I Môc tiªu - Gióp HS : BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m - Củng cố cách tính độ dài dờng gấp khúc II.. Các hoạt động d[r]
(1)TuÇn 01 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt : TiÕt : Chào cờ To¸n §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu - Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết các số có ba chữ số II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô + phiÕu BT viÕt bµi HS : vë III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số ) - HS h¸t 3’ KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 28’ Bµi míi + §äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè + ViÕt ( theo mÉu ) * Bµi - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu - GV treo b¶ng phô - §æi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS đọc yêu cầu BT - vài HS đọc kết ( lớp theo - GV ph¸t phiÕu BT dâi tù ch÷a bµi ) - HS đọc yêu cầu BT - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391 - Phần a các số đợc viết theo thứ tự nào ? - Các số tăng liên tiếp từ 310 dến 319 - Phần b các số đợc viết theo thứ tự nào ? - Các số giảm liên tiếp từ 400 dến 391 So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi + §iÒn dÊu >, <, = vµo chç - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu chÊm BT - HS tù lµm bµi vµo vë - GV HD HS víi trêng hîp 303 < 330 30 + 100 < 131 30 + 100 131 §iÒn lu«n dÊu, gi¶i 615 > 516 410 - 10 < 400 + thÝch miÖng, kh«ng ph¶i viÕt tr×nh bµy 199 < 200 243 = 200 + 40 + - GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng a) 310, 311, 312,…………………319 b) 400, 399, 398,………………….391 - GV treo b¶ng phô (2) 2’ * Bµi + T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt c¸c sè: 375, 421, 573, 241, 735 , - §äc yªu cÇu BT - HS tù lµm bµi vµo vë 142 Sè lín nhÊt : 735 , sè bÐ nhÊt : 142 - Vì em chọn số đó là số lớn ? - Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn - Vì em chọn số đó là số bé ? nhÊt Cñng cè, dÆn dß - Vì số đó có chữ số hàng trăm bé - GV nhËn xÐt tiÕt häc nhÊt - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc, lµm bµi tèt (3) Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 TiÕt : To¸n Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) I Môc tiªu : - Gióp HS : ¤n tËp, cñng cè, c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - Cñng cè gi¶i bµi to¸n ( cã lêi v¨n ) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô viÕt bµi HS : Vë III Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ 28’ Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc KiÓm tra bµi cò - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm 652 625 637 673 Bµi míi * Bµi + TÝnh nhÈm 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540 - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi + §Æt tÝnh råi tÝnh + 352 416 768 - 732 Hoạt động trò - HS h¸t - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p - HS đọc yêu cầu BT - HS tÝnh nhÈm, ghi kÕt qu¶ vµo chç chÊm ( lµm vµo vë ) - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 511 418 + 201 395 44 - §äc yªu cÇu BT - HS tự đặt tính tính kết vào 221 619 315 - HS đổi chéo kiểm tra bài làm - Tù ch÷a bµi nÕu sai - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t Khèi mét : 245 HS Khèi hai Ýt h¬n khèi mét : 32 HS Khèi líp hai cã HS ? - GV theo dâi, nhËn xÐt * Bµi - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? + HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Bµi to¸n cho biÕt khèi líp cã 245 HS, khèi líp hai Ýt h¬n khèi líp mét 32 HS - Khèi líp hai cã bao nhiªu HS ? - HS tãm t¾t bµi to¸n - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë Bµi gi¶i Khèi líp hai cã sè HS lµ : 245 - 32 = 213 ( HS ) §¸p sè : 213 HS (4) - Bµi to¸n hái g× ? - Tãm t¾t Phong bì : 200 đồng Tem th nhiều phong bì : 600 đồng Một tem th đồng ? - GV thu 5, vë chÊm - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 2’ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt + HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Giá tiền phong bì là 200 đồng, gi¸ tiÒn mét tem th nhiÒu h¬n mét phong bì là 600 đồng - Gi¸ tiÒn mét tem th lµ bao nhiªu ? - HS tãm t¾t bµi to¸n - HS gi¶i bµi to¸n vµo vë Bµi gi¶i Mét tem th cã gi¸ tiÒn lµ : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng (5) Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 TiÕt : To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS : Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè - Cñng cè, «n tËp bµi to¸n vÒ " T×m x " gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp trõ ) II §å dïng d¹y häc GV : Bảng phụ , HS : SGK , Bảng III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy 1’ 4’ 28’ ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - TÝnh nhÈm 350 - 400 = 200 + 50 + = Bµi míi * Bµi + §Æt tÝnh råi tÝnh * Bµi + T×m x - Nªu tªn gäi thµnh phÇn cña phÐp tÝnh X - 125 = 344 - Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo ? - Nªu tªn gäi thµnh phÇn cña phÐp tÝnh X + 125 = 266 - Muèn t×m SH ta lµm thÕ nµo ? * Bài - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t Đội đồng diễn có : 285 ngời Trong đó : 140 nam cã : … n÷ ? - GV thu 5, vë chÊm - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Hoạt động trò - HS h¸t - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - §äc yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - §æi vë, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - §äc yªu cÇu bµi to¸n - HS nªu:- T×m SBT ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ - Tìm SH ta lấy tổng trừ SH đã biết - HS lµm bµi vµo vë X - 125 = 344 X = 344 + 125 125 X = 469 X + 125 = 266 X = 266 X = 141 + HS đọc lại, lớp đọc thầm - Đội đồng diễn có 285 ngời, đó có 140 nam - Đội đồng diễn thể dục có bao nhiêu ngời - HS tãm t¾t bµi to¸n, líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i (6) 2’ Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt Đội đồng diễn đó có số nữ là : 285 - 140 = 145 ( ngêi ) §¸p sè : 145 ngêi (7) Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2013 TiÕt : To¸n Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu - Gióp HS : BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - Củng cố cách tính độ dài dờng gấp khúc II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô viÕt BT HS : Vë III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ KiÓm tra bµi cò - HS h¸t 4’ - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p 25 + 326 456 - 32 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi míi 6’ a Giíi thiÖu phÐp céng 435 + 127 + HS đặt tính - HD HS thùc hiÖn tÝnh lu ý nhí - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 435 céng b»ng 12, viÕt nhí chôc vµo tæng c¸c chôc + céng b»ng 5, thªm b»ng 6, 127 viÕt 562 céng b»ng 5, viÕt 5’ 18’ b Giíi thiÖu phÐp céng 256 + 162 - HD HS thùc hiÖn tÝnh lu ý ë hµng đơn vị không có nhớ, hàng chục có nhí c Thùc hµnh * Bµi + TÝnh + HS đặt tính - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 256 céng b»ng 8, viÕt + céng b»ng 11, viÕt nhí 162 céng b»ng 3, thªm b»ng 4, 418 viÕt - §äc yªu cÇu BT - HS vËn dông c¸ch tÝnh phÇn lý thuyÕt dÓ tÝnh kÕt qu¶ vµo vë - GV lu ý phÐp tÝnh ë cét cã céng 256 417 555 146 b»ng 10, viÕt nhí sang hµng chôc + + + + 125 168 209 214 381 585 864 360 * Bµi + TÝnh - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV lu ý phÐp tÝnh ë cét 4, céng ë hµng chôc cã céng b»ng 10 viÕt - T¬ng tù bµi 1, HS tù lµm vµo vë nhí sang hµng tr¨m - §æi vë cho b¹n, nhËn xÐt * Bµi - §äc yªu cÇu BT 227 + 337 564 (8) - GV quan s¸t, nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi ( GV treo b¶ng phô ) - §äc yªu cÇu BT - Tính độ dài đờng gấp khúc làm tn ? - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 2’ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt + §Æt tÝnh råi tÝnh - em lªn b¶ng, c¶ líp tù lµm bµi vµo vë + Tính độ dài đờng gấp khúc ABC - Tổng độ dài các đoạn thẳng - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Độ dài đờng gấp khúc ABC là : 126 + 137 = 263 ( cm ) §¸p sè : 263 cm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n (9) Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2013 TiÕt : To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè c¸ch tÝnh céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô viÕt tãm t¾t BT3 HS : vë III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy 1’ KiÓm tra bµi cò tÝnh råi tÝnh 4’ - §Æt 256 + 70 28’ Bµi míi * Bµi + TÝnh 367 487 + + 120 302 487 789 Hoạt động trò - HS h¸t - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 333 + 47 72 108 + 75 157 183 + 85 - GV lu ý HS phÐp tÝnh 85 + 72 ( tæng hai sè cã hai ch÷ sè lµ sè cã ba ch÷ sè ) * Bµi - §äc yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt * Bµi - GV treo b¶ng phô viÕt tãm t¾t bµi to¸n - Muèn t×m c¶ hai thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu lµm phÐp tÝnh g× ? 2’ * Bµi : + TÝnh nhÈm 310 + 40 = 400 + 50 = 150 + 250 = 305 + 45 = 450 – 150 = 515 – 15 = - GV theo dâi nhËn xÐt 3Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt phÐp tÝnh - §äc yªu cÇu BT - HS tù tÝnh kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng Đổi chéo để chữa bài + §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tù lµm nh bµi - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng + HS đọc tóm tắt bài toán - HS nªu thµnh bµi to¸n - TÝnh céng - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë- HS lªn b¶ng Bµi gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 125 + 135 = 260 ( l dÇu ) §¸p sè : 260 l dÇu - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo mçi (10) - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë (11) Híng dÉn häc LuyÖn To¸n ¤n céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu : - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè - ¤n tËp bµi to¸n vÒ t×m X, gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc GV : néi dung HS : Vë III Các hoạt động dạy - học : TG Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ KiÓm tra bµi cò 4’ - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt b¹n 345 + 231 748 - 237 Bµi míi 28’ a ¤n céng trõ c¸c sè cã ch÷ sè - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë * Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 129 966 462 40 129 + 350 462 - 352 + + + 966 + 31 40 + 139 350 31 352 139 479 997 110 179 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng * Bµi : tÝnh nhÈm 700 - 400 + 20 = 900 - 300 = 700 - 400 + 20 = 900 - 300 = 600 300 + 20 = 320 830 - 30 = 699 - 99 + 200 = 830 - 30 = 800 699 - 99 + 200 = 600 + 200 =800 b T×m X X - 511 = 122 X + 428 = 649 - HS nªu - Nªu tªn gäi vµ thµnh phÇn cña phÐp - HS lµm bµi vµo vë tÝnh , c¸ch lµm X - 511 = 122 X + 428 = 649 X = 122 + 511 X = 649 - 428 X = 633 X = 221 - §æi vë nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n lµi (12) 2’ (13) Híng dÉn häc LuyÖn To¸n ¤n céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu : - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè - ¤n tËp bµi to¸n vÒ t×m X, gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: GV : néi dung HS : Vë III Các hoạt động dạy - học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ KiÓm tra bµi cò 4’ - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt b¹n 31 + 234 684 - 253 Bµi míi 28’ a ¤n céng trõ c¸c sè cã ch÷ sè - HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm * Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh - c¶ líp lµm vë 518 + 421 253 + 162 178 + 591 529 - 104 452 - 121 697 - 135 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi : ViÕt c¸c sè : - HS lªn b¶ng lµm, 597 , 963 , 871 ,102 , 113 , 241 - c¶ líp lµm vµo vë , HS nhËn xÐt , a Theo thứ tự từ bé đến lớn : so s¸nh kÕt qu¶ b Theo thứ tự từ lớn đến bé: a Theo thứ tự từ bé đến lớn là : 102 , 113 , 241 , 597 , 871 , 963 b Theo thứ tự từ lớn đến bé là : 963 , 871 , 597 , 241 , 113 , 102 Bµi : Lớp 3a thu đợc 215 kg giấy vụn Lớp - HS nêu đề bài , phân tích , tóm tắt bài to¸n 3b thu đợc nhiều lớp 3a là 38 kg - HS lµm bµi vµo vë , HS lªn b¶ng lµm giấy vụn Hỏi lớp 3b thu đợc bao - §æi vë nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n nhiªu kg giÊy vôn ? Gi¶i : Lớp 3b thu đợc số kg giấy vụn là : 215 + 38 = 253 ( kg ) Bài : Tìm số biết tổng số đó §¸p sè : 253 kg giÊy vôn víi sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè b»ng sè lín Gi¶i nhÊt cã ba ch÷ sè Sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè lµ : 100 Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ : 999 2’ Sè cÇn t×m lµ : Cñng cè, dÆn dß (14) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n lµi 999 - 100 = 899 (15) Híng dÉn häc LuyÖn To¸n ¤n céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu : - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè - ¤n tËp bµi to¸n vÒ t×m X, gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: GV : néi dung HS : Vë III Các hoạt động dạy - học : T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ KiÓm tra bµi cò 4’ - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng 31 + 234 684 - 253 - NhËn xÐt b¹n Bµi míi 28’ a ¤n céng trõ c¸c sè cã ch÷ sè * Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch 518 + 421 253 + 162 178 + 591 lµm 529 - 104 452 - 121 697 - 135 - c¶ líp lµm vë * Bµi : ViÕt c¸c sè : - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 597 , 963 , 871 ,102 , 113 , 241 a Theo thứ tự từ bé đến lớn : - HS lªn b¶ng lµm, b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - c¶ líp lµm vµo vë , HS nhËn xÐt , so s¸nh kÕt qu¶ a Theo thứ tự từ bé đến lớn là : 102 , 113 , 241 , 597 , 871 , 963 b Theo thứ tự từ lớn đến bé là : Bµi : 963 , 871 , 597 , 241 , 113 , 102 Lớp 3a thu đợc 215 kg giấy vụn Lớp 3b thu đợc nhiều lớp 3a là 38 kg giấy vụn Hỏi lớp 3b thu đợc bao nhiêu - HS nêu đề bài , phân tích , tóm tắt bµi to¸n kg giÊy vôn ? - HS lµm bµi vµo vë , HS lªn b¶ng lµm Bài : Tìm số biết tổng số đó với - Đổi nhận xét bài làm bạn Gi¶i : sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè b»ng sè lín nhÊt Lớp 3b thu đợc số kg giấy vụn là : cã ba ch÷ sè 216 + 38 = 253 ( kg ) §¸p sè : 253 kg giÊy vôn 2’ Cñng cè, dÆn dß Gi¶i (16) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n lµi Sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè lµ : 100 Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ : 999 Sè cÇn t×m lµ : 999 - 100 = 899 (17) Híng dÉn häc LuyÖn To¸n ¤n céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) A Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS B §å dïng d¹y häc: GV : ND HS : vë C Các hoạt động dạy - học : T.g 5’ 28’ Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh 897 - 653 246 + 345 - GV theo dâi, nhËn xét, đánh giá bài lµm cña HS Bµi míi a ¤n céng trõ c¸c sè cã ch÷ sè * Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 518 + 421 253 + 162 178 + 591 529 - 104 452 - 121 697 - 135 - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS Hoạt động HS - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt b¹n - HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm - c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS lªn b¶ng lµm, - C¶ líp lµm vµo vë , HS nhËn xÐt , so s¸nh kÕt qu¶ a Theo thø tù tõ bÐ đến lớn là : 102 , 113 , 241 , 597 , 871 , 963 b Theo thø tù tõ lớn đến bé là : 963 , 871 , 597 , 241 , 113 , 102 * Bµi : ViÕt c¸c sè : 597 , 963 , 871 , 102 , 113 , 241 a Theo thø tù tõ bÐ đến lớn : b Theo thø tù tõ lớn đến bé: - GV theo dõi, nhận - HS nêu đề bài , ph©n tÝch , tãm t¾t xÐt bµi lµm cña HS bµi to¸n (18) 2’ Bµi : Lớp 3a thu đợc 215 kg giÊy vôn Lớp 3b thu đợc nhiÒu h¬n líp 3a lµ 38 kg giÊy vôn Hái líp 3b thu đợc bao nhiêu kg giÊy vôn ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi : T×m mét sè biết tổng số đó víi sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè b»ng sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë - GV theo dâi nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi - HS lµm bµi vµo vë , HS lªn b¶ng lµm - §æi vë nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gi¶i : Lớp 3b thu đợc số kg giÊy vôn lµ : 217 + 38 = 253 ( kg ) §¸p sè : 253 kg giÊy vôn Gi¶i Sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè lµ : 100 Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ : 999 Sè cÇn t×m lµ : 999 - 100 = 899 (19) Thø b¶y ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 Híng dÉn häc ( tiÕt ) LuyÖn To¸n vÒ §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè A Môc tiªu : - Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết các số có ba chữ số B §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô + phiÕu BT viÕt bµi HS : vë , b¶ng , C Các hoạt động dạy- học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ ổn định tổ chức - HS h¸t 3’ KiÓm tra bµi cò : 28’ - GV ghi b¶ng : 245 , 367 , 504 , 820 - số HS đọc , nêu cấu tạo các số - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhận xét , đánh giá Bµi míi : a Giíi thiÖu , ghi b¶ng b LuyÖn tËp : * Bµi + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng a) 510, 511, 512,…………………519 b) 800, 898,………………….891 - GV treo b¶ng phô - Phần a các số đợc viết theo thứ tự nµo ? - Phần b các số đợc viết theo thứ tự nµo ? * Bµi + §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - HS đọc yêu cầu BT - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n a) 510, 511, 512, 513, 514, 515, 516, 517, 518, 519 b) 800, 899, 898, 897, 896, 895, 894, 893, 892, 891 - C¸c sè t¨ng liªn tiÕp tõ 510 dÕn 519 - C¸c sè gi¶m liªn tiÕp tõ 800 dÕn 891 - Yêu cầu đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë 503 < 530 40 + 100 < 141 915 > 916 510 - 10 < 500 + 299 < 300 743 = 700 + 40 + - GV HD HS víi trêng hîp 40 + 100 141 §iÒn lu«n dÊu, gi¶i thÝch miÖng, kh«ng ph¶i viÕt tr×nh bµy - GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cña HS - §äc yªu cÇu BT * Bµi 3: + T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt - HS tù lµm bµi vµo vë Sè lín nhÊt : 835 , sè bÐ nhÊt : 242 c¸c sè: 675 , 821, 573, 341, 735 , - Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn 242 (20) - Vì em chọn số đó là số lớn ? - Vì em chọn số đó là số bé ? * Bài 4: - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? 2’ - Bµi to¸n hái g× ? - Tãm t¾t Mớ rau : 1000 đồng Củ tỏi ít mớ rau : 500 đồng Một củ tỏi : đồng ? - GV đánh giá , nhận xét Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc, lµm bµi tèt nhÊt - Vì số đó có chữ số hàng trăm bé + HS đọc lại, lớp theo dõi - Giá tiền mớ rau là 1000 đồng, gi¸ tiÒn mét cñ tái Ýt h¬n mét mí rau là 500 đồng - Gi¸ tiÒn mét cñ tái lµ bao nhiªu ? - HS tãm t¾t bµi to¸n - HS gi¶i bµi to¸n vµo vë Bµi gi¶i Mét cñ tái cã gi¸ tiÒn lµ : 1000 - 500 = 500 ( đồng ) Đáp số :500 đồng (21)