Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử nếu cần để tìm nhân tử chung; - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung... Muốn rút gọn một phân thức ta t[r]
(1)CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ TOÁN LỚP 8A (2) x3 Cho phân thức 10 x y a) Tìm nhân tử chung tử và mẫu b) Chia tử và mẫu cho nhân tử chung (3) Nếu chia tử và mẫu phân thức cho cùng nhân tử chung chúng thì phân thức phân thức đã cho: A A:N (N là nhân tử chung)B B : N x3 x3 : x 2x 2 10 x y 10 x y : x 5y (4) x 10 ?2 Cho phân thức 25 x 50 x a) Phân tích tử và mẫu thành nhân tử tìm nhân tử chung chúng b) Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung; - Chia tử và mẫu cho nhân tử chung (5) x 2x 1 ?3 Rút gọn phân thức 5x 5x Làm ?3 theo nhóm vào bảng nhóm với thời gian phút Giải: 2 x x 1 ( x 1) x 1 5x 5x x ( x 1) x (6) Chú ý: Có cần đổi dấu tử mẫu để nhận nhân tử chung tử và mẫu (lưu ý tới tính chất A = − ( − A)) 3( x y ) ?4 Rút gọn phân thức y x (7) Nhận xét: có thể: - Phân tích cần) để tìm - Chia tử Muốn rút gọn phân thức ta tử và mẫu thành nhân tử (nếu nhân tử chung; và mẫu cho nhân tử chung Chú ý: Có cần đổi dấu tử mẫu để nhận nhân tử chung tử và mẫu (lưu ý tới tính chất A = − ( − A)) (8) Bài tập: Rút gọn phân thức 14 x y 21xy Câu 1: 3x 2x A 3 y Câu 2: B y 2x2 C 3 y x3 D 3 y x (1 x) A (1 x) B (1 x ) C 1 (1 x) D (1 x) (9) Về nhà: - Học nhận xét và chú ý SGK trang 39 - BTVN: 7a, b, c; 11; 12; 13 SGK trang 39, 40 - Chuẩn bị bài "Luyện tập" (10)