- Kĩ năng sống: Giao tiếp, trình bày suy nghĩ, nhận thức về cách tiếp cận và thể hiện hiện thực của Nam Cao trong tác phẩm, bi kịch cự tuyệt làm người; khát vọng hoàn lương của Chí; Tư d[r]
(1)Tuần: 14 Tiết: 53 Ngày dạy: 23/11/2015 CHÍ PHÈO - Nam Cao PHẦN HAI: TÁC PHẨM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS: - Hiểu giá trị thực và nhân đạo sâu sắc, mẻ tác phẩm qua việc phân tích các nhân vật, đặc biệt là nhân vật Chí Phèo - Thấy nét đặc sắc nghệ thuật truyện nhắn Nam Cao: điển hình hóa nhân vật, miêu tả tâm lí nhân vật, kết cấu truyện, nghệ thuật trần thuật, ngôn ngữ nghệ thuật,… - Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho HS (tài liệu, tr 34) Kĩ năng: - Đọc- hiểu văn theo đặc trưng thể loại - Rèn kĩ phân tích nhân vật tác phẩm tự - Kĩ sống: Giao tiếp, trình bày suy nghĩ, nhận thức cách tiếp cận và thể hiện thực Nam Cao tác phẩm, bi kịch cự tuyệt làm người; khát vọng hoàn lương Chí; Tư sáng tạo: phân tích, bình luận cá tính sắc nét, chất đời sống xã hội nhân vật Chí Phèo, phong cách nghệ thuật Nam Cao Thái độ: Biết cảm thông sâu sắc với số phận đắng cay, bất hạnh xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám II TRỌNG TÂM: - Hình tượng Chí Phèo - Giá trị thực và nhân đạo sâu sắc tác phẩm - Những nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm III CHUẨN BỊ: - GV: SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,… - HS: SGK, Tập Ngữ Văn, Tập soạn Ngữ Văn, soạn bài theo hướng dẫn GV, IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: KTSS Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Những nội dung chính quan điểm nghệ thuật Nam Cao? (- Trước Cách mạng: Nghệ thuật phải bám sát đời, gắn bó với đời sống nhân dân lao động; Nhà văn phải có đôi mắt tình thương, tác phẩm văn chương hay, có giá trị phải chứa đựng nội dung nhân đạo sâu sắc; Văn chương nghệ thuật là lĩnh vực đòi hỏi phải khám phá, tìm tòi, sáng tạo; Lao động nghệ thuật là hoạt động nghiêm túc, công phu; người cầm bút phải có lương tâm - Sau Cách mạng: Nam Cao sáng tác theo quan điểm đúng đắn, tích cực.) Câu 2: Tóm tắt tác phẩm Chí Phèo Nam Cao Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tìm hiểu chung - Thao tác 1: Tìm hiểu nhan đề tác phẩm GV: Hãy cho biết tên gọi khác tác phẩm Chí Phèo? Vì nhà văn không giữ tên gọi cũ hay sử dụng nhan đề nhà xuất đặt? HS thảo luận, trả lời GV nhận xét, bổ sung, chốt ý NỘI DUNG BÀI HỌC I Tìm hiểu chung: Nhan đề tác phẩm: - Đầu tiên tác phẩm đặt tên là Cái lò gạch cũ (Đây là nơi lần đầu tiên phát Chí và là nơi Chí có thể bị bỏ rơi.) quẩn quanh bế tắc - Khi in thành sách lần đầu (NXB Đời mới, Hà Nội, 1941) nhà xuất tự ý đổi tên là Đôi lứa xứng đôi (Lê Văn Trương: nhà văn tiếng lúc thay đổi để hợp với thị hiếu người đương thời và có ý nghĩa khái quát chủ đề truyện: Mối tình kì lạ Chí Phèo - Thị Nở) Nhấn mạnh mối tình (2) Chí Phèo - Thị Nở - Đến in lại tập Luống Cày (Hội Văn hóa cứu quốc xuất bản, Hà Nội, 1946), tác giả đặt lại tên là Chí Phèo Nhấn mạnh nhân vật Chí Phèo - Thao tác 2: Tóm tắt tác phẩm Tóm tắt tác phẩm: GV gọi HS đọc văn (đoạn đầu truyện - Từ lúc Chí Phèo đời tới lúc bị đẩy vào tù và các đoạn Chí Phèo tỉnh rượu, Chí Phèo - Từ Chí Phèo tù tới gặp thị Nở giết bá Kiến tự sát.) GV đọc các phần - Từ bị thị Nở khước từ tình yêu tới Chí Phèo đâm bá Lược đoạn Kiến và tự sát GV: Hãy tóm tắt tác phẩm (theo bố cục văn theo đời nhân vật)? HS tóm tắt GV nhận xét, tóm tắt lại cho HS nắm - Thao tác 3: Tìm hiểu chủ đề tác phẩm Chủ đề tác phẩm: GV: Qua tác phẩm, tác giả muốn nói lên Qua tác phẩm, nhà văn tố cáo mạnh mẽ xã hội thực dân nửa điều gì? phong kiến tàn bạo đã cướp người nông dân lương thiện HS trả lời nhân hình lẫn nhân tính Đồng thời nhà văn phát hiện, trân GV nhận xét, bổ sung, chốt ý trọng và khẳng định phẩm chất tốt đẹp họ Hoạt động 2: Đọc - hiểu văn II Đọc - hiểu văn bản: - Thao tác 1: Tìm hiểu hình tượng nhân Hình tượng nhân vật Chí Phèo: vật Chí Phèo a) Sự xuất độc đáo hình tượng Chí Phèo: GV: Cách xuất Chí Phèo - Hình ảnh Chí Phèo say rượu, vừa vừa chửi Hắn chửi tất đoạn văn mở đầu nào? cả, cái mà nhận là không lên tiếng Hắn quay chửi người đã đẻ GV: Cách vào truyện độc đáo, đặc - Vào truyện là độc đáo Bằng cách này, Nam Cao đã sắc nào? Vào truyện khiến tạo ấn tượng lòng người đọc nhân vật Chí Phèo người đọc phải băn khoăn, thắc mắc kẻ say rượu vừa quen vừa lạ, nó say bao gã ngập nào? chìm trong men nó lại khác người cái chửi lạ lùng Nó khiến ta phải băn khoăn, thắc mắc: Vì trên đời lại có kẻ tha hóa đến vậy? Vì nó chửi mà không có chửi lại? GV: Cách mở đầu truyện đã gây ấn tượng - Nam Cao không chọn cách mở đầu như số nhà văn nào? khác mà bắt đầu hình ảnh quen thuộc, ấn tượng đời sống Chí để sau đó đưa người đọc trở với năm tháng quá khứ nhân vật lời giải thích, cắt nghĩa, GV: Nhận xét nghệ thuật đoạn văn - Ngôn ngữ kể chuyện, trần thuật linh hoạt, dựng chân dung mở đầu truyện? nhân vật đặc sắc (vừa quen vừa lạ); đa giọng điệu GV: Ý nghĩa tiếng chửi Chí Phèo - Ý nghĩa tiếng chửi Chí Phèo: đoạn văn mở đầu thiên truyện? + Là phản ứng mạnh mẽ người đau đớn vì bị HS thảo luận theo nhóm nhỏ, cử đại diện gạt khỏi xã hội trả lời + Là tiếng nói đau thương người ít nhiều ý thức GV nhận xét, bổ sung, chốt ý bi kịch mình: là người bị tước quyền làm người b Quá trình tha hóa Chí Phèo: GV: Chí Phèo có hoàn cảnh riêng đặc * Chí Phèo vốn là người lương thiện: biệt sao? Trước tù, Chí Phèo là - Hoàn cảnh xuất thân: Bị bỏ rơi bên cái lò gạch cũ, không cha, người nào? Chi tiết nào thể không mẹ, không nhà, không cửa, không tấc đất cắm dùi, điều đó? Em có nhận xét gì nhân vật Chí hết nhà này đến nhà khác Cày thuê cuốc mướn để kiếm Phèo lúc trẻ? sống HS nhóm 1, thảo luận, cử đại diện trả lời - Từng mơ ước: Có ngôi nhà nho nhỏ, chồng cày thuê GV nhận xét, bổ sung, chốt ý cuốc mướn… Chí Phèo là người lương thiện - Năm 20 tuổi: cho nhà cụ Bá Kiến Bị bà ba Bá Kiến gọi (3) GV: Vì Chí Phèo tù? Trở làng sau 7, năm nhà tù thực dân, Chí Phèo đã thay đổi nhân hình, nhân tính nào? Em hãy phác hoạ chân dung nhân vật Chí sau tù về? HS nhóm 3, thảo luận, cử đại diện trả lời GV nhận xét, bổ sung, chốt ý GV: Từ thằng lưu manh hóa Chí Phèo trở thành quỷ làng Vũ Đại nào? GV: Hãy khái quát quá trình tha hóa Chí? (Người nông dân hiền lành lương thiện Thằng lưu manh Con quỷ làng Vũ Đại - tay sai bá Kiến, mù quáng gây tai họa cho nông dân lương thiện khác…) HS nhóm 5, thảo luận, cử đại diện trả lời GV nhận xét, bổ sung, chốt ý GV: Từ tha hóa Chí, em có nhận xét gì giá trị thực tác phẩm? (Chế độ nhà tù thực dân đã biến Chí trở thành lưu manh, có tính cách méo mó và quái dị Chí trở thành quỉ làng Vũ Đại Chí điển hình cho hình ảnh người nông dân lao động bị đè nén đến cùng cực, và là nhân chứng tố cáo chế độ thực dân phong kiến đã cướp quyền làm người Chí.) lên đấm lưng, bóp chân…Chí cảm thấy nhục yêu đương gì Biết phân biệt tình yêu chân chính và thói dâm dục xấu xa Là người tự trọng, có ý thức nhân phẩm => Chí Phèo vốn là người nông dân hiền lành, chất phác, có chất tốt đẹp và lương thiện * Chí Phèo bị lưu manh hóa: - Nguyên nhân: vì Bá Kiến ghen nên đã đẩy Chí vào nhà tù bọn thực dân - Hậu quả: Nhà tù thực dân đã làm biến đổi Chí sau 7, năm tù: + Nhân hình biến đổi “Cái đầu thì trọc lốc, cái cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết” Chí Phèo đã đánh nhân hình + Nhân tính: Không còn hiền đất mà hăng, liều lĩnh, say triền miên, gây sự, chửi tục, đập đầu, rạch mặt ăn vạ, Chí Phèo đã đánh nhân tính, trở thành kẻ lưu manh hóa * Chí phèo bị tha hóa: Sau lần thứ hai đến ăn vạ nhà Bá Kiến, Chí Phèo bị Bá Kiến lừa gạt, lợi dụng và biến thành tay sai đắc lực và đã gieo bao đau khổ cho dân làng (Phá bao nhiêu nghiệp, đạp nát bao cảnh yên vui, đạp đổ bao nhiêu hạnh phúc, làm chảy máu …) Cái mặt Chí không còn phải là mặt người, nó là mặt vật lạ…cái mặt vàng vàng mà muốn xạm màu gio; nó vằn dọc vằn ngang, không thứ tự là sẹo Chí biến thành quỷ làng Vũ Đại và hành động là theo thú => Cuộc đời Chí là say dài, ngoại hình Chí là vật lạ, hành động và tâm hồn Chí là “con quỷ dữ” Chí biến thành thú hoang dã không còn là người Chí không biết đến tuổi tác mình và Chí không có tên sổ đinh bạ làng, xã Như vậy, Chí từ nạn nhân kẻ ác trở thành tay sai kẻ ác Chí thành thủ phạm tội ác => Chí nhân hình lẫn nhân tính, nghiêm trọng Chí luôn quyền làm người Chí sống làng quê, người mà đáp lại tiếng Chí là chó mà thôi Câu hỏi, bài tập củng cố: - Hãy tóm tắt tác phẩm Chí Phèo - Sự xuất Chí Phèo đoạn văn mở đầu và ý nghĩa tiếng chửi Chí Phèo? - Quá trình tha hóa nhân vật Chí Phèo? Hướng dẫn HS tự học: - Đối với tiết học này: + Học bài, nắm vững nội dung + Hãy phân tích quá trình tha hóa nhân vật Chí Phèo - Đối với tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài Chí Phèo (tt) Yêu cầu: + Mối tình Chí Phèo- Thị Nở + Bi kịch Chí Phèo + Những đặc sắc nghệ thuật tác phẩm V RÚT KINH NGHIỆM : (4) - Nội dung:…………………………………………………………………………………………………… - Phương pháp:…………………………………………………………………………………………………… - Sử dụng đồ dùng , thiết bị dạy học:……………………………………………………………………………… - (5)