GA tuan 1115

Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy TL Hoạt động của trò 1’ Haùt 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - HS nhắc lại bảng cộng trừ trong - Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ phaïm v[r]

in ong t2 TuÇn 11: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 Chµo cê (Đoàn đội phụ trách) TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Vần /uơ/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 34) To¸n TiÕt 41: LuyÖn tËp (Tr 60) I Môc tiªu: + Làm đợc các phép tính trừ phạm vi các số đã học + BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp + Làm đợc bài tập 1, bài (cột 1; 3), bài (cột 1; 3), bài Bài tập còn lại dành cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y - häc - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy TL Hoạt động trò 1’ Haùt Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ : 4’ - HS đọc - Gọi HS đọc phép trừ phạm vi 5–1=4 5- 2=3 5–4=1 5–3=2 + GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài : GTB : Tieát hoïc hoâm caùc em hoïc luyeän taäp Cho học sinh đọc lại phép trừ phaïm vi 5: * Baøi 1:Tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán ( tính theo coät doc) - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Cho HS giải bài tập vào * Baøi (coät 1,3): Tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán ( tính theo haøng ngang vieát keát quaû ) - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm pheùp tính nhö : – – = …… - Cho HS giải bài tập vào và kiểm tra keát quaû 1’ 4’ Lấy số thứ trừ số thứ kết viết gạch ngang 4’ - Tính trừ theo hàng ngang + Lấy trừ bớt sau đó lấy trừ tiếp băng viết sau daáu = - HS thực hiện: – – = 3 – – = 4’ – – = – – = * Baøi (coät 1,3): Ñieàn daáu > < = - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS tự giải nêu kết Giaûi lao * Bài : Viết số thích hợp - Cho HS taäp bieåu thò tình huoáng tranh veõ - Quan saùt hình 4a + Đặt đề toán + Coù chim bay ñi hoûi coøn laïi maáy ? + Em laøm pheùp tính gì ? + Goïi HS leân baûng ghi pheùp tính giaûi vaøo oâ troáng - Hình vẽ 4b ( tiến hành tương tự ) - Quan sát tranh nêu bài toán : 5’ * Baøi 5: Daønh cho HS khaùvaø gioûi : - = + … 4.Cuûng coá - Daën doø: *HS đọc lại phép tính trừ phạm vi - Tuyên dương cá nhân nhóm hoïc toát - Đọc thuộc phép trừ phạm vi , , để tiết sau học bài “ Số phép trừ ” Buổi chiều 3’ HS leân baûng laøm baøi 5’ Ñieàn daáu > , < = - = – > – < – > - Coù chim , bay ñi chim Hoûi coøn maẫy ? - Coøn laïi - Làm phép tính trừ a = b = 5’ -HS theo doõi MÜ thuËt Vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /uơ/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 16 - 17 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /uơ/ - GV viết bảng, HS luyện đọc huơ vòi thuở nhỏ huơ tay quơ tay Việc 2: Viết - HD HS viết uơ, huơ, thuở bé “Em tập viết” (phần uơ uơ uơ huơ huơ huơ thuở bé thuở bé ) uơ huơ thuở bé + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học - Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - Làm đợc các bài tập Luyện tập Toán II §å dïng d¹y - häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy - học Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Chó ý thùc hiÖn theo bíc Bài 2: Nối phép tính với kết đúng Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Cñng cè – DÆn dß: VÒ lµm l¹i bµi vµo vë « li H: nªu yªu cÇu H: nªu c¸ch lµm H: lµm bµi vµ ch÷a bµi H: nªu l¹i YC H: tù nhÈm kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh råi nèi H: nªu yªu cÇu H: nªu bµi to¸n H: lµm miÖng a) - = b) + = Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Luyện tập (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 36) ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: §µn gµ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 42: Sè phÐp trõ I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt vai trß cña sè phÐp trõ: lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®i b»ng chÝnh nã - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Làm đợc BT 1; bài (cột 1; 2); bài SGK Bài (cột 3), dành cho HS khá, giái II §å dïng - Bộ đồ dùng Toán lớp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy TL Hoạt động trò 1’ -Haùt Ổn định tổ chức 4’ Kieåm tra baøi cuõ - HS lật để kiểm tra - Kiểm tra bài tập HS 3.Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Số phép trừ 10’ * Giới thiệu phép trừ: – = - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ - HS quan sát nêu bài toán nhaát baøi hoïc + Trong chuoàng coù1 vòt - GV gợi ý HS nêu: moät chaïy khoûi + vịt bớt vịt còn không chuoàng Hoûi chuoàng vòt 1–1=0 coøn maáy vòt ? + GV vieát leân baûng: – = - Đọc trừ không - HS Đọc trừ khoâng * Giới thiệu phép trừ: – = - GV cho HS quan sát tranh nêu bài toán - HS quan saùt tranh neâu Hình thành phép trừ: 3–3=0 yêu cầu bài toán + Trong chuoàng coù - GV gợi ý: vịt bớt , không vịt, chạy khỏi coøn vòt naøo chuoàng Hoûi chuoàng + GV vieát leân baûng: – = coøn laïi maáy vòt ? - Đọc ba trừ ba không - HS đọc: ba trừ ba - Gv giới thiêụ thêm phép trừ: khoâng 2–2=0 4–4=0 Giới thiệu phép trừ số trừ với * Phép trừ; – = - GV cho HS quan saùt hình veõ beân traùi phía và nêu yêu cầu bài toán - Gợi ý cho HS nêu: + Có hình vuông, không bớt hình nào Vaäy vaãn coøn hình Ta vieát pheùp tính nhö sau: – = + Vieát leân baûng: 4–0=4 + Đọc bốn trừ không bốn * Phép trừ: – = -Hướng dẫn HS tương tự - GV nhắc lại lấy số trừ kết chính số đó Giaûi lao Thực hành - Hướng dẫn HS thực hành các bài tập * Baøi : Tính - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán Làm và chữa bài Nhaän xeùt * Baøi 2(coät 1,2): Tính Cho HS nêu cách làm làm bài chữa baøi - HS quan saùt hình veõ vaø neâu: - Coù taát caû hình vuoâng không bớt hình vuông naøo Hoûi coøn laïi maáy hình vuoâng ? - Đọc bốn trừ không boán 4’ 10’ - Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang - HS làm bài vào bài taäp - Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang HS làm bài bảng - Ñieàn soá: HS laøm baøi vaøo HS leân baûng laøm Cho hs laøm baøi vaøo baûng Nhaän xeùt * Bài 3: Viết phép tính thích hợp Cho HS quan saùt tranh vieát pheùp tính thích hợp vào ô trống Cho HS leân baûng laøm baøi 4.Cuûng coá - daën doø: - GV nêu câu hỏi để HS trả lời theo nội dung baøi - Một số trừ với kết nào? - Nhaän xeùt chung tieát hoïc 5’ - HS quan saùt tranh vieát phép tính thích hợp vào ô troáng 2HS leân baûng a - = b - = ………Bằng chính số đó - Chuaån bò baøi sau Buổi chiều HS theo doõi Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I I Môc tiªu: - Củng cố cho HS kiến thức và kĩ các bài đã học: + HS biết: trẻ em có quyền đợc học + Là học sinh lớp các em phải thực đợc các quy định, nề nếp nhà trờng + Các em biết ăn mặc gọn gàng, sẽ; Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập + Biết kể gia đình mình gồm ngời, bố mẹ làm nghề gì? + BiÕt lÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá II §å dïng d¹y – häc - Tranh, ¶nh SGK III Các hoạt động dạy - học Thùc hµnh lµm bµi tËp: Câu 1: Tên em là gì? Học lớp mấy? Em chơi thân với bạn nào? Gia đình em gồm mÊy ngêi? Lµ nh÷ng ai? (HS tr¶ lêi) Câu 2: Điền chữ đ vào ô trống trớc câu trả lời đúng §i häc ph¶i mÆc quÇn ¸o chØnh tÒ C¾t mãng tay, mãng ch©n thêng xuyªn Cµi lÖch cóc ¸o Câu 3: Điền chữ đ vào ô trống trớc câu trả lời đúng §å dïng cÊt gän gµng Lấy cặp đánh Câu 4: Điền tiếp cho đủ ý: - Khi anh cho quµ, em nãi lêi - Lµ anh chÞ ph¶i biÕt em nhá TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện tập Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 18 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có luật chính tả âm đệm - GV viết bảng, HS luyện đọc quý hoá quê nhà quà quê que tre trì suy nghĩ Việc 2: Viết - GV đọc cho học sinh viết: ho a ho è, cá quả, lo à xo à, bó que, cố đô Huế, quê nhà, thuở nhỏ, nhuỵ ho a, thuỷ thủ, luỹ tre, + GV HD viết từ: + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 5; 6: Vần có âm chính và âm cuối Mẫu - an (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 38) To¸n TiÕt 43: LuyÖn tËp (Tr 62) I Môc tiªu: - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp - Làm đợc bài tập 1(Cột 1, 2, 3); bài 2, bài (cột 1, 2); bài (cột 1, 2), 5(a) SGK To¸n C¸c bµi tËp cßn l¹i dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng Toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên thực phép tính – = … – = … – = … - GV cuøng HS nhaän xeùt 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Luyeän taäp - Cho HS đọc lại phép trừ phạm vi vaø TL Hoạt động trò 1’ Haùt 3’ - HS lên bảng thực hện: 5–5=0 1–0=1 1–1=0 1’ b.Hướng dẫn HS luyện tập : 5’ * Baøi 1: Tính - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi, laøm baøi chữa bài - GV cùng HS nhận xét sửa sai 5’ * Baøi 2: Tính - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi, laøm baøi chữa bài 5’ * Baøi 3: Tính: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi, laøm baøi chữa bài - GV hướng dẫn thực sau: + Lấy ttrừ 1, trừ tiếp baèng vieát sau daáu baèng 5’ * Baøi 4: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi, laøm baøi chữa bài * Baøi 5: - Cho HS nhìn tranh vieát pheùp tính thích hợp 5’ - Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang 5–4= 4–0 = 5+0= -5 = 4–4 = 4–2= 3–3= -2= 3–1= - Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc - HS làm bài vào vở, chú ý viết keát quaû thaúng coät doïc Hs làm bài bảng lớp - HS : điền dấu < > = thích hợp vaøo oâ troáng - HS làm bài vào - HS nhìn tranh vieát pheùp tính vaøo oâ troáng a - = b - = 5’ 4.Cuûng coá - daën doø: - GV nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt chung tieát daïy - Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau Baøi: Luyeän taäp chung Tù nhiªn vµ x· héi Bài 11: Gia đình I/ Mục tiêu Giúp học sinh biết: - Gia đình là tổ ấm em - Bố mẹ , ông bà , chị em … là người thân yêu em - Em có quyền sống với cha mẹ và cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Kể người gia đình mình với bạn lớp - Yêu quý gia đình và người thân gia đình II/ Đồ dùng dạy học - Bài hát “Cả nhà thương nhau” - Vở bài tập TN-XH, bút vẽ III/ Các hoạt động dạy học - Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Gia đình là tổ ấm cuả em - Hát bài nhà thương - Hoạt động nhóm nhỏ - Gia đình Lan có ai? Lan và - Quan sát hình SGK người gia đình làm gì? - Gia đình Minh có ai? Minh và người gia đình làm gì? - Thảo luận - Đaị diện nhóm lên kể lại Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình Lan Gia đình Minh bố, mẹ và người thân Mọi người sống chung mái nhà đó là gia đình Hoạt động 2: Vẽ tranh gia đình mình - Vẽ tranh, trao đổi theo cặp - Từng em vẽ vào giấy: Bố, mẹ, ông , bà và anh chị em, là người thân yêu cuả em - Học sinh kể dưạ vào Hoạt động 3: Mọi người kể và chia tranh vẽ sẻ với các bạn lớp gia đình mình - Cho số em dưạ vào tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn lớp người thân gia đình mình - Tranh vẽ ai? - Em muốn thể điều gì tranh? Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương, chăm sóc và che chở Em có quyền sống chung với bố mẹ và người thân Buổi chiều LuyÖn TiÕng ViÖt Vần có âm chính và âm cuối Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 19 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /an/ - GV viết bảng, HS luyện đọc san hô hạn chế vạn tuế bàn ghế bạn bè ngạn ngữ giàn hoa khô khan tràn trề dã man vạn nhàn hạ Việc 2: Viết - HD HS viết an, lan, nhãn “Em tập viết” (phần ) an an an an lan lan lan lan nhãn nhãn + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n Sè phÐp trõ I Môc tiªu - Nắm đợc là KQ phép trừ hai số nhau, số trừ số cho KQ là chính số đó và biết thực hành tính trờng hợp này - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ II §å dïng d¹y häc - Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy học KTBC: Tđọc: - - = 5-4+1= Bµi míi: Híng dÉn HS lµm BT Bµi 1: TÝnh 1-1= 1-1= 5-4= 2-2= 2-0= 4-3 = 3-3= 3-0= 3-2= 4-4= 4-0= 2-1= Bµi 2: TÝnh Bµi 3: Sè? Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp DÆn dß: VÒ xem l¹i c¸c BT H: lªn b¶ng lµm H: tự làm, đọc KQ H: nªu l¹i YC tr¶ lêi miÖng lµm vµo vë H: nªu yªu cÇu HS lµm bµi H: quan s¸t tranh H: nêu đề toán H: viÕt phÐp tÝnh TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 7; 8: Vần /at/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 41) ThÓ duc Thể dục rèn luyện t – Trò chơi vận động (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 44: LuyÖn tËp chung (Tr 63) I Môc tiªu: - HS thực đợc phép cộng, phép trừ các số đã học Phép cộng với số 0; Phép trừ mét sè cho 0, trõ hai sè b»ng - Làm đợc bài tập (b); bài (cột 1, 2); (cột 2, 3); Các bài còn lại dành cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi em đọc các công thức trừ phaïm vi - Một số trừ thì kết naøo? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài : -Luyeän taäp chung b Hướng dẫn hs luyện tập : * Baøi 1(coät b): Tính - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi , laøm bài chữa bài - GV cho HS đứng chỗ nhận xét và neâu keát quaû * Baøi 2(coät ,2):Tính - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi , laøm bài chữa bài TL 1’ 4’ Hoạt động trò Haùt - HS đứng chỗ đọc - ………kết chính số đó 1’ 20’ - Tính vieát keát quaû theo coät doïc - HS lên bảng thực - Tính keát quaû theo haøng ngang 2+3 = ; 4+1 = - GV cho hs đứng chỗ nhận xét và neâu keát quaû * Baøi 3(coät 2,3) : - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi , laøm bài chữa bài * Bài 4: Viết phép tính thích hợp 5’ - GV cho HS nêu bài toán ứng với tranh và viết phép tính thích hợp 4.Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp coøn laïi chuaån bò baøi hoâm sau : Luyeän taäp chung Buổi chiều 4’ 3+2 = ; 1+4 =5 - Ñieàn daáu < > = vaøo choã chaám + 1… ; – 1… ; + 0… + 1… ; – 4… ; - 0… a Có chim đậu , có chim khác bay đến đậu thêm Hoûi coù maáy conû chim? + = b Có chim đậu, bay Hoûi coøn laïi maáy con? = HS theo doõi MÜ thuËt Thực hành: Vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn tiÕng viÖt Vần /at/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 20 - 21 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /at/ - GV viết bảng, HS luyện đọc ngan ngát nhàn nhạt bát ngát đan lát chẻ lạt ràn rạt phát đạt mát mẻ Việc 2: Viết - HD HS viết at, cát, hạt dẻ “Em tập viết” (phần ) at at at at cát cát cát cát hạt dẻ hạt dẻ hạt dẻ + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè vÒ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, phÐp trõ mét sè cho - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ, tÝnh céng II §å dïng d¹y häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy học HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi1: TÝnh - H : nªu yªu cÇu cña bµi H: tù lµm, chó ý viÕt th¼ng cét H: em lªn b¶ng díi líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo bíc Bµi 2: TÝnh Bµi 3: < , > , = ? HD: HS lµm bµi theo bíc Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - H : nªu yªu cÇu cña bµi - H : em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi H: quan s¸t h×nh vÏ H: nêu đề toán tự làm, đọc PT: - = 1-1=0 DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 9; 10: Vần /ăn/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 44) ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: §µn gµ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thñ c«ng XÐ, d¸n h×nh gµ (tiÕt 2) (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Buổi chiều LuyÖn tiÕng viÖt Vần /ăn/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 22 - 23 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ăn/ - GV viết bảng, HS luyện đọc ăn mặn bằn bặt dặn dò nhà cằn nhằn ngăn chặn củ sắn Việc 2: Viết - HD HS viết ăn, lăn, chăn bò “Em tập viết” (phần ) ăn ăn ăn ăn lăn lăn lăn lăn chăn bò chăn bò chăn bò + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - TiÕp tôc cñng cè cho HS vÒ: + Phép cộng, phép trừ các số phạm vi đã học + PhÐp céng mét sè víi 0; PhÐp trõ mét sè cho 0, phÐp trõ hai sè b»ng - Cñng cè l¹i mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ II §å dïng d¹y – häc Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy - học Híng dÉn Häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu cña bµi - Tự làm và đọc kết để KT - H: nªu YC cña bµi Bµi 2: TÝnh HD: lµm theo bíc theo thø tù tõ tr¸i - H: em lªn b¶ng - Díi líp lµm vµo vë sang ph¶i H: nªu YC T: theo dõi giúp đỡ HS - Tự làm và đọc kết Bài 3: Nối phép tính với kết đúng H: Quan s¸t h×nh Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nêu đề toán - Tù lµm a) Hái tÊt c¶: + = b)Hái cßn l¹i: - = DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm nÒn nÕp tuÇn 11 KiÓm diÖn : NhËn xÐt tuÇn qua: - Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy 20/11 - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Một số bạn gơng mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp - Cã nhiÒu b¹n häc tËp ch¨m chØ, cã nhiÒu tiÕn bé: * Tån t¹i: - Cßn hiÖn tîng mÊt trËt tù cha chó ý nghe gi¶ng: C«ng viÖc tuÇn 12: - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Bạn học khá giúp đỡ bạn học yếu - Thi ®ua häc tËp tèt, ph¸t huy nÒ nÕp tèt chµo mõng ngµy nhà giáo VN 20 -11 TuÇn 12: Thø hai ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2014 Chµo cê (Đoàn đội phụ trách) TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Vân /ăt/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 47) To¸n TiÕt 45: LuyÖn tËp chung (Tr 64) I Môc tiªu: + HS thực đợc phép cộng, phép tính trừ các số đã học; Phép cộng với 0; phép trừ mét sè cho + BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng h×nh vÏ + Làm đợc bài tập 1, bài (cột 1) , bài (cột 1, 2), bài Bài tập còn lại dành cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y - häc - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy TL Hoạt động trò 1’ Haùt 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ - HS 1: + = …5… - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp - HS 2: + = …4… laøm vaøo baûng + = …… + = …… - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Luyện tập chung b.Hướng dẫn thực hành : * Baøi 1: Tính - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi, cho HS làm bài và chữa bài * Baøi 2:Tính (coät 1) - GV cho HS neâu caùch laøm baøi * Baøi 3: Soá (coät 1,2), - GV cho HS đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi các số đã học, từ đó điền sôù thích hợp vào ô trống 15’ - Tính vieát keát quaû theo haøng ngang + 1= ; - = ; + = ; 2+3=5; 5–3=2 ;4–2=2; - HS nhận xét chữa bài + Lấy cộng với Lấy4 cộng với 5, viết 5vào bên phaûi daáu baèng + + = – –1 = – – = – –2 = - HS nhận xét chữa bài - HS nhẩm đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi các số đã học, laøm baøi 3+ =5 * Bài 4:Viết phép tính thích hợp - Gv cho HS xem tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp - Muoán bieát coù taát caû maáy vòt ta laøm tính gì ? - Muoán bieát coøn laïi maáy ta laøm tính gì ? 4.Cuûng coá - daën doø : - Gọi HS đọc phép trừ phạm vi vaø - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoâm sau: pheùp coâïng phaïm vi 4- =1 3– = 0 +2 =2 5’ – = + = - HS nhận xét chữa bài - HS nhìn tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp a Coù vòt theâm vòt Hoûi coù taát caû maáy vòt ? - Ta laøm tính coäng + = b Coù höôu , coù höôu boû ñi Hoûi coøn laïi maáy höôu ? - Ta làm phép tính trừ - = 5’ - HS nhận xét chữa bài 3HS HS theo doõi Buổi chiều MÜ thuËt VÏ tù (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ăt/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 24 - 25 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ăt/ - GV viết bảng, HS luyện đọc bắt cá cắt cỏ dắt bé đắt giá chặt chẽ khắt khe thắt chặt mắt đỏ Việc 2: Viết - HD HS viết ăt, mắt, khăn mặt “Em tập viết” (phần ) ăt ăt ăt ăt ăt ăt mắt mắt mắt mắt khăn mặt khăn mặt + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Củng cố phép cộng và phép trừ phạm vi các số đã học - PhÐp céng vµ phÐp trõ víi - Viết đợc phép tính thích hợp với tình tranh - Làm đợc các bài tập Luyện tập Toán II §å dïng d¹y - häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy - học Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu - Chó ý phÐp trõ lµ phÐp tÝnh ngîc l¹i cña H: nªu c¸ch lµm phÐp tÝnh céng H: lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 3: >, <, = ? Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nªu l¹i YC H: tù nhÈm kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh råi ®iÒn sè H: nªu yªu cÇu H: nªu c¸ch lµm bµi (theo bíc) H: nªu bµi to¸n H: lµm miÖng a) - = b) + = Cñng cè – DÆn dß: VÒ lµm l¹i bµi vµo vë « li Thø ba ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Vần /ân/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 49) ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: §µn gµ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 46: PhÐp céng ph¹m vi (Tr 65) I Môc tiªu: - HS häc thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Làm đợc BT 1; bài (cột 1; 2; 3); bài (cột 1; 2); bài SGK Bài tập còn lại dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng - Bộ đồ dùng Toán lớp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy TL Hoạt động trò 1’ Haùt 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : - HS lên bảng giải , lớp Thực các phép tính sau : theo doõi , nhaän xeùt 1+1= 3+1= 4+1 = 1–1= 3–1 = 4–1= - GV nhaän xeùt -ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài : 1’ Pheùp coäng phaïm vi b.Hướng dẫn HS thành lập và ghi 10’ nhớ bảng cộng phạm vi - Thành lập các công thức + = vaø + = * Bước 1: - GV cho HS quan saùt hình veõ sách và nêu yêu cầu bài toán * Chú ý nghe GV giới thiệu bài - Nhoùm beân traùi coù hình tam giaùc, nhoùm beân phaûi coù hình tam giaùc Hoûi coù taát caû bao nhieâu hình tam giaùc ? - hình tam giaùc vaø hình tam giaùc laø hình tam giaùc * Bước 2: Hướng dẫn HS đếm số hình tam giaùc caû hai nhoùm roài neâu câu hỏi đầy đủ - HS nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi + vaø laø - GV gợi ý và1 là ? - HS đọc năm cộng sáu - GV viết công thức + = * Bước 3: - hình tam giaùc vaø hình tam - Giuùp HS quan saùt hình veõ roài ruùt giaùc laø hình tam giaùc nhaän xeùt - Hs đọc: + = - GV viết công thức 1+5=6 b.Hướng dẫn thành lập công thức 4+2=6 2+4=6 3+3=6 - HS nhìn tranh và nêu bài toán - GV hướng dẫn HS nêu bài toán + Hai nhoùm hình vuoâng laø - Cho HS nêu được: và là ? - vaø laø 2+4=6 vaø laø ? vaø laø 4+2=6 - Hướng dẫn HS viết kết vaø laø 3+3=6 vaøo choã chaám Hướng dẫn HS thực hành 10’ - GV cho HS đọc lại bảng cộng + GV neâu chaúng haïn coäng maáy baèng ? baèng coäng maáy ? * Baøi 1: Tính - HS tự trả lời - GV cho Hs sử dụng bảng cộng - HS Laøm baøi taäp , vieát soá thaúng phạm vi để tìm kết coät + Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc HS laøm vaøo baûng Nhaän xeùt - Tính vaø vieát keát quaû theo haøng * Baøi 2( coät 1,2,3) :Tính Cho HS nhaåm keát quaû cuûa pheùp tính ngang 5+1=6 4+2=6 5+0=5 2+2=4 1+5=6 2+4=6 0+5=5 3+3=6 Nhaän xeùt - Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang * Baøi 3: ( coät 1,2,),Tính HS neâu yeâu caàu baøi 4+1+1 = 3+2+1 = HS lên bảng tính – Lớp làm vào baûng Nhaän xeùt a Treân caønh coù chim , bay đến Hỏi có tất chim ? - Laøm pheùp coäng * Baøi : GV cho HS nhìn tranh neâu bài toán và viết phép tính thích hợp - Để biết có tất chim ta laøm theá naøo? - GV cuøng HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá - daën doø : - GV cho HS nhaéc laïi baûng coäng - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhà làm bài tập bài taäp - Chuaån bò baøi hoâm sau: Phép trừ phạm vi Buổi chiều 5+ 1+ = + 2+ = 4+ +2 = + 3+ = 4’ + = b Coù chieác xe xanh, vaø chieác xe traéng Hoûi coù taát caû maáy chieác xe ? - Laøm pheùp coäng + = - HS tự nêu - HS theo doõi Đạo đức Nghiªm trang chµo cê (tiÕt 1) I Môc tiªu: + HS biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam + Nêu đợc chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc k× + Thùc hiÖn nghiªm trang chµo cê ®Çu tuÇn + T«n kÝnh Quèc k× vµ yªu quý Tæ quèc ViÖt Nam II §å dïng d¹y – häc - Tranh, ¶nh SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy TL Hoạt động trò 1’ 1.Ổn định tổ chức 5’ -Phaûi thöông yeâu chaêm soùc 2.Kieåm tra baøi cuõ : anh chị em, biết lễ phép với -Đối với anh chị em gia đình , em anh chị, nhường nhịn em nhỏ, cần có thái độ cư xử nào ? có gia đình hoà thuaän, cha meï vui loøng - HS trả lời - Các em đã làm việc gì thể tình thương yêu anh chị , nhường nhị em nhoû ? -GV nhận xét ghi đánh giá 3.Bài mới: 1’ hoïc baøi Nghiêm trang chào cờ 7’ b.Tieán haønh baøi hoïc : *Hoạt động : Tìm hiểu lá cờ Tổ quốc - GV treo quốc kỳ lên bảng, hướng dẫn hoïc sinh tìm hieåu + Các em đã thấy lá cờ Tổ quốc đâu ? - Thấy trường, các nhà thường treo ngày lễ, tết - Ngoâi coù maøu vaøng, caùnh + Ngôi có màu gì? có -Lớp nghe hát (hoặc hát) bài caùnh ? Quoác ca + GV giới thiệu quốc ca : -Neâu yù nghiaõ Quoác ca laø baøi haùt chính thức đất nước, hát chào cơ, baøi naøy coá nhaïc só Vaên Cao saùng taùc - Toång keát : +Lá cờ tổ quốc hay quốc kỳ tượng trưng cho đất nước Việt Nam thân yêu , cờ có màu đỏ , có ngội vàng cánh + Quốc ca : là bài hát chính thức hát chào cờ Mọi người dân Việt Nam phaûi toân troïng nghe Quoác ca 7’ Hoạt động : -Sáng thứ hai tuần thường * Giới thiệu tư chào cờ : tổ chức chào cờ -Đầu buổi học thứ hai hàng tuần, nhà - Nghieâm trang trường thường tổ chức cho HS làm gì ? - Khi chào cờ các em đúng naøo? + Đứng nghiêm mắt nhìn * GV làm mẫu tư đứng chào cờ, phía lá cờ, tay để phía trước thaáy qua tranh veõ trên đầu, mắt nhìn phía lá + Khi chào cờ bạn HS đứng nào? + Tay bạn để ? cờ + Maét baïn nhìn vaøo ñaâu ? * Toång keát : Khi chào cờ các em phải đứng nghiêm, tay xuôi thẳng đứng, mắt nhìn lá cờ, khoâng noùi chuyeän, khoâng laøm vieäc rieâng, 5’ không đùa nghịch 5’ Giaûi lao - Học sinh thực tập chaò cờ Hoạt động : HS tập chào cờ -GV treo lá cờ tổ quốc lên bảng , yêu -GV quan sát học sinh thực cầu lớp thực tư chào cờ -Yêu cầu học sinh nhận xét đúng hay 5’ đúng sai , sửa chữa - Bỏ mũ, sửa sang lại đầu tóc, sai , sai thì sửa quần áo cho chỉnh tề, đứng 4.Cuûng coá - daên doø : nghieâm - Khi chào cờ các em cần phải làm gì? - GV nhận xét , khen ngợi em có haønh vi toát -Về nhà nhớ học bài , tập hát quốc ca và cần nghiêm trang chào cờ TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ân/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 26 - 27 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ân/ - GV viết bảng, HS luyện đọc bẩn áo cẩn thận cần cù mắt cận nhân dân bạn thân phấn đỏ vấn đề Việc 2: Viết - HD HS viết ân, cân, mận “Em tập viết” (phần ân ân cân cân mận ) ân ân cân cân mận + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại Thø t ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2013 TIẾNG VIỆT Tiết 5; 6: Vần /ât/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 60) To¸n TiÕt 47: PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu: - HS häc thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Làm đợc bài tập 1; 2; bài 3; (cột 1, 2); bài SGK Toán Các bài tập còn lại dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng Toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ - GV cho HS nhaéc laïi baûng coäng phaïm vi 3.Bài : a.Giới thiệu phép trừ phạm vi * Bước : - GV hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ SGK nêu bài toán * Bước 2: - Gọi HS nêu câu trả lời - GV viết công thức 6–1= * Bước 3: Gv hướng dẫn Hs tự quan sát hình vẽ và nêu kết hình đó - GV viết công thức 6–5= * Thành lập bảng trừ: 6–2=4 6–4=2 6–3=3 - GV tiến hành thao tác qua bước TL 1’ 4’ Hoạt động trò Haùt - HS nhaéc laïi baûng coäng 10’ - Có hình tam giác bớt hình tam giaùc Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc ? - Hình tam giác , bớt hình tam giaùc Coøn hình tam giaùc + bớt còn - HS tự viết kết vào chỗ chấm phép trừ – =…5… - hình tam giác bớt hình tam giaùc coøn hình tam giaùc + Vieát : 6–5=1 - HS tự nêu vàviết: các vật mẫu cho HS tự nêu 6–2=4 6–4=2 6–3=3 pheùp tính - HS đọc bảng trừ * Cho HS ghi nhớ bảng trừ phaïm vi phaïm vi Thực hành: 10’ - Hướng dẫn HS thực bài tập - Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc * Baøi :Tính HS laøm vaøo baûng - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán Nhận xét sửa chữa giải bài toán và chữa bài - Tính vieát keát quaû theo haøng * Baøi 2: Tính ngang - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 5+1=6 4+2=6 3+3=6 giải bài toán và chữa bài 6- 5=1 6- 2=4 6–3=3 6–1=5 6–4=2 6–6 =0 HS làm vào * Baøi 3(coät 1,2) Tính Nhận xét sửa chữa - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - HS neâu yeâu caàu giải bài toán và chữa bài 6–4- = 6- 2- = * Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Cho HS nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính tích hợp + Muoán bieát coøn laïi maáy vòt ta thực phép tính gì ? + Muoán bieát coøn laïi maáy chim ta thực phép tính gì ? 4.Cuûng coá- daën doø: 5’ - Cho HS nhắc lại bảng trừ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhà làm bài tập 3,5 bài tập - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp 6–3–3= 6–6 = HS leân baûng laøm baøi Nhận xét sửa chữa a Có vịt bơi ao, lên bờ Hỏi còn lại vịt ? + Thực phép trừ = b Có chim đậu trên dây, bay ñi Hoûi coøn laïi maáy chim ? + Thực phép trừ - = - HS nhắc lại bảng trừ Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 12: Nhµ ë I/ Mục tiêu 6- 2-1 = -1 - = Giúp học sinh biết: - Nhà là nơi sống người gia đình - Nhà có nhiều lọai khác và có địa cụ thể để biết địa nhà mình - Kể ngôi nhà và các đồ dùng nhà em với các bạn lớp - Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng nhà II/ Đồ dùng dạy học - tranh vẽ ngôi nhà các em tự vẽ - Sưu tầm tranh ảnh ngôi nhà gia đình miền núi, đồng bằng, thành phố III/ Các họat động dạy học Khởi động - Hát vui Hoạt động 1: Nhận biết các lọai nhà khác các loại vùng khác - Cho xem tranh - Quan sát tranh - Ngôi nhà này đâu? - Bạn thích ngôi nhà nào? Tại sao? - Theo dõi giúp đỡ học sinh - Cho xem tranh các dạng nhà: nông thôn, tập thể thành phố, nhà sàn miền núi… Kết luận: Nhà là nơi sống và làm việc - cặp hỏi và trả lời người gia đình - Lặp lại Hoạt động 2: Kể tên đồ dùng phổ biến nhà - Xem tranh trang 27 SGK Kết luận: Mỗi giga đình có đồ - Thảo luận nhóm dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua - Đại diện nhóm lên kể cho sắm đồ dùng đó phụ thuộc vào điều lớp nghe kiện kinh tế gia đình Hoạt động 3: Vẽ tranh - Vẽ ngôi nhà em rộng hay chật? - Nhà em có các sân, vườn không? - Nhà em có phòng? Kết luận: người mơ ước có nhà tốt và đầy đủ đồ dùng sinh hoạt cần thiết - Nhà các bạn lớp khác - Vẽ ngôi nhà mình và giới thiệu ch ocả lớp - Nhớ địa nhà mình, yêu quí gìn giữ ngôi nhà vì đó là nơi em sống ngày Buổi chiều LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ât/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 28 - 29 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ât/ - GV viết bảng, HS luyện đọc tất bật cất giữ thật thà hất mát vất vả chủ nhật thứ Việc 2: Viết - HD HS viết ât, tất, lật đật “Em tập viết” (phần ât ât ât tất tất tất lật đật lật đật ât ât tất tất lật đật + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu - Nắm đợc bảng cộng phạm vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ - Làm đợc bài tập Luyện tập Toán II §å dïng d¹y häc - Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy học Híng dÉn HS lµm BT Bµi 1: TÝnh Bµi 2: TÝnh H: nªu yªu cÇu H: tự làm, đọc KQ H: nªu l¹i YC - Tr¶ lêi miÖng ) Bµi 3: TÝnh Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Lµm vµo vë H: nªu yªu cÇu HS lµm bµi theo hai bíc H: quan s¸t tranh H: nêu đề toán H: viÕt phÐp tÝnh + = 3+3=6 VÒ xem l¹i c¸c BT DÆn TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 7; 8: Luyện tập vần có âm cuối với cặp n/t (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 54) ThÓ dôc ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 48: LuyÖn tËp (Tr 67) I Môc tiªu: - HS thực đợc phép cộng, phép trừ phạm vi - Làm đợc bài tập 1(dòng 1); (dòng 1); (dòng 1); 4(dòng 1), bài Các bài còn l¹i dµnh cho HS kh¸, giái II §å dïng d¹y häc - Bé đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy TL Hoạt động trò 1’ Haùt 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - HS nhắc lại bảng cộng trừ - Cho HS nhắc lại bảng cộng trừ phaïm vi phaïm vi 3.Bài : a.Giới thiệu bài : Luyện tập 20’ b Hướng dẫn HS luyện tập * Baøi (doøng1): Tính - Thực phép tính theo cột dọc - Cho HS nêu yêu cầu bài toán - Hướng dẫn HS sử dụng bảng cộng, trừ phạm vi để tìm keát quaû * Baøi (doøng1), : Tính -Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ? -Lưu ý bài tập này phải thực từ trái sang phải * Baøi (doøng1): - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ? -Cho lớp làm bài tập, gọi HS chữa baøi Hoûi : “ Taïi em ñieàn daáu … đây “.(Gọi các em yếu, trung bình chữa bài để xem các em có nắm vững kiến thức không) * Baøi 4(doøng1): Soá - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ? -Gợi ý : Em cần sử dụng bảng cộng để tính -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bài :Viết phép tính thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán ? -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø traû lời + Tranh veõ gì ? + Có phân biệt gì các chú vòt naøy? -Yêu cầu HS đặt đề toán theo tranh veõ ? (Khuyến khích HS đặt đề toán theo cách khác , sau đó đưa phép tính tương ứng với đề toán) 4.Cuûng coá - Daën doø: -Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phaïm vi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học bảng cộng trừ phaïm vi vaø xem baøi.Pheùp coäng phaïm vi HS laøm vaøo baûng Nhận xét sửa chữa Tính : HS giaûi vaø neâu keát quaû 1+3+2=6;6-3-1 =2 ;6–1–2=3 + +2 = ; - - = ; – – = Nhận xét sửa chữa - HS đọc yêu cầu bài toán -HS tự giải 2+3<6 3+3=6 4+2 >5 2+4=6 3+2<6 6–2 <5 * Bài : HS tự giải 3+ = + = 1+5=6 3+1=4 0+5=5 6+0=6 * Baøi : HS tự làm bài -HS quan sát tranh và trả lời -Tranh vẽ đàn vịt HS trả lời -HS đặt đề toán theo tranh - = + = 5’ - HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi -HS laéng nghe HS theo doõi Buổi chiều MÜ thuËt Thùc hµnh: VÏ tù (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn tiÕng viÖt Luyện tập vần có âm cuối với cặp n/t Việc 1: Đọc - HS đọc lại các bài SGK TV CGD, tập trang 20 -> 35 - HS đọc bài trên bảng lớp: + HS nhắc lại các vần có âm cuối là /n/ và /t/: an/at; ăn/ăt; ân/ât, tìm thêm các tiếng, từ ngoài bài - GV viết bảng, HS luyện đọc ca hát sạt nở bạn bè thợ nặn mặn mà chặt chẽ khắt khe bạn thân nhân dân thật thà chủ nhật vất vả Việc 2: Viết - HD HS viết: bạn bè bạn bè bạn bè thợ nặn thợ nặn thợ nặn chủ nhật chủ nhật chủ nhật + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp trõ ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ II §å dïng d¹y häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy học HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi1: TÝnh Bµi 2: TÝnh Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - H : nªu yªu cÇu cña bµi H: tù lµm, chó ý viÕt th¼ng cét H: em lªn b¶ng díi líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi råi ch÷a bµi miÖng - H : nªu yªu cÇu cña bµi - H : em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi H: quan s¸t h×nh vÏ H: nêu đề toán tự làm, đọc PT: - = 6-4=2 Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 9; 10: Vần /ăm/, /ăp/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 56) ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: §µn gµ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thñ c«ng Ôn tập chủ đề: “Xé, dán giấy” (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Buổi chiều LuyÖn tiÕng viÖt Vần /am/ , /ap/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 30 - 31 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /am/, /ap/ viết bảng, HS luyện đọc vạm vỡ bạn nam tham lam số tám sáp chì đáp số đạp đổ ngáp ngủ Việc 2: Viết - HD HS viết am, ap, tháp chàm “Em tập viết” (phần am am ap ap tháp chàm ) am am ap ap tháp chàm - GV + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng trõ ph¹m vi - Cñng cè l¹i mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ II §å dïng d¹y – häc Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy - học Híng dÉn Häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu cña bµi - Tự làm và đọc kết để KT Bµi 2: Sè? HD: Thùc hiÖn phÐp tÝnh råi viÕt kÕt qu¶ - H: nªu YC cña bµi - H: em lªn b¶ng vµo « trèng - Díi líp lµm vµo vë T: theo dõi giúp đỡ HS H: nªu YC Bµi 3: > , < , =? - Tự làm và đọc kết H: Quan s¸t h×nh Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nêu đề toán - Tù lµm a) - = b) - = DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm nÒn nÕp tuÇn KiÓm diÖn : NhËn xÐt tuÇn qua: - Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy 20/11 - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Một số bạn gơng mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp - Cã nhiÒu b¹n häc tËp ch¨m chØ, cã nhiÒu tiÕn bé: * Tån t¹i: - Cßn hiÖn tîng mÊt trËt tù cha chó ý nghe gi¶ng: C«ng viÖc tuÇn 13: - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Bạn học khá giúp đỡ bạn học yếu - Thi ®ua häc tËp tèt, ph¸t huy nÒ nÕp tèt chµo mõng ngµy nhà giáo VN 20 -11 TuÇn 13: Thø hai ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2014 Chµo cê (Đoàn đội phụ trách) TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Vần /ăm/, /ăp/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 59) To¸n TiÕt 49: PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu: + HS thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi + Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ II §å dïng d¹y - häc - Tranh vÏ minh häa bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: + =…., + =…., + = … Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Thành lập bảng cộng Hoạt động cá nhân ph¹m vi (6') - Yêu cầu HS lấy nhóm có số đồ vật ít - Tiến hành với các nhóm đồ vật 7, sau đó thêm vào để đợc đồ vật, nêu khác nhau, nêu các phép tính câu hỏi đố lớp? ph¹m vi - Ghi b¶ng - HS đọc lại Hoạt động 4: Học thuộc bảng cộng - Hoạt động cá nhân ph¹m vi (5') - Tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng céng - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n * NghØ gi¶i lao Hoạt động 5: Luyện tập (10') Bài 1: HS nêu cách làm, sau đó làm và - HS yÕu cã thÓ xem l¹i b¶ng ch÷a bµi céng Bµi 2: C¸c bíc t¬ng tù bµi - HS lµm nhÈm vµ nªu kÕt qu¶, em Chốt: Khi đổi chỗ các số thì kết giống khác nhận xét Bµi 3: Ghi: + + =…, em ghi sè mÊy - Sè 7, v× +1 = 6, + = vµo, v× sao? - HS lµm phÇn cßn l¹i vµ ch÷a bµi Bµi 4: Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh - bím ®ang ®Ëu, bay nêu bài toán? từ đó viết phép tính thích đến hỏi tất có con? (4 + hîp = 7) - Em nào có đề toán và phép tính khác? - HS giái: + = - PhÇn b t¬ng tù Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5') - §äc l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: PhÐp trõ ph¹m vi Buổi chiều MÜ thuËt VÏ c¸ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ăm/, /ăp/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 32 - 33 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ăm, /ăp/ - GV viết bảng, HS luyện đọc tắm táp băm chả căm thù chăm bẵm đắp chăn khắp nhà mắm cá hăm doạ Việc 2: Viết - HD HS viết ăm, ăp, “Em tập viết” (phần ăm ăm ăp ăp ) ăm ăm ăp ăp + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn To¸n PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu - Cñng cè vµ ghi nhí phÐp céng ph¹m vi - Làm đợc các bài tập Luyện tập Toán II §å dïng d¹y - häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy - học Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Chó ý viÕt th¼ng cét H: nªu yªu cÇu H: nêu cách đặt tính H: lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh H: nªu l¹i YC H: tù nhÈm kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh råi Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp viÕt kÕt qu¶ céng vµ phÐp trõ Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng H: nªu yªu cÇu Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - H: lµm bµi råi ch÷a bµi H: nªu yªu cÇu H: nªu bµi to¸n H: lµm miÖng a) + = b) + = Cñng cè – DÆn dß: VÒ lµm l¹i bµi vµo vë « li Thø ba ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Vần /âm/, /âp/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 62) ¢m nh¹c Học hát bài: Sắp đến Tết (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 50: PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu: - HS thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng tranh vÏ - Làm đợc BT 1; bài 2; bài (dòng 1), bài SGK Các bài còn lại dành cho HS kh¸, giái II §å dïng - Bộ đồ dùng Toán lớp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: + =…., + =…., Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') hoạt động 3: Thành lập bảng trừ ph¹m vi (5') - Yêu cầu HS lấy nhóm có đồ vật sau đó chia lµm nhãm bÊt k×, lÊy bít ®i mét nhóm, nêu câu hỏi đố bạn để tìm số đồ vật cßn l¹i? - Ghi b¶ng Hoạt động4: Học thuộc bảng trừ ph¹m vi (5') - Tæ chøc cho HS thuéc b¶ng trõ Hoạt động 5: Luyện tập (10') Bài : HS nêu cách làm, sau đó làm và ch÷a bµi tËp Bµi : c¸c bíc t¬ng tù bµi - Hoạt động cá nhân - Tiến hành với các nhóm đồ vật kh¸c nhau, nªu c¸c phÐp tÝnh trõ ph¹m vi - đọc lại - Hoạt động cá nhân - Thi ®ua gia c¸c tæ , c¸ nh©n - HS cã thÓ xem l¹i b¶ng trõ - HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ , em kh¸c nhËn xÐt - Sè , v× - = 4, - = Bµi 3: Ghi - - = …, em ghi sè mÊy vµo ? v× sao? Bµi 4: Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh nêu bài toán? Từ đó viết phép tính thích hîp - Em nào có đề toán và phép tính khác? - PhÇn b t¬ngtù Hoạt động6 : Củng cố - dặn dò (5') - §äc l¹i b¶ng trõ - Nªu nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lai bài, xem trớc bài: Luyện tập Buổi chiều - HS lµm ph©n cßn l¹i vµ ch÷a hai cét ®Çu - qu¶ cam, em lÊy ®i qu¶ hái còn lại cam trên đĩa? (7-2=5) - HS giái: - = Đạo đức Bµi 6: Nghiªm trang chµo cê (tiÕt 2) I Môc tiªu: + HS biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam + Nêu đợc chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì + Thùc hiÖn nghiªm trang chµo cê ®Çu tuÇn + T«n kÝnh Quèc k× vµ yªu quý Tæ quèc ViÖt Nam II §å dïng d¹y – häc - Tranh, ¶nh SGK - Tranh minh häa bµi tËp III Các hoạt động dạy - học 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Quèc tÞch cña c¸c em lµ g×? - Khi chµo cê ta ph¶i lµm g× ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - ViÖt Nnam - Bỏ mũ nón, đứng nghiêm trang… - N¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi Hoạt động3: Tập chào cờ (5') - Gi¸o viªn lµm mÉu - Gäi em lªn b¶ng tËp chµo cê - Gi¸o viªn ®a hiÖu lÖnh Hoạt động 4:Thi chào cờ (7') - Phæ biÕn yªu cÇu cuéc thi - HS quan s¸t - häc sinh quan s¸tnhËn xÐt b¹n - Cả lớp đúng chào cờ - Theo dâi - Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lÖnh cña tæ trëng - Cùng HS cho điểm, đánh giá các tổ * NghØ gi¶i lao: h¸t bµi Quèc k× 5.Hoạt động5:Vẽ và tô mầu lá Quốc kì (7') - Nªu yªu cÇu - Theo dâi - Cho HS vÏ, t« mÇu l¸ " Quèc k×" - HS giíi thiÖu vÒ l¸ " Quèc k×" cña m×nh - Cïng HS nhËn xÐt vµ khen ngîi b¹n Hoạt động6: Củng cố - dặn dò (5') - Đọc đồng câu thơ cuối bài - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trớc bài: Đi học và đúng TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /âm/, /âp/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 34 - 35 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /âm/, /âp/ - GV viết bảng, HS luyện đọc thầm thì tâm lí Việc 2: Viết lầm lì củ sâm bụ bẫm sấm nổ tập múa mấp mô sầm sập tấp nập - HD HS viết âm, âp, rầm rập “Em tập viết” (phần âm âm âp âp rầm rập ) âm âm âp âp rầm rập + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại Thø t ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 5; 6: Vần /ang/, /ac/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 65) To¸n TiÕt 51: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS thực đợc phép cộng và phép trừ phạm vi II §å dïng d¹y häc Tranh minh häa bµi tËp II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') TÝnh: - = - lµm b¶ng 4+3= Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện tập Bài 1: HS tự làm đổi bài chéo cho để chữa Chèt: C¸ch viÕt kÕt qu¶? - Hoạt động cá nhân - c¸c sè viÕt th¼ng cét Bµi 2: Cho HS lµm b¶ng - Làm bảng con, sau đó chữa bài Chốt: Khi đổi chỗ các số phép - không thay đổi céng th× kÕt qu¶? Bµi 3: Ghi b¶ng: 2+… =7, em ®iÒn sè - sè v× + = nµo vµo « trèng? v× - tù lµm phÇn cßn l¹i vµ ch÷a bµi Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó làm - tính sau đó điền dấu và chữa bài vµ ch÷a bµi Bài 5: HS tự nêu đề toán, sau đó viết - viêt phép tính phù hợp với đề toán phÐp tÝnh thÝch hîp - Gọi HS nêu đề toán khác? Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò (5') - §äc l¹i b¶ng céng, trõ cña b¹n - viªt phÐp tÝnh kh¸c - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: PhÐp céng ph¹m vi Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 13: C«ng viÖc ë nhµ I/ Mục tiêu Giúp học sinh biết: - Mọi người gia đình phải làm việc tùy theo sức mình - Trách nhiệm học sinh ngoài học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình - Kể tên số công việc thường làm nhà người gia đình - Kể các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình - Yêu lao động và tông trọng thành lao động người II/ Đồ dùng dạy học - Tranh phóng to bài 13 SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kể tên số công việc nhà người gia đình - Gọi học sinh lên trình bày Kết luận: Những việc làm đó vừa giúp cho nhà cửa sẽ, gọn gàng, vừa thể quan tâm, gắn bó người gia đình với Hoạt động 2: Kể tên số công việc nhà người gia đình Kể các việc các em thường làm để giúp đỡ gia đình - Quan sát hình trang 28 - Làm việc theo cặp - Cá nhân ( – em) - Thảo luận nhóm em - Tập nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi trang 28 SGK - Kể cho nghe công việc thường - Trong nhà em, chợ, nấu cơm, ngày gia đình và thân mình quét dọn nhà cửa… cho bạn nghe và nghe bạn kể - Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ gia - 2, học sinh trình bày đình? - Em thấy nào làm việc có ích cho gia đình? - Gọi học sinh lên trình bày trước lớp Kết luận: Mọi người gia đình - Quan sát hình SGK trang 29 phải tham gia làm việc nhà tùy theo sức mình Hoạt động 3: Học sinh hiểu điều gì xảy - Làm việc theo cặp nhà không có dọn dẹp - Hãy tìm điểm giống và khác - Đại diện nhóm lên trình bày hình trang 29 SGK - Em thích phòng nào? Tại sao? - Để có nhà cửa gọn gàng, em phải làm gì giúp đỡ cha mẹ? - Gọi học sinh lên trình bày Kết luận: - Nếu người gia đình quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà gọn gàng, ngăn nắp - Ngòai học, để có nhà gọn gàng sẽ, em nên giúp đỡ cha mẹ công việc tùy theo sức mình Buổi chiều LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ang/, /ac/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 36 - 37 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ang/, /ac / - GV viết bảng, HS luyện đọc họ hàng bàng làng mạc lang thang bác sĩ nhà gác Bác Hồ nhạc Việc 2: Viết - HD HS viết ang, ac, bàng bạc “Em tập viết” (phần ang ang ac ac bàng bạc + GV HD viết dòng chữ ) ang ang ac ac bàng bạc + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu - HS thuéc vµ biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ II §å dïng d¹y häc - Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy học KTBC: H: lªn b¶ng lµm Tđọc: + + = 2+3+2= Bµi míi: Híng dÉn HS lµm BT Bµi 1: TÝnh Bµi 2: TÝnh Bµi 3: T×nh Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp DÆn dß: VÒ xem l¹i c¸c BT H: nªu yªu cÇu H: lµm bµi vµ ch÷a bµi Chó ý viÕt th¼ng cét H: nªu yªu cÇu H: tự làm, đọc KQ H: nªu YC tr¶ lêi miÖng lµm vµo vë H: nªu yªu cÇu H: quan s¸t tranh H: nêu đề toán H: viÕt phÐp tÝnh: - = 7-3=4 TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 7; 8: Vần /ăng/, /ăc/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 67) ThÓ dôc ¤n ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n – Trß ch¬i (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 52: PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu: + HS thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi + Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ II §å dïng d¹y - häc - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Thành lập bảng cộng ph¹m vi (6') - Yêu cầu HS lấy nhóm có số đồ vật ít 8, sau đó thêm vào để đợc đồ vật, nêu câu hỏi đố lớp? - Ghi b¶ng Hoạt động 4: Học thuộc bảng cộng ph¹m vi (5') - Tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng céng Hoạt động 5: Luyện tập (10') Bài 1: HS nêu cách làm, sau đó làm và ch÷a bµi Bµi 2: C¸c bíc t¬ng tù bµi - TÝnh: + =…., + =…., - = - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động cá nhân - Tiến hành với các nhóm đồ vật kh¸c nhau, nªu c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi - §äc l¹i - Hoạt động cá nhân - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n - HS yÕu cã thÓ xem l¹i b¶ng céng - HS lµm nhÈm vµ nªu kÕt qu¶, em kh¸c nhËn xÐt - Sè 8, v× 1+2 = 3, 3+5=8 Bµi 3: Ghi: + + =…, em ghi sè mÊy vµo, v× sao? - HS lµm phÇn cßn l¹i vµ ch÷a bµi Bµi 4: Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh - cua thªm cua.Hái tÊt c¶ cã mÊy con? (6 + = 8) nêu bài toán? từ đó viết phép tính thích hîp - Em nào có đề toán và phép tính khác? - HS giỏi: + = - PhÇn b t¬ng tù Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5') - §äc l¹i b¶ng céng - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: PhÐp trõ ph¹m vi Buổi chiều MÜ thuËt Thùc hµnh: VÏ c¸ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn tiÕng viÖt Vần /ăng/, /ăc/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 38 - 39 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ăng/, /ăc/ - GV viết bảng, HS luyện đọc trăng sáng măng tre tặng quà lặng lẽ ăn mặc chắn tắc kè thắc mắc Việc 2: Viết - HD HS viết ăng, ăc, “Em tập viết” (phần ăng ăng ăc ăc ăng ăng ăc ăc + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸c phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ, tÝnh céng II §å dïng d¹y häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy học HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi1: TÝnh - NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh cïng cét Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 3: < , > , = ? - H : nªu yªu cÇu cña bµi - H: em lªn b¶ng díi líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi ) HD: HS lµm bµi theo bíc - H : nªu yªu cÇu cña bµi - H : em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi H: quan s¸t h×nh vÏ H: nêu đề toán tự làm, đọc PT: - = Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 9; 10: Vần /âng/, /âc/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 70) ¢m nh¹c Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thñ c«ng C¸c quy íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Buổi chiều LuyÖn tiÕng viÖt Vần /âng/, /âc/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 40 - 41 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /âng/, /âc/ - GV viết bảng, HS luyện đọc vâng ngẩng đầu nâng giấc lấc xấc bị nấc giấc ngủ nhấc chân vầng trăng Việc 2: Viết - HD HS viết âng, âc, câng cấc “Em tập viết” (phần âng âc âng âc âng âc ) âng âc câng cấc câng cấc + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu - HS thuộc và nhớ đợc các phép tính cộng phạm vi - Làm đợc các bài tập có liên quan đến phép cộng phạm vi II §å dïng d¹y – häc Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy - học Híng dÉn Häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu cña bµi - Tự làm và đọc kết để KT Bµi 2: TÝnh HD: HS viÕt th¼ng cét - H: nªu YC cña bµi - H: em lªn b¶ng - Díi líp lµm vµo vë T: theo dõi giúp đỡ HS Bµi 3: TÝnh Bµi 4: Sè? Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nªu c¸ch tÝnh theo bíc H: lµm bµi råi ch÷a bµi H: nªu YC - Tự làm và đọc kết H: Quan s¸t h×nh H: nêu đề toán - Tù lµm + = DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm nÒn nÕp tuÇn KiÓm diÖn : - Học sinh có mặt đầy đủ Néi dung sinh ho¹t : - Duy tr× mäi nÒ nÕp tèt - Học sinh học , có ý thức tự giác học tập - Giê truy bµi ®Çu giê tèt - HS làm bài và học bài đầy đủ đến lớp - Trong líp chó ý nghe gi¶ng vµ h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi -VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ * Tuyªn d¬ng : * Tån t¹i : C«ng viÖc tuÇn 14 : - Gi÷ v÷ng mäi nÒ nÕp tèt - Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy thµnh lËp Q§ND ViÖt Nam 22/12 - Xây dựng đôi bạn cùng tiến giúp đỡ học tập TuÇn 14: Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2014 Chµo cê (Đoàn đội phụ trách) TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Luyện tập vần có âm cuối theo cặp ng/c (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 72) To¸n TiÕt 53: PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu: + HS thuéc b¶ng trõ; biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi + Viết đợc phép tính thích hợp với tình hình vẽ II §å dïng d¹y - häc - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: 1+7 = , 3+5 = , 4+4= - §äc b¶ng céng ph¹m vi 8? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Thành lập bảng trừ (10') - Yêu cầu HS lấy đồ vật, chia làm nhóm bất kì, nêu đề toán hỏi bạn - Ghi b¶ng Hoạt động 4: Học thuộc bảng cộng (5') Hoạt động 5: Luyện tập (12') Bµi 1: HS tù nªu yªu cÇu, lµm vµ ch÷a bµi HS lªn b¶ng lµm - vài HS dới lớp đọc - N¾m yªu cÇu cña bµi - Hoạt động cá nhân - TiÕn hµnh hái b¹n, HS kh¸c tr¶ lêi h×nh thµnh b¶ng trõ - §äc l¹i - Hoạt động cá nhân - HS yÕu cã thÓ cho phÐp sö dông bảng trừ 8, bài phải đặt tính th¼ng cét - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3: - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm vµ ch÷a Cho HS nhËn thÊy 8- còng b»ng 8-2 råi -2 bµi Bài 4: Treo tranh, gọi HS nêu đề bài ? - HS nêu đề bài và phép tính tơng øng - HS khá, giỏi nêu, sau đó viết phép - Gọi HS khác nêu đề bài khác tÝnh t¬ng øng, chó ý nhiÒu phÐp tÝnh khác hợp với đề bài Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - §iÒn nhanh kÕt qu¶ : - - = , - = , 8- = , -1 = - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: LuyÖn tËp Buổi chiều MÜ thuËt VÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt ë h×nh vu«ng (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện tập vần có âm cuối theo cặp ng/c Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 36 - 41 - HS đọc bài trên bảng lớp: + HS nhắc lại các vần có âm cuối là /ng/ và /c/: ang/ac; ăng/ăc; âng/âc, tìm thêm các tiếng, từ ngoài bài - GV viết bảng, HS luyện đọc làng mạc mang vác bác sĩ nhạc lặng lẽ nặng nề lắc lẻ chắn nâng giấc ngẩng đầu giấc ngủ nhấc chân Việc 2: Viết - HD HS viết: làng mạc chắn nhấc chân thân phận làng mạc chắn nhấc chân thân phận + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn To¸n PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu - Cñng cè vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ ph¹m vi - Viết đợc phép tính thích hợp với tình tranh - Làm đợc các bài tập Luyện tập Toán II §å dïng d¹y - häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy - học Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Chó ý phÐp trõ lµ phÐp tÝnh ngîc l¹i cña phÐp tÝnh céng - Chó ý viÕt th¼ng cét Bµi 2: TÝnh Bµi 3: TÝnh Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nªu yªu cÇu H: nªu c¸ch lµm H: lµm bµi vµ ch÷a bµi H: nªu l¹i YC H: tự làm bài và đọc kết để Kiểm tra H: nªu yªu cÇu H: nªu c¸ch lµm bµi (theo bíc) vµ NX tõng cét tÝnh H: nªu YC H: làm bài và nêu đợc mqh phép céng vµ phÐp trõ H: nªu YC H: QS h×nh vÏ nªu bµi to¸n vµ lµm miÖng : - = Cñng cè – DÆn dß: VÒ lµm l¹i bµi vµo vë « li Thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Vần /anh/, /ach/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 73) ¢m nh¹c Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 54: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS thực đợc phép cộng và phép trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với tình tranh vẽ II §å dïng - Bộ đồ dùng Toán lớp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò (5') - §äc b¶ng céng, trõ ph¹m vi 8? - vài HS đọc - TÝnh: 5+3 = , - = HS lªn b¶ng lµm Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Luyện tập (20') Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - tù nªu yªu cÇu cña bµi - Kh¾c s©u mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ - HS tù nªu yªu cÇu, tÝnh nhÈm vµ trừ, đổi chỗ các số phép cộng ch÷a bµi Bài 2: Ghi đề bài: - HS nêu cách làm, làm vào vở, đổi bài để chữa Bµi 3: TÝnh: - HS tự làm và đọc kết Bµi 4: Treo tranh, yªu cÇu häc sinh quan s¸t - Cã qu¶ t¸o lÊy ®i qu¶ cßn mÊy nªu bµi to¸n ? qu¶ ? (8 - = 6) Hay: Cã qu¶ t¸o lµn, qu¶ t¸o ë ngoµi, hái tÊt c¶ cã mÊy qu¶ ? (6 + = 8) - Yêu cầu HS viết phép tính phù hợp với đề to¸n - quan s¸t vµ nªu c¸ch lµm bµi, sau Bµi 5: Gäi HS nªu yªu cÇu đó làm và chữa bài Hoạt động 4: Cñng cè - dÆn dß (5') - Ch¬i thi ghÐp phÐp tÝnh nhanh - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: PhÐp céng ph¹m vi Buổi chiều Đạo đức Bài 7: Đi học và đúng (tiết 1) I Môc tiªu: + HS nêu đợc nào là học và đúng + Biết đợc ích lợi việc học và đúng + Biết đợc nhiệm vụ HS là phải học và đúng + Thực ngày học và đúng II §å dïng d¹y – häc - Tranh, ¶nh SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - H¸t bµi h¸t Quèc ca ViÖt Nam - T thÕ chµo cê nh thÕ nµo? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Kể chuyện theo tranh (8') - Treo tranh bµi tËp sè 1, giíi thiÖu vÒ c¸c nh©n vËt tranh, gäi HS nãi xem chuyÖn g× sÏ x¶y víi b¹n thá vµ b¹n rïa? - V× thá nhanh nhÑn mµ ®i häc muén? - Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen? Chốt: Thỏ la cà lên học muộn, thật đáng chª, rïa chËm ch¹p nhng vÉn cè g¾ng ®i học đúng thật đáng khen Hoạt động 4: Đóng vai (10') - Cho HS quan s¸t c¸c tranh bµi tËp sè 2, nêu nội dung tranh Phân nhóm đón vai theo tranh nµo - Gọi các nhóm lên đóng vai trớc lớp - HS đọc đầu bài - Hoạt động - b¹n thá vµo líp muén, b¹n rïa học đúng giờ… - v× hay la cµ m¶i ch¬i - b¹n rïa v× biÕt m×nh chËm ch¹p nhng bạn cố gắng để học đúng - hoạt động nhóm - đógn vai theo tranh đợc phân c«ng nhãm - quan s¸t c¸ch øng xö cña nhãm b¹n - NhËn xÐt c¸ch øng xö cña nhãm b¹n, nÕu - nh¾c b¹n dËy sím ®i häc… em có mặt đó em nói gì với bạn? Chốt: Để học đợc đúng em cần làm gì? - cần dậy sớm, mẹ gọi là bật dậy ngay… Hoạt động 5: Liên hệ thân (6') - Bạn nào lớp mình hay học muộn? - tự liên hệ đến lớp và nhắc nhở Bạn có đáng khen không? b¹n c©n cè g¾ng lÇn sau - Bạn nào đã học đúng giờ, em đã làm - emđã dậy sớm, để đồng hồ bào nào để học đợc đúng giờ? thøc, t¸c phong nhanh nhÑn… Hoạt động 6: Củng cố dặn dò (5') - NhËn xÐt giê häc - Về nhà thực theo điều đã học TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /anh/, /ach/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 42 - 43 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /anh/, /ach/ - GV viết bảng, HS luyện đọc bát canh để dành cành hoa lạnh giá sách bạch mã khách lạ phá phách Việc 2: Viết - HD HS viết anh, ach, vanh vách “Em tập viết” (phần anh anh ach ach vanh vách ) anh anh ach ach vanh vách + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại Thø t ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 5; 6: Vần /ênh/, /êch/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 76) To¸n TiÕt 55: PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu: - HS thuéc b¶ng c«ng, biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi - Viết đợc phép tính thích hợp với tình tranh vẽ II- §å dïng: GV : Tranh vÏ minh ho¹ bµi HS :Bộ đồ dùng toán III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: 4+4 = , 5+3 = , 6+2= HS lªn b¶ng lµm - §äc b¶ng céng ph¹m vi ? - HS dới lớp đọc Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Thành lập bảng cộng (10') - Hoạt động cá nhân - Yªu cÇu HS lÊy b¶ng cµi, chän mét nhãm - HS tiÕn hµnh lµm vµ mang b¶ng đồ vật thêm nhóm để có đồ cài đố các bạn vật, sau đó nêu bài toán đó các bạn ? - Gäi HS tr¶ lêi - C¸c em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - Hỏi để có các phép cộng bảng 9, ghi bảng - Đọc các phép tính Hoạt động 4: Học thuộc bảng cộng (5') - Tæ chøc cho HS häc thuéc b¶ng céng - Hoạt động cá nhâ, tập thể Hoạt động 5: Luyện tập (13') Bµi 1: Cho HS nªu yªu cÇu, tÝnh vµ ch÷a bµi - HS yÕu, trung b×nh cã thÓ cho sö Bµi 2: Lµm nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ Bµi 3: HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo vë Bài 4: Treo tranh, gọi HS nêu đề bài, từ đó viÕt phÐp tÝnh - Em nào có đề bài khác, từ đó có phép tính kh¸c? dông b¶ng céng - HS yÕu ch÷a - HS trung b×nh ch÷a - HS nªu vµ ch÷a bµi - HS kh¸, giái ch÷a, cã thÓ viÕt c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau: 8+1, 1+8 Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - Thi đọc bảng cộng nhanh - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: PhÐp trõ ph¹m vi Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 14: An toµn ë nhµ I/ Mục tiêu Giúp học sinh biết: - Kể tên số vật sắc nhọn nhà có thể gây đứt tay, chảy máu - Xác định số vật nhà có thể gây nóng, bỏng và cháy - Số ĐT để báo cứu hỏa (114) II/ Đồ dùng dạy học Tranh suy tầm tai nạn đã xảy với các em nhỏ nhà III/ Các hoạt động dạy học khởi động Hoạt động 1: Quan sát MT; Biết cách phòng chống đứt tay -Chỉ và nói các bạn hình làm gì? -Điều gì có thể xảy với các bạn hình? -Khi dùng dao đồ dùng sắc nhọn bạn cần chú ý điều gì? Kết luận: Khi phải dùng dao đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải cẩn thận để tránh đứt tay -Những đồ dùng kể trên cần để tránh xa tầm tay trẻ nhỏ Hoạt động 2: Đóng vai -MT: Nên tránh chơi gần lửa và chất dễ cháy - Hát vui Quan sát hình trang 30 SGK Làm việc theo cặp Đại diện các nhóm trình bày Nhóm em -Em có suy nghĩ gì thực vai diễn mình? -Các bạn khác có nhận xét gì cách cư xử vai diễn? -Nếu là em , em có cách cư xử khác không? -Em rút bài học gì qua việc quan sát các bạn đóng vai? -Trường hợp có lửa cháy các đồ vật nhà, em phải làm gì? -Em có biết số ĐT gọi cứu hỏa địa phương mình không? Kết luận: Không để dầu các vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dùng dễ bắt lửa -Nên tránh xa các vật có thể gây bỏng và cháy -Sử dụng các đồ điện phải cẩn thận, không sờ vào phích cắm điện, ổ điện -Chạy xa nới có lửa cháy Gọi to, kêu cứu… -Nhớ số ĐT báo cứu hỏa -Trò chơi: “ Gọi cứu hỏa” Buổi chiều - Quan sát hình trang 31 SGK Đóng vai Trình bày trước lớp Cả lớp quan sát Trả lời Thảo luận LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ênh/, /êch/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 44 - 45 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ênh/, /êch/ - GV viết bảng, HS luyện đọc lênh đênh thác ghềnh chênh vênh thô kệch ngờ nghệch lếch Việc 2: Viết - HD HS viết ênh, êch, “Em tập viết” (phần ênh ênh êch êch + GV HD viết dòng chữ ) ênh ênh êch êch + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè vÒ b¶ng céng vµ trõ ph¹m vi - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh - Làm đợc bài tập Luyện tập Toán II §å dïng d¹y häc - Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy học Híng dÉn HS lµm BT Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu H: tự làm, đọc KQ - Chó ý viÕt th¼ng cét Bµi 2: TÝnh H: nªu l¹i YC H: nªu c¸ch tÝnh lµm vµo vë råi ch÷a bµi Bµi 3: Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ H: nªu yªu cÇu đúng HS tÝnh kÕt qu¶ råi nèi Bµi 4: Nèi « trèng víi sè thÝch hîp H: nªu yªu cÇu H: lµm bµi råi ch÷a bµi DÆn VÒ xem l¹i c¸c BT TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 7; 8: Vần /inh/, /ich/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 78) ThÓ dôc Ôn thể dục rèn luyện t - TC Vận động (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 56: PhÐp trõ ph¹m vi I- Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ 9, biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ II- §å dïng: GV: Tranh vÏ minh ho¹ bµi HS: Bộ đồ dùng toán III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - §äc b¶ng céng ? - TÝnh: 5+4 = , 6+3 = , Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - N¾m yªu cÇu cña bµi - Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Thành lập bảng trừ (10') - yêu cầu HS thao tác trên bảng cài với nhóm - Tự lấy đồ vật tách làm hai đồ vật để thành lập lên bảng trừ nhóm, nêu bài toán đố lớp, sau đó ghi các phép tính vào bảng con, đọc kết Hoạt động 4: Tổ chức học thuộc bảng trừ - Hoạt động cá nhân (5') Hoạt động 5: Luyện tập (10') Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Sau đó cho HS - làm và HS yếu chữa bài lµm vµo b¶ng Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu, Cho HS lµm - tù nªu c©u hái vµ tr¶ lêi miÖng, miÖng HS yÕu ch÷a bµi Bµi 3: Treo b¶ng phô, hái cã 9, em ®iÒn - §iÒn 2, v× 7+2 = 9, tù lµm phÇn mÊy vµo « trèng ? cßn l¹i vµ ch÷a bµi - HS trung b×nh ch÷a bµi Bµi 4: Treo tranh, gäi HS nªu bµi to¸n ? - §µn ong cã con, bay ®i, cßn l¹i mÊy ? (9-4 = 5, hay 95= 4) - Gọi HS giỏi nêu đề toán khác, từ đề toán - HS giỏi chữ bài cña b¹n em nµo cã phÐp tÝnh gi¶i kh¸c? Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - §äc b¶ng trõ nhanh - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi : LuyÖn tËp _ Buổi chiều MÜ thuËt Thùc hµnh: VÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt ë h×nh vu«ng (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn tiÕng viÖt Vần /inh/, /ich/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 46 - 47 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /inh/, /ich/ - GV viết bảng, HS luyện đọc xinh xắn vinh dự gia đình kính cẩn tờ lịch du kích thích thú lịch Việc 2: Viết - HD HS viết inh, ich, bình bịch “Em tập viết” (phần inh inh ich ich bình bịch ) inh inh ich ich bình bịch + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu - Cñng cè cho HS b¶ng céng ph¹m vi - HS lµm thµnh th¹o bµi tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi II §å dïng d¹y häc - Vë luyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy học Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Lu ý viÕt th¼ng cét Bµi 2: TÝnh Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a - HS lµm bµi råi nªu miÖng kÕt qu¶ - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - HS nªu c¸ch lµm bµi - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµo vë - HS quan sát hình vẽ, nêu đề toán nªu phÐp tÝnh gi¶i + = (bót ch×) IV Cñng cè - Học sinh đọc thuộc bảng cộng phạm vi NhËn xÐt tuyªn d¬ng Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 9; 10: Luyện tập các vần có cặp âm cuối nh/ch (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 80) ¢m nh¹c Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thñ c«ng Gấp các đoạn thẳng cách (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Buổi chiều LuyÖn tiÕng viÖt Luyện tập các vần có cặp âm cuối nh/ch Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 42 - 47 - HS đọc bài trên bảng lớp: + HS nhắc lại các vần có âm cuối là /nh/ và /ch/: anh/ach; ênh/êch; inh/ich, tìm thêm các tiếng, từ ngoài bài - GV viết bảng, HS luyện đọc lạnh giá long lanh bạch mã phá phách chênh vênh thác ghềnh lếch thô kệch đình làng minh mẫn thích thú lịch Việc 2: Viết - HD HS viết: thành kính thành kính chênh vênh chênh vênh đình làng đình làng thích thú thích thú + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp trõ ph¹m vi I MT: - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp trõ ph¹m vi II Các hoạt động dạy học : KTBC: H: đọc phép cộng phạm vi H: nªu YC (tÝnh ) -H: lên bảng đặt tính - Líp lµm vµo b¶ng -H: chú ý đặt theo cột dọc - H: nªu yªu cÇu ( tÝnh ) H: nªu c¸ch lµm - Líp lµm b¶ng -H: nªu yªu cÇu cña bµi - em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë - H: quan s¸t tranh - H : nªu bµi to¸n - H: ghi phÐp tÝnh Bµi míi: Bµi 1: TÝnh Bµi 2: TÝnh T: quan s¸t nhËn xÐt Bµi 3: Bµi 4: Cñng cè –dÆn dß : VÒ «n l¹i b¶ng céng, trõ PV -VÒ chuÈn bÞ bµi Sinh ho¹t tËp thÓ KiÓm ®iÓm nÒn nÕp tuÇn 1/ KiÓm diÖn: 2/ Néi dung a C«ng viÖc tuÇn 14 - Duy tr× nÒn nÕp tèt - Häc tËp tèt thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 22/12 - Thờng xuyên giữ gìn chữ đẹp - Duy tr× nÒn nÕp häc b¸n tró + Tuyªn d¬ng: ……………………………………………………………… + Nh¾c nhë: ……………………………………………………………………… - Líp sinh ho¹t v¨n nghÖ b C«ng viÖc tuÇn 15 - Duy trì và phát huy nề nếp tốt - Tiếp tục giữ gìn phong trào “Giữ - Viết chữ đẹp” TuÇn 15: Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 Chµo cê (Đoàn đội phụ trách) TIẾNG VIỆT Tiết 1; 2: Vần /ai/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 82) To¸n TiÕt 57: LuyÖn tËp I Môc tiªu: + HS thực đợc phép cộng, phép trừ phạm vi + Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ + Đối với HS khá giỏi: Đặt đợc đề toán theo tranh, nhận diện đợc đợc hình vuông + HS lớp làm đợc bài tập (cột 1; 2), bài (cột 1) , bài (cột 1; 3), bài Bµi tËp cßn l¹i dµnh cho HS giái II §å dïng d¹y - häc - Tranh vÏ bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: + = , - = - §äc b¶ng céng, trõ ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (20') Bµi 1: TÝnh: - lµm b¶ng - N¾m yªu cÇu cña bµi - HS tự nêu cách làm, sau đó lµm vµ ch÷a bµi - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp - Kh¾c sau mèi quan hÖ gi÷a céng, mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp phÐp céng vµ phÐp trõ trõ Bµi 2: Sè ? - HS tù nªu c¸ch lµm, lµm nhÈm tõ b¶ng céng vµ b¶ng trõ - HS trung b×nh ch÷a bµi - Quan sát giúp đỡ HS yếu Bµi 3: Gäi HS nªu c¸ch lµm Bài 4: Treo tranh, gọi HS nêu đề toán, từ đó viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ? - Gọi HS khá giỏi nêu đề toán và phép tính gi¶i kh¸c Bµi 5: VÏ h×nh lªn b¶ng - Tù nªu c¸ch lµm: 5+4 ®iÒn dÊu = v× 5+4 = 9, = - HS trung b×nh ch÷a bµi - Mỗi em có thể có đề toán khác nhau, từ đó viết các phép tính khác 6+3 = 9, - = - HS nêu yêu cầu, sau đó làm và ch÷a bµi - HS kh¸ giái ch÷a - Lu ý h×nh vu«ng bªn ngoµi Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5') - Ch¬i trß ch¬i: GhÐp h×nh vu«ng cã tæng (hoÆc hiÖu) c¸c sè b»ng - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: PhÐp céng ph¹m vi 10 Buổi chiều MÜ thuËt VÏ c©y, vÏ nhµ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ai/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 48 - 49 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ai/ - GV viết bảng, HS luyện đọc bài mái nhà cải sai trái gà mái tai nghe hải sản sợ hãi Việc 2: Viết - HD HS viết ai, trai, giải “Em tập viết” (phần ai trai trai giải giải ) ai trai trai giải + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi - Làm đợc các bài tập Luyện tập Toán II §å dïng d¹y - häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy - học Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu H: lµm bµi vµ ch÷a bµi - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 2: TÝnh H: nªu l¹i YC H: lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3: >, < , = ? H: nªu yªu cÇu - H: lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng H: nªu yªu cÇu H: lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nªu yªu cÇu H: nªu bµi to¸n H: lµm miÖng a) + = b) - = Cñng cè - DÆn dß: VÒ lµm l¹i bµi vµo vë « li Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 3; 4: Vần /ay/, /ây/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 84) ¢m nh¹c Ôn tập bài hát: Đàn gà + Sắp đến Tết (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 58: PhÐp céng ph¹m vi 10 I Môc tiªu: - HS làm đợc phép tính cộng phạm vi 10 - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng h×nh vÏ - HS ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10, thực hành tính cộng đúng phạm vi 10 - Làm đợc BT 1; bài 2; bài SGK II §å dïng - Bộ đồ dùng Toán lớp - Tranh vÏ minh häa BT 2; III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: 5+4= , 6+3 = , 9-5 = , 9-6= - Nªu b¶ng céng vµ trõ 9? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Thành lập bảng cộng (8') - Yêu cầu HS từ thao tác trên nhóm 10 đồ vật, nêu các bài toán trên nhóm 10 đồ vật, nêu các bài toán dạng thêm đố các bạn để có đợc 10 đồ vật - Ghi b¶ng Hoạt động 4: Học thuộc bảng cộng (5') * NghØ gi¶i lao Hoạt động 5: Luyện tập (15') Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu ? - PhÇn a chó ý HS c¸ch ghi kÕt qu¶ + 9 10 sè lïi sang bªn tr¸i, sè ghi th¼ng sè - PhÇn b lµm theo hµng ngang - N¾m yªu cÇu cña bµi - Hoạt động cá nhân - Thực nêu đề toán và trả lời để cã c¸c phÐp tÝnh cña b¶ng céng 10 - §äc l¹i - Hoạt động cá nhân, nhóm, tậ thể - Tù nªu yªu cÇu cña bµi - Thùc hiÖn, HS yÕu, trung b×nh ch÷a - HS dùa vµo tÝnh chÊt giao ho¸n cña phép cộng để nêu kết Bài tập 1b cho HS thi nhẩm, chốt mối liên đợc hệ phép cộng và phép trừ và đổi chç c¸c sè phÐp céng th× tæng kh«ng đổi Bµi 2: Treo bµi to¸n lªn b¶ng, hái c¸ch lµm: +5 - §iÒn sè v× + = - Tù lµm phÇn cßn l¹i vµ ch÷a bµi em ®iÒn sè mÊy vµo h×nh vu«ng, v× ? Bài 3: Treo tranh, yêu cầu HS nêu đề toán ? - HS khá chữa, có thể viết phép tính: Từ đó viết phép tính thích hợp ? + = 10, hay + = 10 Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - §äc b¶ng céng 10 - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi : LuyÖn tËp Buổi chiều Đạo đức Bài 7: Đi học và đúng (tiết 2) I Môc tiªu: + HS nêu đợc nào là học và đúng + Biết đợc ích lợi việc học và đúng + Biết đợc nhiệm vụ HS là phải học và đúng + Thực ngày học và đúng II §å dïng d¹y - häc - Bµi h¸t: Tíi líp tíi trêng, §iÒu 28 – C«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Để học đúng cần phải chuẩn bị gì ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - Tr¶ lêi - N¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu ích lợi việc học đúng (10') - Treo tranh bài 4, đọc lời thoại tranh, - Chuẩn bị, sau đó đóng vai trớc lớp yêu cầu HS đóng vai ? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Chốt: Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Hoạt động 4: Thấy đợc dù khó khăn bạn - Thảo luận theo cặp vÉn ®i häc (5') - Treo tranh bµi tËp 5, yªu cÇu HS th¶o luËn - Tr×nh bµy ý kiÕn, b¹n kh¸c bæ xem c¸c b¹n tranh ®i häc thêi sung tiÕt nh thÕ nµo ? Em cã suy nghÜ g× ? Chốt: Trời ma các bạn đội mũ mặc áo ma ®i häc - Hoạt động cá nhân Hoạt động 5: Liên hệ (5') - Đi học có lợi ích gì ? - Nghe giảng đợc đầy đủ - Cần phải làm gì để học đúng ? - Chuẩn bị sách đầy đủ - Khi nµo th× nghØ häc, nÕu nghØ häc cÇn lµm g× ? - Khi bÞ èm , ph¶i xin phÐp - Trong líp cã b¹n nµo thùc hiÖn tèt, b¹n nµo - HS tù liªn hÖ cha thùc hiÖn tèt ? Chốt: Đi học và đúng có lợi cho HS - theo dõi phải thực học đúng Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - Nªu l¹i hai c©u th¬ cuèi bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: TrËt tù trêng häc TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ay/, /ây/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 50 - 51 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ay/, /ây/ - GV viết bảng, HS luyện đọc ngủ dậy dạy học tay phải xây nhà nhảy dây ngày số bảy lẩy bẩy Việc 2: Viết - HD HS viết ay, ây, tẩy chay “Em tập viết” (phần ay ay ây ây tẩy chay ) ay ay ây ây tẩy chay + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 5; 6: Vần /ao/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 86) To¸n TiÕt 59: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS thực đợc phép cộng phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - HS khá giỏi nắm đợc cấu tạo số 10 - Làm đợc bài tập 1; 2, bài 4; bài SGK Toán Bài tập dành cho HS khá, giái II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng Toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: + 5= , + = , - §äc b¶ng céng 10 ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Luyện tập (20') Bµi 1: TÝnh - N¾m yªu cÇu cña bµi - HS tự nêu cách làm, sau đó làm và ch÷a bµi - Củng cố tính chất giao hoán phép - Khi đổi chỗ các số phép cộng céng thì kết không đổi Bµi 2: T¬ng tù, lu ý ghi kÕt qu¶ cho - HS yÕu, trung b×nh ch÷a th¼ng cét Bµi 3: Sè ? - Treo tranh, + , để = 10 em điền số - Số 9, HS chơi và chữa bài vµo chç chÊm ? Tæ chøc thµnh trß ch¬i: TiÕp søc -> Cñng cè cÊu t¹o sè 10 - +3 = 8, + = 10, HS kh¸ ch÷a Bµi 4: Gäi HS nªu c¸ch lµm: + +2 = bµi, em kh¸c nhËn xÐt bæ sung bµi - Cho HS lµm vµ ch÷a bµi b¹n Bài 5: Treo tranh, gọi HS nêu đề toán, từ đó - Mỗi em có thể có đề toán khác viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ? nhau, từ đó viết các phép tính khác nhau: + = 10, + = 10 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5') - §äc b¶ng céng 10 - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: PhÐp trõ ph¹m vi 10 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 15: Líp häc I/ Mục tiêu Giúp học sinh biết: - Lớp học là nơi các em đến hàng ngày - Nơi nào các thành viên lớp và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và số bạn cùng lớp - Nhận dạng và phân lọai ( Ở mức độ đơn giản) đồ dùng lớp - Kính trọng thầy cô giáo, đòan kết với các bạn và yêu quý lớp học mình II/ Đồ dùng dạy học Ghi tên đồ dùng có lớp vào các bìa nhỏ III/ Các họat động dạy học Giới thiệu bài: -Các em học trường nào? Lớp nào? Hôm chúng ta tìm hiểu lớp học - Học sinh trả lời tên trường, tên lớp Họat động 1: Quan sát * Mục tiêu: Biết các thành viên lớp và đồ dùng lớp -Chia nhóm học sinh +Trong lớp học có và nhũng thứ gì? - Quan sát các hình trang 33 SGK - Trả lời + Lớp học bạn gần giốpng với lớp nhọc nào? +Bạn thích lớp học nào? Tại sao? +Kể tên cô giáo và các bạn mình +Trong lớp, em thường chơi với ai? +Trong lớp học em co91 thứ gì? Chúng dùng để làm gì? Kết luận: Lớp học nào có thầy ( cô ) giáo và học sinh Trong lớp học có bàn có ghế cho giáo viên và học sinh , bảng, tủ đồ, đồ, tranh ảnh… Việc trang bị thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện trường Họat động 2: Thảo luận theo cặp -Thảo luận *Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình Gọi số học sinh lên trình bày trước lớp -2 học sinh lên trình bày Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình.Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi em đến học hàng ngày vói thầy (cô) và các bạn Họat động 3: Trò chơi “ Ai nhanh đúng” *Nhận dạng và phân lọai đồ dùng lớp -Phát bìa cho các nhóm -Nhóm nào làm nhanh và đúng đựơc khen -Chọn bìa có ghi tên đồ dùng theo yêu cầu giáo viên dán lên bảng -Nhận xét Buổi chiều LuyÖn TiÕng ViÖt Vần /ao/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 52 - 53 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /ao/ - GV viết bảng, HS luyện đọc chào cờ sáng trái đào cháo chai củ xu hào may áo cao lớn lao xao Việc 2: Viết - HD HS viết ao, báo, chào mào “Em tập viết” (phần ao ao báo báo chào mào ) ao ao báo báo chào mào + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp céng ph¹m vi 10 I Môc tiªu - HS thuéc vµ biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 10 - Cñng cè cÊu t¹o sè 10 - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh céng II §å dïng d¹y häc - Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy học Híng dÉn HS lµm BT Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu Lu ý: viÕt kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh: H: lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi viÕt ch÷ sè th¼ng cét víi ch÷ sè trªn, ch÷ sè viÕt lïi sang tr¸i + 10 H: nªu yªu cÇu Bµi 2: TÝnh H: tự làm, đọc KQ H: nªu YC Bµi 3: Sè ? tr¶ lêi miÖng lµm vµo vë Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « H: nªu yªu cÇu trèng H: lµm bµ råi ch÷a bµi - Cñng cè vÒ cÊu t¹o sè 10 H: nªu yªu cÇu Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: quan s¸t tranh (Dµnh cho HS giái) H: nêu đề toán H: viÕt phÐp tÝnh: + = 10 DÆn dß: VÒ hoµn thiÖn hÕt c¸c BT TIẾNG ANH (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 7; 8: Vần /au/, /âu/ (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 88) ThÓ dôc ¤n ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - Trß ch¬i (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) To¸n TiÕt 60: PhÐp trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu: + HS làm đợc tính trừ phạm vi 10 + Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ + Cñng cè cÊu t¹o sè 10 vµ so s¸nh sè ph¹m vi 10 + Làm đợc bài tập 1, bài 2, bài Bài tập bài còn lại dành cho HS giỏi II §å dïng d¹y - häc - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: + 4= , + = , - §äc b¶ng céng 10 ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Thành lập bảng trừ (8') - Yêu cầu HS từ thao tác trên nhóm 10 đồ vËt, t¸ch thµnh hai nhãm bÊt k× nªu c¸c bµi toán dạng bớt đố các bạn để có đợc số đồ vËt cßn l¹i ? - Ghi b¶ng b¶ng trõ 10 Hoạt động 4: Học thuộc bảng trừ 10 (5') * NghØ gi¶i lao Hoạt động 5: Luyện tập (15') Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu ? - PhÇn a chó ý HS c¸ch ghi kÕt qu¶ _ 10 sè ghi th¼ng sè 9, sè - PhÇn b lµm theo hµng ngang - N¾m yªu cÇu cña bµi - Hoạt động cá nhân - tiến hành thao tác trên đồ dùng to¸n - §äc l¹i b¶ng trõ10 - Hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể - Tù nªu yªu cÇu cña bµi - Thùc hiÖn, HS yÕu, trung b×nh, ch÷a - HS dùa vµo quan hÖ cña phÐp céng và phép trừ để nêu kết Bµi 2: Ghi bµi to¸n lªn b¶ng: - nªu yªu cÇu bµi to¸n - Em ®iÒn mÊy vµo « trèng thø nhÊt ? V× - 8, v× 2+8 = 10 HS lµm phÇn cßn l¹i ? vµ ch÷a bµi Bµi 3: DÊu ? - Víi trêng hîp: 3+4 10, hái c¸ch lµm ? - Tù nªu yªu cÇu - 3+4 = 7, < 10, vËy ®iÒn dÊu < vµo « trèng - HS kh¸ ch÷a bµi Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nêu đề toán, - HS có thể nêu nhiều đề toán khác từ đó viết phép tính thích hợp ? nhau, từ đó viết các phép tính khác nhau: 6+4 = 10, 10 - = 6, Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5') - §äc b¶ng trõ 10 - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, xem tríc bµi: LuyÖn tËp Buổi chiều MÜ thuËt Thùc hµnh: VÏ c©y, vÏ nhµ (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) LuyÖn tiÕng viÖt Vần /au/, /âu/ Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 54 - 55 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài có vần /au/, /âu/ - GV viết bảng, HS luyện đọc cái thau lau nhà cây cau màu sắc câu cá bầu khâu áo sâu Việc 2: Viết - HD HS viết au, âu, màu nâu “Em tập viết” (phần au au âu âu màu nâu ) au au âu âu màu nâu + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸c phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi 10 - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh trõ, tÝnh céng II §å dïng d¹y häc Vë LuyÖn tËp To¸n II Các hoạt động dạy học HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi1: TÝnh - NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh cïng cét Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cñng cè phÐp céng ph¹m vi 10 Bµi 3: TÝnh HD: HS lµm bµi theo bíc - H : nªu yªu cÇu cña bµi - H: em lªn b¶ng díi líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - H : nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - H : em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë - H : nªu yªu cÇu cña bµi H: quan s¸t h×nh vÏ H: nêu đề toán tự làm, đọc PT: + = DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2014 TIẾNG VIỆT Tiết 9; 10: Mối liên hệ giữ các vần (Thực Sách thiết kế Tiếng Việt CGD, tập - trang 91) ¢m nh¹c Ôn tập bài hát: Đàn gà + Sắp đến Tết (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Thñ c«ng GÊp c¸i qu¹t (tiÕt 1) (Gi¸o viªn d¹y bé m«n so¹n, gi¶ng) Buổi chiều LuyÖn tiÕng viÖt Mối liên hệ giữ các vần Việc 1: Đọc - HS đọc lại bài SGK TV CGD, tập trang 56 - HS đọc bài trên bảng lớp: HS tìm thêm tiếng từ ngoài bài vần có âm đệm, vần có âm chính, vần có âm cuối - GV viết bảng, HS luyện đọc cái loa hoa hoè hoa huệ khuy áo bàn ghế tán bàng mái nhà lau sậy Bé Hải bị cảm, trán hầm hập Mẹ đã đắp khăn mát cho bé Mẹ dặn chị lan và các bạn thang gác thật nhẹ nhàng để bé ngủ Việc 2: Viết - HD HS viết: khuy áo nhạc thắp sáng khuy áo nhạc thắp sáng mạnh lấy chạy + GV HD viết dòng chữ + HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại LuyÖn to¸n PhÐp trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu - HS thuộc và nhớ đợc các phép tính cộng phạm vi - Làm đợc các bài tập có liên quan đến phép cộng phạm vi II §å dïng d¹y – häc Vë LuyÖn tËp To¸n III Các hoạt động dạy - học Híng dÉn Häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh H: nªu yªu cÇu cña bµi - Tự làm và đọc kết để KT Bµi 2: TÝnh HD: HS viÕt th¼ng cét - H: nªu YC cña bµi - H: em lªn b¶ng - Díi líp lµm vµo vë T: theo dõi giúp đỡ HS Bµi 3: TÝnh Bµi 4: Sè? Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp H: nªu c¸ch tÝnh theo bíc H: lµm bµi råi ch÷a bµi H: nªu YC - Tự làm và đọc kết H: Quan s¸t h×nh H: nêu đề toán - Tù lµm + = DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm nÒn nÕp tuÇn KiÓm diÖn : - Học sinh có mặt đầy đủ Néi dung sinh ho¹t : - Học sinh học , có ý thức tự giác học tập - Giê truy bµi ®Çu giê tèt - HS làm bài và học bài đầy đủ đến lớp - Trong líp chó ý nghe gi¶ng vµ h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ * Tån t¹i : * Khen : C«ng viÖc tuÇn 16 : - Thi ®ua häc tËp tèt - Bạn học khá giúp đỡ bạn học yếu - Tích cực tham gia giữ gìn trờng lớp sẽ, để rác đúng nơi quy định - Chuẩn bị đầy đủ sách trớc đến lớp