Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Tranh - Bạn H nói với cái trống trường xưng hô, trò chuyeän ntn?.. - troáng, ng[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày tháng nam 2008 TẬP ĐỌC CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu Kiến thức: - Nắm nghĩa từ ngữ Nắm diễn biến và ý nghĩa câu chuyện Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có vần khó Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vaät Thái độ: Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Mít laøm thô - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Hãy đọc câu thơ Mít tặng bạn Biết Tuoát? - Em coù thích Mít khoâng? Vì sao? Bài Giới thiệu: (1’) - Thaày treo tranh.gtbaøi Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.và giải nghĩa từ - Thầy đọc mẫu toàn bài *Luyện đọc câu lần *lưyện đọc từ khó: nức nở, loay hoay *Luyện đọc câu lần 2: *Luyện đọc đoạn - Thầy chia đoạn: đoạn - Thầy giao cho nhóm tìm từ cần luyện đọc và từ cần giải nghĩa Đoạn 1: - Nêu từ chưa hiểu nghĩa + Hoài hoäp Đoạn 2: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa + Loay hoay - Haùt - HS neâu - Luyện đọc lớp - Hs nối tiếp đọc em câu -Hs luyện đọc -Hs nối tiếp đọc câu lần -4 hs nói tiếp đọc đoạn - HS đọc - Lớp đọc thầm - Hoạt động nhóm - Nhóm thảo luận đại diện trình bày - HS đọc đoạn 1, - Bút mực, sung sướng, buồn GiaoAnTieuHoc.com (2) + Quyeát ñònh Đoạn 3: - Nêu từ cần luyện đọc? - Nêu từ chưa hiểu nghĩa + Ngaïc nhieân Ngaét caâu daøi - Thế là lớp/ còn mình em/ viết bút chì/ cô giáo hỏi lớp/ có bút mực thừa không/ và không có/ - Nhöng hoâm nay/ coâ ñònh cho em vieát bút mực/ vì em viết khá *Luyện đọc theo nhóm *Luyện đọc đồng - Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy tổ chức cho nhóm HS thi ñua - không yên lòng, chờ đợi điều sảy - HS đọc đoạn - Nức nở, ngạc nhiên, mượn, loay hoay khoâng bieát neân laøm theá naøo dứt khoát chọn cách - HS đọc đoạn - Giúp đỡ, tiếc, lọ mực laáy laøm laï - Hoạt động cá nhân Hs đọc bài theo nhóm –các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay -Hs đọc đồng - Mỗi HS đọc câu liên tục đến hết bài Chuaån bò: Tieát - HS đại diện lên thi đọc - Lớp đọc đồng - Haùt Tieát Phát triển các hoạt động (27’) - HS đọc Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi * ÑDDH: Phieáu giao vieäc - Thầy giao việc cho nhóm Đoạn 1: - Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy - Hoạt động nhóm Mai mong viết bút mực? Đoạn 2: - Chuyện gì đã xảy với Lan? - HS thảo luận, đại diện trình bày - HS đọc đoạn - Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp - Thấy Lan cô cho viết bút mực, Mai buoàn laém vì chæ coøn mình em vieát buùt chì thoâi buùt ntn? Vì sao? - HS đọc đoạn - Lan viết bút mực quên bút - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh sao? - Mai mở đóng lại mãi Vì em nửa muốn cho Đoạn 3: - Khi biết mình cô giáo cho bạn mượn, nửa lại tiếc - Lấy bút cho Lan mượn viết bút mực, Mai nghĩ và nói nào? - HS đọc đoạn - Tại cô giáo lòng với ý kiến - Mai thấy tiếc cho Lan mượn Hoặc người thay viết cuûa Mai? - Vì thấy Mai biết nhường nhịn giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn GiaoAnTieuHoc.com (3) 4, 5) Mục tiêu: HS đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) * ĐDDH: Bảng phụ: câu, đoạn - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, - HS đọc - Thầy đọc mẫu - Löu yù veà gioïng ñieäu - Thầy uốn nắn, hướng dẫn - đội thi đua đọc trước lớp Cuûng coá – Daën doø (5’) - Lớp nhận xét - Thầy cho HS đọc theo phân vai - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn - Trong caâu chuyeän naøy em thaáy Mai - HS neâu là người ntn? - Nêu trường hợp em đã giúp baïn? Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc lại bài thật diễn cảm Chuaån bò: Muïc luïc saùch Haùt nhaïc Tieát Hoïc haùt : “ xoeø hoa” A/ Mục tiêu * Biết “ Xoèø hoa “ là bài dân ca đồng bào Thái Tây Bắc Hát đúng giai điệu lời ca Biết gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc , đúng nhạc , đúng lời bài hát Máy nghe nhạc , băng nhạc , nhạc cụ, đàn , tranh vẽ dân tộc Thái C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu hai em lên hát lại bài hát và vỗ tay theo tiết -Hai em lên hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu taáu baøi haùt cuûa baøi -Nhận xét đánh giá và ghi điểm học sinh - Nhaän xeùt baïn haùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhân dân ta vùng có làn điệu hát khác -Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài hát “ Xoà hoa “ Phan Duy nói -Hai em nhắc lại tựa bài vô số làn điệu đó b) Khai thaùc: *Hoạt động : Dạy bài hát “ Xoè hoa “ - GV hát mẫu bài hát ( cho HS nghe băng ) - Đọc lời ca và Yêu cầu lớp đọc theo -Laéng nghe GV haùt maãu baøi haùt - Lưu ý chỗ ngắt nhịp bài hát -Lần lượt lớp đọc lại lời bài hát , và chú ý - Dạy hát câu ngắt nhịp theo hướng dẫn giáo viên - Nhắc nhớ ngồi ngắn , không tì ngực vào bàn , haùt roõ raøng , khoâng eâ , a , gioïng haùt eâm nheï - Tập hát câu hết lời bài hát *Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm -Cho học sinh nghe bài hát hướng dẫn các em gõ theo phaùch - Lắng nghe bài hát kết hợp gõ theo phách baøi haùt Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang - Thực hành hát và vỗ tay theo phách GiaoAnTieuHoc.com (4) x x x x x x x - Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ theo nhịp - Hát kết hợp gõ theo nhịp 2/4 lời bài hát Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang x x x x -Yêu cầu HS vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca - Thực hành vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang x x x x x x x x x x d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi hai em haùt laïi baøi haùt - Hai em lên hát lại bài hát trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà tự ôn tập thuộc các bài hát xem trước -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi baøi haùt tieát sau MOÂN: CHÍNH TAÛ CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài Luyện qui tắc viết chính tả nguyên âm đôi ia/ ya Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn Luyện qui tắc sử dụng dấu phẩy Kỹ năng: Rèn viết đúng chính tả, trình bày Thái độ: Tính cẩn thận, thẩm mĩ II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: đoạn chép chính tả.Bảng cài, bút - HS: Bảng con, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Treân chieác beø - HS viết bảng lớp - Daïy doã – aên gioã, doøng soâng – roøng raõ, daân laøng – daâng leân Bài Giới thiệu: (1’) - Viết bài “Chiếc bút mực” Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Nắm nội dung đoạn chép Phương pháp: Trực quan, đàm thoại * ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chép - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Trong lớp còn phải viết bút chì? - Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, Lan lại oà khóc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - Hướng dẫn nhận xét chính tả - Những chữ nào phải viết hoa? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - Mai, Lan - Lan quên bút nhà - Baïn Mai - Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người (5) - Đoạn văn có dấu câu nào? Đọc cho HS viết số từ khó vào bảng - Thaày theo doõi uoán naén - Daáu chaám, daáu phaåy - HS viết bảng con: viết, bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn - HS viết bài vào - HS sửa bài - Thaày chaám sô boä Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu: Nắm qui tắc nguyên âm đôi ia/ ya, daáu phaåy Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng caøi, buùt daï - Neâu yeâu caàu baøi - Ñieàn ia hay ya vaøo choã troáng - HS đội thi đua điền trên bảng - Neâu yeâu caàu baøi - Tìm tiếng có âm đầu l/n - HS thi ñua tìm - Neâu yeâu caàu baøi - Điền dấu phẩy cho đúng chỗ - HS neâu - HS laøm baøi - Lớp nhận xét Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thầy nhận xét, khen ngợi HS chép bài sạch, đẹp - HS chép chính tả chưa đạt chép lại - Sửa lỗi chính tả - Chuẩn bị: “Cái trống trường em” MÔN: TẬP ĐỌC MUÏC LUÏC SAÙCh I Muïc tieâu Kiến thức: Hiểu nội dung bài - Các từ ngữ - Bước đầu biết xem mục lục sách để tra cứu Kỹ năng: Đọc đúng các âm, vần khó Biết đọc văn có tính liệt kê, biết nghe và chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyeän muïc luïc Thái độ: Hiểu mục lục sách để làm gì, để dễ tra tên bài II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Chiếc bút mực - HS đọc bài + TLCH - Khi cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn - HS nêu Lan ntn? - HS trả lời - Vì Lan khoùc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - GV nhaän xeùt Bài GiaoAnTieuHoc.com (6) Giới thiệu: (1’) - Phần cuối sách có mục lục Mục lục cho chúng ta biết đó có bài gì? Ơû trang nào, bài là ai?Trong bài hôm nay, cô hướng dẫn các em cách đọc mục lục sách Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Biết nghe và chuyển gioïng, teân taùc giaû, teân truyeän muïc luïc * ÑDDH: Baûng phuï - Tên truyện, số thứ tự trang - Nêu từ khó phát âm? - Nêu từ khó hiểu? - Muïc luïc - Tuyeån taäp - Hương đồng cỏ nội Vöông quoác Taùc giaû - Hoạt động lớp - HS đọc – lớp đọc thầm - Coû noäi, truyeän Phuøng Quaùn vaéng - HS neâu Phaàn ghi teân caùc baøi, caùc truyện sách, để dễ tìm Quyeån saùch goàm nhieàu baøi truyện dịch Những vật gắn với làng quê Nước có vua đứng đầu Người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng Nơi cho đời sách Truyeän keå veà ngaøy xöa - Nhaø xuaát baûn - Coå tích Luyện đọc mục - Thầy ghi bảng mục hướng dẫn HS theo cách đọc - VD: Moät, Quang Duõng Muøa quaû coï, trang - HS đọc, em mục, tiếp nối -Luyện đọc toàn bài đến hết bài - Thaày nhaän xeùt - HS đọc – Lớp nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi * ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Thầy giao phiếu có nội dung thảo luận cho nhoùm - Tuyển tập này có truyện nào? - HS thaûo luaän trình baøy -Các dòng chữ in nghiêng cho em biết điều gì? - truyeän: Muøa quaû coï, Höông đồng cỏ nội Bây bạn đâu - Truyện người học trò cũ trang nào? Người học trò cũ Như cò - Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? vaøng coå tích - Mục lục sách dùng để làm gì? - Tên người viết truyện đó, còn goïi laø taùc giaû hay nhaø vaên - Trang 52 - Quang Duõng - Cho bieát cuoán saùch vieát veà caùi - Taäp tra soá muïc luïc saùch khaùc gì, có phần nào, trang bắt - Thầy cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp đầu phần là trang nào tập 1, tra tuần từ cột trở Từ đó ta nhanh chóng tìm GiaoAnTieuHoc.com (7) mục cần đọc Cuûng coá – Daën doø (2’) - Khi có sách tay, em hãy mở - Hoạt động nhóm (đôi) xem phần mục lục ghi cuối đầu sách để biết - HS tra và trình bày sách viết gì, có mục nào sách muốn đọc truyện hay mục sách thì tìm chúng trang naøo - Taäp xem muïc luïc - Chuẩn bị: Cái trống trường em MÔN: TOÁN Tiết: BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS hiểu : Khái niệm “nhiều hơn” và biết cách giải bài toán nhiều (daïng ñôn giaûn) Kỹ năng: Rèn kĩ giải toán có lời văn Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: baûng nam chaâm, hình maáy quaû cam - HS: SGK, baûng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Hình tứ giác, hình chữ nhật - Thaày cho HS leân baûng ghi teân hình vaø ghi teân caïnh A B N M P C D Q - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán nhiều - Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán nhiều Mục tiêu: Nắm khái niệm “nhiều hơn” Phương pháp: Trực quan - HS quan saùt * ĐDDH: Bộ thực hành Toán - Thaày ñính treân baûng - Caønh treân coù quaû cam - Cành có cam và nhiều Ta nói số cam cành “nhiều hơn” số cam cành treân laø quaû - Thầy đặt bài toán cành trên có cam Cành GiaoAnTieuHoc.com (8) có nhiều cành trên Hỏi cành có maáy quaû cam? / / / -/ ? quaû cam - Lấy số cam cành trên cộng với - Để biết số cam cành có bao nhiêu ta làm nhiều cành sao? + = (quaû) - Neâu pheùp tính? Đáp số: - Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm bài tập toán đơn có phép tính Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận * ÑDDH: Baûng phuï - HS đọc đề Bài 1: Thầy hướng dẫn tóm tắt - Hoøa: boâng hoa - Hoà có bông hoa? - Bình hôn Hoøa boâng - Bình coù maáy boâng hoa? - Bình…………boâng hoa? - Đề bài hỏi gì? - Số hoa Hòa cộng với số hoa - Để tìm số hoa Bình có ta làm sao? Bình nhieàu hôn - HS laøm baøi - HS đọc đề Baøi 2: - Nam coù 10 bi, Baéc hôn Nam bi - Thaày cho HS leân toùm taét Baéc coù maáy bi? - Laáy soá bi Nam coù coäng soá bi Baéc coù nhieàu hôn - Để tìm số bi Bắc ta làm sao? - HS laøm baøi - HS đọc đề bài Baøi 3: - Mận cao 95 cm Đào cao - Thaày cho HS toùm taét Mận cm Đào cao bao nhiêu cm? - Lấy chiều cao Mận cộng với - Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta làm ntn? phần Đào cao Mận - Lưu ý: Từ “cao hơn” bài toán hiểu là - HS làm bài “nhieàu hôn” 95 + = 98 (cm) Cuûng coá – Daën doø (4’) - Thầy viết tóm tắt, dựa tóm tắt thi đua giải - Nhà Lan có người - Nhà Hồng nhà Lan người - Nhà Hồng người? - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp MÔN: LUYỆN TỪ GiaoAnTieuHoc.com - đội thi đua giải (9) Tiết: DANH TỪ RIÊNG “AI LAØ GÌ?” I Muïc tieâu Kiến thức: Phân biệt danh từ chung với danh từ riêng Biết viết hoa danh từ riêng Kyõ naêng: Cuûng coá kó naêng ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, gì?) laø gì? Thái độ: Thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Danh từ – Đặt và trả lời câu hỏi ngày, thaùng, naêm - Nêu danh từ người, đồ vật, loài vật, cây cối - Thầy cho HS lên đặt câu hỏi và trả lời - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu danh từ vaø cuûng coá veà caùch ñaët caâu theo maãu: Ai, laø gì? Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: HS làm bài tập Mục tiêu: Phân biệt danh từ chung và danh từ riêng * ÑDDH: baûng phuï Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi? Hoạt động Trò - Haùt - HS neâu - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm (đôi) - Nghĩa các danh từ cột (1) & (2) khaùc ntn? - HS thaûo luaän – trình baøy Thaày choát: - Cột gọi tên loại vật, chúng là danh từ - Cột 1: Gọi tên loại vật - Cột 2: Gọi tên riêng chung vaät - Cột cụ thể Chúng là danh từ riêng Trường Tiểu Học Hanh Thông là cụm từ cố định coi từ - Các danh từ cột và : cách viết có gì khác - Cột 1: Không viết hoa - Coät 2: Vieát hoa nhau? - Thaày choát: - Danh từ cột ( Danh từ chung ) không viết hoa - Danh từ cột ( Danh từ riêng ) phải viết hoa - Hoạt động nhóm Baøi 2: - HS neâu - Neâu yeâu caàu: - Thaûo luaän – trình baøy - Thầy cho nhóm trình bày - Bình, Taâm, Yeán - danh từ riêng là tên các bạn lớp - danh từ riêng là tên sông suối, kênh, rạch, hồ - Sông Bạch Đằng, Đò, Đồng Nai hay núi quê em Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, gì) là gì? GiaoAnTieuHoc.com (10) Mục tiêu: Biết giới thiệu trường, môn học, làng xóm cuûa em * ÑDDH: Baûng phuï - Hoạt động cá nhân Baøi 3: - Nêu yêu cầu đề bài Thầy cho HS đọc câu mẫu a) Đặt câu giới thiệu trường em? - HS nêu HS đọc - Trường em là Trường Tiểu học Hanh Thoâng b) Giới thiệu môn học em yêu thích? c) Giới thiệu làng xóm? - Moân TV laø moân em thích nhaát - Xoùm em laø xoùm coù nhieàu treû em - Thaày nhaän xeùt nhaát - Lớp nhận xét Cuûng coá – Daën doø (4’) - Nêu điều cần ghi nhớ danh từ riêng Thầy cho HS thi đua viết lại danh từ riêng cho - Chỉ loại vật Danh từ riêng phaûi vieát hoa - đội thi đua viết nhanh và đúng (hoà) Ba Beå (soâng) Baïch Ñaèng seõ thaéng (nuùi) Baø Ñen (caàu) Boâng Tìm thêm danh từ riêng, và đặt câu theo mẫu Chuẩn bị: Từ đồ dùng học tập: Ai là gì? - HS thi ñua tìm MÔN: TOÁN đúng - Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS.Củng cố cách giải toán nhiều (chủ yếu là phương pháp giải) Kỹ năng: Rèn làm tính nhanh, đặt lời văn phù hợp Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Bảng phụ, thước, que tính - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Bài toán nhiều ít Thầy cho HS lên giải toán, lớp làm bảng phép tính - Nam : - Hà Nam : - Haø :……………quyển vở? - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Để củng cố dạng toán đã học hôm chúng ta seõ luyeän taäp Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giải toán nhiều * ÑDDH: Baûng phuï GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt - HS thực - Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaät trình baøy (11) Baøi 1: - Toùm taét - Coác : buùt - Hoäp nhieàu hôn: buùt - Hoäp :…………… buùt? - - HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi Muoán tìm soá buùt hoäp ta laøm ntn? - Thaày nhaän xeùt Baøi 2: - Đọc yêu cầu bài - Vieát nhaùp Để tìm số bưu ảnh Bình có ta làm ntn? - Thaày nhaän xeùt Baøi 3: - Muốn tìm số người đội ta làm ntn? Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng Mục tiêu: Giải toán tính độ dài đoạn thẳng, thực hành vẽ đoạn thẳng * ĐDDH: Thước, que tính Baøi 4a: - Neâu caùch tìm soá que tính Tay phaûi caàm? Baøi 4b: - Để vẽ đoạn CD trước tiên ta phải làm gì? - Dựa vào đâu để tìm đoạn CD? - Làm cách nào để tìm đoạn CD? - Thaày cho HS tính vaø veõ - Thaày nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (4’) - Thầy cho đội thi đua giải toán dựa vào tóm tắt - Lan : tuoåi - Meï hôn Lan : 20 tuoåi - Meï :………………tuoåi? - Thaày nhaän xeùt - Xem laïi baøi GiaoAnTieuHoc.com - Lấy cốc đựng bút chì - Laáy hoäp buùt Bieát hoäp nhieàu hôn coác buùt Hoûi hoäp coù maáy buùt? - Laáy soá buùt coác coäng cho - + = (buùt) - HS làm bài sửa bài - HS leân trình baøy noäi dung baøi toán dựa vào tóm tắt - An coù 11 böu aûnh Bình coù nhieàu hôn Anh böu aûnh Hoûi Bình coù maáy böu aûnh? 11 + = 14 (böu aûnh) - Laáy böu aûnh An coù coäng soá böu aûnh Bình coù nhieàu hôn? - HS làm bài sửa bài - HS dựa vào đề toán tắt nêu đề toán: - Lấy số người đội có cộng số người đội nhiều 15 + = 17 (người) - HS trình bày tóm tắt cách thực haønh - Tay phaûi caàm que tính Tay traùi caàm nhieàu hôn tay phaûi que Hoûi tay phaûi caàm maáy que - Laáy soá que tính tay traùi coäng soá que tính tay phaûi nhieàu hôn - HS laøm baøi Tìm chiều dài đoạn CD - Dựa vào đoạn AB - Lấy chiều dài đoạn AB cộng phần dài đoạn CD - HS làm bài, sửa bài - đội thi đua giải nhanh Soá tuoåi cuûa meï laø: 20 + = 29 ( tuoåi ) Đáp số: 29 tuổi (12) - Chuẩn bị: cộng với 1số MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết: CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu Kiến thức: Dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại câu chuyện đã học Kỹ năng: Dựng lại câu chuyện với nhiều vai nhân vật Thái độ: Kể lại câu chuyện theo diễn đạt HS II Chuaån bò - GV: Tranh + Noäi dung caâu hoûi, Vaät duïng saém vai - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS keå laïi chuyeän - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Kể lại câu chuyện “Chiếc bút mực” Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể đoạn 1, Mục tiêu: Quan sát tranh kể đoạn 1, Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Tranh Tranh 1: - Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực - Thaày nhaän xeùt Tranh 2: - Lan khóc vì quên bút nhà - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Kể lại đoạn 3, Mục tiêu: Quan sát tranh kể đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Tranh Tranh 3: - Mai đưa bút mình cho Lan mượn - Thaày nhaän xeùt Tranh 4: - Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô đưa bút mình cho Mai Hoạt động 3: Kể lại toàn câu chuyện Mục tiêu: Kể lời mình + giọng nói thích hợp với lời nhân vật Phöông phaùp: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt - HS thực - Hoạt động theo nhóm đôi - Kể đoạn 1, câu chuyện lời em - HS thaûo luaän trình baøy - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm - Dựa theo câu hỏi cuối bài đọc, kể lại đoạn câu chuyện - HS thaûo luaän trình baøy - Lớp nhận xét - Kể lại toàn câu chuyện - HS thi ñua keå chuyeän - Lớp nhận xét (13) * ÑDDH: Saém vai nhaân vaät - Neâu yeâu caàu - Thaày cho HS nhaän vai - Thầy lưu ý: Sự phối hợp các nhân vật - Phân vai, dựng lại câu chuyện - Người dẫn chuyện, cô giáo, Mai, Lan - HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Phải giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó - Qua câu chuyện này em rút bài học gì? - San sẻ cùng bạn dụng cụ học tập để học khăn toát hôn - Taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò: Maãu giaáy vuïn MOÂN: THUÛ COÂNG GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (tiết 1) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÁI TRỐNG TRƯỜNGEM I Muïc tieâu Kiến thức: Hiểu nội dung bài - Từ ngữ: ngẫm nghĩ, giá trống, năm học - Hiểu tình cảm gắn bó HS với cái trống và trường lớp Kỹ năng: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ có âm, vần khó - Ngắt nhịp đúng câu thơ, biết nhấn giọng vào từ ngữ cần thiết Thái độ: Tình cảmyêu mếm trường lớp II Chuaån bò - GV: Tranh, baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Muïc luïc saùch - HS đọc bài - Tuyển tập này có truyện nào? - Mục lục sách dùng để làm gì? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thaày cho HS xem tranh - Bác bảo vệ đánh trống để làm gì? - Cái trống HS ntn? - Để hiểu tình cảm các bạn HS cái trống chúng ta cùng đọc bài tập đọc hôm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nhịp đúng dòng thơ Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt - HS neâu - HS trả lời - Hoạt động lớp (14) * ĐDDH: Bảng phụ: từ - Thầy đọc mẫu - Tình cảm gắn bó HS đối cái trống và trường lớp - Luyện đọc, giải nghĩa từ - Thầy yêu cầu HS đọc thầm và nêu - Những từ ngữ cần luyện đọc? - Những từ ngữ khó hiểu? - Ngaãm nghó - Giaù troáng - Luyện đọc câu - Thaày löu yù ngaét caâu - Khoå caâu 1, nhòp 1/3 - Nó mừng vui quá!/ - Thaày nhaän xeùt, uoán naén - Luyện đọc bài - Thầy uốn nắn hướng dẫn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Tranh - Bạn H nói với cái trống trường (xưng hô, trò chuyeän) ntn? - HS khá đọc thầm - troáng, nghæ, ngaãm nghó, nghieâng, gioïng Suy nghó kó Cái khung gỗ để đặt (hoặc treo) troáng - Mỗi HS đọc câu liên tiếp đến heát baøi - HS đọc - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Nói với cái trống nói với người bạn thân thích xưng là bọn mình, hoûi buoàn khoâng haû troáng - Bạn H nói cái trống trường (tả hoạt động tình - Nói cái trống trường nói caûm ntn?) người biết nghỉ, biết ngaãm nghó, bieát buoàn, bieát nghiêng đầu, biết vui mừng, biết gọi, giọng tưng bừng - Tình cảm H với cái trống trường nói lên tình - Bạn H yêu trường lớp, yêu cảm bạn với trường ntn? vật trường Bạn vui năm học bắt đầu, bạn gặp vật thân thiết Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm, học thuộc lòng Muïc tieâu: Hoïc thuoäc baøi thô Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH:Baûng phuï: baøi thô - Thầy cho HS đọc nhẩm bài thơ cho thuộc - HS xung phong đọc xung phong đọc trước lớp - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thầy cho HS đọc diễn cảm - Qua bài thơ này em thấy tình cảm các bạn - Yêu trường, xem trống người baïn thaân thieát HS cái trống và trường ntn? - Đọc diễn cảm - Chuaån bò: Maãu giaáy vuïn GiaoAnTieuHoc.com (15) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I Muïc tieâu Kiến thức: Nghe viết khổ thơ đầu Kỹ năng: Biết cách viết bài thơ tiếng: viết cân đối trang, viết hoa chữ đầu doøng - Lựa chọn đúng i hay iê, en hay eng, n hay l để điền vào chỗ trống - Bieát duøng daáu chaám, daáu phaåy caâu ñôn giaûn Thái độ: Tính cẩn thận, biết giữ gìn và bảo vệ trống, xem cái trống là bạn đồng hành với mình II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS:Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Chiếc bút mực - Thầy cho HS điền dấu phẩy vào đúng chỗ cho đoạn văn - Như vật, người, bé làm việc Bé laøm baøi, beù ñi hoïc, hoïc xong, beù queùt nhaø, nhaët rau, chơi với em đỡ mẹ Bé luôn luôn bận rộn, mà coâng vieäc luùc naøo cuõng nhoäp nhòp, cuõng vui (Trích: Laøm vieäc thaät laø vui) Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm viết chính tả bài: Cái trống trường em Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Nghe, viết chính xác hai khổ thơ đầu bài Trình bày đúng bài thơ Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập * ĐDDH: Bảng phụ: đoạn viết chính tả - Thầy đọc bài viết củng cố nội dung - Bạn H nói với cái trống trường ntn? - Bạn H nói cái trống trường ntn? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả - Đếm các dấu câu có bài chính tả - Có bao nhiêu chữ hoa? Vì phải viết hoa - Thầy quan sát hướng dẫn - Thầy đọc cho HS viết - Thầy theo dõi uốn nắn sửa chữa - Thaày chaám sô boä Hoạt động 2: Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt - HS thực - Lớp nhận xét - HS đọc - Như nói với người bạn thân thiết - Như nói người biết nghĩ, biết buồn, biết vui mừng - daáu caâu: daáu chaám vaø daáu hoûi - chữ đầu câu - HS nêu từ khó, viết bảng con: Nghieâng, ngaãm nghó, suoát, tưng bừng - HS vieát baøi - HS sửa bài - Hoạt động cá nhân (16) Mục tiêu: Nắm viết từ có l/n, en/eng, im/iêm Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng - i / ieâ - en / eng - l/n Bài 2: Điền dấu chấm dấu phẩy Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết bài chính tả chưa đạt viết lại - Thi đua tìm từ: n/l, en/eng, im/iêm - Chuaån bò: Maåu giaáy vuïn MÔN: TOÁN - Chim, chieàu, tìm - chen, leng keng - long lanh, nước - Boá aï! Thaùng naøy hoïc taäp hôn thaùng trước Con điểm tập viết, điểm tập đọc Cô giáo khen tieán boä Khi naøo boá veà, taëng bố nhiều điểm tốt Tiết: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS Biết thực phép cộng dạng + (7 cộng với số) Củng cố giải toán nhiều Kyõ naêng: Tính chính xaùc, nhanh Thái độ: Tính cẩn thận, khoa hoc II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng caøi - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Thaày cho HS leân baûng laøm baøi - Lớp 2/7: 43 HS - Lớp 2/8: Nhiều HS - Lớp 2/8: ? HS - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm ta học dạng toán số cộng với số qua bài cộng với số Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + Mục tiêu: Biết thực phép cộng dạng + thuộc các công thức cộng với số Phương pháp: Thảo luận, trực quan * ÑDDH: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt - HS leân baûng laøm - Lớp làm bảng phép tính - Hoạt động lớp (17) - Có que tính, lấy thêm que tính Hỏi có tất - HS thao tác trên que tính để tìm caû maáy que tính keát quaû 12 que tính - Thaày choát baèng que tính - HS neâu caùch laøm - Ñính treân baûng que tính sau ñính theâm que tính Thầy gộp que tính với que tính để có chục (1 boù) que tính Vaäy + = 12 - HS ñaët 7 +5 12 - Thaày nhaän xeùt - Lớp nhận xét - Thầy yêu cầu HS lập bảng cộng dạng cộng với - HS lập + = 11 soá + = 12 - Thaày nhaän xeùt + = 16 - HS hoïc thuoäc baûng coäng Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động cá nhân Mục tiêu: Làm bài tập và giải bài toán nhiều Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - Tính HS laøm baøi - Thầy uốn nắn hướng dẫn 7 +4 +7 +8 +7 11 13 15 16 - HS sửa bài Lớp nhận xét Baøi 2: - Neâu yeâu caàu? - Tính nhaåm HS laøm baøi + + = 11 + + = 12 + = 11 + = 11 + + = 14 Baøi 3: + + = 13 - Đề bài cho gì? + = 14 + = 13 - Đề bài hỏi gì? - HS sửa bài - Tìm tuoåi phaûi laøm ntn? - HS toùm taét Em tuoåi Anh hôn em tuoåi Anh? Tuoåi - Laáy tuoåi em coäng soá tuoåi anh hôn em - HS làm bài – sửa bài - HS leân thi ñieàn daáu +, + = 13 Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn daáu +, - vaøo pheùp tính – + = 11 - Xem laïi baøi: Laøm baøi - Chuaån bò: 47 + GiaoAnTieuHoc.com (18) MOÂN: LAØM VAÊN Tiết: ĐẶT TÊN CHO BAØI – TRẢ LỜI CÂU HỎI LAÄP MUÏC LUÏC DANH SAÙCH I Muïc tieâu Kiến thức: Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại việc thành câu, liên kết các câu thaønh baøi Bieát ñaët teân cho baøi Kỹ năng: Biết soạn mục lục đơn giản Thái độ: Tính sáng tạo II Chuaån bò - GV: Tranh, SGK - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Caùm ôn, xin loãi - HS đóng vai bạn Tuấn (Truyện: Bím tóc đuôi sam) - Noùi vaøi caâu xin loãi baïn Haø - bạn đóng vai bạn Lan (chiếc bút mực) - Noùi vaøi caâu caùm ôn baïn Mai - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết học hôm chúng ta luyện tập để nói thành câu, thành bài và biết cách soạn mục lục sách Phát triển các hoạt động: (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Dựa vào tranh và câu hỏi kể lại việc Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Tranh Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi? - Thaày cho HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän Hoạt động Trò - Haùt - HS neâu - HS neâu - Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi - HS quan saùt, thaûo luaän theo ñoâi - HS trình baøy - Đang vẽ hình ngựa lên tường trắng tinh trường học - Baïn trai ñang laøm gì? - Bạn xem hình vẽ có đẹp không? - Vẽ lên tường là không đẹp - Bạn trai nói gì với bạn gái? - Quét vôi lại tường cho - Baïn gaùi nhaän xeùt theá naøo? - HS neâu: Baïn trai veõ hình - baïn laøm gì? - Dựa vào tranh liên kết các câu trên thành câu ngựa lên tường trắng tinh trường học Thấy bạn gái qua, chuyeän baïn trai lieàn goïi laïi khoe “Baïn xem mình vẽ có đẹp không?” Bạn gái ngắm tranh lắc đầu “Vẽ lên tường là không đẹp” Bạn trai nghe vaäy hieåu Theá laø caû cùng lấy xô, chổi, quét vôi lại GiaoAnTieuHoc.com (19) tường cho - Thaày nhaän xeùt Baøi 2: - Neâu yeâu caàu? - Ñaët laïi teân cho caâu chuyeän maø tranh dieãn taû - Không vẽ bậy lên tường - Thaày cho HS thaûo luaän vaø ñaët teân - Bức vẽ Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc mục lục - Bức vẽ làm hỏng tường Mục tiêu: Mở mục lục sách Tiếng Việt tập đọc - Đẹp mà không đẹp - Hoạt động cá nhân vaø vieát noäi dung tuaàn theo haøng ngang Phương pháp: Trực quan, thực hành * ÑDDH: SGK Baøi 3: - Neâu yeâu caàu? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện trên ta rút bài học gì? - Kể lại chuyện “Bức vẽ trên tường” - Chuaån bò: Laäp muïc luïc saùch - Viết mục lục các bài tập đọc đã học tuần 1, - HS vieát muïc luïc - HS keå laïi noäi dung chuyeän - Không vẽ bậy lên tường - Phải biết giữ gìn công MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát: CÔ QUAN TIEÂU HOÙA I Muïc tieâu Kiến thức: HS nhận biết vị trí và nói tên các phận ống tiêu hóa Kỹ năng: HS đường thức ăn ống tiêu hóa Thái độ: HS nhận biết vị trí và nói tên số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa II Chuaån bò - GV: Mô hình ( tranh vẽ ) ống tiêu hóa Bút - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Làm gì để và xương phát triển tốt - Muốn và xương phát triển tốt chúng ta phải ăn - Chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin Các thức uoáng theá naøo? aên toát cho xöông vaø cô: thòt, - Nên làm gì để xương và phát triển tốt? trứng, cơm, rau… - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (2’) Trò chơi: Chế biến thức ăn - HS laéng nghe - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực - GV tổ chức cho lớp chơi Giới thiệu bài mới: Cơ quan tiêu hóa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Đường thức ăn ống tiêu GiaoAnTieuHoc.com (20) hoùa Mục tiêu: HS nhận biết vị trí và nói tên các phaän cuûa oáng tieâu hoùa Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm * ÑDDH: Tranh veõ oáng tieâu hoùa GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Bước 1: - Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa - Đọc chú thích và vị trí các phận ống tieâu hoùa - Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt đâu? (Chỉ đường thức ăn ống tiêu hóa) Bước 2: - GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa - GV mời số HS lên bảng -GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa trên sơ đồ Hoạt động 2: Các quan tiêu hóa Mục tiêu: HS đường thức ăn oáng tieâu hoùa Phương pháp: Trực quan, thực hành * ÑDDH: Tranh, buùt daï Bước 1: - GV chia HS thành nhóm, cử nhóm trưởng - GV phaùt cho moãi nhoùm tranh phoùng to (hình 2) - GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noái teân caùc cô quan tiêu hóa vào hình vẽ cho phù hợp - GV theo dõi và giúp đỡ HS Bước 2: Bước 3: - GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa - GV keát luaän: Cô quan tieâu hoùa goàm coù mieäng, thực quản, dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa tuyến nước bọt, gan, tụy… Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tiêu hóa thức ăn MOÂN: TAÄP VIEÁT - Thaûo luaän theo nhoùm - HS quan saùt - Caùc nhoùm laøm vieäc - HS quan saùt - HS leân baûng: Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa Chỉ và nói đường thức aên oáng tieâu hoùa - Caùc nhoùm laøm vieäc - Hết thời gian, đại diện nhóm lên daùn tranh cuûa nhoùm vaøo vò trí quy định trên bảng lớp - Đại diện nhóm lên và noùi teân caùc cô quan tieâu hoùa Tiết: D – DÂN GIAØU NƯỚC MẠNH I Muïc tieâu Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ Viết D (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu D Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, GiaoAnTieuHoc.com (21)