa bào - Gv giới thiệu cho hs: Ở số giếng, ao nước người - Tập đoàn trùng roi gồm nhiều tế ta thường gặp hạt hình cầu có màu xanh lá cây đường bào có roi liên kết lại với tạo kính 1mm, bơi lơ lững xoay tròn đó là tập đoàn trùng thành Chúng gợi mối quan hệ động vật đơn bào và động vật roi (tập đoàn vônvốc) đa bào - Bằng cụm từ cho sẳn hs điền bài tập - Hs:1.Trùng roi 2.Tế bào Đơn bào Đa bào -Hs rút kết luận - Gv:Tập đoàn trùng roi có cấu tạo nào? * Tế bào tập đoàn trùng roi - Gv:Tập đoàn vônvôc dinh dưỡng nào? khác tế bào sinh vật đa bào: - HS: Một số cá thể ngồi làm nhiệm vụ di chuyển, bắt - Tế bào tập đoàn trùng roi: mồi, đến sinh sản số tế bào chuyển vào + Mỗi tế bào thực nhiều phân chia thành tập đồn chức sống độc lập - Gv: Hình thức sinh sản tập đoàn vônvôc? + Có khả sống sót tách - Hs:Tập đoàn vônvôc bắt đầu có phân chia chức khỏi tập đoàn năn cho số tế bào -Tế bào thể đa bào: + Thực chức đặc trưng + Không có khả sống sót -GV: Tế bào tập đoàn trùng roi khác tế bào cua tách khỏi thể sinh vật sinh vật đa bào đặc điểm nào? (3) -HS: * Tế bào tập đoàn trùng roi khác tế bào sinh vật đa bào: - Tế bào tập đoàn trùng roi: + Mỗi tế bào thực nhiều chức sống độc lập + Có khả sống sót tách khỏi tập đồn - Tế bào thể đa bào: + Thực chức đặc trưng + Không có khả sống sót tách khỏi thể sinh vật 4.4 Tổng kết Câu hỏi Câu 1: Trùng roi giống và khác với Trả lời Câu 1: Trùng roi giống thực vật: Có cấu tạo từ tế thực vật nào? bào, gồm nhân, chất nguyên sinh, khả dị dưỡng Câu 2: Trùng roi dinh dưỡng và sinh Câu 2: sản nào? - Tự dưỡng và dị dưỡng - Hô hấp: Trao đổi chất qua màng tế bào - Bài tiết và điều chỉnh áp suất thẩm thấu nhờ không bào co bóp - SSVT hình thức phân đôi theo chiều dọc 4.5 Hướng dẫn học tập - Đối với bài học tiết học này: + Học bài, trả lời câu hỏi sgk 1,2 trang 19 SGK + Đọc mục “em có biết” - Đối với bài học tiết học tiếp theo: + Vẽ hình 5.2 vào + Chú ý: Cách dinh dưỡng trùng giày + So sánh trùng giày với trùng biến hình PHỤ LỤC (4)