Bai 8 Cay but than

Truyện thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về công lí xã hội và những khả năng kì diệu của con người... Luyện tập Bài 1: Chọn phương án đúng cho những câu hỏi sau: Câu 1: Trong truy[r]

TUẦN: TIẾT: 31-32 VĂN BẢN: Em hãy tóm tắt lại truyện Em Bé Thông Minh? I GIỚI THIỆU CHUNG : - Truyện cổ tích Trung Quốc - Kiểu nhân vật tài kì lạ II ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG VĂN BẢN : Đọc và tìm hiểu nghĩa từ khó : Khảng khái : có tính cách cứng cỏi,kiên cường và hào hiệp,vô tư vì nghĩa lớn Mách lẻo : đem chuyện người này nói cho người khác,với dụng ý không tốt Tố giác : báo cho quan người có trách nhiệm biết việc làm người khác mà người báo cho là phạm pháp II ĐỌC -TÌM HIỂU CHUNG VĂN BẢN : Đọc và tìm hiểu nghĩa từ khó : Tìm hiểu văn : a Tóm tắt : Những việc chính: -Giới thiệu Mã Lương và ước mơ em -Mã Lương thần thưởng cho cây bút thần -Mã Lương vẽ các vật trở thành vật thật,em vẽ cho người nghèo công cụ lao động -Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn hắn,em kiên không vẽ,em trừng trị và bỏ vùng khác -Mã Lương sơ ý để lộ cây bút thần -Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác -Truyền tụng Mã Lương Những việc chính: -Giới thiệu Mã Lương và ước mơ em -Mã Lương thần thưởng cho cây bút thần -Mã Lương vẽ các vật trở thành vật thật Em vẽ cho người nghèo công cụ lao động -Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn hắn,em kiên không vẽ,em trừng trị và bỏ vùng khác a Tóm tắt: Mã Lương là em bé thông minh nghèo khổ, say mê học vẽ, vẽ giỏi, ao ước có cây bút vẽ Em thần thưởng cho cây bút thần Có bút thần tay em vẽ các vật trở thành vật thật Em vẽ cho người nghèo công cụ lao động Việc đến tai tên địa chủ, em bị bắt vẽ theo ý Mã Lương kiên không vẽ trừng trị và bỏ vùng khác Những việc chính (tiếp theo) : -Mã Lương sơ ý để lộ cây bút thần -Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác -Truyền tụng Mã Lương a Tóm tắt (tiếp theo): Em vẽ tranh để kiếm sống, sơ ý để lộ tài Vua biết đã bắt em vẽ theo ý muốn Mã Lương chống lại nên bị bắt giam vào ngục Vua cướp bút thần để vẽ không thành nên Mã Lương Được thả, em vờ đồng ý, vẽ biển, vẽ sóng to gió lớn trừng trị tên vua tham lam, độc ác Sau đó, Mã Lương trở với nhân dân, đem tài vẽ cho người nghèo khổ b Bố cục : đoạn -Đoạn 1: từ đầu …lấy làm lạ.=> Mã Lương học vẽ và có bút thần -Đoạn2 : …vẽ cho thùng.=> Mã Lương vẽ cho người nghèo khổ -Đoạn 3: …phóng bay.=> Mã Lương dùng bút thần chống lại tên địa chủ -Đoạn 4: …hung dữ.=> Mã Lương dùng bút thần chống lại tên vua ác tham lam -Đoạn 5: phần còn lại.=> Truyền tụng Mã Lương và cây bút a.Mở truyện : Hoàn cảnh nhân vật Mã Lương b.Thân truyện : - Mã Lương học vẽ, cụ già cho Mã Lương cây bút thần - Mã Lương đem tài phục vụ người nghèo - Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị tên địa chủ và tên vua ác c Kết truyện : Mã Lương sống mãi lòng dân c Phân tích : * Nhân vật Mã Lương : Hoàn cảnh : - Cha mẹ sớm - Tự lao động, chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn - Thích học vẽ từ nhỏ Mã Lương có hoàn cảnh và sống nào? Qua chi tiết đó em có cảm nhận gì nhân vật Mã Lương? - Lấy que vạch xuống đất, nhúng tay xuống nước để vẽ - Chăm tập vẽ - Vẽ giống thật - Nghèo không có tiền mua bút nên mơ ước có cây bút vẽ => Mã Lương có sống vất vả, cha mẹ sớm, sống tự lập, say mê vẽ, cần cù Mã Lương tự lao động, chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn Siêng luyện tập Mã Lương thích vẽ, vẽ thật nhóm 1) Hãy cho biết tài vẽ Mã Lương nào? Theo em điều gì đã giúp Mã Lương vẽ giỏi vậy? (Đâu là nguồn gốc thực tế, đâu là nguồn gốc thần kì ?) 2) Trong các nguyên nhân tạo nên tài Mã Lương, nguyên nhân nào mang tính định? Em rút điều gì việc rèn luyện tài người? 3) Tại cụ già không ban cho Mã Lương cây bút từ đầu mà đến lúc này thấy tài và ham mê em trao bút cho em? -Tài Mã Lương : + Tài vẽ kì lạ: vật biến thành thật (chim tung cánh bay lên trời, cá vẫy đuôi trườn xuống sông,vv ) - Nguyên nhân : Say mê ,cần cù, chăm chỉ, thông minh, có khiếu thông minh và khiếu bẩm sinh - Được thần cho cây bút : Yếu tố thần kì, chi tiết tưởng tượng kì ảo, tạo hứng thú hấp dẫn cho câu chuyện  Tài đến với người có tâm, kiên trì sáng tạo học tập  Giúp Mã Lương thực ước mơ nhân dân Đây là phần thưởng xứng đáng cho người có ý chí luyện tập => nguyên nhân thực tế - có tính định => nguyên nhân thần kì - tô đậm, thần kì hoá tài vẽ Mã Lương Hãy xếp các tranh cho đúng thứ tự các việc Thứ tự việc: 3, 4, 1, 5, 2, c Phân tích : * Nhân vật Mã Lương * Mã Lương sử dụng cây bút thần : c Phân tích : * Nhân vật Mã Lương * Mã Lương sử dụng cây bút thần : - Vẽ cho người nghèo : Mã Lương đã vẽ gì cho người nghèo ? Tại Vẽ cày, cuốc, đèn, thùng múc Mãnước, Lương…không vẽ cho họ vật chất vẽ dân →Đây là phương tiện cần thiết chocải sốngmà đểlạingười thứ đó ? Ý nghĩa sinh hoạt và sản xuất tạo củaviệc cải vẽ vậtdụng chất cụ sản xuất? =>Mã Lương là người yêu lao động, đồng cảm với người lao động - Vẽ cho thân : - Vẽ lò sưởi, vẽ bánh, thang, ngựa, cung tên, vẽ tranh để bán  Chỉ vẽ cho mình thật cần thiết, không ỷ lại vào cây bút, yêu lao động - Vẽ để trừng trị bọn tham lam, độc ác : + Đối với tên địa chủ : TiÕt 31: V¨n b¶n : C©y bót thÇn (TruyÖn cæ tÝch Trung quèc) M· L¬ng Địa chủ - B¾t vÏ theo ý muèn - Kh«ng vÏ - Nhèt vµo chuång ngùa -VÏ lß b¸nh - Sai ngời đến bắt - VÏ thang - Sai ngêi ®uæi theo - VÏ ngùa - Sai ®Çy tí giÕt M· L¬ng - VÏ cung tªn, mòi tªn -> Kết cục: Tên địa chủ bị trừng trị M· L¬ng lµ ngêi c¨m ghÐt c¸i ¸c,khảng khái, kiªn quyÕt trõng trÞ c¸i ¸c + Đối với tên vua : * Cây bút tay Mã Lương : Vua -Sai triều thần đến đón, dụ dỗ, dọa nạt + Bắt vẽ rồng +Bắt vẽ phượng Mà LƯƠNG - Căm ghét vua, không muốn vẽ Vẽ cóc ghẻ Vẽ gà trụi lông => Thái độ Mã Lương: lên án, tố cáo chất xấu xa, độc ác tên vua Cây bút tay vua : Vẽ núi vàng -> tảng đá Vẽ thỏi vàng-> mãng xà => Cây bút thần phát huy sức mạnh bàn tay người có tài và phục vụ chính nghĩa TiÕt 31: V¨n b¶n : C©y bót thÇn (TruyÖn cæ tÝch Trung quèc) - M· L¬ng vÏ thuyÒn vµ biÓn theo yªu cÇu cña vua : + VÏ sãng biÓn l¨n t¨n ,thuyÒn lít nhÑ + Vẽ biển động, thuyền lắc l nghiêng ngả +Vẽ biển động dội , thuyền xô sóng biển +Vẽ gió bão sóng lớn , mây đen kéo đến ầm ầm Mức độ tăng dần thể thái độ không khoan nhîng, quyÕt t©m tiªu diÖt tËn gèc c¸i ¸c TiÕt 31: V¨n b¶n : C©y bót thÇn (TruyÖn cæ tÝch Trung quèc) PHIẾU HỌC TẬP 1) Tìm từ có thể điền vào chỗ trống đoạn văn sau: bút thần TruyệnCây ………… xây dựng theo trí tưởng tượng phong phú và độc đáo nhân dân Trung Quốc Chi tiết lí thú và Cây bút thần hấp dẫn truyện là:…………… và khả kì diệu nó 2) Em có thích chi tiết cây bút thần không? Vì sao? * Đặc sắc nghệ thuật : - Sáng tạo các chi tiết nghệ thuật kì ảo  khắc họa hình tượng nhân vật tài Chi tiết Cây bút thần  vũ khí sắc bén để trừ họa, tạo phúc cho dân Sáng tạo các chi tiết nghệ thuật tăng tiến  tăng sức hấp dẫn * Ý nghĩa truyện : - Truyện khẳng định tài năng, nghệ thuật chân chính phải thuộc nhân dân, chống lại kẻ ác - Truyện thể ước mơ và niềm tin nhân dân công lí xã hội và khả kì diệu người CÂY BÚT THẦN II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : TỔNG KẾT : - Truyện khẳng định tài năng, nghệ thuật chân chính phải thuộc nhân dân, chống lại kẻ ác Truyện thể ước mơ và niềm tin nhân dân công lí xã hội và khả kì diệu người * Ghi nhớ : trang 85 IV LUYỆN TẬP III Luyện tập Bài 1: Chọn phương án đúng cho câu hỏi sau: Câu 1: Trong truyện “ Cây bút thần”, hình ảnh cây bút thần và khả kì diệu nó có ý nghĩa nào? A Là phần thưởng xứng đáng cho Mã Lương B Có khả kì diệu, tay Mã Lương nó tạo nhân vật mong muốn C Thể công lí nhân dân, ước mơ khả kì diệu người D Cả A, B, C Bài 2: Đoạn cuối truyện “ Cây bút thần” có viết: “ Sau vua chết, câu chuyện Mã Lương và cây bút thần truyền tụng khắp nước Nhưng không biết sau đó Mã Lương đâu ” Nhìn vào tranh, em hãy tưởng tượng kể tiếp câu chuyện Mã Lương? CÂY BÚT THẦN III HƯỚNG DẪN HỌC TẬP : Học bài : - Học thuộc ghi nhớ - Đọc kĩ truyện, nắm nội dung, ý nghĩa truyện - Kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các việc Chuẩn bị : Danh từ : - Đọc ví dụ và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài - Tìm hiểu đặc điểm danh từ và các loại danh từ