Phát biểu tính chất cơ Nếu bản của tỉ lệ thức... các tỉ lệ thức sau:.[r]
(1)Tuần 11 Tiết 21 ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 2) A MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Ôn tập định nghĩa, tính chất tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ số Khái niệm số vô tỉ, số thực, bậc hai 2/ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ tìm số chưa biết tỉ lệ thức, dãy tỉ số Thực phép tính R 3/ Thái độ: Hứng thú học tập, vận dụng linh hoạt các phép toán B CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Máy chiếu, thước thẳng, phấn màu, bảng phụ 2/ Học sinh: câu hỏi ôn tập chương I từ câu đến câu 10, máy tính bỏ túi, bảng phụ nhóm C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV Chiếu lên màn hình đề bài Hoạt động HS Ghi bảng Nhận xét Hoạt động 1: Kiểm tra (10') Bài tập 1: Thực Cả lớp quan sát phép tính (bằng cách Bài tập 1: Thực hợp lý có thể) phép tính (bằng cách HS1: 5 + − +0,2+ 13 11 13 11 5 ¿ − + + + 0,2 13 13 11 11 ¿ 1+1+0,2 ¿ 2,2 hợp lý có thể) a /1 a /1 5 + − +0,2+ 13 11 13 11 1 b /4 ⋅ − 2 ( () )( Gọi hs lên bảng thực hs lên bảng thực HS2: hiện, lớp làm b/ ⋅ − 2 Y/c hs nhận xét vào () Nhận xét bài làm Nhận xét, sửa sai (nếu trên bảng có) và cho điểm hs Ghi bài 1 4⋅ − 1 − 2 ) Hoạt động 2: Ôn tập tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số nhau.(22') (2) Thế nào là tỉ số hai Tỉ số hai số hữu số hữu tỉ x và y (y≠0)? tỉ x và y (y≠0) là Cho ví dụ thương phép chia số hữu tỉ x cho số hữu tỉ y HS tự cho ví dụ Tỉ lệ thức là đẳng thức hai tỉ số Tỉ lệ thức là gì? a c = b d Phát biểu tính chất Nếu tỉ lệ thức a c = b d thì ad = bc Bài tập 2: Tìm x Bài tập 2: Tìm x các tỉ lệ thức sau: các tỉ lệ thức sau: a/ x −2 = 18 15 0,3 b/ x 6 Y/c hs hoạt động nhóm Thảo giải bài toán trên x −2 = 18 x 9=(− 2).18 x 9=−36 x=−36 :9 x=− a/ luận nhóm tìm lời giải lên trình bày kết Y/c hs khác nhận xét Nhận xét Nhận xét và sửa sai Ghi bài 15 0,3 Y/c đại diện các nhóm Đại diện các nhóm b/ lên trình bày kết x 6 15.(-6)=x.0,3 -90=x.0,3 x= -90:0,3 x= -300 có Viết công thức thể a c a c a c b d bd b d tính chất dãy tỉ số (b ≠ -d, b ≠ d) Bài tập 3: (Bt 103 trang Bài tập 3: (Bt 103 50 SGK) (3) trang 50 SGK) Giải Chiếu đề bài lên màn hình Gọi số lãi hai tổ chia Thảo luận nhóm là x và y (đồng) Y/c hs hoạt động nhóm tìm lời giải giải bài toán trên Đại diện nhóm Y/c đại diện nhóm lên bảng làm bài lên bảng làm bài Nhận xét Y/c hs khác nhận xét Ghi bài Nhận xét và sửa sai Ta có x y = và x + y = 12 800 000 Theo tính chất dãy tỉ số ta x y x+ y = = 3+5 12800000 ¿ =1600000 x =1600000 ⇒ x =1600000 3=4800000 y =1600000 ⇒ y=1600000 5=8000000 có Vậy số lãi hai tổ chia là 4800000 đồng và 8000000 đồng Hoạt động 3: Ôn tập bậc hai, số vô tỉ, số thực.(12') Thế nào là số vô tỉ? Số vô tỉ là số viết Cho ví dụ Thế nào là số thực ? dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn Hs tự cho ví dụ Số hữu tỉ và số vô tỉ gọi chung là số thực Nhấn mạnh: Tất các số đã học như: số tự (4) nhiên, số nguyên, số hữu tỉ, số vô tỉ là số thực Tập hợp số thực lấp đầy trục số nên trục số gọi tên là trục số thực Định nghĩa bậc hai Căn bậc hai số không âm số a không âm Chiếu lên màn hình là số x cho x2 = a Bài tập 4: Tính giá trị Bài tập 4: Tính giá trị các biểu thức sau: các biểu thức sau: a/ 49 64 a/ 49 64 b/ 0,5 100 - b/ 0,5 100 - Y/c hs hoạt động nhóm Thảo luận Giải a/ 49 64 Y/c đại diện các nhóm Đại diện các nhóm = - = -1 lên trình bày kết lên trình bày kết giải bài toán trên Y/c hs khác nhận xét tìm lời giải nhóm 4 b/ 0,5 100 - Nhận xét 1 = 0,5.10 - = - = Nhận xét và sửa sai Ghi bài có Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà (1') - Ôn tập lại các câu hỏi lý thuyết - Xem lại các dạng bài tập đã làm để tiết sau kiểm tra tiết (5)