Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số nội dung như sau: Cơ thể con là của con; Bộ phận riêng tư; Nói không - đi khỏi - kể lại; Bàn tay giao tiếp; Không cho người lạ mặt vào nhà; Dạy trẻ cách chạy thật nhanh hoặc nhờ sự giúp đỡ của người khác.
1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CƠNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục thị xã Bình Long Tơi tơi ghi tên đây: Số Họ tên TT Ngày tháng năm sinh Nơi công Chức tác (hoặc danh nơi thường trú) Trình độ Tỷ lệ (%) chun đóng góp môn vào việc tạo sáng kiến NGUYỄN 05/08/1992 ĐĂNG THỊ THU Trường Giáo viên ĐHSP MN 100% Lớp: Lá MN Thanh Lương 1/ Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: Dạy trẻ 5- tuổi kĩ phòng tránh bị xâm hạitại trường mầm non Thanh Lương 2/Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả đồng thời chủ đầu tư tạo sáng kiến 3/ Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục 4/ Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: 15/09/2020 5/ Mô tả chất sáng kiến: 5.1.Tính sáng kiến: Trẻ em mầm non đất nước, niềm tự hào niềm hy vọng gia đình xã hội Cha mẹ, thầy cô xã hội dành tốt đẹp cho chúng với niềm mong mỏi em sớm trưởng thành, trở thành có người hữu ích cho xã hội.Nhưng thực tế xã hội ngày phát triển kéo theo hàng loạt tệ nạn xã hội: nạn bắt cóc, xâm hại trẻ em diễn ngày phổ biến Xâm hại trẻ em vấn đề quan tâm toàn xã hội nhiều quốc gia giới Theo thống kê tổ chức dân số liên hợp quốc: Cứ Trẻ gái có em bị xâm hại tình dục Cứ Trẻ trai có em bị xâm hại tình dục 2 Có thể nói tình trạng trẻ em bị xâm hại mức báo động cấp thiết mối lo ngại trăn trở ngành giáo dục, cha mẹ học sinh tồn xã hội Đó vấn đề gây lo lắng cho tồn xã hội, gieo rắc sợ hãi, ám ảnh lòng trẻ thơ khiến trẻ đánh tự tin, lạc quan niềm tin vào người lớn, ảnh hưởng đến phát triển tâm lí trẻ Xâm hại trẻ em Việt Nam diễn không thành phố lớn mà cịn có vùng nơng thơn, vùng xâu, vùng xa xảy với em học sinh lứa tuổi trẻ em mầm non không nằm ngoại lệ Trên phương tiện thông tin khơng khó khăn để tìm thấy thông tin học sinh bị xâm hại gây hậu nghiêm trọng xúc dư luận xã hội Xâm hại trẻ em diễn nhiều hình thức nhiều mức độ xuất phát nhiều nguyên nhân khác Vì để bảo vệ trẻ em không bị xâm hại vấn đề cần thiết cấp bách xã hội Nó khơng phải việc làm dành riêng cho người làm công tác giáo dục hay người làm cơng tác xã hội mà trách nhiệm chung cộng đồng Tuy nhiên nhiều người cho giáo dục giới tính cho trẻ mầm non sớm ngại nhắc đến chuyện tế nhị Thực việc cần thiết để bảo vệ bé trước nguy bị xâm hại Bên cạnh thực trạng xã hội thân người giáo viên trực tiếp đứng lớp chăm sóc giáo dục trẻ tơi quan sát có số trẻ lớp chủ nhiệm có hành vi ôm, hôn bạn, nằm đè lên bạn hành vi không phù hợp chưa với lứa tuổi trẻ Từ tơi đặt câu hỏi phải làm để bảo vệ em phải làm gtrẻ câu hỏi sau: - Theo đụng chạm vào thể vùng kín đụng chạm vào nơi đó? - Con làm người chạm vào vùng kín yêu cầu sờ vùng kín họ? - Con làm bạn trường chìa cho xem vùng kín bạn ấy? - Con làm muốn xem vùng kín con? - Con làm nhà có người lạ cố tìm cách cậy cửa đột nhập vào nhà? - Con làm có người lạ cho bánh kẹo? 15 - Nếu nhà mình, phép mở cửa cho ai? - Con nói/ làm khơng thích nụ tạm biệt hàng xóm? - Thơng qua việc thực hành, xem video, trị chuyện trải nghiệm từ tình mà cô tạo lớp giúp cho trẻ nắm số kĩ cần thiết để bảo vệ thân gặp tình nguy hiểm * Biện pháp : Tuyên truyền phối kết hợp cha mẹ học sinh Khi đón trẻ tơi trò chuyện, trao đổi với phụ huynh việc giáo dục giới tính cách phịng tránh bị xâm hại cho trẻ Khi tắm cho trẻ, phụ huynh nói cho trẻ biết rằng, khơng nhìn hay chạm vào vùng kín con, trừ số người bác sĩ, y tá hay bố mẹ Tuy nhiên, bác sĩ y tá cần phải mặc đồng phục khám chữa bệnh, phải giải thích cho họ cần chạm vào để làm cần có đồng ý Như chia sẻ link giáo dục giới tính, phịng chống xâm hại tình dục trẻ em, cách bảo vệ thân cho trẻ lên nhóm lớp Trong họp phụ huynh trò chuyện, chia sẻ với phụ huynh giáo dục giới tính cho trẻ: Nhắc nhở phụ huynh ý không nên thay đồ trước mặt trẻ với người khác giới với trẻ Khuyến khích phụ huynh cho trẻ học võ tự vệ từ nhỏ để phòng chống xâm hại trẻ em theo Trung tá, nghiên cứu sinh Đào Trung Hiếu (chuyên gia tội phạm học Bộ Công an) cho biết, trẻ nên học võ từ nhỏ để bảo vệ thân trước đối tượng xâm hại tình dục hay bắt cóc Giới thiệu sách giúp phụ huynh dạy giáo dục giới tính phịng chống xâm hại trẻ em : “Cơ thể con”, “Con không lạc”, “Con không người lạ”, “Đó tớ từ đầu đến chân", An toàn cho yêu…Trong trường hợp trẻ bị xâm hại tùy theo mức độ tổn thương biểu 16 trẻ mà cha mẹ nên đưa trẻ thăm khám bác sĩ, đưa trẻ gặp chuyên gia tâm lý để trị liệu giúp trẻ khắc phục tình trạng sang chấn tâm lý 5.3 Khả áp dụng sáng kiến - Trên thực tế thực việc dạy trẻ kỹ phòng tránh xâm hại cho trẻ lớp tôi, thấy trẻ lớp tơi có kết vơ to lớn, theo tơi với biện pháp áp dụng lớp khác chắn đem lại thành khơng nhỏ trẻ thơ 6/ Những thông tin cần bảo mật: Khơng có 7/ Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Trong năm học qua nghiên cứu áp dụng nhận thấy điều kiện thuận lợi khó khăn sau: a Thuận lợi: - Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường đầu tư sở vật chất sách báo, tranh ảnh, nối mạng internet để đáp ứng việc tun truyền phịng chống xâm hại tình dục cho trẻ phụ huynh - Trẻ chăm ngoan, thơng minh, nhanh nhẹn tích cực tham gia vào hoạt động - Cha mẹ học sinh ngày quan tâm đến việc giáo dục giới tính cho trẻ nhiệt tình ủng hộ giáo viên cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ b/ Khó khăn - Hiện nay, cơng tác giáo dục giới tính, phịng chống xâm hại tình dục trẻ em vấn đề nhạy cảm với giáo viên lẫn phụ huynh - Với văn hóa phương Đơng truyền thống, “vùng cấm” khơng phụ huynh giáo viên Chính vậy, đề cập đến vấn đề giáo dục giới tính cho trẻ khơng phụ huynh lảng tránh, khơng ủng hộ Bên cạnh đó, để giáo viên, cha mẹ nói vấn đề nhiều khơng đem lại hiệu tâm lý e ngại, cách chia sẻ từ phía - Việc giáo dục giới tính trường mầm non gặp khó khăn thực tế, trẻ cịn q nhỏ, cịn giáo viên hồn tồn không đào tạo chuyên môn sâu lĩnh vực này.Thực tế, việc trang bị kiến thức sức khỏe giới tính phịng chống xâm hại khơng phải trường có ý thức lực triển khai cách Trong chương trình giảng dạy hoạt động học, ngồi hoạt động khám phá gần khơng có hoạt động học đề cập đến nội dung phịng chống xâm hại tình dục trẻ em Vì trẻ gần khơng có nhiều kiến thức khơng có kĩ để phịng chống xâm hại tình dục - Một số phụ huynh chưa hiểu tầm quan trọng giáo dục giới tính cho lứa tuổi mầm non 17 8/ Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: Như vậy, qua thời gian thực nghiên cứu tài liệu, kinh nghiệm thân, ủng hộ tích cực bậc cha mẹ ban giám hiệu nhà trường giúp tiến hành thực nghiệm “Dạy trẻ 5- tuổi kĩ phòng tránh bị xâm hạitại trường mầm non Thanh Lương” đạt số kết sau: * Đối với trẻ: Hầu hết trẻ biết giới tính người khác, biết lựa chọn trang phục phù hợp với giới tính mình, biết vài khác biệt bạn khác giới Trẻ nắm sốkiến thức kỹ cần thiết để tự bảo vệ Trẻ biết nơi sinh hoạt với giới tính mình, trẻ có sở thích, ước mơ phù hợp với giới tính Qua trị chuyện với trẻ phụ huynh, số trẻ chưa biết tự vệ sinh số phận thể, để ba mẹ, người thân làm giúp Số trẻ biết cách phòng tránh bị xâm hại tăng lên, số cháu nhút nhát, cịn lúng túng giáo hỏi cách phòng tránh bị xâm hại Cô giáo cần động viên, trau dồi thêm kiến thức cho cháu * Đối với phụ huynh: - Phụ huynh hiểu tầm quan trọng việc dạy kĩ phòng chống xâm hại cho trẻ - Quan tâm dành nhiều thời gian cho trẻ - Phối hợp giáo viên dạy trẻ kĩ phòng chống bị xâm hại * Kết đạt sau áp dụng giải pháp * Tôi khảo sát lại kỹ với trẻ để xem sau năm thực đề tài trẻ có tiến nào, trẻ mức trung bình yếu.Tơi khảo sát trẻ lần cuối tháng 1/2021 thu kết sau : Đạt STT Tiêu chí đánh giá Trẻ biết gọi vùng kín Ai phép chạm vào vùng kín Biết – cách để phịng tránh xâm hại tình dục Chưa đạt Tổng số trẻ Số trẻ Tỉ lệ % 35 27 77.1 22.9 35 30 85.7 14.3 35 29 82.8 17.2 Số trẻ Tỉ lệ % 18 Phụ huynh quan tâm giáo dục giới tính cho trẻ 35 28 80 20 Trên là: “Dạy trẻ 5- tuổi kĩ phòng tránh bị xâm hạitại trường mầm non Thanh Lương” mà tơi đạt Tơi mong đóng góp nhiệt tình hội đồng khoa học cấp để thân tơi có nhiều kinh nghiệm cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Tơi xin chân thành cảm ơn./ Xác nhận HĐSK nhà trường Tôi xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Thanh Lương, ngày 19 tháng 02 năm 2021 Người nộp đơn Nguyễn Đăng Thị Thu ...cứu tài liệu, kinh nghiệm thân, ủng hộ tích cực bậc cha mẹ ban giám hiệu nhà trường giúp tiến hành thực nghiệm ? ?Dạy trẻ 5- tuổi kĩ phòng tránh bị xâm hạitại trường mầm non Thanh Lương? ?? đạt số kết ...14.3 35 29 82.8 17.2 Số trẻ Tỉ lệ % 18 Phụ huynh quan tâm giáo dục giới tính cho trẻ 35 28 80 20 Trên là: ? ?Dạy trẻ 5- tuổi kĩ phòng tránh bị xâm hạitại trường mầm non Thanh Lương? ?? mà đạt Tôi mong ...thời gian cho trẻ - Phối hợp giáo viên dạy trẻ kĩ phòng chống bị xâm hại * Kết đạt sau áp dụng giải pháp * Tôi khảo sát lại kỹ với trẻ để xem sau năm thực đề tài trẻ có tiến nào, trẻ mức trung