Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các con vật, cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê… - Học [r]
(1)Tuần: 30 Tiết: 59,60 3A1,3A2,3A3 Ngày soạn:2/04/2016 Lớp dạy: (Từ 4/4→7/4/2016) CHƯƠNG 6: HỌC CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên phép toán Kĩ năng: - Biết cách khỏi động phần mềm học toán để tự luyện tập - Nâng cao kĩ sử dụng bàn phím và chuột Sử dụng các thao tác với bàn phím, chuột để giao tiếp với máy tính - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết đúng hay sai cho học sinh Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math (phần mềm học toán lớp 3) - Học sinh: đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Nội dung HĐ thầy HĐ trò 5’ Kiểm tra bài - Ổn định nề nếp lớp cũ: - Gọi HS viết từ bỏ dấu theo kiểu VNI - HS lên bảng viết - Nhận xét 28’ Bài mới: - Nhận xét – ghi điểm Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ giao tiếp với máy tính qua các - Lắng nghe phần mềm ứng dụng Hôm nay, thầy hướng dẫn các học toán với phần Các hoạt mềm học toán lớp động: MT: HS biết ý nghĩa và tác dụng a Hoạt động 1: phần mềm học toán Giáo viên trình - Ý nghĩa: giúp em học, ôn luyện và bày ý nghĩa và làm các phép toán cộng, trư, nhân, tác dụng chia, các số nguyên phép toán phần mềm hoc - Tác dụng: Tập luyện cho các em - Lắng nghe (2) toán khả tính toán cẩn thận và chính xác b Hoạt động 2: Khởi động phần mềm học toán lớp 3: MT: HS biết cách tự khởi động phần mềm học toán lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm và các thao tác để vào trò chơi học toán - HS nhắp đúp chuột vào biểu tượng trên mà hình máy tính và - HS nhắp đúp chuột xuất màn hình trò chơi vào biểu tượng - Em nhắp chuột trái vào biển nhỏ có chữ Bắt đầu hai trên mà hình cánh cổng để vào chọn các bài tập máy tính nằm trên cầu vồng - Em nhắp chuột vào chữ Bắt đầu - Em nhắp chuột vào các bài tập có hai cánh cổng để mức độ từ khó đến dễ theo hướng vào chọn các bài tập dẫn giáo viên, để làm bài tập và nằm trên cầu chơi vồng c Hoạt động 3: - HS chọn bài tập và - Sau em hoàn tất bài toán, để tiến hành làm bài kiểm tra kết thì em nhắp chuột trái vào biểu tượng - Em nắm các để kiểm tra kết làm bài công cụ: em - Nếu bài làm em đúng thì em kiểm tra kết điểm đồng thời kèm theo là làm bài em số hình ảnh dùng để tán thưởng Nếu bài làm sai, em không có điểm và kèm theo hình ảnh chê cười chuyển - Để làm bài tiếp theo, em nhắp sang bài làm tiếp chuột trái vào biểu tượng để theo chuyển sang bài làm - Sau em làm hoàn tất bài thì có thông báo hỏi em có - Lắng nghe muốn làm tiếp tục dạng toán này hay (3) không? Chọn Yes muốn; Chọn No không muốn Nếu em chọn No thì có dạng toán khác xuất cho em làm tiếp tục - Em nhấp chuột vào biểu tượng 2’ - Lắng nghe, quan trên góc phải màn hình trò sát chơi để thoát khỏi phần mềm - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Thực hành hành - Hướng dẫn học sinh chọn các bài hướng dẫn giáo tập có mức độ khó từ từ nâng dần lên viên và làm theo loại dạng bài tập - Lắng nghe, quan sát khác Củng cố - - Giáo viên nhận xét tiết học - Thực hành dặn dò: - Giáo viên dặn dò học sinh nhà khởi động phần mềm học toán và làm - Lắng nghe, rút quen với giao diện phần mềm và kinh nghiệm thử làm các phép toán cho quen (4) Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên phép toán Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các vật, cô bé,… các em làm đúng đáp án thì vỗ tay cười với em làm sai bị cười chê… - Học sinh hiểu tầm quan trọng phần mềm học toán là giúp em có thể ôn luyện và làm các phép tính mà các em đã học tốt - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết đúng hay sai cho học sinh Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math (phần mềm học toán lớp 3) - Học sinh: đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 5’ Kiểm tra - Ổn định nề nếp lớp bài cũ: - Gọi HS lên máy khởi động phần mềm học toán lớp cho các bạn xem.và thực bài tập theo yeu cầu GV - Nhận xét 28’ - Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính khởi động phần mềm Learning math và làm phép tính theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét Bài mới: Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ giao tiếp với máy - Lắng nghe tính qua các phần mềm ứng dụng Hôm nay, thầy tiếp tục hướng dẫn các em học toán với Các hoạt phần mềm học toán lớp động: a Hoạt động - Giáo viên giới thiệu lại các 1: Giáo viên công cụ phần mềm học toán nhắc lại giúp em làm các phép tính toán phần mềm học - Sau em hoàn tất bài - Lắng nghe toán lớp toán, để kiểm tra kết thì em MT: HS nhớ nhắp chuột trái vào biểu tượng (5) lại các thao để kiểm tra kết làm tác với phần mềm học toán bài em - Nếu bài làm em đúng thì - Lắng nghe lớp em điểm đồng thời kèm theo là số hình ảnh dùng để tán thưởng Nếu bài làm sai, em không có điểm và kèm - Lắng nghe theo hình ảnh chê cười - Để làm bài tiếp theo, em nhắp chuột trái vào biểu tượng để chuyển sang bài làm - Sau em làm hoàn tất bài thì có thông báo hỏi em có muốn làm tiếp tục dạng toán này hay không? Chọn Yes muốn; Chọn No không muốn Nếu em chọn No - Lắng nghe thì có dạng toán khác xuất cho em làm tiếp tục - Em nhấp chuột vào biểu tượng trên góc phải màn hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm b Hoạt động 2: Giáo viên giới - Lắng nghe, ghi thiệu thêm các công cụ phần mềm học toán giúp em làm các phép tính MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng phần mềm đóng cửa sổ bài làm trở màm hình chính - Học sinh hiểu nguyên tắc và các bước để làm các phép toán - Khi em không biết bước ta nên làm gì thì em có thể nhắp chuột trái vào nút để - Thực hành trợ giúp em làm bài hướng dẫn giáo (6) Nếu em nhắp trợ giúp thì em viên bị trừ điểm - Nếu em muốn làm lại bài tập đó từ đầu thì em nhắp chuột - Học sinh thực hành xong phải đóng trái vào biểu tượng phần mềm c Hoạt động 3: Thực hành: MT: Giúp cho HS củng cố khả làm toán - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Lắng nghe, rút kinh thực hành nghiệm - Hướng dẫn học sinh chọn các bài tập có mức độ khó từ từ nâng dần lên và làm theo loại dạng bài tập khác - Khi thực hành xong giáo viên hướng dẫn học sinh tắt phần mềm cách nhắp chuột trái 2’ vào biểu tượng góc phải trên màn hình Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên dặn dò học sinh Củng cố - nhà khởi động phần mềm học dặn dò: toán và làm quen với giao diện phần mềm và thử làm các phép toán cho quen (7) Tuần: 31 Tiết: 61,62 3A1,3A2,3A3 Ngày soạn:10/04/2016 Lớp dạy: (Từ 11/4→14/4/2016) Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên phép toán - Giúp học sinh làm quen với nhiều dạng toán Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các vật, cô bé,… các em làm đúng đáp án thì vỗ tay cười với em làm sai bị cười chê… - Học sinh hiểu tầm quan trọng phần mềm học toán là giúp em có thể ôn luyện và làm các phép tính mà các em đã học tốt - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết đúng hay sai cho học sinh - Sử dụng thành thạo các công cụ làm toán phần mềm - Học sinh hiểu nguyên tắc và các bước để làm các phép toán Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math (phần mềm học toán lớp 3) - Học sinh: đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠTĐỘNG CỦA TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS 5’ Kiểm tra - Ổn định nề nếp lớp bài cũ: - Gọi HS lên máy khởi động phần mềm học toán lớp cho các bạn - Học sinh lên bảng xem.và thực bài tập theo yeu ngồi vào máy tính khởi cầu GV động phần mềm Learning math và làm phép tính theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét - Nhận xét (8) 28’ Bài mới: Các hoạt động: a Hoạt động 1: Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng dụng Hôm nay, thầy hướng dẫn các em tiếp tục học toán với phần mềm học toán lớp Giáo viên giới thiệu lại tất các công cụ phần mềm học toán MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng phần mềm - Giáo viên hỏi lại các công cụ phần mềm học toán giúp em làm các phép tính toán - Đưa các biểu tượng, Y/C HS trả lời công dụng biểu - Lắng nghe - HS trả lời dựa trên biểu tượng mà GV đưa tượng b Hoạt động 2: Thực hành: MT: Giúp cho HS củng cố khả làm toán với nhiều dạng - Thực hành toán khác - Giáo viên hướng dẫn học sinh hướng dẫn GV * Lúc làm toán thì các thực hành em phải nắm các công cụ: kiểm tra kết làm bài em chuyển sang bài làm đóng cửa sổ bài làm trở màm hình chính trợ giúp em làm bài làm lại bài tập đó từ đầu (9) - Khi thực hành xong giáo viên - Học sinh thực hướng dẫn học sinh tắt phần hành xong phải tắt phần mềm mềm cách: - Em nhấp chuột 2’ Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên dặn dò học sinh nhà cần thực hành làm bài tập với phần mềm nhiều giúp cho các em nhớ các dạng bài toán và giúp em làm toán tốt vào biểu tượng trên góc phải màm hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm - Lắng nghe (10) Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (TIẾT 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Sử dụng phần mềm học toán để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên phép toán - Giúp học sinh làm quen với nhiều dạng toán Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các vật, cô bé,… các em làm đúng đáp án thì vỗ tay cười với em làm sai bị cười chê… - Học sinh hiểu tầm quan trọng phần mềm học toán là giúp em có thể ôn luyện và làm các phép tính mà các em đã học tốt - Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết đúng hay sai cho học sinh - Sử dụng thành thạo các công cụ làm toán phần mềm - Học sinh hiểu nguyên tắc và các bước để làm các phép toán Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning Math (phần mềm học toán lớp 3) - Học sinh: đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠTĐỘNG CỦA HS 10ph Kiểm tra bài - Ổn định nề nếp lớp cũ: - Gọi HS lên máy khởi động phần mềm học toán lớp cho - Học sinh lên bảng ngồi các bạn xem.và thực bài vào máy tính khởi động tập theo yeu cầu GV phần mềm Learning math và làm phép tính theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét - Nhận xét 1ph Bài mới: Nhằm giúp cho các em có thêm (11) nhiều kĩ giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng - Lắng nghe dụng Hôm nay, thầy hướng dẫn các em tiếp tục học toán hoạt với phần mềm học toán lớp 28ph Các (10’) động: a Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu lại tất các công cụ phần mềm học toán MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng phần mềm - HS trả lời dựa trên biểu tượng mà GV đưa - Thực hành - Giáo viên hỏi lại các công cụ hướng dẫn GV phần mềm học toán giúp * Lúc làm toán thì các em em làm các phép tính toán phải nắm các công - Đưa các biểu tượng, Y/C cụ: HS trả lời công dụng kiểm tra kết làm bài em biểu tượng b Hoạt động 2: (18’) Thực hành: MT: Giúp cho HS củng cố khả làm toán với nhiều dạng toán khác - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành chuyển sang bài làm đóng cửa sổ bài làm trở màm hình chính làm bài trợ giúp em làm lại bài - Khi thực hành xong giáo viên hướng dẫn học sinh tắt phần tập đó từ đầu - Học sinh thực hành mềm xong phải tắt phần mềm cách: - Em nhấp chuột 1ph vào biểu tượng trên góc phải màm Củng cố - - Giáo viên nhận xét tiết học hình trò chơi để thoát dặn dò: - Giáo viên dặn dò học sinh khỏi phần mềm nhà cần thực hành làm bài tập với phần mềm nhiều giúp cho các em nhớ các dạng bài - Lắng nghe (12) toán và giúp em làm toán tốt (13)